สถาบันวิจัยสุขอนามัยและการคุ้มครองสุขภาพเด็กและวัยรุ่นของ Russian Academy of Medical Sciences ศูนย์วิทยาศาสตร์เพื่อสุขภาพเด็ก (RAMS) วิธีการ "เปรียบเทียบแนวคิด"

ประวัติความเป็นมาของศูนย์วิทยาศาสตร์เพื่อสุขภาพเด็กย้อนกลับไปในสมัยของแคทเธอรีนที่ 2 เธอเป็นผู้ลงนามในแถลงการณ์เกี่ยวกับการสร้างสถานเลี้ยงเด็กกำพร้าพร้อมโรงพยาบาลสำหรับเด็กในมอสโก วันที่ 1 กันยายน พ.ศ. 2306 สถานเลี้ยงเด็กกำพร้าได้รับการยอมรับให้เป็นสถาบันของรัฐ เขาเป็นคนที่หลังจากผ่านการปฏิรูปและการเปลี่ยนแปลงมาหลายปีก็เริ่มมีชื่อว่า "สุขภาพเด็ก" และเขาได้รับความเคารพจากผู้อยู่อาศัยจำนวนมากในเมืองหลวงและเมืองอื่น ๆ ของประเทศ

Lomonosovsky Prospekt, 2, ศูนย์วิทยาศาสตร์เพื่อสุขภาพเด็ก - ที่อยู่นี้เป็นที่รู้จักของผู้ปกครองหลายคนที่ลูก ๆ ต้องการการดูแลทางการแพทย์ที่มีคุณสมบัติเหมาะสม

เข้าศูนย์วันนี้

ปัจจุบัน ศูนย์วิทยาศาสตร์เพื่อสุขภาพเด็ก (มอสโก) เป็นสถาบันที่ใหญ่ที่สุดในสหพันธรัฐรัสเซีย ซึ่งไม่เพียงแต่เด็กชาวรัสเซียเท่านั้นที่ได้รับการรักษา แต่ยังรวมถึงผู้ที่มาจากต่างประเทศด้วย ศูนย์การแพทย์มีอุปกรณ์ใหม่ล่าสุด มีความซับซ้อนเฉพาะที่นี่ที่ช่วยให้สามารถวินิจฉัยโรคได้ในทุกพื้นที่และในระดับสูงสุด

นอกจากนี้ ศูนย์วิทยาศาสตร์เพื่อสุขภาพเด็กดำเนินการวิจัยเชิงรุกในสาขากุมารเวชศาสตร์ผ่านพนักงาน โดยพัฒนาและใช้เทคโนโลยีสำหรับการผ่าตัดเสริมสร้างความบกพร่องแต่กำเนิดในเด็ก

องค์ประกอบของศูนย์วิทยาศาสตร์

ประกอบด้วย 3 สถาบัน ได้แก่

กุมารเวชศาสตร์ RAMS
สุขอนามัยของเด็กและวัยรุ่น
กุมารเวชศาสตร์เชิงป้องกันและการบำบัดฟื้นฟู

ภายในกำแพงของศูนย์มีเพียงผู้เชี่ยวชาญเท่านั้นที่ทำงาน ได้แก่ ผู้สมัครวิทยาศาสตร์การแพทย์หนึ่งร้อยห้าสิบคน แพทย์วิทยาศาสตร์เก้าสิบหกคน อาจารย์สี่สิบแปดคน และนักวิชาการสี่คนของ Russian Academy of Medical Sciences ผู้อำนวยการ - เอ.เอ. Baranov เป็นนักวิชาการของ Russian Academy of Medical Sciences, ศาสตราจารย์, ประธานคณะกรรมการบริหารของสหภาพกุมารแพทย์แห่งรัสเซีย พวกเขาทั้งหมดดำเนินกิจกรรมการวิจัยเชิงรุก เขียนหนังสือเรียนและเอกสารประกอบ และการประดิษฐ์สิทธิบัตร ศูนย์วิทยาศาสตร์เพื่อสุขภาพเด็กของ Russian Academy of Medical Sciences (Lomonosovsky Prospekt) มีชื่อว่า "โรงเรียนวิทยาศาสตร์ชั้นนำ"

นอกจากนี้ในระหว่างปี เด็กมากกว่าห้าหมื่นห้าพันคนได้รับการรักษาพยาบาล และเด็กมากกว่าสองหมื่นห้าพันคนมาเยี่ยมชมคลินิกต่อวัน

ศูนย์ให้คำปรึกษาและวินิจฉัย

ศูนย์ให้คำปรึกษาและวินิจฉัยกลายเป็นส่วนหนึ่งของศูนย์วิทยาศาสตร์สำหรับสถาบันวิจัยสุขภาพเด็กของ Russian Academy of Medical Sciences (Lomonosovsky Prospekt) ในปี 2549

ที่นี่มีทั้งบริการแบบชำระเงินและบริการภายใต้ระบบประกันสุขภาพภาคสมัครใจ คุณสามารถรับการดูแลฉุกเฉินได้ตลอดเวลาของวันสำหรับเด็กตั้งแต่แรกเกิดถึง 18 ปีที่ไม่ทราบอาการหรือการกำเริบของโรคเรื้อรัง เมื่อเข้ารับการรักษาในแผนกแพทย์จะทำการวินิจฉัยอาการอย่างรวดเร็ว หากจำเป็น เด็กจะถูกจัดให้อยู่กับพ่อแม่คนใดคนหนึ่งในห้องผู้ป่วยใน

ศูนย์วิทยาศาสตร์เพื่อสุขภาพเด็ก (Lomonosovsky Prospekt, 2) ยังมีแผนกให้คำปรึกษาด้วย แผนกดำเนินการเป็นสองกะตั้งแต่เช้าตรู่ถึงช่วงดึก รวมถึงวันหยุดสุดสัปดาห์ด้วย ทำเพื่อความสะดวกของผู้ปกครองที่ทำงาน ครอบครัวเหล่านี้มักมาแผนกนี้ในวันเสาร์และวันอาทิตย์บ่อยที่สุด

ที่นี่ยอมรับผู้เชี่ยวชาญหนึ่งร้อยหกสิบสามคน โดยให้ความช่วยเหลือในด้านกุมารเวชศาสตร์สามสิบสามคน เช่น โรคภูมิแพ้ พันธุศาสตร์ โรคข้อ นรีเวชวิทยา โรคหัวใจ กายภาพบำบัด ทันตกรรมจัดฟัน ทันตกรรม ศัลยกรรม และอื่นๆ

เครื่องใช้สำนักงาน

สำนักงาน CDC ทุกแห่งมีอุปกรณ์ใหม่ล่าสุด โครงสร้างของแผนกที่ปรึกษายังรวมถึงสำนักงานหูคอจมูกซึ่งมีแนวทางที่ครอบคลุมในการระบุโรคหูคอจมูกซึ่งรวมถึง: otoscopy, otomicroscopy, การส่องกล้องในช่องจมูก, การวัดความต้านทานของเสียง และหากจำเป็น เอกซเรย์คอมพิวเตอร์ของขมับ กระดูก

ศูนย์ให้คำปรึกษาและวินิจฉัย ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของศูนย์วิทยาศาสตร์เพื่อสุขภาพเด็กของสถาบันวิทยาศาสตร์การแพทย์แห่งรัสเซีย ให้บริการทางการแพทย์ทั้งฉุกเฉินและจำเป็นสำหรับการรักษาเด็ก

ศูนย์ฟื้นฟูสมรรถภาพ

แพทย์กล่าวว่าสิ่งสำคัญในการแพทย์ไม่ใช่การรักษาโรค แต่เพื่อป้องกันไม่ให้เกิดโรค สิ่งสำคัญยิ่งกว่านั้นคือต้องเข้ารับการรักษาด้วยเวชศาสตร์ฟื้นฟูหลังการรักษา ศูนย์วิทยาศาสตร์เพื่อสุขภาพเด็กมีศูนย์ฟื้นฟูในด้านต่างๆ ในศูนย์ดังกล่าว มีเด็กที่มีความผิดปกติของระบบกล้ามเนื้อและกระดูก ผู้ที่เป็นโรคตาหรือโรคหัวใจอย่างรุนแรง และผู้ที่มีพัฒนาการล่าช้า

ศูนย์สุขภาพจิต

ศูนย์วิจัยสุขภาพจิตเด็กเป็นสถาบันวิจัยชั้นนำของประเทศในด้านความเจ็บป่วยทางจิต กิจกรรมหลักของสถาบันนี้มีดังนี้:

มีการพัฒนาวิธีการใหม่ในการวินิจฉัย การรักษา และการป้องกันโรคดังกล่าว
มีการแนะนำวิธีการบำบัดและการฟื้นฟูสมรรถภาพล่าสุด
การปรับตัวทางสังคมของผู้เป็นโรคทางจิต
กำลังดำเนินการวิจัยทางวิทยาศาสตร์เกี่ยวกับปัญหาสุขภาพจิต
มีการวิจัยและดำเนินการรูปแบบใหม่ของการดูแลสุขภาพจิต

ปัญหาสุขภาพจิตมักเกิดขึ้นในวัยเด็ก หากโรคไม่หายทันเวลา อาจส่งผลร้ายแรงต่อสมองของมนุษย์และอาจถึงแก่ชีวิตได้ (โดยปกติจะเป็นการฆ่าตัวตาย) ดังนั้นศูนย์วิทยาศาสตร์เพื่อสุขภาพจิตของเด็กและวัยรุ่นจึงให้ความสำคัญเป็นพิเศษกับการพัฒนาประเด็นการวินิจฉัยโรคทางจิตโดยเฉพาะในระยะแรกของการพัฒนา งานวิจัยที่ดำเนินการโดยศูนย์วิทยาศาสตร์เพื่อสุขภาพเด็กทำให้สามารถรับรู้ถึงโรคได้ และเมื่อรวมยาที่ไม่เป็นอันตรายและเทคนิคการแก้ไขเข้าด้วยกัน ก็ได้ผลลัพธ์ที่สำคัญ และบางครั้งก็สามารถรักษาโรคให้หายขาดได้

พัฒนาการด้านสุขภาพจิตของเด็ก

มีการทำงานมหาศาลในทิศทางของการเปลี่ยนแปลงทางพยาธิวิทยาด้านสุขภาพจิตในเด็กเล็ก วิธีการบางอย่างที่พัฒนาแล้วกลายเป็นมาตรฐาน ตัวอย่างเช่น “โครงการประเมินภาวะประสาทจิตในเด็กอายุต่ำกว่า 3 ปี” นอกจากนี้ยังมีนักวิทยาศาสตร์กลุ่มหนึ่งที่ทำการวิจัยออทิสติกในวัยเด็ก ศึกษาประเภทและตัวชี้วัดทางคลินิก เทคนิคราชทัณฑ์จำนวนหนึ่งได้ปรากฏขึ้นแล้วซึ่งสามารถบรรเทาอาการของเด็กที่ป่วยและทำให้การปรับตัวเข้ากับสังคมได้สมจริงยิ่งขึ้น แผนกวิจัยนี้เปิดโรงเรียนอนุบาลสำหรับเด็กออทิสติก ซึ่งช่วยให้นักวิทยาศาสตร์สามารถสังเกตเด็กได้เป็นระยะเวลานานขึ้นในระหว่างวัน ช่วยให้บรรลุผลการวิจัยที่ถูกต้องที่สุดและใช้เทคนิคพิเศษ

วิธีการ “เปรียบเทียบแนวคิด”

เป็นที่ทราบกันดีว่าความเจ็บป่วยทางจิต เช่น โรคจิตเภท นำไปสู่พยาธิสภาพของกระบวนการคิด พนักงานของสถาบันวิจัยแห่งสถาบันวิทยาศาสตร์การแพทย์แห่งรัสเซีย S.E. Strogova และ A.I. Khromov พัฒนาวิธีการ "เปรียบเทียบแนวคิด" เพื่อศึกษาความบกพร่องของกิจกรรมทางจิตในเด็กและวัยรุ่นที่เป็นโรคนี้ หลังจากใช้เทคนิคที่มีประสิทธิภาพนี้ ภาพของความผิดปกติจะชัดเจนซึ่งช่วยให้คุณสามารถเลือกการรักษาที่มีประสิทธิภาพได้

ศูนย์ฟื้นฟูสมรรถภาพสถาบันวิจัยกุมารเวชศาสตร์

เมื่อเร็ว ๆ นี้ศูนย์ฟื้นฟูสมรรถภาพของหนึ่งในสถาบันของ Russian Academy of Medical Sciences ซึ่งเป็นสถาบันวิจัยกุมารเวชศาสตร์เปิดบนพื้นที่มากกว่าหกพันตารางเมตร ประกอบด้วย 12 สาขา ที่นี่โปรแกรมการรักษาฟื้นฟูสมรรถภาพส่วนบุคคลสำหรับเด็กได้รับการพัฒนาและดำเนินการ ผู้เชี่ยวชาญของศูนย์แห่งนี้วางแผนเตรียมนักกีฬารุ่นเยาว์ให้เข้าร่วมการแข่งขันกีฬาโอลิมปิค สปาร์ตาเกียด และการแข่งขันในระดับต่างๆ ศูนย์ฟื้นฟูแห่งนี้ยังทำหน้าที่เป็นศูนย์วิทยาศาสตร์เพื่อสุขภาพเด็ก โดยดำเนินการวิจัยในกิจกรรมที่จำเป็นทั้งหมด

กิจกรรมของสถาบันวิจัยสุขอนามัยและการคุ้มครองสุขภาพเด็กและวัยรุ่นของ Russian Academy of Medical Sciences

ที่สถาบันวิจัยทางวิทยาศาสตร์แห่งนี้ มีการทำงานจำนวนมากเพื่อพัฒนาหลักการทางทฤษฎีเช่น:

การปรับตัวของร่างกายเด็ก
การระบุรูปแบบการเจริญเติบโตและพัฒนาการของเด็ก การศึกษาภาวะสุขภาพ
มาตรฐานด้านสุขอนามัย

การวิเคราะห์ผลงานในช่วง 5 ปีที่ผ่านมา ทำให้สามารถระบุรูปแบบการเปลี่ยนแปลงของคนรุ่นใหม่ อธิบายสาเหตุของการเสื่อมสภาพ และคาดการณ์อนาคตอันใกล้นี้ได้ นอกจากนี้จากการวิจัย ยังได้รับข้อมูลใหม่เกี่ยวกับการปรับตัวของเด็กให้เข้ากับกระบวนการศึกษาและมาตรฐานด้านสุขอนามัยเพื่อการศึกษาอีกด้วย มีการสรุปข้อสรุปเกี่ยวกับการจ้างงานตั้งแต่เนิ่นๆ เมื่อเด็กผสมผสานการเรียนและการทำงานเข้าด้วยกัน และผลกระทบด้านลบของการดำรงอยู่ในรูปแบบนี้ต่อร่างกายของเด็กก็ได้รับการพิสูจน์แล้ว มาตรฐานสำหรับการบรรทุกของหนักสำหรับเด็กชายและเด็กหญิงอายุ 14-17 ปีได้รับการพัฒนาและพิสูจน์ทางวิทยาศาสตร์ และมาตรฐานด้านสุขอนามัยได้รับการพัฒนาสำหรับโรงเรียนอาชีวศึกษาและวิทยาลัย มีการวิจัยเพื่อศึกษาเสื้อผ้าของเด็กและวัยรุ่นและวัสดุที่ใช้ในการผลิต จากการศึกษาเหล่านี้ เราได้รวบรวมรายการข้อกำหนดที่เสื้อผ้าเด็กต้องปฏิบัติตาม

สถาบันวิจัยสุขอนามัยและการคุ้มครองสุขภาพเด็กและวัยรุ่นของ Russian Academy of Medical Sciences กำลังพัฒนาเอกสารด้านกฎระเบียบที่มุ่งรักษาและรักษาสุขภาพของคนรุ่นใหม่อย่างแข็งขัน นำเสนอในรูปแบบของเอกสาร คอลเลกชัน และวรรณกรรมอื่นๆ

ดังนั้นศูนย์วิทยาศาสตร์เพื่อสุขภาพเด็กของ Russian Academy of Medical Sciences จึงเป็นสถาบันทางวิทยาศาสตร์และการปฏิบัติของรัฐที่ใหญ่ที่สุด เขาให้ทั้งการรักษาพยาบาลที่จำเป็นในระดับสูงสุดและมีส่วนร่วมในกิจกรรมการวิจัยเพื่อส่งเสริมการแพทย์ของรัสเซีย

รัสเซีย มอสโก และภูมิภาคมอสโก มอสโก
105064, มอสโก, ถนน Maly Kazenny, อาคาร 5

คำอธิบาย

ในปี 2014 จะเป็นวันครบรอบ 55 ปีนับตั้งแต่การก่อตั้งสถาบันสุขอนามัยและการคุ้มครองสุขภาพของเด็กและวัยรุ่นซึ่งสร้างขึ้นโดยมติพิเศษของคณะรัฐมนตรีของสหภาพโซเวียตในปี 2502 โดยเป็นส่วนหนึ่งของสถาบันวิทยาศาสตร์การแพทย์ของสหภาพโซเวียต ตั้งแต่ปีพ. ศ. 2508 สถาบันได้ทำงานในระบบของกระทรวงสาธารณสุขของสหภาพโซเวียตและในปี 2539 สถาบันได้ย้ายไปที่ Russian Academy of Medical Sciences อีกครั้ง

อาคารสถาบัน

เมื่อวันที่ 21 มกราคม พ.ศ. 2541 ตามมติของรัฐสภาของสถาบันวิทยาศาสตร์การแพทย์แห่งรัสเซีย สถาบันวิทยาศาสตร์และคลินิกของรัฐได้ก่อตั้งขึ้น ศูนย์วิทยาศาสตร์เพื่อสุขภาพเด็กของสถาบันวิทยาศาสตร์การแพทย์แห่งรัสเซีย ซึ่งรวมถึงสถาบันวิจัยสุขอนามัยและ การป้องกัน

สุขภาพของเด็กและวัยรุ่น

การเข้าสู่สถาบันวิจัยสุขอนามัยและการคุ้มครองสุขภาพเด็กและวัยรุ่นในศูนย์วิทยาศาสตร์เพื่อสุขภาพเด็กของ Russian Academy of Medical Sciences ร่วมกับสถาบันกุมารเวชศาสตร์ไม่ใช่เรื่องบังเอิญ สุขอนามัยสำหรับเด็กและวัยรุ่นมีความเหมือนกันมากกับกุมารเวชศาสตร์ และประการแรกนี่คืองานทั่วไป - เลี้ยงดูคนรุ่นใหม่ที่มีสุขภาพดีและมีการพัฒนาอย่างกลมกลืน ความแตกต่างที่สำคัญระหว่างพวกเขาคือสุขอนามัยของเด็กและวัยรุ่นเกี่ยวข้องกับประชากรจำนวนมาก ศึกษาสถานะสุขภาพของกลุ่ม และพัฒนามาตรการด้านสุขภาพที่เกี่ยวข้องกับเด็กกลุ่มใหญ่ที่มีลักษณะร่วมกัน (เพศ อายุ สถานะสุขภาพ ฯลฯ)

ประวัติความเป็นมาของสถาบัน

กุมารเวชศาสตร์เป็นศาสตร์ที่เกี่ยวข้องกับเด็กแต่ละคน และกุมารแพทย์จะทำการวินิจฉัยและกำหนดขั้นตอนการรักษาและสุขภาพสำหรับเด็กแต่ละคน ขึ้นอยู่กับสถานการณ์เฉพาะ

สำหรับกุมารแพทย์ ทีมเด็กคือกลุ่มบุคคล สำหรับนักสุขอนามัย บุคคลคือส่วนหนึ่งของทีม

สำหรับกุมารแพทย์เป้าหมายที่มีอิทธิพลคือเด็กโดยคำนึงถึงสภาพแวดล้อมภายนอก สำหรับนักสุขศาสตร์ วัตถุที่มีอิทธิพลคือสภาพแวดล้อมภายนอกโดยคำนึงถึงปฏิกิริยาของเด็กต่อสภาพแวดล้อมนี้

กุมารเวชศาสตร์มุ่งมั่นที่จะปรับปรุงร่างกายของเด็ก และสุขอนามัยมุ่งมั่นที่จะจัดระเบียบและเปลี่ยนแปลงสภาพแวดล้อมหากจำเป็น โดยพิจารณาจากคุณสมบัติและความสามารถของเด็กและวัยรุ่นที่เกี่ยวข้องกับอายุ

สถาบันนี้เป็นสถาบันวิจัยเพียงแห่งเดียวในสหพันธรัฐรัสเซีย เป็นสถาบันวิทยาศาสตร์ชั้นนำด้านสุขอนามัยและการคุ้มครองสุขภาพของเด็กและวัยรุ่น บนพื้นฐานของสภาวิทยาศาสตร์ด้านสุขอนามัยและการคุ้มครองสุขภาพของเด็กและวัยรุ่นของ Russian Academy of วิทยาศาสตร์การแพทย์มีการจัดการปัญหาและหน้าที่

ตั้งแต่ปี 2000 สถาบันวิจัยสุขอนามัยและการคุ้มครองสุขภาพเด็กและวัยรุ่นในนามของกระทรวงสาธารณสุขของสหพันธรัฐรัสเซียเป็นศูนย์สนับสนุนแห่งชาติของเครือข่ายโรงเรียนสุขภาพแห่งรัสเซีย (RSHZ)

ประวัติความเป็นมาของสถาบัน

โดยคำนึงถึงงานของวิทยาศาสตร์ด้านสุขอนามัยและการดูแลสุขภาพเชิงปฏิบัติของสถาบัน จึงมีการพัฒนาแนวคิดของการวิจัยทางวิทยาศาสตร์โดยพิจารณาจากเอกลักษณ์ของร่างกายในแต่ละขั้นตอนของการพัฒนา และที่เกี่ยวข้องกับสิ่งนี้ เกี่ยวข้องกับการพัฒนาด้านสุขอนามัย มาตรฐานและกฎระเบียบโดยคำนึงถึงเพศและอายุของเด็ก สภาวะสุขภาพและระดับการพัฒนาที่ทำได้

วิธีการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ได้รับการพัฒนา: การใช้การทดลองด้านสุขอนามัยตามธรรมชาติร่วมกับการวิจัยในห้องปฏิบัติการและวิธีการทางสถิติด้านสุขอนามัย

ตามแนวคิดและวิธีการที่นำเสนอ สถาบันดำเนินการวิจัยเชิงลึกเกี่ยวกับการพิสูจน์ทางวิทยาศาสตร์ของบรรทัดฐานและกฎระเบียบด้านสุขอนามัย วิธีการป้องกัน การปรับปรุงการดูแลทางการแพทย์และจิตสังคมสำหรับเด็กและวัยรุ่น การเสริมสร้างความเข้มแข็งทางร่างกาย ร่างกาย จิตใจ และอนามัยการเจริญพันธุ์ สร้างความมั่นใจในการพัฒนาเด็กและวัยรุ่น ลดการเจ็บป่วย ความพิการ

นับตั้งแต่ก่อตั้งสถาบัน ได้มีการพัฒนาแนวทางทางวิทยาศาสตร์ดังต่อไปนี้:

อาชีวอนามัย (การศึกษา แรงงาน วิชาชีพ การศึกษา กีฬา);
สุขอนามัยของสภาพแวดล้อมทางวัตถุ (เค้าโครง การจัดสวน ปากน้ำ แสงสว่าง ข้อกำหนดด้านสุขอนามัยและระบาดวิทยาสำหรับเนื้อหาและเวลาทำการของสถาบันการศึกษา อุปกรณ์ หนังสือเรียน เสื้อผ้า รองเท้า ของเล่น ฯลฯ );
อาหารที่ถูกสุขลักษณะ;
รูปแบบของการพัฒนาทางสัณฐานวิทยา จิตสรีรวิทยา และจิตสังคม
ภาวะสุขภาพของกลุ่มเด็ก

โครงสร้างของสถาบันสอดคล้องกับกิจกรรมทางวิทยาศาสตร์หลักเหล่านี้

อ่านเพิ่มเติม↓

จากการตัดสินใจของรัฐสภาแห่งสถาบันวิทยาศาสตร์การแพทย์แห่งรัสเซียหมายเลข 8 เมื่อวันที่ 21 มกราคม พ.ศ. 2541 ได้มีการจัดตั้งสถาบันวิทยาศาสตร์และคลินิกของรัฐรูปแบบใหม่ - ศูนย์วิทยาศาสตร์เพื่อสุขภาพเด็กของ Russian Academy of Medical Sciences (SCCH RAMS)โดยการควบรวมสถาบันวิจัยกุมารเวชศาสตร์ของ Russian Academy of Medical Sciences และสถาบันวิจัยด้านสุขอนามัยและการคุ้มครองสุขภาพเด็กและวัยรุ่นของ Russian Academy of Medical Sciences ผู้อำนวยการศูนย์เป็นนักวิชาการของ Russian Academy of Medical Sciences, ศาสตราจารย์, ประธานคณะกรรมการบริหารของสหภาพกุมารแพทย์แห่งรัสเซีย อเล็กซานเดอร์ อเล็กซานโดรวิช บารานอฟ.

การบูรณาการในสถาบันเทคโนโลยีด้านสุขอนามัย การป้องกัน การวินิจฉัย การรักษาและการฟื้นฟูสมรรถภาพ ตลอดจนการทำงานร่วมกันของนักวิทยาศาสตร์จากสาขาต่างๆ ถือเป็นข้อกำหนดเบื้องต้นสำหรับการสร้างสถาบันที่มีเอกลักษณ์เฉพาะซึ่งไม่เพียงแต่สามารถแก้ไขปัญหาทางวิทยาศาสตร์ในสาขานี้ได้อย่างมีประสิทธิภาพมากขึ้นเท่านั้น ของกุมารเวชศาสตร์ ศัลยกรรมเด็ก สุขอนามัยของเด็กและวัยรุ่น แต่ยังมีผลกระทบอย่างมีนัยสำคัญต่อระบบสุขภาพเด็กทั้งหมดของประเทศ สิ่งนี้ได้รับการยืนยันจากเหตุการณ์สำคัญในการดูแลสุขภาพเด็กซึ่งดำเนินการตามความคิดริเริ่มของศูนย์ เช่น การปฏิรูปองค์กรการดูแลทางการแพทย์สำหรับวัยรุ่น (โอนไปยังบริการกุมารเวชศาสตร์) การนำโปรแกรมย่อย "เด็กสุขภาพดี" ของรัฐบาลกลางมาใช้ โปรแกรมเป้าหมาย "เด็กแห่งรัสเซีย" การพิจารณาของรัฐสภา "เด็กยุทธศาสตร์สุขภาพแห่งชาติในรัสเซีย" สองมติของรัฐบาลรัสเซียคำสั่งจำนวนหนึ่งของกระทรวงสาธารณสุขของคณะกรรมการกระทรวงสาธารณสุขของสหพันธรัฐรัสเซีย การตัดสินใจของ นอกจากนี้ ยังมีการเตรียมรัฐสภาของสถาบันวิทยาศาสตร์การแพทย์แห่งรัสเซียในประเด็นเฉพาะด้านวิทยาศาสตร์การแพทย์และการปฏิบัติด้วย

ศูนย์วิทยาศาสตร์เพื่อสุขภาพเด็กเป็นองค์กรทางการแพทย์ทางวิทยาศาสตร์อิสระที่มีสถานะเป็นสถาบันของรัฐและอยู่ภายใต้สังกัดโดยตรงกับ Russian Academy of Medical Sciences ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของภาควิชาเวชศาสตร์คลินิกของ Russian Academy of Medical Sciences

ปัจจุบันศูนย์วิทยาศาสตร์เพื่อสุขภาพเด็กของ Russian Academy of Medical Sciences รวมถึง:

สถาบันวิจัยกุมารเวชศาสตร์ (หัวหน้าภาควิชาระบบทางเดินอาหาร Potapov A.S. )
ฝ่ายวิทยาศาสตร์และองค์กร
แผนกปัญหาพื้นฐานและประยุกต์การสร้างสุขภาพ
สภาวิทยาศาสตร์ด้านกุมารเวชศาสตร์ของสถาบันวิทยาศาสตร์การแพทย์แห่งรัสเซียและกระทรวงสาธารณสุขแห่งสหพันธรัฐรัสเซีย

ศูนย์วิทยาศาสตร์ วิธีการ และการปฏิบัติของรัฐบาลกลาง:

ศูนย์การแพทย์และปัญหาสังคมวัยรุ่น
ศูนย์เด็กภาคเหนือ

NCDH จ้างผู้เชี่ยวชาญอิสระหลัก 7 คนจากกระทรวงสาธารณสุขของสหพันธรัฐรัสเซีย:

อาจารย์:
ชเชอร์บาคอฟ พี.แอล.- หัวหน้าแพทย์ระบบทางเดินอาหารในเด็ก
Revyakina V.A.- หัวหน้าแพทย์ภูมิแพ้-ภูมิคุ้มกันวิทยาในเด็ก
Chumakova O.V.- หัวหน้าแพทย์โรคไตในเด็ก
Studenikin V.M.- หัวหน้านักประสาทวิทยาในเด็ก;
โปลยาคอฟ เอส.ดี.- หัวหน้าผู้เชี่ยวชาญด้านเวชศาสตร์การกีฬาและการออกกำลังกายบำบัด - และกระทรวงสาธารณสุขของภูมิภาคมอสโก:
โรชาล แอล.เอ็ม.- หัวหน้าแพทย์ระบบทางเดินหายใจในเด็ก
นามาโซวา แอล.เอส.- หัวหน้าแพทย์ภูมิแพ้-ภูมิคุ้มกันวิทยาในเด็ก

โครงสร้างพื้นฐานของศูนย์ภายใต้การจัดการการปฏิบัติงาน - อาคารที่ได้รับการปรับปรุงใหม่ซึ่งตั้งอยู่ในอาณาเขตของสวนและสวนสาธารณะ อุปกรณ์ทางการแพทย์ที่ทันสมัย บุคลากรอาวุโสและระดับกลางที่มีคุณสมบัติสูง เทคโนโลยีทางการแพทย์และยารักษาโรคสมัยใหม่ - เป็นพื้นฐานของการเพิ่มขึ้นอย่างมีนัยสำคัญใน ประสิทธิภาพของการวิจัย การรักษา และการให้คำปรึกษาของศูนย์ฯ

ประวัติสถาบันวิจัยกุมารเวชศาสตร์

เมื่อ 80 ปีที่แล้ว ในวันที่ 10 พฤศจิกายน พ.ศ. 2465 คณะกรรมการคณะกรรมการสุขภาพประชาชนได้อนุมัติกฎระเบียบของสถาบันวิทยาศาสตร์แห่งรัฐเพื่อการคุ้มครองการคลอดบุตรและทารก วี.พี. Lebedeva ซึ่งเป็นหัวหน้าแผนกการคลอดบุตรและการคุ้มครองทารกของคณะกรรมการสาธารณสุขของประชาชน ได้รวมสถาบันสูติกรรมเก่ากับ Baby Protection House ให้เป็นสถาบันเดียว โดยได้รับความเข้มแข็งจากห้องปฏิบัติการและแผนกทฤษฎีที่เพิ่งจัดตั้งใหม่จำนวนหนึ่ง สถาบันกุมารเวชศาสตร์กลายเป็นสถาบันที่สร้างขึ้นใหม่ตั้งแต่เปิดดำเนินการ แผนกต่างๆ ต่อไปนี้เริ่มทำงาน: สูติศาสตร์และนรีเวชวิทยาพร้อมแผนกทารกแรกเกิด แผนกสรีรวิทยาของเด็กปฐมวัยพร้อมห้องปฏิบัติการทางสรีรวิทยาและชีวเคมี แผนกการศึกษา และสุขอนามัยทางสังคมของแม่และเด็ก โดยแผนกพยาธิวิทยาในวัยเด็ก โดยมีคลินิกหลายแห่ง นอกจากนี้ สถาบันยังมีสถาบันสาธิตหลายแห่ง ได้แก่ การให้คำปรึกษาสำหรับเด็กเล็ก สถานรับเลี้ยงเด็ก และบ้านแม่และเด็ก ที่นี่จัดหลักสูตรอบรมบุคลากรพยาบาล-ครูและพี่สาวเพื่อปฏิบัติงานในคลินิกต่างๆ ผู้อำนวยการคนแรกของสถาบันคือศาสตราจารย์ ต่อมาเป็นสมาชิกที่เกี่ยวข้องของ USSR Academy of Sciences, สมาชิกเต็มรูปแบบของ USSR Academy of Medical Sciences, ฮีโร่ของแรงงานสังคมนิยม Georgy Nesterovich Speransky

นับตั้งแต่ก่อตั้ง สถาบันนี้มีกุมารแพทย์ชั้นนำและผู้จัดงานด้านสุขภาพเด็กมาโดยตลอด - Fanya Isaakovna Zborovskaya, Maria Nikolaevna Kazantseva จากนั้นเป็นนักวิชาการของ Olga Dmitrievna Sokolova-Ponomareva ตั้งแต่ปี 1960 จนถึงปัจจุบัน สถาบันนี้มีหัวหน้าโดยนักวิชาการของ Russian Academy of Medical Sciences Mitrofan Yakovlevich Studenikin

ประวัติความเป็นมาของสถาบันมีเหตุการณ์สำคัญและจุดเปลี่ยนที่สำคัญ

1940- ปีแห่งการเปลี่ยนแปลงสู่สถาบันกุมารเวชศาสตร์ของคณะกรรมการสุขภาพประชาชนของ RSFSR

ฤดูใบไม้ร่วง พ.ศ. 2484- อพยพไปยัง Sverdlovsk ภารกิจหลักของสถาบันคือช่วยเหลือเด็ก ๆ ที่ถูกอพยพออกจากแนวหน้า การค้นหาผลิตภัณฑ์ทดแทนนมอยู่ระหว่างดำเนินการ และมีการพัฒนามาตรการป้องกันการเสื่อมและโรคอื่น ๆ อีกมากมาย

2486- สถาบันเดินทางกลับมอสโคว์ ทีมได้รับการช่วยเหลือและดำเนินการวิจัยที่ถูกขัดจังหวะต่อ

พ.ศ. 2488- สถาบันได้รับเกียรติจากการยอมรับคุณธรรมทางวิทยาศาสตร์ซึ่งเป็นหนึ่งในสถาบันของสถาบันวิทยาศาสตร์การแพทย์แห่งสหภาพโซเวียต การวิจัยที่วางแผนไว้ในสถาบันระบุถึงความจำเป็นในการจัดตั้งหน่วยทางวิทยาศาสตร์ การวินิจฉัย และการรักษาใหม่ๆ จึงเริ่มทำงานศึกษาโรคทางประสาทและจิตใจในเด็ก และได้จัดตั้งแผนกศึกษาพัฒนาการและการศึกษาของเด็กเล็ก

2490- สถาบันได้รับเครื่องราชอิสริยาภรณ์ธงแดงแรงงาน

1962- ที่พักในอาคารใหม่ซึ่งสถาบันยังคงอยู่ การเคลื่อนไหวดังกล่าวถูกทำเครื่องหมายด้วยการปรับโครงสร้างการทำงานของทีมอย่างรุนแรง: โครงสร้างของสถาบันเปลี่ยนไป, การจัดการและบุคลากรทางวิทยาศาสตร์ชั้นนำถูกแทนที่, ทิศทางทางวิทยาศาสตร์และกิจกรรมเชิงปฏิบัติของสถาบันเปลี่ยนไป ในอีกสิบปีข้างหน้า มีการจัดตั้งแผนกต่างๆ จำนวนมากภายในกำแพงของสถาบัน ซึ่งเริ่มพัฒนาหัวข้อทางวิทยาศาสตร์ใหม่ๆ ส่วนใหญ่ถูกสร้างขึ้นเป็นครั้งแรกในประเทศ: แผนกโรคไต, โรคภูมิแพ้, โรคข้อ, โลหิตวิทยา, ศัลยกรรม, กลุ่มระบบทางเดินอาหาร, แผนกวินิจฉัยการทำงาน, แผนกกายภาพบำบัดและเวชศาสตร์การกีฬา, ห้องปฏิบัติการไวรัสวิทยาคลินิก, ห้องปฏิบัติการไซโตเคมี, ห้องปฏิบัติการสุขภาพเด็ก, แผนก การวางแผนและการพยากรณ์การวิจัยทางวิทยาศาสตร์

1972- สถาบันได้รับรางวัล Order of Lenin

1992- สถาบันได้เปลี่ยนชื่อเป็นสถาบันวิจัยกุมารเวชศาสตร์ของ Russian Academy of Medical Sciences

1998- สถาบันวิจัยกุมารเวชศาสตร์ได้เป็นส่วนหนึ่งของศูนย์วิทยาศาสตร์เพื่อสุขภาพเด็กของ Russian Academy of Medical Sciences ซึ่งปัจจุบันเป็นสถาบันสำหรับเด็กด้านวิทยาศาสตร์และการปฏิบัติที่ใหญ่ที่สุดในรัสเซีย โดยมีผู้เชี่ยวชาญชั้นหนึ่งในทุกสาขาของกุมารเวชศาสตร์ ทิศทางใหม่ยังคงพัฒนาอย่างต่อเนื่องที่สถาบัน: แผนกเทคโนโลยีทดแทนโรงพยาบาล, แผนกโรคเมตาบอลิซึมและโรคกระดูกพรุน, แผนกโสตนาสิกลาริงซ์วิทยา, แผนกระบบทางเดินอาหารได้ถูกสร้างขึ้น และการวิจัยทางพันธุกรรมได้เริ่มขึ้นแล้ว

รายการราคาสำหรับบริการทางการแพทย์ที่จัดทำโดยศูนย์วิทยาศาสตร์เพื่อการดูแลสุขภาพของ Russian Academy of Medical Sciences แบบชำระเงิน

การตรวจส่องกล้อง:

รหัส	บริการทางการแพทย์	ราคาถู
13.001	การวินิจฉัย esophagogastroduodenoscopy ในเด็ก	500
13.001.01	การวินิจฉัย esophagogastroduodenoscopy ในผู้ใหญ่	600
13.002	การตรวจชิ้นเนื้อส่วนหนึ่งของเยื่อเมือก	80
13.007	Esophagogastroduodenoscopy พร้อมการตรวจลำไส้เล็กส่วนต้น	715
13.004	ย้อนกลับ cholangiopancreatography	3500
13.005	การวินิจฉัยเชื้อ Helicobacter pylori โดยการทดสอบยูรีเอสอย่างรวดเร็ว	150
13.008	การส่องกล้องตรวจลำไส้ใหญ่เพื่อวินิจฉัย	2000
13.010	การวินิจฉัย tracheobronchoscopy	1000
13.012	การส่องกล้องกล่องเสียง	315
13.013	การทำ Polypectomy ของติ่งเนื้อ VOPT ครั้งที่ 1	1000
13.014	การส่องกล้องรักษาเพื่อหยุดเลือด	850
13.015	การส่องกล้องรักษาโรคเส้นเลือดขอด	850
13.016	การส่องกล้อง bougienage ของ stenoses (1 เซสชัน)	680
13.018	การตรวจท่อน้ำดีและตับอ่อนแบบถอยหลังเข้าคลองเพื่อการรักษา (papillotomy, การขยาย, การใส่ขดลวด)	6500
13.019	การนำยาเข้าสู่รูของลำไส้ (กระเพาะอาหาร) ผนังกระเพาะอาหาร	280
13.020	การกำจัดสิ่งแปลกปลอม	750
13.021	หลอดลมรักษา	1500
13.022	การวินิจฉัยซิกมอยโดสโคป	260
13.023	การส่องกล้องแคปซูล	24180
13.024	Esophagogastroduodenoscopy การรักษา	4500
13.025	Sclerotherapy ของหลอดเลือดดำหลอดอาหาร	3000
13.026	การวินิจฉัยหลอดลม	900
13.027	เครื่องวัดค่า pH รายวัน	1000
13.028	สังเกตในห้องพักฟื้นเป็นเวลา 4 ชั่วโมง	500
13.029	การดมยาสลบสำหรับการตรวจส่องกล้อง	2 100
13.030	การระงับความรู้สึกทางหลอดเลือดดำสำหรับ RPAG	2 000
13.031	การดมยาสลบทางหลอดเลือดดำเพื่อการตรวจส่องกล้อง	1 100
13.032	การดมยาสลบหลอดลมนานถึง 1.5 ชั่วโมง	4 000
13.033	การเจาะหลอดเลือดดำและการใส่สายสวน	300
13.034	ขจัดน้ำมูกด้วยเครื่องดูดไฟฟ้า	90

ศูนย์วิทยาศาสตร์เพื่อสุขภาพเด็กของ Russian Academy of Medical Sciences.
119991, มอสโก, โอกาส Lomonosovsky 2/62

บทความต้นฉบับอยู่บนเว็บไซต์:

ปี 2562 ถือเป็นวันครบรอบ 60 ปีของการก่อตั้งสถาบันสุขอนามัยและการคุ้มครองสุขภาพเด็กและวัยรุ่น ซึ่งสร้างขึ้นโดยมติพิเศษของคณะรัฐมนตรีแห่งสหภาพโซเวียตในปี 2502 โดยเป็นส่วนหนึ่งของสถาบันวิทยาศาสตร์การแพทย์แห่งสหภาพโซเวียต ตั้งแต่ปีพ. ศ. 2508 สถาบันได้ทำงานในระบบของกระทรวงสาธารณสุขของสหภาพโซเวียตและในปี 2539 สถาบันได้ย้ายไปที่ Russian Academy of Medical Sciences อีกครั้ง

สำหรับกุมารแพทย์ ทีมเด็กคือกลุ่มบุคคล สำหรับนักสุขอนามัย บุคคลจะเป็นส่วนหนึ่งของทีม

การก่อตั้งสถาบันและการพัฒนามานานกว่าสามสิบปีมีความเกี่ยวข้องกับชื่อของนักวิชาการของ Russian Academy of Medical Sciences Galina Nikolaevna Serdyukovskaya และ Doctor of Medical Sciences ศาสตราจารย์ Sergei Mikhailovich Grombach ผู้ให้การศึกษาและฝึกอบรมโรงเรียนวิทยาศาสตร์ของนักวิทยาศาสตร์ ซึ่งไม่เพียงแต่ทำงานในมอสโกเท่านั้น แต่ยังทำงานในหลายเมืองของสหภาพโซเวียตและรัสเซียด้วย

ผู้อำนวยการของสถาบันเป็นนักวิชาการของ Russian Academy of Medical Sciences Galina Nikolaevna Serdyukovskaya นักวิชาการของ Russian Academy of Sciences และ Russian Academy of Medical Sciences Alexander Aleksandrovich Baranov และปัจจุบันสถาบันอยู่ภายใต้การนำของสมาชิกที่สอดคล้องกันของ Russian Academy of วิทยาศาสตร์การแพทย์, วิทยาศาสตรดุษฎีบัณฑิต, ศาสตราจารย์วลาดิสลาฟ เรมิโรวิช คุชมา

ในระยะเริ่มแรกขององค์กรของสถาบัน ศาสตราจารย์ I.A. Arnoldi, L.T. Kartsev, E.I .D. Zhilov, Z.I. Kolarova, A.G. Sukharev, P.I. Gumener, R.G. Vlastovsky, L.F. Berezhkov, L.I.

เป็นเวลาหลายปีที่ผู้เชี่ยวชาญที่สร้างรากฐานทางวิทยาศาสตร์เพื่อแก้ไขปัญหาประยุกต์ในการปกป้องสุขภาพของเด็กและวัยรุ่น: E.K. Glushkova, V.A. Doskin, R.A. Kalyuzhnaya, I.I. Kondratyeva , D.N. Krylov, Yu .M. Pratusevich, L.G. Rogachevskaya, E.S. Ryseva, G.V. Terentyeva, G.L. Turovets, A.K. Ushakov, M. A. Shcheplyagina, I. D. Dubinskaya, V. S. Zutler, A. G. Ilyin, G. N. น. .มาลาโควา , K.E.Pavlovich, G.M.Sapozhnikova, V.V.Stan, L.M.Tikhomirova, Ts.L.Usishcheva, T.G.Khamaganova, L.G.Tsenterova, M.I.Churyanova , G.P.Yurko, K.E.Pavlovich, Yu.A.Yampolskaya, S.S.Molchanova, A.V.Kulikova, .Sharhatkina และคนอื่น ๆ .

อาจารย์และแพทย์ด้านวิทยาศาสตร์ L.M. Sukhareva, N.N. Kuindzhi, I.K. Rapoport, M.I. Stepanova, P.I. Khramtsov, M.A. Polenova; ผู้สมัครสาขาวิทยาศาสตร์ N.K.Barsukova, N.O.Berezina, N.A.Besstrashnaya, B.Z.Voronova, G.A.Goncharova, I.V.Zvezdina, I.P.Lashneva, D.S.Nadezhdin, Z.I. Sazanyuk, L.M. Teksheva และอีกหลายคนที่เดินทางมาไกลจากนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาไปจนถึงนักวิทยาศาสตร์ชั้นนำของสถาบัน .

วัตถุประสงค์ของการสร้างสถาบันคือเพื่อศึกษาอิทธิพลของปัจจัยด้านสิ่งแวดล้อมที่มีต่อสุขภาพและความสามารถของเด็กและวัยรุ่นในกลุ่มที่มีการจัดระเบียบและบนพื้นฐานนี้เพื่อพัฒนามาตรการที่มุ่งปกป้องส่งเสริมสุขภาพและการพัฒนาที่ดีของสิ่งมีชีวิตที่กำลังเติบโต

อาชีวอนามัย (การศึกษา แรงงาน วิชาชีพ การศึกษา กีฬา);
สุขอนามัยของสภาพแวดล้อมทางวัตถุ (เค้าโครง การจัดสวน ปากน้ำ แสงสว่าง ข้อกำหนดด้านสุขอนามัยและระบาดวิทยาสำหรับเนื้อหาและเวลาทำการของสถาบันการศึกษา อุปกรณ์ หนังสือเรียน เสื้อผ้า รองเท้า ของเล่น ฯลฯ );
อาหารที่ถูกสุขลักษณะ;
รูปแบบของการพัฒนาทางสัณฐานวิทยา จิตสรีรวิทยา และจิตสังคม
ภาวะสุขภาพของกลุ่มเด็ก

โครงสร้างของสถาบันสอดคล้องกับกิจกรรมทางวิทยาศาสตร์หลักเหล่านี้