Výzkumný ústav hygieny a ochrany zdraví dětí a dospívajících Ruské akademie lékařských věd. Metoda „srovnání pojmů“ ve vědeckém centru pro zdraví dětí (RAMS)

Historie Vědeckého centra pro zdraví dětí sahá až do doby vlády Kateřiny II. Byla to ona, kdo podepsal Manifest o vytvoření sirotčince s nemocnicí pro děti v Moskvě. 1. září 1763 byl Sirotčinec uznán jako státní instituce. Byl to on, kdo po mnoha letech, po mnoha reformách a proměnách, začal nést jméno „zdraví dětí“. A získal respekt mnoha obyvatel hlavního města a dalších měst země.

Lomonosovsky Prospekt, 2, Vědecké centrum pro zdraví dětí - tato adresa je známá mnoha rodičům, jejichž děti potřebují kvalifikovanou lékařskou péči.

Centrum dnes

Dnes je Vědecké centrum pro zdraví dětí (Moskva) největší institucí v Ruské federaci, kde se léčí nejen ruské děti, ale i ty, které pocházejí ze zahraničí. Lékařské centrum je vybaveno nejmodernějším vybavením. Nachází se zde unikátní komplex, který umožňuje diagnostikovat onemocnění ve všech oblastech a na nejvyšší úrovni.

Kromě toho Vědecké centrum pro zdraví dětí prostřednictvím svých zaměstnanců provádí aktivní výzkum v oblasti pediatrie, vyvíjí a implementuje technologie pro rekonstrukční chirurgii vrozených vad u dětí.

Složení vědeckého centra

Skládá se ze tří ústavů:

pediatrie RAMS.
hygiena dětí a dospívajících.
preventivní pediatrie a rehabilitační léčba.

Ve zdech centra pracují pouze specialisté, a to: sto padesát kandidátů lékařských věd, devadesát šest doktorů věd, čtyřicet osm profesorů a čtyři akademici Ruské akademie lékařských věd. Ředitel - A.A. Baranov je akademik Ruské akademie lékařských věd, profesor, předseda výkonného výboru Svazu dětských lékařů Ruska. Všichni provádějí aktivní výzkumnou činnost, píší učebnice a monografie a patentují vynálezy. Vědecké centrum pro zdraví dětí Ruské akademie lékařských věd (Lomonosovský prospekt) nese název „Vedoucí vědecká škola“.

V průběhu roku navíc dostává lékařskou péči více než pět a půl tisíce dětí a kliniku denně navštíví více než dvacet pět tisíc dětí.

Konzultační a diagnostické centrum

Konzultační a diagnostické centrum se v roce 2006 stalo součástí Vědeckého centra pro výzkum dětského zdraví Ruské akademie lékařských věd (Lomonosovský prospekt).

Jsou zde poskytovány jak placené služby, tak služby v rámci systému dobrovolného nemocenského pojištění. Pohotovostní péči lze získat kdykoli během dne všem dětem od narození do 18 let s neznámými stavy nebo exacerbacemi chronických onemocnění. Po přijetí na oddělení lékař provede rychlou diagnostiku stavu. V případě potřeby jsou děti umístěny s jedním z rodičů na lůžkovém pokoji.

Součástí Vědeckého centra pro zdraví dětí (Lomonosovsky Prospekt, 2) je také konzultační oddělení. Oddělení funguje ve dvou směnách od časného rána do pozdního večera včetně víkendů. Děje se tak pro pohodlí pracujících rodičů. Právě tyto rodiny na toto oddělení nejčastěji přicházejí v sobotu a neděli.

Je zde přijímáno sto šedesát tři specialistů, asistence je poskytována ve třiatřiceti dětských oborech, jako je alergologie, genetika, artrologie, gynekologie, kardiologie, fyzikální terapie, ortodoncie, stomatologie, chirurgie a tak dále.

Kancelářská technika

Všechny kanceláře CDC jsou vybaveny nejmodernějším zařízením. Do struktury poradny patří i ORL ordinace, kde se provádí komplexní přístup k identifikaci onemocnění ORL, který zahrnuje: otoskopii, otomikroskopii, endoskopii nosohltanu, měření akustické impedance, v případě potřeby počítačovou tomografii temporální kosti.

Konzultační a diagnostické centrum, součást Vědeckého centra pro zdraví dětí Ruské akademie lékařských věd, poskytuje jak pohotovostní, tak nezbytnou lékařskou péči pro léčbu dětí.

Rehabilitační centra

Lékaři říkají, že v medicíně není hlavní věc léčit nemoc, ale předcházet jí. Po léčbě je ještě důležitější absolvovat kurz restorativní medicíny. Vědecké centrum pro zdraví dětí zahrnuje rehabilitační centra v různých oblastech. V takových centrech jsou děti s onemocněním pohybového aparátu, které prodělaly vážné oční nebo srdeční choroby a mají opožděný vývoj.

Centrum duševního zdraví

Centrum pro výzkum duševního zdraví dětí je přední výzkumnou institucí v zemi v oblasti duševních chorob. Hlavní činnosti této instituce jsou následující:

Vyvíjejí se nové metody pro diagnostiku, léčbu a prevenci takových onemocnění.
Zavádějí se nejnovější metody terapie a rehabilitačních kurzů.
Sociální adaptace lidí, kteří trpěli duševními poruchami.
Probíhá vědecký výzkum problémů duševního zdraví.
Nové formy péče o duševní zdraví se zkoumají a zavádějí.

Problémy s duševním zdravím se často objevují v dětství. Pokud se nemoc včas nevyléčí, může mít devastující vliv na lidský mozek a může vést až ke smrti (obvykle sebevraždě). Vědecké centrum pro duševní zdraví dětí a dorostu proto věnuje zvláštní pozornost rozvoji problematiky diagnostiky duševních onemocnění, zejména v raných fázích vývoje. Výzkumná práce, kterou provádí Vědecké centrum pro zdraví dětí, umožňuje rozpoznat nemoc a kombinací neškodných léků a nápravných technik dosáhnout významných výsledků a někdy i zcela vyléčit nemoc.

Vývoj v oblasti duševního zdraví dětí

Ve směru patologických změn duševního zdraví u malých dětí se dělá obrovská práce. Některé vyvinuté metody se stávají standardizovanými. Jedná se například o „Schéma pro hodnocení neuropsychického stavu u dětí do tří let“. Existuje také skupina vědců, kteří zkoumají dětský autismus, studují jeho typologii a klinické ukazatele. Objevila se již řada nápravných technik, které mohou nemocným dětem zmírnit stav a učinit jejich adaptaci na společnost realističtější. Toto výzkumné oddělení provozuje školku pro děti s autismem, která umožňuje vědcům pozorovat děti delší dobu během dne. To pomáhá dosáhnout co nejpřesnějších výsledků výzkumu a implementovat speciální techniky.

Metoda "srovnání pojmů"

Je známo, že duševní onemocnění, jako je schizofrenie, vede k patologii myšlenkových procesů. Zaměstnanci Výzkumného ústavu Ruské akademie lékařských věd S.E. Strogová a A.I. Khromov vyvinul metodu „Porovnání pojmů“ ke studiu poškození duševní aktivity u dětí a dospívajících s touto nemocí. Po aplikaci této účinné techniky se obraz poruch vyjasní, což vám umožní zvolit účinnou léčbu.

Rehabilitační centrum Výzkumného ústavu dětského lékařství

Nedávno bylo na ploše více než šesti tisíc metrů čtverečních otevřeno rehabilitační centrum jednoho z ústavů Ruské akademie lékařských věd, Výzkumného ústavu pediatrie. Zahrnuje 12 poboček. Zde se vyvíjejí a realizují individuální rehabilitační léčebné programy pro děti. Specialisté tohoto centra plánují připravovat mladé sportovce na sportovní olympiády, spartakiády a soutěže na různých úrovních. Toto rehabilitační centrum funguje také jako Vědecké centrum pro zdraví dětí a provádí výzkum ve všech potřebných oblastech činnosti.

Činnost Výzkumného ústavu hygieny a ochrany zdraví dětí a mládeže Ruské akademie lékařských věd

V tomto vědecko-výzkumném ústavu se vyvíjí obrovské množství práce na vývoji takových teoretických principů, jako jsou:

Adaptace dětského těla.
Identifikace zákonitostí růstu a vývoje dětí, studium zdravotního stavu.
Hygienická standardizace.

Analýza práce za posledních pět let umožnila identifikovat vzorce změn u mladé generace, vysvětlit důvod zhoršení a vytvořit prognózu pro blízkou budoucnost. Na základě výzkumu byla také získána nová data o adaptaci dětí na vzdělávací proces a byly vypracovány hygienické standardy pro vzdělávání. Byly vyvozeny závěry o raném zaměstnání, kdy dítě kombinuje studium a práci, a byl prokázán negativní dopad této formy existence na dětský organismus. Byly vypracovány a vědecky zdůvodněny normy pro nošení těžkých předmětů pro chlapce a dívky ve věku 14-17 let, pro odborné školy a vysoké školy byly vypracovány hygienické normy. Byly také provedeny výzkumné práce zaměřené na studium oblečení dětí a dospívajících a materiálů, ze kterých je vyrobeno. Na základě těchto studií byl sestaven seznam požadavků, které musí dětské oblečení splňovat.

Výzkumný ústav hygieny a ochrany zdraví dětí a mládeže Ruské akademie lékařských věd aktivně rozvíjí regulační dokumentaci zaměřenou na zachování a udržení zdraví mladé generace. Je prezentována formou monografií, sborníků a další literatury.

Vědecké centrum pro zdraví dětí Ruské akademie lékařských věd je tedy největší státní vědeckou a praktickou institucí. Poskytuje jak potřebnou lékařskou péči na nejvyšší úrovni, tak se věnuje výzkumné činnosti, propaguje ruskou medicínu.

Rusko, Moskva a moskevská oblast, Moskva
105064, Moskva, ulička Maly Kazenny, budova 5

Popis

V roce 2014 to bude 55 let od zřízení Institutu hygieny a ochrany zdraví dětí a mládeže, který vznikl zvláštním usnesením Rady ministrů SSSR v roce 1959 jako součást Akademie lékařských věd SSSR. Od roku 1965 ústav pracoval v systému Ministerstva zdravotnictví SSSR a v roce 1996 byl opět převeden do Ruské akademie lékařských věd.

Budova ústavu

Dne 21. ledna 1998 bylo usnesením prezidia Ruské akademie lékařských věd zřízeno státní vědecké a klinické pracoviště Vědecké centrum dětského zdraví Ruské akademie lékařských věd, jehož součástí byl Výzkumný ústav hygieny, popř. Ochrana.

zdraví dětí a dospívajících.

Vstup Výzkumného ústavu hygieny a ochrany zdraví dětí a dorostu do Vědeckého centra pro zdraví dětí Ruské akademie lékařských věd spolu s Ústavem dětského lékařství není náhodný. Hygiena dětí a dorostu má mnoho společného s pediatrií. A to je především společný úkol - výchova zdravé, harmonicky vyvinuté mladé generace. Hlavní rozdíl mezi nimi je v tom, že hygiena dětí a mládeže se zabývá masovou populací, studuje skupinový zdravotní stav a rozvíjí zdravotní opatření ve vztahu k velkým skupinám dětí, které spojují společné vlastnosti (pohlaví, věk, zdravotní stav atd.).

Historie ústavu

Pediatrie jako věda se zabývá jednotlivými dětmi a dětský lékař stanoví diagnózu a předepisuje terapeutické a zdravotní postupy pro každé dítě podle konkrétních okolností.

Dětský tým je pro dětského lékaře součtem jednotlivců, pro hygieniky je jednotlivec součástí týmu.

Pro dětského lékaře je objektem vlivu dítě s přihlédnutím k vnějšímu prostředí; pro hygienika je předmětem ovlivnění vnější prostředí na základě zohlednění reakce dítěte na toto prostředí.

Pediatrie se snaží o zlepšení dětského těla a hygiena se snaží uspořádat a v případě potřeby transformovat prostředí na základě věkových vlastností a schopností dítěte a dospívajícího.

Ústav je jedinou výzkumnou institucí tohoto profilu v Ruské federaci, je přední vědeckou institucí v oblasti hygieny a ochrany zdraví dětí a mládeže, na jejím základě Vědecká rada pro hygienu a ochranu zdraví dětí a mládeže Ruské akademie Lékařská věda o problému je organizována a funguje.

Od roku 2000 je Výzkumný ústav hygieny a ochrany zdraví dětí a dorostu z pověření Ministerstva zdravotnictví Ruské federace Národním centrem podpory Ruské sítě zdravotnických škol (RSHZ).

Historie ústavu

S přihlédnutím k úkolům, které ústavu předkládá hygienická věda a praktické zdravotnictví, byla vypracována koncepce vědeckého bádání, založeného na jedinečnosti těla v každé fázi jeho vývoje, a v návaznosti na to zahrnující rozvoj hygienických normy a předpisy zohledňující pohlaví a věk dítěte, podmiňují jeho zdravotní stav a dosažený stupeň vývoje.

Byla vyvinuta metodologie vědeckého výzkumu: využití přirozeného hygienického experimentu v organické kombinaci s laboratorním výzkumem a metodami hygienické statistiky.

Na základě navržené koncepce a metodiky ústav provádí hloubkový výzkum vědeckého zdůvodnění hygienických norem a předpisů, metod prevence, zkvalitnění léčebné a psychosociální péče o děti a dorost, posílení tělesné, somatické, duševní a reprodukčního zdraví, zajištění příznivého vývoje dětí a mládeže, snížení nemocnosti, invalidity.

Od založení ústavu se vyvinuly tyto vědecké směry:

hygiena práce (výchovná, pracovní, profesní, výchovná, sportovní);
hygiena materiálního prostředí (uspořádání, terénní úpravy, mikroklima, osvětlení, hygienické a epidemiologické požadavky na obsah a provozní dobu vzdělávacích institucí; vybavení, učebnice, oblečení, obuv, hračky atd.);
hygiena potravin;
vzorce morfofunkčního, psychofyziologického a psychosociálního vývoje;
zdravotní stav dětských skupin.

Těmto hlavním vědeckým oblastem činnosti odpovídá struktura ústavu.

Přečtěte si více ↓

Rozhodnutím prezidia Ruské akademie lékařských věd č. 8 ze dne 21. ledna 1998 byl zřízen nový typ státní vědecké a klinické instituce - Vědecké centrum pro zdraví dětí Ruské akademie lékařských věd (SCCH RAMS) sloučením Výzkumného ústavu dětského lékařství Ruské akademie lékařských věd a Výzkumného ústavu hygieny a ochrany zdraví dětí a mládeže Ruské akademie lékařských věd. Ředitel Centra je akademik Ruské akademie lékařských věd, profesor, předseda výkonného výboru Svazu dětských lékařů Ruska Alexandr Alexandrovič Baranov.

Integrace hygienických, preventivních, diagnostických, léčebných a rehabilitačních technologií do jedné instituce, stejně jako společná práce vědců z různých oborů, byly předpokladem pro vytvoření jedinečné instituce schopné nejen efektivněji řešit vědecké problémy v oboru. pediatrie, dětské chirurgie, hygieny dětí a dorostu, ale mají také významný dopad na celý dětský zdravotní systém v zemi. To potvrzují tak významné události v dětském zdravotnictví, realizované z iniciativy Centra, jako je reforma organizace lékařské péče o dospívající (jejich převedení na pediatrické služby), přijetí podprogramu „Zdravé dítě“ spolkové Cílový program „Děti Ruska“, parlamentní slyšení „Národní zdravotní strategie děti v Rusku“ Dvě usnesení vlády Ruska, řada nařízení ministerstva zdravotnictví správní rady ministerstva zdravotnictví Ruské federace, rozhodnutí ze dne připraveno také prezidium Ruské akademie lékařských věd k aktuálním otázkám lékařské vědy a praxe.

Vědecké centrum pro zdraví dětí je nezávislá vědecká lékařská organizace se statutem státní instituce a je přímo podřízena Ruské akademii lékařských věd, je součástí Oddělení klinické medicíny Ruské akademie lékařských věd.

V současné době zahrnuje Vědecké centrum pro zdraví dětí Ruské akademie lékařských věd:

Výzkumný ústav dětského lékařství (přednosta Gastroenterologické kliniky Potapov A.S.),
vědecko-organizační oddělení,
oddělení základních a aplikovaných problémů utváření zdraví,
Vědecká rada pro pediatrii Ruské akademie lékařských věd a Ministerstva zdravotnictví Ruské federace.

Federální vědecká, metodologická a praktická centra:

Centrum pro zdravotní a sociální problémy dospívání
Centrum "Děti severu".

NCDH zaměstnává 7 hlavních nezávislých specialistů z Ministerstva zdravotnictví Ruské federace:

profesoři:
Shcherbakov P.L.- hlavní dětský gastroenterolog;
Revyakina V.A.- vedoucí dětský alergolog-imunolog;
Čumaková O.V.- hlavní dětský nefrolog;
Studenikin V.M.- hlavní dětský neurolog;
Polyakov S.D.- hlavní specialista na sportovní medicínu a cvičební terapii, - a ministerstvo zdravotnictví Moskevské oblasti:
Roshal L.M.- vedoucí dětský pneumolog;
Namazová L.S.- Vedoucí dětský alergolog-imunolog.

Provozně řízená infrastruktura Centra - zrekonstruované budovy umístěné na území zahradního a parkového souboru, moderní zdravotnická technika, vysoce kvalifikovaný starší a střední personál, moderní zdravotnické technologie a léky - byla základem pro výrazný nárůst efektivnost výzkumných, léčebných a poradenských služeb Centra.

Historie Výzkumného ústavu dětského lékařství

Před 80 lety, 10. listopadu 1922, schválilo předsednictvo Lidového komisariátu zdravotnictví předpisy o Státním vědeckém ústavu ochrany mateřství a kojeneckého věku. V.P. Lebedeva, který vedl oddělení ochrany mateřství a kojeneckého věku Lidového komisariátu zdravotnictví, sjednotil starý porodnický ústav s Domem ochrany dětí do jediného ústavu, posíleného o řadu nově organizovaných laboratoří a teoretických oddělení. Nově vzniklým ústavem se stal Ústav dětského lékařství Od okamžiku otevření začala fungovat tato oddělení: porodnické a gynekologické s oddělením pro novorozence, oddělení fyziologie raného dětství s fyziologickými a biochemickými laboratořemi, oddělení vzdělávání. a sociální hygieny matky a dítěte, oddělení dětské patologie s řadou ambulancí V ústavu byla také řada demonstračních institucí: poradna pro malé děti, jesle a Domov pro matku s dítětem. Pořádaly se zde kurzy pro proškolení ošetřovatelského personálu - učitelek a sester pro práci na různých klinikách. Prvním ředitelem ústavu byl profesor, později člen korespondent Akademie věd SSSR, řádný člen Akademie lékařských věd SSSR, Hrdina socialistické práce Georgij Nesterovič Speranskij.

Od založení ústavu vždy vedli přední pediatři a organizátoři dětského zdraví - Fanya Isaakovna Zborovskaya, Maria Nikolaevna Kazantseva, tehdejší akademička Akademie lékařských věd SSSR Olga Dmitrievna Sokolova-Ponomareva. Od roku 1960 do současnosti vede ústav akademik Ruské akademie lékařských věd Mitrofan Jakovlevič Studenikin.

Historie ústavu má své milníky, své důležité zlomy

1940- rok transformace na Ústav dětského lékařství Lidového komisariátu zdravotnictví RSFSR.

Podzim 1941- evakuace do Sverdlovska. Hlavním úkolem ústavu je pomáhat dětem evakuovaným z frontové linie. Probíhá hledání náhražek mléka a vyvíjejí se opatření k prevenci dystrofie a mnoha dalších nemocí.

1943- institut se vrací do Moskvy. Tým je uložen a pokračuje v přerušeném výzkumu.

1945- ústavu byla udělena čest uznání jeho vědeckých zásluh, je jednou z institucí Akademie lékařských věd SSSR; Plánovaný výzkum v ústavu si vynutil vytvoření nových vědeckých, diagnostických a terapeutických jednotek. Tak začala práce na studiu nervových a duševních nemocí u dětí a bylo zřízeno oddělení pro studium vývoje a výchovy malých dětí.

1947- ústav byl vyznamenán Řádem rudého praporu práce.

1962- ubytování v nové budově, ve které dosud ústav sídlí. Přesun byl poznamenán radikální restrukturalizací práce týmu: změnila se struktura ústavu, vyměnilo se vedení a vedoucí vědecký personál, změnily se vědecké směry a praktická činnost ústavu. Během následujících deseti let byla ve zdech ústavu organizována řada oddělení, která začala rozvíjet nová vědecká témata. Většina z nich vznikla poprvé v republice: nefrologické oddělení, alergologie, artrologie, hematologie, chirurgie, gastroenterologická skupina, oddělení funkční diagnostiky, oddělení fyzikální terapie a sportovního lékařství, klinická virologická laboratoř, cytochemická laboratoř, dětská zdravotní laboratoř, odd. plánování a prognózování vědeckého výzkumu.

1972- ústav byl vyznamenán Leninovým řádem.

1992- ústav byl přejmenován na Výzkumný ústav pediatrie Ruské akademie lékařských věd.

1998- Výzkumný ústav pediatrie se stal součástí Vědeckého centra pro zdraví dětí Ruské akademie lékařských věd, které je v současnosti největší vědeckou a praktickou pediatrickou institucí v Rusku s prvotřídními specialisty ve všech oblastech pediatrie. Na ústavu se nadále rozvíjejí nové směry: vznikla oddělení nemocničních náhradních technologií, oddělení metabolických nemocí a osteoporózy, oddělení otorinolaryngologie, oddělení gastroenterologie, započal genetický výzkum.

Ceník lékařských služeb poskytovaných Vědeckým centrem pro zdravotní péči Ruské akademie lékařských věd na placeném základě

Endoskopická vyšetření:

Kód	Lékařská služba	Cena, rub.
13.001	Diagnostická esofagogastroduodenoskopie u dětí	500
13.001.01	Diagnostická esofagogastroduodenoskopie u dospělých	600
13.002	Biopsie jedné frakce sliznice	80
13.007	Ezofagogastroduodenoskopie s vyšetřením jejuna	715
13.004	Retrográdní cholangiopankreatografie	3500
13.005	Diagnostika Helicobacter pylori rychlým ureázovým testem	150
13.008	Diagnostická kolonoskopie	2000
13.010	Diagnostická tracheobronchoskopie	1000
13.012	Laryngoskopie	315
13.013	Polypektomie 1. VOPT polypu	1000
13.014	Terapeutická endoskopie k zastavení krvácení	850
13.015	Terapeutická endoskopie pro křečové žíly	850
13.016	Endoskopická bougienage stenóz (1 sezení)	680
13.018	Terapeutická retrográdní cholangiopankreatografie (papilotomie, dilatace, stentování)	6500
13.019	Zavedení léků do lumen střeva (žaludek), stěny žaludku	280
13.020	Odstranění cizího tělesa	750
13.021	Terapeutická bronchoskopie	1500
13.022	Diagnostická sigmoidoskopie	260
13.023	Kapslová endoskopie	24180
13.024	Ezofagogastroduodenoskopie, terapeutická	4500
13.025	Skleroterapie jícnových žil	3000
13.026	Diagnostická bronchoskopie	900
13.027	Denní pH-metrie	1000
13.028	Pozorování v zotavovací místnosti po dobu 4 hodin	500
13.029	Masková anestezie pro endoskopická vyšetření	2 100
13.030	Intravenózní anestezie pro RPAG	2 000
13.031	Intravenózní anestezie pro endoskopická vyšetření	1 100
13.032	Endotracheální anestezie do 1,5 hodiny	4 000
13.033	Punkce a katetrizace periferních žil	300
13.034	Odstranění hlenu elektrickým odsáváním	90

Vědecké centrum pro zdraví dětí Ruské akademie lékařských věd.
119991, Moskva, Lomonosovský prospekt 2/62.

Původní článek je na webu:

V roce 2019 uplyne 60 let od založení Institutu hygieny a ochrany zdraví dětí a mládeže, který byl vytvořen zvláštním usnesením Rady ministrů SSSR v roce 1959 jako součást Akademie lékařských věd SSSR. Od roku 1965 ústav pracoval v systému Ministerstva zdravotnictví SSSR a v roce 1996 byl opět převeden do Ruské akademie lékařských věd.

Dne 21. ledna 1998 bylo usnesením prezidia Ruské akademie lékařských věd zřízeno státní vědecké a klinické pracoviště Vědecké centrum pro zdraví dětí Ruské akademie lékařských věd, jehož součástí byl Výzkumný ústav hygieny, popř. Ochrana zdraví dětí a mladistvých.

Pediatrie jako věda se zabývá jednotlivými dětmi a dětský lékař stanoví diagnózu a předepisuje terapeutické a zdravotní postupy pro každé dítě podle konkrétních okolností.

Dětský tým je pro dětského lékaře souhrn jednotlivců, pro hygieniky je jednotlivec součástí týmu.

Vznik ústavu a jeho rozvoj po více než třicet let je spojen se jmény akademičky Ruské akademie lékařských věd Galiny Nikolajevny Serdjukovské a doktora lékařských věd profesora Sergeje Michajloviče Grombacha, který vychoval a vyškolil vědeckou školu vědců. který působil nejen v Moskvě, ale také v mnoha městech Sovětského svazu a Ruska.

Řediteli ústavu byli akademička Ruské akademie lékařských věd Galina Nikolajevna Serdjukovskaja, akademik Ruské akademie věd a Ruské akademie lékařských věd Alexandr Alexandrovič Baranov a v současné době je ústav veden korespondentem Ruské akademie lékařských věd, doktor lékařských věd, profesor Vladislav Remirovič Kučma.

V samém počátečním stádiu organizace institutu pracovali pozoruhodní vědci a specialisté, kteří významně přispěli k rozvoji a rozvoji teoretických a aplikovaných problémů dětské hygieny, profesoři I.A., L.T. Antonova, E.I .D Zhilov, Z.I. Sukharev, P.I. Vlastovský, L.F. Berežkov, L.I.

Po mnoho let pracovali v Institutu odborníci, kteří vytvořili vědeckou základnu pro řešení mnoha aplikovaných otázek ochrany zdraví dětí a dospívajících: E.K. Glushkova, V.A. Doskin, O.V .M. Pratusevič, L.G. Rogačevskaja, E.S. , A. N. Malakhova , K.E.Pavlovich, G.M.Sapozhnikova, V.V.Stan, L.M.Tikhomirova, Ts.L.Usishcheva, T.G.Khamaganova, L.G.Tsenterova, M.I.Churyanova, G.P.Yurko, K.E.PavlovaYampolskaya, Yu. .A.Sharshatkina a další .

Profesoři a lékaři věd L.M. Kuindzhi, I.K. Stěpanová, P.I. Čubarovskij, E.I., Zh.A. Kandidáti věd N.K.Barsukova, N.O.Berezina, N.A.Besstrashnaya, B.Z.Voronova, G.A.Goncharova, I.V.Zvezdina, I.P.Lashneva, D.S.Nadezhdin, Z.I. Sazanyuk, L.M. .

Účelem vytvoření ústavu bylo studovat vliv faktorů prostředí na zdraví a kapacitu dětí a mládeže v organizovaných skupinách a na tomto základě vyvíjet opatření směřující k ochraně, podpoře zdraví a příznivému vývoji rostoucího organismu.

Byla vyvinuta metodologie vědeckého výzkumu: využití přirozeného hygienického experimentu v organické kombinaci s laboratorním výzkumem a metodami hygienické statistiky.

Od založení ústavu se vyvinuly tyto vědecké směry:

hygiena práce (výchovná, pracovní, profesní, výchovná, sportovní);
hygiena materiálního prostředí (uspořádání, terénní úpravy, mikroklima, osvětlení, hygienické a epidemiologické požadavky na obsah a provozní dobu vzdělávacích institucí; vybavení, učebnice, oblečení, obuv, hračky atd.);
hygiena potravin;
vzorce morfofunkčního, psychofyziologického a psychosociálního vývoje;
zdravotní stav dětských skupin.

Těmto hlavním vědeckým oblastem činnosti odpovídá struktura ústavu.