Ранник у дитячому садку випускний незвичайний. Випускний у дитячому садку: складаємо план та розраховуємо бюджет свята

Фанфари. До зали входять ведучі.

Ведуча 1:

День безхмарний, ясний та чистий,
У залі багато ошатних гостей!
Наші дітки так виросли швидко,
Проводжаємо ми до школи дітей!

Ведуча 2:

Згадуються перші сльози,
Що горошиною котяться вниз,
А ще мільйони питань,
Якщо щось не знаєш – тримайся!

Ведуча 1:

Ми турботами дитячими жили,
Підростали у нас малюки,
Щодня до них назустріч поспішали,
Віддаючи частку душі!

Ведуча 2:

Сьогодні тут вони, красиві та стильні,
І завмирає у передчутті зала!
Звучать оплески скрізь сильні,
Ми відкриваємо випускний бал!

1.Урочистий вхід дітей. «Менует» (Збірник О.Буреніною)

Діти входять за музикою парами та стають на місця

1 дитина:

Ну, от і все, настав той час,
Котрий всі ми чекали!
Ми зібралися востаннє
У затишному нашому залі!

2 дитина:

Прикрашена яскраво світла зала
Букети живі.
Ми в дитячий садок прийшли на бал
З друзями та рідними.

3 дитина:

Нам тут жилося так весело,
Ми співали та танцювали….
І навіть не помітили,
Аж раптом великими стали.

4 дитина:

Ошатні зараз стоїмо,
Слова, хвилюючись, говоримо,
Як сумно покидати наш сад,
Але дано вже нам шкільний старт.

2.Пісня «Сьогодні школа нас зустрічає»

Ведуча 1:

Ви непомітно подорослішали,
Став дитячий садок, як будинок рідний,
Ми до вас усім серцем прикипіли
І полюбили усією душею!

Як шкода, хвилина розлуки
Все ближче, ближче з кожним днем.
Нам так не хочеться прощатися,
І ми трошки засумуємо!

5 дитина:

Так, ми сумуємо зовсім небагато!
Але ж час не повернути назад!
І нам час, час у дорогу!

Всі діти: - Прощавай, коханий, дитячий садок!

Пісня «Вихованець»

6 дитина:

Ми вам чесно скажемо: життя в дитсадку нашому

Яскрава, чудова, дуже цікава.

І мрію я давно,

Про життя таке зняти кіно!

7дитина:

А що? І справді, справді!

І ми кіно хотіли знімати!

Ведуча: Кіно?

Усі діти (хором): - Кіно!

Ведуча – Давно?

Всі діти (хором): - Давно!

Ведуча : Ну що ж, знімаємо, вирішено!

Всі діти (хором): - Ура! Кіно дозволено! Діти розсідають по місцях.

Ведуча : Увага!!! У студії шуміти суворо забороняється! Зйомки кінофільму починаються! І зараз ви побачите найцікавіші кадри з нашого фільму.

Реб: Отже, кадр перший – дитячий!

Дитина : А пам'ятаєте, 5 років тому, як прийшли ми до дитячого садка?

Дитина: Та що ти, не ходили, у візках нас возили.

Ведуча : А потім ви підросли, в дитячий садок вас привели Зараз я нагадаю вам, як це було. Мені потрібна допомога ваших батьків.

Викликає батьків у панамках, з іграшками, за стрічку виводить до зали.

БАТЬКИ:

1.Нас везли, несли кудись

2.Опинилось в дитячий садок

3.Все тут було дуже дивно

4.Відвезіть нас назад!

(Діти починають «плакати»)

Ведуча: Ой ой ой! А хто тут плаче?

Подивіться, зайчик скаче! (Показує іграшку)

Ану вийняли хусточки, Витерли носи - і крапка.

Ось такими малечами, зустрілися в саду ми з вами.

Виходять 3 дітей на середину:

1 дитина:

Дні днями проходили.
Було важко і легко.
Але всьому тут навчилися,
І тепер ми О-ГО-ГО!

2 дитина:

Дитинство так швидко летить та летить

Що ж на нас чекає попереду?

Може бути щастя,

Можливо, сум?

3 дитина:

Думати про це не буду.

Що б там не було

В моєму житті,

Діти. Дитинство своє не забуду!

Дитина. ( виходить із хлопавкою) - Кадр другий – істеричний.

Все: ЯКИЙ???

Дитина. Ой немає! - Історичний!

Ведучий. Ми пам'ятаємо все: як мама молода,
Тривожно і схвильовано дихаючи,
Потай, можливо сльози втираючи,
Передала нам у руки малюка.

І ось пішов малюк своєю дорогою,
Сходинки поверхів долаючи,
Їв кашу, одужував потроху.
Пихкав він, сам колготки надягаючи,
Так непомітно роки пролетіли,
Помчали – не озирнешся назад.

Ах, наші діти, як тут ви подорослішали!
Вас проводжає нині дитячий садок!

Сьогодні вас, випускники, привітати прийшли дітки молодшої групи, зустрічайте їх!

ВІТАННЯ МАЛЮКІВ. Діти входять під музику «……………..».

Діти по черзі:

1.У дитячому садку метушня та шум

Кожен готує свій найкращий костюм.

2.На випускний ми всі зібралися,

Але всіх не впустили, а ми прорвалися.

3.Ми сукні одягли і щічки вмили,

Гарними стали і до вас поспішили.

4. Свій виступ втомилися ми чекати

Хочемо ми на святі потанцювати.

5. Танець «Раз долонька, дві долоньки!

Дитина:

Ось дякую вам хлопці

Танець цей просто клас!

Ось прийміть, знадобиться.

Тут подарунок від нас!

Дарує подарунок малюкам

Вихователь:

А малеча на прощання

Вам дружно скажуть «До побачення!».

Діти вирушають під музику.

Дитина: Кадр третій: "Театральний ....."

Ведучий: Третій кадр зараз відкриємо та репетицію влаштуємо

Чудо-ігри проведемо!

Але... хто стукає біля дверей, заходьте до нас швидше!

(забігає Пепппі Довга Панчоха)

Пеппі: Дозвольте представитися Я-Пеппі-Довга Панчоха!

Я-Пеппі, я люблю сміятися, крутити, фінтити і перекидатися!

Щоб були думки набакир-на голові стояти цілий день!

Привіт, дівчата та хлопчики! Привіт, смішні дітлахи!

Тут у вас страшна спека! Ану, встали дітлахи!

Дружно взялися всі за вуха повертали!

Повертали, повертали, от і вуха… відлетіли!

А в кого не відлетіли – всі за мною полетіли!

Покричали, верещали! Ніжками затупотіли, руками все заплескали!

А тепер танцюй зі мною новий танець заводний!

ТАНЕЦЬ «Вічний двигун» сіли.

Пеппі: Поверніться все один до одного, І потисніть руки другові.

Руки вгору все підніміть

І зверху поворухніть.

Крикнемо весело: «Ура!»

Ігри починати пора!

Ви один одному допомагайте,

На запитання відповідайте

Тільки «Так» і лише «Ні»

Дружно дайте мені відповідь.

Якщо «ні» ви кажете,

То постукайте ногами;

Якщо кажете «Так» -

У долоні аплодуйте тоді.

До школи ходить старий дід.

Це правда чи ні?

(Ні – діти стукають ногами)

Онука водить він туди?

Відповідайте дружно.

(Так – ляскають у долоні)

Лід – замерзла вода?

Відповідаємо дружно ... (Так)

Після п'ятниці – середа?

Дружно ми відповімо ... (Ні)

Випускне – трохи сумне свято? (Так.)

Чекають на вас ігри, пісні, танці? (Так.)

Які ви молодці так дружно відповідаєте?

Гра: «Раз, два, три-встань по три»

1 частина діти рухаються парами «човником» бічним голопом.

2-я частина . Зупиняються. Дві бавовни по колінах і дві-в долоні один одному.

Бавовни повторюються. Аварія підскоками «човником» на місці.

Ведуча каже: «Раз, два, три-встань по три!».

Знову звучить музика, діти танцюють поодинці.

Ведуча каже: «Раз, два, три, чотири-встань по чотири!». і т.д.

Пеппі: Коли я виросту ось така, ні, ось така…

я стану морською розбійницею! А ким станеш ти?

Дівчинка: Я поки що не знаю!

Пеппі: Не жнаю, не жнаю! А ось я зараз дізнаюся!

У мене є ромашка – чарівна! (Показує)

Хто пелюсток відірве – той майбутнє назве!

(Пелюсток відірви, ким ти будеш, нам прочитай!

А тепер спробуй ти – що там буде попереду!

Ну, будь-який вибирай - пелюсток відривай)

Вірші дітей

1.У мене ростуть роки,

Буде мені сімнадцять.

Ким працювати мені тоді,

Чим мені робити?

До знань прагнути.

Щоб дуже розумною стати,

Їздити за кордон!

3. Буду я працювати

Президентом нашим

Забороню по всій країні

Манну кашу!

4.Вам хочу сказати хлопці,

Стати хочу я адвокатом,

А поки що не адвокат,

Б'ю я всіх поспіль.

5.А я хочу, як Галкін співати,

Я можу, я впораюся!

Може Аллі Пугачової,

Теж я сподобаюся!

6.Ой, не думай ти про неї,

Час витрачаєш задарма.

Ти для Алли Пугачової

Вже старий!

7. Вихователем я б став

Нехай мене навчать!

8. Ти подумав, що сказав?

Адже діти замучать!

Пеппі: Дивіться, батьки, яке цікаве майбутнє у ваших чудових дітей! Пелюсток уже не залишилося. Я хочу ще дізнатися – хлопчику, ким ти хочеш стати?

Хлопчик: Режисером хочу бути і хочу красиво жити!

Пеппі: Ось це бажання! Але ……. здається, твоє бажання зараз здійсниться!

Інсценування «Ледар і подушка».

(На ліжку лежить і хропе Стрічка. До його голови прикріплена подушка)
Вед: У ліжку хто це лежить
І спросоння каже?
Стрічка: Ех, жорстока доля!
Усі замучили мене!
(До Стрічки підходить Бабуся)
Бабуся: Прокидайся, миленький,
Вставай швидше, рідненький!
Щоб завжди бути здоровим
Відіжміться п'ять разів від підлоги,
Нахилися і підтягнись,
Рушником обітрися.
Стрічка (невдоволено): Прокидайся, миленький,
Вставай швидше, рідненький.
Ех, жорстока доля!
Усі замучили мене!
(Бабуся відходить убік. До Стрічки підбігає Мама)
Мати: Треба до школи поспішити,
Щоб предмети вивчити.
Щоб вміти рахувати, писати...
Стрічка: Мені миліша за все ліжко!
Не хочу зовсім підводитися!
Мати: Я тебе сама вмию, і постіль твою накрию,
Твій портфель я зберу і до школи проведу.
У класі чекають на тебе друзі...
Стрічка: Ох, відчепіться від мене!
Є в мене подружка – м'яка подушка.
(Бабуся та Мама беруться за голови, охають, охають, хитають головою)
Бабуся: Горе, що не кажи!
Що ж чекає на нас попереду?
Мати: Невчем залишиться,
Буде в житті мучитися!
Стрічка : Ех, жорстока доля!
Гаразд, гаразд, встану я!
(Ледар устає з ліжка, обмацує свою голову, лякається, намагається відірвати подушку, але в нього нічого не виходить)
Мати: Хто допоможе нам тепер?
Бабуся : Доктора клич швидше!
(Мама йде до телефону. Бабуся заспокоює онука)
Бабуся: Мій онучок дорогий, заспокойся, я з тобою!
Добре, що лише подушка приросла до твоєї маківки.
Якби приросло ліжко, ти не зміг би навіть підвестися!
(Ледар починає ридати, Бабуся гладить його по подушці на голові)
Мати (каже по телефону) Милий лікарю, приходьте,
Сина від лиха врятуйте.
До його кругленької маківки
Приросла па-па-подушка!
(Мама схлипує, заїкається, витирає сльози. опускає трубку, підходить до сина. Всі троє обіймаються і ридають. Входить Лікар)
Лікар (Слухає фонендоскопом): Так, послухаємо дитину.
Ось печінка, селезінка…
Тепер ліворуч повернися.
Носа мовою торкнися.
(Ледар виконує все, що говорить Лікар. Лікар чіпає подушку.)
Лікар: Тепер діагноз вам скажу, думаю, не здивую.
Ленівіс, ледар, дружок, -
Небажання результат.
(Ледар зі страхом повторює слова)
Стрічка: Ленівіс, ледаріс?
Лікар: Міцно приросла подушка,
Не відтягнеш від верхівки.
Вам пораду я дам таку:
Треба різати! З головою!
(Доктор енергійним рухом проводить рубом руки по горлу. Бабуся відштовхує Лікаря від Стрічка).
Бабуся: Ні, не дам, не чіпай онука!
Лікар: То за ліньки йому наука!
Вед: На захист Бабка встала.
Хлоп! І непритомна впала!
(Мама її піднімає, махає хустинкою)
Лікар (чуше потилицю): Є ще одна порада.
Говорити чи ні?
Бабуся: Нема сили моєї,
Говоріть швидше!
Лікар (загрожує пальцем): Якщо кинеш ти лінуватися,
Якщо ти підеш вчитися,
Диво знову станеться,
І подушка відпаде!
(Доктор, Бабуся та мама йдуть)
Стрічка: Значить, треба постаратися,
Щоб із подушкою розлучитися.
Сам сорочку я одягну
І займуся швидше ділом:
Зроблю зарядку(робить кілька рухів),
У портфель складу зошити(бере ранець, одягає),
У кімнаті все приберу (поправляє ліжко)
На уроки втечу!
(Ледаря йде з зали. За спиною у нього ранець, на голові – подушка)
Вед: Все Стрічка наша виконує, і подушка відпадає!
(Вбігає Стрічка без подушки)
Стрічка: Ні подушки, краса!
Здрастуйте, школа! Привіт, я!
Вед: Молодець!
Ніколи ти не лінуйся, завжди працюй і добре вчися!
(Герої сценки виходять на уклін)

Ведучий: Кожна дитина – це наша маленька яскрава зірочка. І сьогодні, 27 травня 2015 року, починається новий відлік часу для наших зірочок, які, а ми дуже на це сподіваємося, перетворяться на великі, добрі, талановиті!

Дитина. - Кадр четвертий – батьківський!

Дитина .У мами першокласника
Букет у руках затиснутий.
У мами першокласника
Колінки трохи тремтять.

Ну, от і школа наближається,
І шкільний ганок!
У мами першокласника
Тривожна особа.(Л. Фадєєва)

Мамочки, не бійтеся, мами заспокойтеся!

У школі вас не підведемо, для вас станцюємо і заспіваємо!

Танці з повітряними кулями.

Ведуча. Ну ось і добігає кінця наш фільм. І нам лишилося зробити останній кадр.

Дитина. Кадр останній – прощальний!

Ведуча. - Час летить, і його не повернути, стали більшими хлопці.
Ми зірки запалили, відправляємо вас у дорогу,

прощаєтеся ви з дитячим садком.

1.Дитина.

Наш дитячий садок, до побачення,
Настав час з тобою розлучитися.
І дозволь нам на прощання
У великій любові до тебе зізнатись.

2.Дитина.

За стільки довгих років та зим
Ти став рідним для багатьох.
Ми «до побачення» говоримо,
На нас до школи чекає дорога.

3.Дитина.

Ми не клянемося вам, але так вчитися будемо,
Щоб усі про нас дізналися, нарешті.
Щоб чули таке ви всюди:
«Раз із «четвертого»- Значить молодець!». (всі разом)

Пісня «Дитячий садок, не сумуй!

Ведучий. – А зараз епілог нашого фільму.

Увага! Настав урочистий момент:

Вручаємо дітям документ, Він називається Диплом,

Вам на все життя, на згадку він. Все буде: школа, інститут,

Диплом ваш перший тут! І постарайтеся так вчитися,

Щоб дипломами пишатися!

Вручення дипломів та подарунків.

Слово надається завідувачкою.

Слово надається батькам наших випускників.

Виходять батьки

Побудований у формі подорожі дітей сторінками сайту. На шляху до школи їм належить відвідати сторінки «Початкова», «Підростальна», «Гувернерська», «Прощальна». Під час урочистого заходу випускники поділяться своїми мріями, розкажуть вірш В. Маяковського «Ким бути» на сучасний спосіб. Сюжет передбачає також участь батьків у конкурсах та вікторинах, що проводяться у ході заходу.

Сценарій випускного у дитячому садку складено Сологубової Міляушею Фердинатівною, музичним керівником, МБДОУ "Дитячий садок компенсуючого виду з пріоритетним здійсненням кваліфікованої корекції дітей з порушеннями зору № 70", м. Нижнєкамськ, нар. Татарстан.

Сценарій випускного ЯК ДОШКІЛЬНИКИ СТВОРЮВАЛИ СВІЙ САЙТ

Звучить музика, до зали входять Ведучі.

Ведуча 1:

— День безхмарний, ясний та чистий,
У залі багато ошатних гостей!
Наші дітки так виросли швидко,
Проводжаємо ми до школи дітей!

Ведуча 2:

— Згадуються перші сльози,
Що горошиною котяться вниз,
А ще мільйони питань,
Якщо щось не знаєш – тримайся!

Ведуча 1:

- Ми турботами дитячими жили,
Підростали у нас малюки,
Щодня до них назустріч поспішали,
Віддаючи частку душі!

Ведуча 2:

— Сьогодні, тут, вони гарні, ошатні,
І завмер святковий наш зал!
Давайте зустрінемо їх оплесками,
Прошу вас, діти, проходьте до нас!

Діти входять за музикою «Є у нашому житті смуга» А. Єрмолова.

1 дитина:

— Ну, от і все, настав той час,
Котрий всі ми чекали!
Ми зібралися востаннє
У затишному нашому залі!

2 дитина:

— Прикрашена яскраво світла зала
Букети живі.
Ми в дитячий садок прийшли на бал
З друзями та рідними.

3 дитина:

- Нам тут жилося так весело,
Ми співали та танцювали….
І навіть не помітили,
Аж раптом великими стали.

4 дитина:

— Ошатні зараз стоїмо,
Слова, хвилюючись, говоримо,
Як сумно покидати наш сад,
Але дано вже нам шкільний старт.

5 дитина:

— Нам школа відчиняє двері,
Але ти, улюблений сад, повір,
Що ніколи не забудемо.
Свої дошкільні роки!

Ведуча 1:

— Ви непомітно подорослішали,
Став дитячий садок, як будинок рідний,
Ми до вас усім серцем прикипіли
І полюбили усією душею!

Ведуча 2:

- Як шкода, хвилина розставання
Все ближче, ближче з кожним днем.
Нам так не хочеться прощатися,
І ми трошки засумуємо!

6 дитина:

— Так, ми сумуємо зовсім небагато!
Але ж час не повернути назад!
І нам час, час у дорогу!

Всі діти: — Прощавай, любий, дитячий садок!

Діти виконують пісню «Дитячий садок» О. Єрмолова.

7 дитина:

— «Дошкільня, дошкільня!»-
Чую я майже з пелюшок,
Тільки із завтрашнього дня
Не кличте мене так:
Встану завтра рано-рано
І з ранку «школярем» стану!

8 дитина:

— Наш коханий, наш гарний,
Наш чудовий дитячий садок!
Ти сьогодні в дорогу щасливу
Проводжаєш дошкільнят.

9 дитина:

— До побачення, наші казки,
Наш веселий хоровод,
Наші ігри, пісні, танці!
До побачення! Школа чекає!

10 дитина:

— Дитячий садок наш коханий,
Ти запам'ятаєшся навік!
Ми надішлемо тобі зі школи від відмінників.

Всі: - Вітання!

Діти виконують пісню «Тепер ми першокласники».

Після виконання пісні сідають на стільці.

Ведуча 1: - Дорогі хлопці! Як весело та дружно жили ви в дитячому садку: грали, співали, малювали, ліпили, танцювали та міцно потоваришували. Що вигадати, що ж зробити, щоб ви один одного не забули?

Ведуча 2: — Можливо, ви обміняєтеся адресами і писатимете один одному листи?

Дитина: — Ми ще не дуже скоро навчимося швидко та грамотно писати, і взагалі, це трохи не сучасно!

Ведуча 1: — Тоді, можливо, ви обміняєтеся телефонами і телефонуватимете?

Дитина: — Телефони змінюються та губляться. Ні, нецікаво!

Ведуча 2: — Хлопці, я навіть не знаю, що вам запропонувати!

Діти: - Я знаю! Треба створити свій дитячий сайт для зустрічей, як у дорослих «Однокласники», і назвати його «Дошкільнята – точка – ру».

— Там і ми зустрічатимемося і між собою спілкуватимемося.
Мій найкращий друг - комп'ютер, мені з ним все супер-пупер!
З ранку залізу в інтернет і всім друзям скажу: "Привіт!".

Всі: - Здорово!

Ведуча 1: — Давайте сьогодні відкриємо наш сайт! Отже – перша сторінка нашого сайту – «Початкова». Давайте згадаємо, як все починалося ...

Діти, що читають вірші, вишиковуються обличчям до глядачів.

— Ось ми виросли, і нас
Чекає у школі найперший клас.
А пам'ятайте, п'ять років тому,
Як ми ходили до дитячого садка?

— Та що ти не ходили!
У візках нас возили.
На ручках ми часто сиділи,
Ногами тупотіти не хотіли.

— Я пам'ятаю, щодня плакав,
Усі маму чекав, у вікно дивився.
А хтось із соскою ходив
І навіть памперси носив.

— А я таке витворював:
В обід над супом засинав.
Бувало, погано їв я,
Годували з ложечки мене.

- А якщо ми не спали,
На ручках нас гойдали.
Послухавши «Баюшки-баю»,
Ми очі закривали.

- Любили ми піском кидатися,
Любили разом посміятися.
Такими були пустуни.
Билися руками та ногами.
А дехто навіть зубами.

Всі: - Так! Усі ми були гарні!

Під музику виходять діти ясельного гурту, стають обличчям до випускників.

1 дитина:

Ми одягли сукні, і щічки вмили,
Гарними стали і до вас поспішили.

2 дитина:

— Ми кумедні, смішні,
Адже були і ви такими,
Ми трошки підростемо.
Теж до школи до вас прийдемо.

3 дитина:

- Обіцяємо вам хлопці,
Що без вас у рідному саду
Ми квітів не зламаємо,
Усі іграшки збережемо!

4 дитина:

— Не пустуйте, не лінуйтеся,
Не шуміть, не б'йтесь!

Вихователь:

— Побажаємо ще вам, щоб навчалися ви на п'ять!
А сьогодні на прощання запросимо вас танцювати!

Танець із малюками «Посваримося-помиримося».

Вихователь:

— А малеча на прощання
Вам дружно скажуть «До побачення!».

Діти з ясельного гурту йдуть під музику.

Ведуча 2: — Отже, друга сторінка нашого сайту – «Підростальна».

— Дні та місяці йдуть, дітки все зростають, зростають.
Виросли великі – ось які!
Стали вголос вони мріяти,
Ким хотіли б у житті стати.

Звучить музика. Діти постають по точках.

Дитина:

— Як знайти нам у цьому житті найвірніший, найкращий шлях?
Як ніде мені не спіткнутися і з нього не звернути?
Хто підкаже, хто навчить, ким нам працювати краще,
Щоб гроші отримувати й у сім'ї опорою стати.

1 дитина (одягає окуляри):

— Мрію стати генетиком великим, щоб вирішити проблеми старості!
І в цьому 21 столітті безсмертя людині подарувати.

Всі: - Але чому?

1 дитина:

— А тому, що я з дитинства хочу дізнатися:
Правда це чи брешуть, що папуги 200 років живуть?

2 дитина:

— Стати архітектором мрію, збудувати місто без кутів.
Мрію зараз здійснюю: вдома малюю з кіл.
Будинок мій добудований, у ньому немає жодного кута. Мамо, збулася мрія!
Більше не зможеш, як колись, люблячи, в кут поставити мене!

3 дитина (поправляючи краватку, важливо виходить):

— Може стати мені депутатом? Цим кожен може бути.
Я їздитиму з мигалкою і бюджет на всіх ділитиму.

4 дитина:

— А я хочу, як Галкін, співати!
Я можу, я впораюся!
Може, Аллі Пугачовій
Теж я сподобаюся!

5 дитина:

- Ой, не думай ти про неї,
Час витрачаєш задарма.
Ти для Алли Пугачової
Вже дуже старий!
Буду книги читати,
До знань прагнути.
Щоб дуже розумною стати,
Їздити за кордон.

6 дитина у темних окулярах:

- Хочу секретним бути супер-агентом,
Щоб істину відкрити всім "десь там"!

Всі: - Як Малдер?

6 дитина: — У тисячу разів краще!

Всі: - А Скаллі?

6 дитина: - А Скаллі знайду я сам!

7 дитина одягає шкіряну кепку:

— А я мрію стати таксистом, містом швидко пересуватися,
Усі вулиці, бульвари, провулки знати та пасажирів до поїзда швидше доставляти.

8 дитина:

— А коли я підросту, одразу заміж піду. Чоловік виберу такого, як Наташа Корольова.
Сукні модні носитимуть і про мене всі будуть говорити…

9 дитина одягає ковпак кухаря:

Я стану кухарем майстерним, вам страви все готуватиму смачно.
Пельмені та шашлик, окрошку та салат, скуштувати мої суші кожен буде радий.

10 дитина виходить із хлистом:

— Мрію дуже в цирку виступати, на всіх афішах мене дізнаватимуться,
15 тигрів та 6 левів одночасно на арені, і у Запашних неодмінно буду я на зміні!

11 дитина:

- Бізнесменом буду я,
Нехай мене навчать!
Мамі шубу я куплю,
Батьку - «Джип» крутіше!

12 дитина:

- Бізнесменом добре, а моделлю краще!
На показах бути хочу, хай мене навчать!
Щоб корону отримати,
Красою весь світ вразити!

13 дитина:

— Ну, модель, що такого?
Що ти знайшла в ній крутого?
Я подамся в президенти,
Отримуватиму презенти,
Країною керуватиму,
Усім зарплати додавати!

14 дитина:

— Президентом добре, а я піду до банкірів.
Гроші робитиму я, як можуть усі факіри.
Банк мій процвітатиме,
Під проценти всім давати.

15 дитина:

— Цікавлять вас, хлопці,
Тільки слава та зарплата.
А в мене своя мрія, у ній проста краса.
Я хочу стати педагогом,
Нехай усі дивуються.
Адже з дитсадка та зі школи
Все і починається.
Малятами до саду приходять і артистка, і банкір,
А потім себе знаходять,
Щоб підкорити весь світ!

Всі:

- Ми мрії вам розповіли,
Плескайте, намагайтеся.
Це ви нас виховали,
От і розбирайтеся.

Ведучий 1:

- Дитячий садок - теплий будинок,
Де всі ми дружно живемо.
Щодня ви до саду ходили.
Тут зустрічали вас, годували.
Тут вчили вас грати,
Пісні співати та танцювати.

Всі: — І тому зараз ми хочемо танцювати для вас.

Діти виконують танець "У гаю калина".

Ведуча 1: - Наступна сторінка сайту - "Гувернерська".

Звучить фонограма "Мері Поппінс, до побачення!". У зал входить Мері у капелюшку, з парасолькою, великою сумкою. Танцює під музику "Леді Мері".

Мері Поппінс: — Здрастуйте, мене звати Мері Поппінс. Я не помилилася, чи це вам потрібна няня для ваших дітей? Я найкраща нянька на світі. Про це, звісно, ​​знають усі діти.

Ведуча1: — Ви приймаєте нашу пропозицію стати нянею наших дітей? Чудово! Ви побачите, що вони дуже розумні, добрі, виховані та слухняні діти.

Мері Поппінс: - Так я згідна. Залишаюся з вами, доки вітер не зміниться. Ну що ж, настав час приступати до занять. Ви готові? Отже, друзі, почнемо з граматики.

Проводиться гра «Склади слово».

Мері Поппінс: - Молодці, хлопці! А тепер я влаштую іспит для ваших батьків, поставлю питання на кмітливість.

• Що можна приготувати, але не можна з'їсти? (Уроки.)
• Якою рукою краще розмішувати чай? (Краще ложкою.)
• Яке маля народжується з вусами? (Кошеня.)
• Локатори, що завжди з тобою? (Вуха.)
• Який хвіст стирчить із води? (Мокрий.)

Мері Поппінс: — З питаннями ви впоралися, і я сподіваюся, що ви допомагатимете вашим дітям у школі. А для цього ви повинні вимовити клятву. Ви повинні голосно і чітко сказати: "Клянемося!".

Батьки вимовляють клятву.

Будь я мати чи будь я батько дитині, зобов'язуюсь завжди говорити: «Молодець!» Клянусь!

Клянусь я у навчанні дитини не будувати, клянусь разом із нею іноземну засвоїти. Клянусь!

За двійки присягаюсь я його не лаяти і робити уроки йому допомагати. Клянусь!

А якщо порушу я клятву, то обіцяю дитину годувати щодня вареним згущеним молоком. Клянусь!

Я ідеальним батьком буду і своєї клятви ніколи не забуду. Клянусь!

Мері Поппінс: — Клятву ви не забувайте, у навчанні дітям допомагайте.

Чути шум машини, що під'їхала.

Ведуча 1: — Хтось приїхав до нас.

Входить Міс Ендрю з валізою на колесах.

Міс Ендрю: — З дороги, будь ласка, з дороги, я йду! Сподіваюся, що цей таксист привіз мене туди, куди треба. Це дошкільний заклад №70? Прекрасно! Тут потрібні висококваліфіковані вихователі зі стажем? Сподіваюся, знаєте, хто я така? Мене звуть міс Ендрю. (Підходить до будь-якої дівчинки.) А тебе як звати? (Відповідь). Ніколи не схвалювала такого імені. Твоя сукня надто криклива. Фу що за манери! У мій час усі дівчатка ходили в однакових сірих сукнях. (Дивиться на Мері.) Так, карати, позбавляти солодощів та іграшок.

Мері Поппінс: — Дякую Вам, пані, але я виховую дітей на свій лад і не прошу порад ні в кого.

Міс Ендрю: — Молода леді, ви забуваєте! Як ви смієте так відповідати мені? Вимушена вжити заходів, щоби вас видалили з цієї установи. Чи можу я поговорити із завідувачкою цього саду?

Ведуча 1: - Так будь ласка.

Міс Ендрю (звертаючись до завідувачки): — Люба, на території вашої установи обурливий безлад: квіточки, клумбочки. Це ж розсадник алергії! Послухайте моєї поради: вирвіть з коренем усі ці квіточки та кущики. Набагато менше турбот. А ще краще залити все бетоном. Буде принаймні пристойне подвір'я.

Завідувачка: — Але ж ми дуже любимо квіти.

Міс Ендрю: - Нісенітниця! Дурниця і нісенітниця! Жіночі дурниці. А вашим дітям потрібна нова нянька. Втім, я сама займуся їхнім вихованням. Що ж до цієї молодої особи, то ви повинні її звільнити.

Завідувачка: — Ви помиляєтесь, міс Ендрю, запевняю вас! Ми вважаємо, що леді Мері – справжній скарб.

Міс Ендрю: - Ви нічого не розумієте! Я ніколи не помиляюсь! Розрахуйте її! (Оглядається.) Так, садок у вас... Хто зараз фарбує стіни у світлі тони? Темно-коричневий - це те, що потрібно: і дешевше, і бруд не такий помітний. (Звертає увагу на батьків.) Так, а чому сторонні у дитячому садку? Негайно всіх за двері! А з якого приводу ви тут зібралися?

Ведуча 1: — Наші діти виросли і незабаром підуть до школи. У нас сьогодні свято.

Міс Ендрю: — Ви вважаєте, що ці діти готові до школи? Виходить, я приїхала вчасно. Наразі перевірю, як вони готові до школи. Ну, давайте спочатку покажіть мені свої знання з математики.

Сідає на стілець, поряд ставить табличку «Приймальна комісія».

Проводиться гра із цифрами.

Міс Ендрю: - А тепер іспит для батьків.

Проводиться гра з батьками .

Ведуча 1: - Ну що, Вам сподобалося, міс Ендрю?

Міс Ендрю: - Цього не достатньо. Тепер я хочу влаштувати іспит з танців.

Дівчата танцюють і показують гімнастичні етюди.

Міс Ендрю: — Ну, щоб махати руками, великого розуму не треба. Мені не зрозуміло, що у цих дітей у голові, про що вони думають.

Виходять три дівчинки та хлопчик.

Хлопчик:

- Три дівиці під вікном
Розмріялися ввечері.
Промовляє перша сестриця:

Дівчинка 1:

— Начебто носик симпатичний,
Займалася б я пристойно,
То сказала б я сміливо.
Стати завідувачкою хотіла.

Дівчинка 2:

— От у актриси б мені пробитися,
То на місто наше якраз
Я концерт дала б відразу.

Дівчинка 3: — Якби я була співачка…

Хлопчик: — каже її сестра…

Дівчинка 3:

— Співала б я чудово,
Як Лариса Долина.

Всі:

— Ми від наших зірок естрадних
Ні на крок не відстаємо,
Ми без жодної фонограми
Краще Долиною заспіваємо.
Бо кльовий хор у нас,
Виступає просто клас.

Діти виконують пісню "Просто ми маленькі зірки".

Міс Ендрю: - Кошмар! Це формене неподобство! Так, мені зрозуміло. Ці діти не готові до школи. Ще рік під моїм чуйним керівництвом, і вони будуть вишколені як солдати! Я вважаю, що питання з моїм працевлаштуванням вирішене? (Звертається до завідувачки.)

Завідувачка: - Ні, міс Ендрю, ви нам не підходите.

Міс Ендрю: - Як? Це обурливо! Я скаржитимуся вищому начальству. Я піду на завод. Ви мене ще згадаєте!

Міс Ендрю йде.

Ведуча 1: — Ну от, одразу стало, світліша й погода покращала.

Мері Поппінс: -Так, здається, вітер міняється. Дорогі хлопці, ви мені вибачте, але мені час. Моя допомога буде потрібна й іншим дітям. До побачення! Сподіваюся, що ми зустрінемося.

Звучить «Вітер змін». Мері Поппінс відкриває парасольку, вдає, що летить.

Ведуча 1: — Чи подивимося наступну сторінку нашого сайту? (Здивовано). Що таке? Не зрозумію! На сайті немає наступної сторінки. Вона зникла.

Ведуча 2: — Ми забули про захист. До нас у комп'ютер потрапив вірус!

Під музику входить Вірус.

Вірус:

— Це дитячий садок?
Тут академіків вирощують?

Ведуча 2:

— Так, це дитячий садок.
А хто ти такий? Навіщо ти прийшов до нас?

Вірус:

— Ви до ворожки не ходите,
У вас в мережі велика вада,
Ви забули про захист
До вас пробрався злий «Троян».
Наповзи в комп'ютер черв'яки
Та й вірусів орда -
Чи стане діяти на нерви
Гальма Вінда.

- Я, Вірус-Компірус, злий ТРОЯН!
Люблю все псувати та видаляти!
Поспішав до вас заглянути,
Щоб на школярів подивитись.
Ой, що робиться у світі!
Вступають до школи діти.
Ви на свято випускне
Збиралися тут усією родиною,
Батьки, мами нині дивляться і зрозуміти намагаються:
З вами скінчилися турботи чи починаються?!
А знаєте, що на вас у школі чекає?
Ось подивіться!

Показують сценку «Найкращий учень».

Ведуча 2:

— Буває у житті всякі історії.
Одну з них покажемо вам зараз.
Ми цю сценку разом усі придумали,
Ну, а зараз поплескати просимо вас.

Тато читає, мама — біля телефону, старший брат за комп'ютером, бабуся стирає.

Мати:

- Алло! Подружко, як твої справи.
Вже 103 серія пройшла.
«Татусі дочки» дивлюся щодня,
І продовження дивитися мені не ліньки.

Молодший син тягне важкий ранець:

— Привіт, мамо, задали так багато,
Що зрушити ранець не можу з порога.
Уроки зробити ти мені допоможи.

Мати:

— Своє здоров'я краще бережи.
Пробач, синочку, важлива розмова,
Поїж і біжи гуляти у двір.

Син (до тата):

— Тату, чуєш, допоможи вирішити завдання.
А то я від уроків мало не плачу.

Папа:

— Ти знаєш, сину, в Європі ураган,
Дістався нарешті до наших країн.
Така цікава стаття,
Недаремно приніс додому газету я.
Потім футбол дивитися я побіжу,
Тобі, синку, ні чим не поможу.

Син (до старшого брата): — Братику, не кидай мене в біді.

Брат:

— Не відволікай мене по всякій нісенітниці.
Мені новий диск послухати дав сусід,
Потім потрапити мені треба до інтернету.
Коротше, справою важливою зайнятий я,
Тобі допоможе бабуся твоя.

Син (до бабусі):

— Бабуся, ти мусиш мене врятувати.
Я так утомився і спати хочу піти.

Бабуся:

— Іди, онуку, я виконаю завдання,
Залишились у бабусі ще знання. (Іде за двері.)

Син (наздогін):

— Дякую, бабусю. Ой! Я зовсім забув:
Нам треба до школи взяти макулатуру
І лижі принести на фізкультуру.
Сьогодні ми здаємо на лижах крос.

Бабуся (виходить із ранцем за плечима, у лижах і з макулатурою в руках): — Скоріше б ти, онуку, вже підріс.

Онук:

— Вручили мені медаль, тобі щоденник.
Подивимося, хто ж найкращий учень?

Відкривають щоденник: «Бабусі – 10».

Вірус: — Ну що, хочете до школи?

Діти: — …

Вірус: — Ну, а ось про що кожен із вас думає, ми дізнаємося за допомогою моєї чарівної шапочки. Що, не вірите? Як тільки чарівну шапочку надягаємо, думки відразу все дізнаємося!

Проводиться гра «Вгадай думки».

Питання для хлопчиків:

1. Як ти вважаєш, який сьогодні день?
/Який чудовий день/

2.- На якій машині їздитимеш років через 10?
/чорний бумер/

3. — А в школу ти йдеш з полюванням чи трошки побоюєшся?
/Що мені сніг, що мені дощ/

4. — А ти підказуватимеш друзям у школі, якщо їх викличуть до дошки?
/нічого не знаю….нічого нікому не скажу/

5. — А сам у школі ти підглядатимеш у друга?
/Ех, раз, ще раз/

6. Що подумаєш, якщо тебе викличуть на 6 уроці відповідати до дошки?
/Тілі-тілі, тралі-валі/

Для дівчаток:

7. - Про що думає наша _________?
/Адже я така/

8. — Наш капелюх дізнається про всі __________ секретики.
/Я модниця, я модниця…/

Запитання для батьків:

9. — Швидко пробіжить літо і що ж чекає на наших батьків з 1 вересня?
/Ні хвилини спокою/

10. - Як ви думаєте? Що необхідно для успішного навчання вашої дитини?
/Два магнітофони .../

11. - Давайте познайомимося з цим татом, представтеся ...
/Я розумний красивий…/

12. — Чи багато грошей потрібне для щастя?
/Мільйон доларів США/

Питання завідувачки:

13. - Вам подобається наше свято?
/Як добре, що всі ми сьогодні зібралися/

Вірус: — Бачу, ви всі готові і діти, і батьки! Так і бути, не псуватиму вам програми!

Вірус йде.

Ведуча 1: — Ось увімкнувся наш сайт і наступна сторінка — «Доросління».

Звучить лірична мелодія.

Дівчинка:

- Ви чули новину? Ви чули новину? -
Дівчата-подружки раптом дорослими стали!
І чекають на їхні уроки, зошити, і книжки…
Прощаються з нами наші хлопчаки.
Як шкода розлучатися! У всіх сльози горошком.
Помахаємо подружкам коханим, долонькою!

Хлопчик:

— Ми разом грали, ми міцно дружили.
Квіти та посмішки один одному дарували.
І перші почуття, і перші пісні.
Послухайте пісню про бажання дитячих.

Дитина-соліст виконує пісню «Мої дитячі бажання».

Ведуча 1: — Сьогодні залишилася лише одна сторінка нашого сайту – «Прощальна».

Діти стають парами у шаховому порядку.

Ведуча 2:

— Які ви стали дорослі, друзі!
Не варто сьогодні сумувати.
І скільки б років не минуло, все одно
Вам наш дитячий садок не забути.

Ведуча 1:

— Нехай чекають на шкільному шляху
Чимало великих змін.
Ви вийшли звідси у доросле життя
З цих дитсадкових стін.

Ведуча 2:

- Бажаємо вам літо добре провести:
Грати, засмагати та купатися.
Адже дитинство так швидко минає, а шкода…
Усім хочеться якомога довше в ньому залишитися!

1 дитина:

— Прощавай, затишний дитячий садок!
Тут стільки довгих років.
Ти нам дарував своє тепло
І негасиме світло.

2 дитина:

— Трохи шкода, що ми вже,
Тут будемо лише гостями.
Але ви завжди у нас у душі,
І ми з вами всім серцем.

3 дитина:

— Давайте одне одному слово дамо,
Що за рік тут знову зберемося
І дружбу нашу ми не зрадимо,
Хоч на день, але знову ми повернемося.

4 дитина:

- Повернемося погладити товстушку-подушку,
У ліжечко, в якому вже тісно,
Обійняти вихователів, нянечку нашу
І всіх, усіх співробітників, щоправда, хлопці?

5 дитина:

— Дякую всім, хто нас навчав,
Хто нас годував і хто лікував,
І тим, хто просто любив нас!

Всі: — Ми кажемо: «ДЯКУЮ!».

6 дитина:

- Ви розкрили в нас таланти,
Ми співаки та музиканти,
Ми художники, танцюристи
І трішечки актори.
Вам дякую за старання,
За терпіння та увагу.
Тут, зараз і лише для вас
Перший випускний наш вальс!

Діти виконують танець "Маленький принц".

Ведуча 1:

— Ось і добіг кінця наш випускний бал.
Що сказати вам на прощання цієї зворушливої ​​години?
Щоб справдилися бажання
І мрії здійснились у вас.

Музикальний керівник:

— Щоб йшли по життю сміливо,
За будь-яку бралися справу,
Щоб ви з шляху не збилися,
Щоб вами всі пишалися,
Будуйте, співайте і дерзайте,
Але про нас не забувайте!

Ведуча 2:

— І в мить прощальний, але гарний,
Готовий знову сюрприз на додачу:
Візьміть кульку свою щасливу,
Як знак звершень та удачі!
І нехай усі біди занесе
Ваша кулька легкокрила!
З ним починайте свій політ,
Хай буде він щасливим!

Діти виконують пісню «Кулі повітряні».

Після виконання пісні діти сідають на стільці.

Слово для привітання завідувачки. Дітям вручаються диплому, батькам — листи подяки. Слово у відповідь батьків.

Ведуча 1:

Хочемо побажати вам, рідні хлопці,
Вчитися, рости, зустріти нових друзів.
Ми вами завжди будемо дуже пишатися,
Сходами життя йдіть сміливіше!

Ведуча 2:

— Ідуть діти шкільною дорогою,
Але залишається в них частка нас!
Від дитячого садка, від шкільного порога
Їх проводжаємо до школи. В добрий час!

Сценарій свята випуску дошкільнят "Карусель дитинства"

Олександрова Олександра Євгенівна музичний керівник ДБДОУ ДНЗ №4 Красносільського району м. Санкт-Петербурга
Опис роботи:пропоную вашій увазі випускне свято "Карусель дитинства" для дітей підготовчої групи. Ця розробка може бути використана музичними керівниками та вихователями ДОП. Сценарій свята призначений для дітей старшого дошкільного віку.
Тема:"Випуск дітей до школи"
Провідна освітня сфера:художньо-естетичний розвиток
Ціль: прищеплювати любов до навчання, розвивати допитливість, прагнення самостійного здобуття знань.
Завдання:
- Розширювати знання дітей про шкільні традиції;
- Розвивати музичні, танцювальні, співочі здібності дітей;
- спонукати дітей до активної участі в інсценування;
Види діяльності:комунікативна, ігрова, музична.
Учасники:діти підготовчої групи, музичний керівник, вихователі
Попередня робота:
- Підбір музичного репертуару;
- розучування віршів, танців
- Розучування пісень

Карусель дитинства

ведучий:
Ах, скільки разів у просторій залі
Ми з вами свята зустрічали!
Але на цей чекали стільки років -
І ось настав урочистий момент!
Діти заходять до зали
1.Сьогодні день весняний, світлий,
Такий хвилюючий для нас.
Промчить літо непомітно,
Нас зустріне школа, перший клас!
Чи готові до школи ви, друзі?
2. Так, я готовий!
3-4.І ми!
5.І я!
6. Беремо портфель з собою ми
І ручку, і зошит.
Буквар візьмемо, олівці.
7.А ляльок можна брати?
8.Ні, до школи ляльок брати не можна,
Попрощаємось із садком, друзі.
Усім, хто нас доброму вчив,
Хто нас годував,
Хто нас лікував
І тим, хто просто нас любив, ми говоримо:
Разом: ДЯКУЮ!

Прощальна пісня
Ведуча:З друзями шкода розлучатися,
Але, думаю, ми зустрінемося знову,
Коли в улюблений, добрий дитячий садок
Ми своїх онуків проводжатимемо.
Виходять дідусь та бабуся

Дідусь:Настя, привіт, чи ти це?
Як я нашій зустрічі радий!
Я так часто згадую наш улюблений дитячий садок.
Бабуся:Привіт, адже я теж рада,
Що впізнав мене, друже.
Пам'ятаєш, ми не поділили у молодшій групі пиріжок.
Дідусь:Тістечка на славу були,
Гарні, такі гарні.
Досі їх згадую, ми їх їли від душі.
Бабуся:Які були роки!
Не повернути їх, не наздогнати.
Навіть у старості поважної садок згадуватимемо.
Дідусь:Як грали, як пустували,
Як не слухалися часом.
Разом:Довго-довго пам'ятатимемо тебе, садочку дорогий!

Виконують пісню «Топ-топ», потім обійнявшись йдуть.
1Ведуча:Шановні гості, сьогодні вам відкриває свої двері музей незвичайних речей. Тут знаходяться експонати, які ми збирали протягом довгих п'яти років, поки наші діти ходили до дитячого садка.

Отже, перші експонати /діти виносить експонати: пустушку та банку сліз/

Коли в садок прийшли ми, хлопчики та дівчата,
Мами нещодавно з нас зняли пелюшки,
З, сосочки пили, пустушки ссали
Ми до мами хотіли і голосно плакали
Але ось пробіг тиждень інший,
І зрозуміли ми, що життя тут інше.
2 Ведучарозваги та свята – невід'ємна частина життя дитячого садка, саме на святах ми побачили батьків захоплені очі, та захоплені посмішки (виносить величезні очі та посмішку на паличці)
Скільки радості на світі: сонце, веселка, квіти,
Суниця, теплий вітер, мама, тато, я і ти.
Дитячий садок, мої іграшки на малюнку бабки.
Молоко парний кухоль, тата добрі очі.

Танці з татами.

1 ВедучаНаступний експонат нашого музею-книги. Давайте подивимося
казку «Найкращий учень»

Тато читає газету, мама - біля телефону, сестра – за комп'ютером, бабуся та син за лаштунками)
(фонограма телефонного дзвінка)
Мати:Алло! Подружко, як твої справи. (качає ніжкою, пиляє нігті)
Вже 103 серія пройшла.
Наш серіал дивлюся я щодня,
Так, дуже цікаво, ти повір.
Донька: (тягне важкий ранець з-за лаштунків):
- Привіт, мамо, задали так багато, (кидає його на стіл)
Що зрушити ранець не можу з порога.
Уроки зробити ти мені допоможи (обіймає маму)
Мати (Встає і бере в руки ранець): Своє здоров'я краще бережи.(віддає ранець синові)
Пробач, доню, важлива розмова,
Поїж і біжи гуляти у двір.
Донька:Ти чуєш, тату, допоможи вирішити завдання. (кидає ранець на коліна татові)
А то я від уроків мало не плачу.
Папа:Ти знаєш, доню, (встає віддає ранець дочці), в Європі ураган,
Дістався нарешті до наших країн.
Така цікава стаття,
Недаремно приніс додому газету я.
Потім футбол дивитися я побіжу,
Тобі я, доню, ні чим не допоможу.
Донька:Сестренка, (Теребить за плече), Не кидай мене в біді.
Сестра:Не відволікай мене по всякій нісенітниці.
Мені новий диск послухати дав сусід,
Потім потрапити мені треба до інтернету.
Коротше, справою важливою зайнята,
Тобі допоможе бабуся твоя.
Донька:Бабуся!
БабусяБіжу, біжу! (виходить, стає на передній план)
Донька:Бабуся, ти мусиш мене врятувати.
Я так утомилася, спати хочу піти.
Бабуся(забирає ранець)Ну, добре, я виконаю завдання,
Залишились у бабусі ще знання. (розводить руками до глядачів)
(Бабуся сідає на, дістає підручник,
Донька:Дякую, бабусю. Ой! Я зовсім забула:
Нам треба до школи взяти макулатуру
І форму принести на фізкультуру.
Сьогодні ми здаємо на швидкість крос.
Бабуся:Скоріше б ти, онучку, вже підріс. (Ккладе підручник у ранець)
Дочка підстрибом з «щоденником» (листівка), всі герої встають на передній план)
Донька:Вручили мені медаль, (звертається до бабусі) тобі – щоденник
Всі разом:Подивимося, хто ж найкращий учень?

Відкривають щоденник:«Бабусі – 5+». (кланяються, йдуть)
виповзає мишка
Вихователь:Діти, подивіться, мишка теж хоче, мабуть, піти з вами до школи. Стривай, ти куди? Тікає наздоганяти мишку
Вибігає Мишка:Я-мишка непроста, весела така,
Комп'ютерна та бездротова.
Я найголовніша в комп'ютерній країні
І всі підкоряються тільки мені.
Ведуча:По-моєму, ти головна хвалько.

Мишка:Ні-ні, я все можу. І вчитися мені нема чого - я все, що треба можу знайти на різних сайтах.
Ведуча:А на які сайти ти можеш запросити?
Мишка:Я запрошую вас у кам'яний вік,
У шкурах на той час ходила людина.
Люди полювали та відпочивали,
У стародавню школу хлопців проводжали.
Танець дикунів

1. Здрастуйте. А ви звідки?
2. Це що за диво?
3. Як ви дивно вбралися.
Ведуча:До вас потрапити ми поспішали.
Дивні у вас убрання, з вами пограти ми раді.
4. Ні, не час нам грати.
До школи нам час бігти.
1. Ми вивчаємо, трави, коріння,
Нам знадобиться це вчення.
2. Звички звірів вивчати ти зобов'язаний,
Інакше ти можеш бути ними покараний.
3. Адже гострі зуби у тигра та вовка.
4. Хлопці, вистачити базікати без упину.
Дикуни:Ось подарунки вам, друзі.
Ну, а нам додому час. Втекли
Ведуча:Ось, бачиш, Мишко, навіть стародавні люди хочуть вчитися, а ти не бажаєш.
Мишка:Та я все дізнатися можу, тільки кнопочку натисну ( дістає планшет-починає натискати на кнопки, трясе його).
Ой, він здається застиг - Вірус Троянус його заразив.
Виходить Вірус-Троянус:

Так от хто тут головний, зрозуміли? Я!
Що можете зробити зі мною, друзі?
Тепер нічого не дізнаєтесь ви,
Усі сайти в комп'ютері за-ра-же-ни!
Мишка:Я ж хотіла дітей запросити на різні сайти, як тепер бути?
Вірус-Троянус:Ні, не пущу вас нікуди!
Свято закінчено, прощайте, друзі!
Ведуча:Нам не страшний Вірус, ні!
Ми дамо будь-яку відповідь на запитання та завдання,
Нам допоможуть наші знання!
Вірус-Троянус:Я тихенько розсипаюся,
Але здаватися не хочу!
Дуже складними завданнями
Зараз вас провчу!
Математичні задачі

Вірус-Троянус:Ой, рятуйте! Допоможіть! Розчиняюсь я зовсім!
Пропадаю, відлітаю, йду я назовсім! (крутиться і тікає)
Ведуча:Зрозуміла тепер ти, Мишко, як усім потрібні знання.
Ти читай більше книжок, у школу збирайся ти!
Мишка:До школи з вами я піду, щойно з собою візьму?
Ви, хлопці, підкажіть, і мене ви навчите.
Ведуча:Будемо разом ми грати. нашу мишку навчати.
І батьків попросимо у цій справі допомагати.
Гра "1 вересня" Для гри запрошують 2 сім'ї: мама, тато та дитина. Кожна сім'я стає перед столом, на якому лежать шкільні та не зовсім приналежності, повітряна кулька, кілька гілочок штучних квітів. Поруч зі столом шкільний портфель. Ведуча оголошує умови: за сигналом будильника дитина повинна зібрати портфель для школи, тато надути і зав'язати кульку, мати зібрати букет, зав'язавши його стрічкою. Хто перший скаже слова: "Ми до школи готові!", Той переміг.

Сценарій випускного вечора «Зірки бажань» (2016 р.)

Входять ведучі:

Вед1. Ах, скільки разів у просторій залі ми з вами свята зустрічали!

Але на цей чекали стільки років. І ось настав урочистий момент!

Вед2.Вед2. Ми наших милих малюків сьогодні до школи проводжаємо,

Добра та щастя вам бажаємо! Дорогу школярам швидше!

Діти входять із кулями та виконують танець.

Вед1. Сьогодні хвилювань стримати неможливо.

Останнє ваше свято у дитячому садку.

На серці у нас тепло та тривожно,

Адже виросли діти і до школи йдуть.

Вед2. Ах, як нелегко розлучатися нам з вами

І вас з-під крильця у світ випускати!

Ви стали рідними, ви стали друзями

І краще за вас, здається, не відшукати!

Реб1. Сонце ласкаво сяє в небі, вітерець грається з листям.

Ну а нам сьогодні дуже сумно, дитячий садок, прощаємось з тобою!

Реб2. Говоримо тобі спасибі, дорогий наш дитячий садок,

Що невтомно вирощував ти і виховував хлопців.

Реб3. Дізналися букви ми та склади, ми співати вміємо та танцювати.

Ми знаємо як подивляться суворо, коли почнемо бешкетувати.

Реб4. Ми групу часто згадуємо, ніжне тепло ліжечок,

Як ми квіточки поливали та птахам сипали зерно.

Реб5. Але час не повернутись назад. Ось настав момент прощання,

Ми дуже любимо дитячий садок і говоримо вам

Все до побачення!

Пісня "Чарівна країна дитинства".

Виходять дівчинка та хлопчик із зірками.

Дів. Навіть дорослим іноді дитинство повертається

І різнокольоровою веселкою вранці посміхається.

Мальч. Ну ось, настав час таємницю вам відкрити

І зірочки бажань подарувати.

Вед1. Хлопці, давайте зірочки бажань ми віддамо вашим батькам.

Ну як не згадати нині нам про тих,

Ділив хто з вами горе, радість, сміх,

Хто вам життя подарував та горизонти нові відкрив!

Вед2. Зірку бажань вручаємо (Ім'я батька) та мрію її дізнаємось.

(Батько виходить а центр зали.)

Рід. Я мрію опинитися в майбутньому і дізнатися ким стануть наші випускники, коли виростуть.

Виходять діти:

Реб1. У мене ростуть роки, буде мені сімнадцять,

Ким мені працювати тоді, чим займатися?

Бізнесменом буду я, хай мене навчать.

Мамі шубу я куплю, тату джип крутіше.

Реб2. А я дуже хочу стати топ моделлю помітною,

Але бабуся каже, що всі вони дошки.

Реб3. Ну, модель, ну що такого? Що ти знайшла в ній крутого?

Я подамся у президенти, будуть у мене апартаменти.

Країною я керуватиму, усім зарплати додаватиму.

Реб4. Ось коли я підросту, одразу заміж я піду.

Чоловік виберу такого, як Наташа Корольова.

Реб5. Як Якубович буду шоумен, весь вусатий, яскравий.

Колесо крутитиму, отримуватиму подарунки.

Реб6. Шоуменом добре, а співаком бути краще.

Я б у Баскови пішов, хай мене навчать.

Реб7. Хочу я стати Волочковою, щоб на сцені виступати,

Щоб квіти завжди дарували, про мене лише говорили,

Щоб грошей багато отримувати і що хочу-все купувати!

Реб8. А я хочу як Галкін співати, з пародією я впораюся.

Може, Аллі Пугачовій теж я сподобаюся.

Реб9. В мене своя мрія. У ній проста краса.

Я хочу стати педагогом, нехай усі дивуються,

Адже з дитсадка та зі школи все і починається.

(Ім'я вихователя) я стала б. Нехай мене навчать.

Реб10. Ти подумала взагалі? Адже нерви замучать!

Все: Так, педагога робота важка! Але дуже і дуже прекрасна вона!

Сказати вам спасибі сьогодні хочемо.

Адже кожна дитина була вами кохана!

Пісня «Скоро до школи».

Род1. Ну що ж, ваш вибір непоганий. На прощання бажаю вам успіхів у всіх ваших починаннях.

Вед1. А зараз зірка бажань дістається (ім'я наступного батька).

Род2. Я скажу безперечно, щоб стати сильним, загартованим,

Мрію я, щоби зі спортом ви дружили і здоровими всі були.

Спорт – це радість, гра, у ній натиск.

Може покажіть молодецтво, запал?

Реб. З музикою гри та спорт дружили завжди.

Для настрою музика дуже важлива.

Гей музикант, давай, заряджай.

Сюди дітлахи, танець наш починай!

Танець «Топ-топ паркетом».

Вед2. А зараз зірку бажань вам відкриє мама (ім'я дитини та ім'я

батька).

Род3. Дівчатка, хлопчики, - найкращі.

У житті батьків ви, діти, головні.

Дуже хочу вам усім побажати:

Будьте розумними, у школі навчайтесь на п'ять!

Батьки та мами з дітьми чуйними будьте.

Увага, турботу дарувати не забудьте.

У житті для всіх важливим є терпіння,

Воно допоможе дітям розвинути усі вміння.

Вед2. Усі батьки, без винятку, хочуть бачити своїх дітей відмінниками. А що буде, якщо раптом двійка? Давайте подивимося на це фільм.

Звучить музика "Фільм, фільм, фільм".

Режисер. Як зняти фільм? Великий фільм? Про що він буде? А! Точно! Про школу! А фільм буде називатися «Знову двійка».

Помічник режисера. Кадр перший, дубль перший.

На сцену виходять: кінооператор, син із портфелем, мама з тазом, тато з газетою.

Мама стирає, тато читає газету.

Син (сумно). Мати! Я отримав двійку.

Мати. Батьку, наш син отримав двійку.

Папа. Як? Наш син отримав двійку? Де мій ремінь?

Режисер. Стоп! Стоп! Стоп! Щось тут не те (замислюється). Точно! Треба

щось веселіше!

Асист. реж. Кадр перший, дубль другий.

Звучить рок-н-рол, син пританцьовує.

Син (весело). Мати! Я отримав двійку!

Мати. Батьку! Наш син отримав двійку! (Радісно розмахує білизною.)

Папа. Як? (Весело танцюючи.) Наш син отримав двійку? Де мій ремінь? (Сміється.)

Режисер. Стоп! Стоп! Стоп! (Втирає лоб.) Щось тут не те.

(Замислюється.) Точно! Треба щось спортивніше!

Ассист.реж. Кадр перший, дубль третій!

Звучить спортивний марш, син робить зарядку.

Син (чітко). Мати! Я отримав двійку!

Мати. О-тець! Наш син лучив двійку! (Ритмічно стираючи.)

Папа. Як? (Показуючи м'язи.) Наш син лучив двійку? Де мій ремінь? (Крокує.)

Режисер. Стоп! Стоп! Стоп! (Розмахує руками.) Знову не те ... (Задуми-

ється.) Точно! Треба щось більш приголомшене!

Асист. реж. Кадр перший, дубль четвертий!

Звучить трагічна музика.

Син (трагічно). Мама! (Прикладає руку до чола.) Я отримав двійку!

Мати. Батько! (Прикладає руку до лоба.) Наш син отримав двійку!

Папа. Як? (Розмахує руками.) Наш син отримав двійку? Де мій

валідол?

Батько падає на підлогу. Слідом падають усі персонажі.

Режисер Стоп! Стоп! Стоп! (Розгубно озирається.)

Усі виходять на уклін і кажуть:

Обіцяємо вам, батьки, п'ятірки отримувати.

Сьогодні ми йдемо з саду до першого класу.

На танець наш запрошуємо вас.

"Танець з мамами."

Вед1. Шановні батьки, ви турбуєтеся, як ваші діти підуть до школи? Адже ви їх любите, плекаєте, нежіть. Хто ж їм приготує сніданок? Хто зі школи зустріне? Хто важкий портфель допоможе нести? Треба терміново шукати няню. Давайте напишемо оголошення, що потрібна няня для наших дітей.

(Ведучі разом із батьками пишуть оголошення.)

Потрібна няня для майбутнього першокласника! Чесна, з добрим характером. Вихована, що любить дітей!

(Оголошення розміщують на мольберті.)

Вед1.

Оголошення готове. Тепер нам залишається чекати, хто відгукнеться.

(Стукіт у двері.)

Як швидко у наш час розлітається інформація! Мабуть, це вже вона!

(Під музику входить Фрекен Бок, у руках кішка-Матільда.)

Ф.Б. Добрий день. Я за оголошенням. Це вам потрібна няня? Мене звати

Фрекен Бок. Мені однієї нудно. Маля поїхало на канікули, і я вирішила попрацювати у вас. У вас хтось хлопчик чи дівчинка?

Вед. Здрастуйте, у нас і хлопчики і дівчатка.

Б. Вам пощастило! Я й гувернантка та домоуправниця. А ось-моя Матільда! (Кішку садить на стілець.)

Вед. Дуже приємно, тільки нам потрібна няня, а не домоуправниця.

Ф.Б. (З натиском). От вам і пощастило, я-два в одному!

Вед. Сподіваюся, Ф.Б. Ви любите дітей?

Ф.Б. Е-е ... Як вам сказати ... Шалено! Ану, діти, привітайтеся зі мною!

Діти. Доброго дня!

Ф.Б. Матільдо, ти чула цих дітей? Яка неорганізованість! Ану,

гості дорогі, покажіть приклад!

Гості. Доброго дня!

Ф.Б. Що ж! Це ви такий приклад показуєте? Ану, ще разок, дружніше, всі разом!

Род.і діти. Доброго дня!

Ф.Б. Оце вже краще. Відразу видно, що мною проведено роботу. Вчіться! А це ваша квартира? Квартира підходяща, навіть піаніно є.

Дуже люблю, знаєте, усілякі симфонії пограти. Ну, кого тут треба виховувати? (Розглядає дітей.) Це що, всі ваші діти? І їх усіх я маю виховувати? Ніколи не пробувала виховувати таку купу дітей одразу. Ну, нічого, впораємося! Підхід буде різний: всі разом будуємо, іноді індивідуально. (Звертає увагу на хлопчика, що говорить).

А ну дайте мені геть того балакучого хлопчика. Ну, розповідай, о

чим зараз ти говорив із сусідом? (Хлопчик закриває рота рукою.)

Ф.Б. Вже змова! Так, діти вже занедбані, але не пропащі. Займуся ними всерйоз, поки вони м'які, як віск, потім затвердіють, і буде пізно.

Вед2. Ні, ні, діти у нас добрі, виховані, з почуттям гумору... Це

вони пожартували.

Ф.Б. Почуття гумору я викорінюватиму! Зрозуміли, гумористи? Ну гаразд, не

заважайте виховувати дітей. Сіли рівно, випростали спини і не ворушитися, бо в мене від вас голова починає хворіти і настрій псується. Сяду я краще за стіл і поп'ю чайку з чимось смачненьким.

(Йде до столу, наливає чай, куштує солодощі.) Чай не поганий, зовсім не поганий. Що ж я знову в силі, тепер займемося вокалом.

(Муз. керівнику.) А ви відійдіть, не заважайте дітей виховувати. Діти, співайте): ля-ля-ля... (Натискає на одну клавішу і співає.) «Відцвіли

вже давно хризантеми в саду...» Діти, я вас не чую, співайте зі мною. Вам

що, ведмідь на вухо настав? (Муз. рук.) Ваші діти не вміють співати.

Муз. рук. Наші діти чудово співають. Ось послухайте.

Пісня «Що таке дитинство»

Ф.Б. Матильдо, ти бачила цих дітей? Цікаво, чи справді вміють співати! Просто обурливо! Наразі перевіримо вашу уважність. Треба відповідати «Так» та «Ні»

У школу восени підемо - Так, так, так. Там друзів собі знайдемо - Так, так, так.

Будемо в школі ми вчитися - Так... А з друзями битимемося - Ні...

Щоденник у школу братимемо - Так... Щоб двійки отримувати - Так...

Будемо з ляльками грати -Ні... Завдання ми вирішуватимемо - Так...

Попрошу мені відповідати, що ми до школи братимемо?

У портфель кладемо зошити -Так... Потрібні нам і рогатки - Так...

Альбом, щоб малювати - Так ... Сірники, - школу підпалювати - Ні ...

Для ляльок візьмемо вбрання - Ні... Фломастери і фарби треба - Так...

Кошеня до школи віднесемо - Ні... Пістолет у портфель кладемо - Ні...

Пластилін, щоб ліпити - Так... Пігулки в школі питимемо - Ні...

Станемо ми учнями - Так... Уроки робитимемо самі- Так...

Ф.Б. Діти, ви букви знаєте?

Реб. Ми вже всі літери знаємо, навіть вивіски читаємо,

І назви газет та обгортки від цукерок.

Ф.Б. Зараз подивимося, як ви вмієте читати.

Гра «Склади слово та прочитай»

Ф.Б. А зараз я хочу перевірити ваші знання з математики. Я ставитиму вам запитання, а ви - відповідати, не забудьте підняти руку, як у школі.

Вранці 20 дітлахів у групу садка прийшли,

20-го ввечері забрали, скільки в групі? Говори. (Нуля)

Було 10 рукавичок, 8 раптом поїла міль.

І я знаю, що залишилося рукавичок рівно...(Дві)

На сосні встигли груші, ми вирішили їх їсти.

Було 8, стало 3, скільки з'їли? Говори. (На сосні вони не ростуть)

У хаті я живу друзі, є сусіди в мене.

5 і 7 їхні імена, ну а як звати мене? (6)

Проживають у розумній книжці хитромудрі братики.

10 їх, але все на світі порахують брати ці. (Цифри)

Правильно ви вирішили всі завдання. Тепер саме час влаштувати танці.

Чи ваші діти вміють танцювати?

Вед1.Наші діти чудово танцюють і Ви в цьому переконаєтесь.

Танець

Ф.Б. Ну що ж, я вперше бачу стільки розумних, все знаючих дітей і цілком готових до школи. Ніхто з них не потребує моїх послуг няньки.

Матильда, вирушаємо додому пекти плюшки і дивитися телевізор. До зустрічі!

Вед1. У нас залишилася тільки одна зірка із найзаповітнішим бажанням і

вручити її ми довіримо нашій завідувачці (І.П.О.)

Завідувач. Доброю казкою залишиться дитинство для вас.

Сьогодні в школу йдіть ви, у перший клас.

Не забути всім щасливих та радісних днів,

Згадуйте наш садок і будьте добрішими.

Ось і закінчилося дошкільне дитинство наших дітлахів. У них у всіх чудове майбутнє. Всі вони чудові, талановиті, яскраві, як зірочки, які несуть радість і світло. І нехай це світло супроводжує їх усе життя.

Танець «Ми маленькі зірки»

Вед1. Настає хвилина прощання, не повернетеся сюди ви назад.

До побачення, друзі, до побачення випускаємо сьогодні хлопців.

Залишаються тут книжки, іграшки та друзі залишаються у вас,

Чекають на вас нові зустрічі, подружки... У школі двері відкриті для вас.

Вед2. Подивіться, діти, у цьому залі ті, хто піклувався про вас,

Хто вас зустрічав взимку та влітку, хто був тут з вами та щогодини.

Ви в школі вчитиметеся, і нехай проносяться роки,

Але дорогі ці особи не забувайте ніколи!

Діти:

Ми сумуємо, дуже шкода розлучатися. Обіцяємо свій сад відвідати!

Але настав час прощатися, всім «дякую» хочемо ми сказати.

Ми прийшли в дитячий садок малюками, навіть ложку тримати не могли.

А тепер, всі ви бачите самі, порозумнішали і підросли.

Співробітники нашого дитячого садка, часто ми вас згадуватимемо.

Адже, напевно, дуже не просто дітям серце своє віддавати.

Було завжди тут затишно, гарно, до садка вранці ми з радістю йшли.

Говоримо всім вам дружно

Все дякую! І уклін вам до самої землі!

Пісня «Прощальна»

Вед1. Всі ігри зіграні, всі пісні заспівані.

Закінчено свято, у добрий шлях, друзі!

Удачі в школі, сміливості, терпіння,

Бажає вам дитсадківців родина!

Вед2. Ми хочемо, щоб ви були чесними.

Добре ставилися до праці.

Щоб з гордістю ми говорили,

Що ви виросли у нашому саду!

(Вручення дипломів та подарунків.)

Зараз дуже модно проводити випускні вечори у дитячому садку. А якщо Ви не знаєте з чого розпочати це свято дорослих та дітлахів, тоді допоможуть сценарії.

Сценарій випускного балу у дитячому садку

Музичного керівника

МДОУ Центр розвитку дитини -

«Дитячий садок №22 «Загадка»

м. Сєвєродвінська

Кузнєцової Лариси Іванівни

Музикальний керівник.
Оркестри, грайте! Звучіть, фанфари!
На свято веселий поспішає дітлахи,
Сьогодні ми до школи хлопців проводжаємо.
З безхмарним дитинством попрощатися час.
Сьогодні хвилювання стримати неможливо.
Останнє наше свято у дитячому садку.
На серці у всіх і тепло і тривожно:
Адже виросли діти і до школи йдуть. Зустрічайте. Випускники 2012!
Пісня «Першокласка, першокласник»
Наш дитячий садок з ранку прикрашений,
Сьогодні свято випускне!
І ми пишаємось садом нашим
Адже він для нас як рідний дім.
Тут ми товаришували та грали
Тут літери перші впізнали.
Ми навчилися малювати.
І співати та польку танцювати.
Ми багато в садку довідалися.
Але непомітно підростали.
Настало наше свято випускне.
І скоро до школи нам із тобою.

Пісня «Дзвінок веселий»
Сценка. (виходять хлопчик та дівчинка).
Хлопчик: Ура, ура, нарешті, прийшла пора Дів: Я не зрозумію чому ти радий, що залишаєш дитячий садок?
Хлопчик: Ну, так. Не буду вдень я спати Дів: А все читатимеш. Писати
Хлопчик: Зате кашу не їстиму
Дів: Захочеш встати, а скажуть сісти
Хлопчик. Додому раніше ми прийдемо
Дів: І мами вдома не знайдемо. Сам у холодильник, Сам обід. Сам за уроки
Хлопчик: А сусід? Я Вовку в гості покличу. Ми з ним з'їмо все. Що знайдемо. Потім ми з ним гуляти підемо, візьмемо його Марусю кішку і пограємо з нею трохи. Потім біймося в бій морський
Дів: Стривай, будь ласка. Стривай. Адже тобі треба почитати, переписати, переказати, потім завдання вирішити, адже можна двійку отримати і маму, дуже засмутити,
разом. Так, брат такі ось справи. Як видно, молодість пройшла
1 У році є різні свята.
І сьогодні свято у нас -
Скоро будемо ми першокласники
І прощаємось із садом зараз.
2 А у нас сьогодні свято
Веселий веселий.
До побачення, дитячий садок!
Здрастуйте, школа!
3 День сьогодні незвичайний.
Чудовий, чудовий!
Причина цього одна.
Зрозуміла кожному вона.
Дуже скоро, дуже скоро
Ми підемо вчитися до школи.
І побажати вже час
Нам "ні пуху, ні пера"!
4 нам тут жилося так весело.
Ми співали та грали.
І навіть не помітили,
Як ми стали великими.
5 ми свій улюблений дитячий садок
Любити не перестанемо.
І все ж таки ми прощаємося.
Адже ми стали великими.
1. Давайте згадаємо, як п'ять років тому
Ми всі ходили в цей дитячий садок.
2Так, що ти! Чи не ходили! На санчатах нас возили!
Антон На ручках ми часто сиділи, ногами тупотіти не хотіли.
Я пам'ятаю, плакав щодня, все маму чекав, у вікно дивився
Діма. А я таке витворював – в обід над супом засинав!
Вадим Д. Бувало погано їв я, годували з ложечки мене.
Максим. Любили ми піском кидатись! Любили супом обливатися!
Андрій М. Такими були пустуни, билися руками та ногами.
Матвій Л. Так, усі ми були гарні. Ну що з нас взяти? Адже малеча! Але минули ті дні. Тепер ми усі випускники!
Ведуча. Цього дня урочисте сонечко сяє,
Дитячий садок сьогодні діток проводжає.
Сьогодні Вас прийшли привітати діти молодшої групи.
П'ять років тому ви були такими самими. Зустрічайте!

Танець «Тупає малюк» М. Кристалінська.
Ведуча. Дорогі малюки, дякую вам за привітання. Візьміть ці повітряні кулі. Грайте з ними та скоріше підростайте! (Віддають малюкам кулі).
Ведуча. А за рік ви підросли і стали вже такими.

2 молодша група Танець «Посварилися – помирилися»
Ведуча. А ось такими ви були минулого року, у старшій групі.
Пісня "Сонячний зайчик"
Вітання співробітників
Ведуча. Ось і прийшов останній день вашого перебування в дитсадку, а разом з ним і останнє свято. За ці роки ми вами багато чого навчилися, грали та працювали. Скільки пісень переспівали, станцювали різних танців, прочитали стільки цікавих книжок! (Вихованець бере зі стопки книг «Російські народні казки»). А ось моя улюблена книга – «Російські народні казки». Гартаю сторінки та дитинство згадую, як мама мені читала казки, а я уявляла собі всіх героїв. Ах. Як хотілося в казці опинитися! (гортає сторінки книги). Ось мій знайомий – цар-батюшка. Пам'ятаю, пам'ятаю всі його перемоги, прокази та історії…
(До зали несподівано входить Цар).
Цар. Привіт, діти! Вас і не впізнати. Зовсім дорослими стали.
Ведуча. Здрастуйте, Царю-батюшко! Очам своїм не вірю, чи не ви з казки, справжній? Цар. Звісно. Справжній! Навіщо книжку гортала, мене згадувала? Навіщо від справи відірвала? Ведуча. Свято у нас сьогодні. Проводжаємо дітей до школи. Виросли наші діти, настав час вчитися, розуму набиратися.
Цар. Як швидко роки біжать! Що ж, коли я з казки прийшов, то в казку вас і поведу. Проведу випробування по-царськи. Впорайтеся, підете до школи, ну, а коли не впораєтеся, жити вам у дитячому садку ще рік! Чи згодні?
Діти. Згодні! Цар. Коли згодні, тоді в казку крок марш!
«Марш» А. Петрова з к/ф «Про бідного гусара замовте слово» (Діти крокують за царем по залі, виконуючи нескладні ритмічні рухи).
Цар. Стій! Ать-два! (Цар сідає на трон, бере зі стопки книг верхню книгу «Колобок»)
Цар. Книгу першу гортаю та героя викликаю! У нього рум'яний бік. Його дражнять (Колобок)
Звучить пісня «Колобок» Струве. (Колобок скаче по залі з рахунками, перекидаючи на них кісточки, вважає все побачене довкола). Колобок. День лісом я котився, до вечора з рахунку збився.
Порахував я всі квіточки, деревця в лісі, пеньки.
Птахів, звірів та комах, незнайомих та знайомих.
А тепер біжу я до вас, я завдання вам поставлю.
Математичні задачі.
Колобок. Що ж, друзі, я побіг! Що ж я не вважав? (Колобок, чухаючи потилицю, тікає). Цар. Випробування пройшли, усі ви були молодці! Оголошую перерву, відпочинок усім потрібний! Ведуча. Поки цар вирішує свої царські проблеми, ми трохи пограємось.
Гра "Скажи ввічливе слово"
Цар. Другу книгу відкриваю та героя викликаю.
(У залі під музику з'являється 3 циганки).
Ведуча. Шановна циганка. А чи не могли б ви нам погадати, та розповісти, що на нас чекає найближчим часом?
1 Циганка.(З картою, де зображена школа)
Карти вмить я розкладу. Все, що буде, розповім. Чекає на вас далека дорога до казенного будинку.
2циганка.(З картою, що зображує вчителя).
На шляху у вас строга дама, але розумна та приємна,
вона вкаже вам правильну дорогу, розкриє всі ваші таланти та можливості.
3циганка (З 2 на карті) Чекають на вас випробування, від батьків покарання.
(З 1 на карті) І розчарування стороною не оминуть.
все (З 5 на карті). Але все закінчиться чудово, житиме вам цікаво.
Ведуча. Дякую вам за втіху і щасливий кінець.
Цар. (Тупне ногами, свистить у свисток, захлопує книгу)
Стоп! Що за неподобство! Такого у книжці! Будете хуліганити, залишитеся в моєму царстві назавжди! Ведуча. Пробач нас, Царю-батюшко! Просто діти розвеселилися! Адже сьогодні маємо свято! Цар. Ну добре. Прощаю. А випробування все одно призначаю.
Гра з дітьми

Цар Уморили ви царя, Розсмішили до сліз. Гаразд. Продовжимо. Третю книгу я візьму, у середину загляну. (Зі страхом) О, Боже! Ні, таких гостей не треба. Не встиг я, ах досада. (Ховається за трон і виглядає одним оком)
Входить Баба Яга під пісню Баби Яги Шаломонової.
Баба Яга. Хто тут книжку відкривав, хто стареньку викликав? Дивне місце яке - і не гай і не поле, і не сад, не город, Дивний тут сидить народ. О, та це ж дітлахи - Маші, Тані та Ірішки, Дімки. Женьки та Артем.. А ось цей мені знайомий. (Вказує на Ваню, бере його за руку, виводить на середину зали) Ось його мені і треба, вітаю, Ваня, як я рада. По тебе я прилетіла, є до тебе велика справа.
Цар. Ну ну! Чого це ти в моєму царстві командуєш, народом моїм розпоряджаєшся?
Баба Яга. Ти хто такий? Маленький. Плюгавенький, плеш на голові. Жаби в бороді.
Цар. Які жаби? Я - Царю, я великий государю!
Баба Яга. Бач, ти, Царю! Ану, скажи. Навіщо мене кликав, від справи відірвав, чаклувати завадив, весь день мені споганив?
Цар. Ох, і слова в тебе, Ягушенько!
Баба Яга. Слова, як слова.
Цар. А зараз такими словами не розмовляють. Ти хоч знаєш, який нині рік, який вік? Баба Яга. Мені й роки не біда, і століття - нісенітниця, у казках я живу століття, люба дорослим я і дітям. Цар. Я дивлюся, ти хвалитися майструватися, краще похвалилися розумом, знаннями
Баба Яга. Чи не командуй! (Сідає на трон. Знімає корону з царя, одягає на свою голову). Чим тобі я не цариця? Чим не червона дівчина? І вродлива. І розумна і лукава і хитра, і хода струнка. Подивіться, яка! Я на троні сиджу і на царство подивлюся.
Цар. Чи не цариця, просто сором, царювати тобі не дам! Зростанням і розумом не вийшла! Куди кінь, туди і дишля!
Баба Яга. Казки нині відкривав?
Цар. Відкривав.
Баба Яга. Мене із казки викликав?
Цар. Чи не викликав.
Баба Яга. Брешеш, брешеш, не проведеш. Не виправдуйся, Царю. Що трапилося, відповідай?
Цар. Свято нині у хлопців, всі прийшли: і старі, і молоді. Казки згадати я вирішив, у дитинстві ох як їх любив.
Баба Яга. Рада, друже, я за тебе. І я у казки закохана. Що ж, гру ми розпочинаємо, казки дружно згадуємо.
Цар. Казка перша.
По селі піч мчить, пісня на печі співається,
Прямо в густий ліс летить, а народ їй у слід дивиться.
Що за казка, відповідайте, гостя піснею зустрічайте!
Пісня (Входить Ємеля, везе санки з дровами та щукою.)
Баба Яга. Ну. привіт, Ємеля. Звідки прямуєш?
Ємеля. З ярмарку їду, ось одружуватися я бажаю, Де наречену взяти. Не знаю.
Баба Яга. А скажи-но. Нам Ємеля, яка у тебе освіта?
Ємеля. Освіта? Тятькина школа (загинає пальці), мамкина школа, та ось - щука - моя рятівниця.
Баба Яга. Так не годиться – треба вчитися!
Ємеля. Не хочу я вчитися. Я хочу скоріше одружитися.
Баба Яга. Ну, а писати, читати вмієш?
Ємеля. А як же, вмію! Баба Яга. Зараз перевіримо. Ось тобі літери та завдання: склади з них своє ім'я.
(Емеля бере картки, розглядає, і починає складати їх. Просить дітей прочитати слово. Діти допомагають йому скласти слово "Емеля". Потім Ємеля пробує скласти слово "школа", діти йому допомагають).
Баба Яга. Двійка тобі, учне. Ємеля. Як це, чому? Баба Яга. А ось так! До школи тобі треба і вчителя суворого.
Ємеля. Чи можна ще одне слово скласти?
Баба Яга. Можна, але лише останнє. (Емеля намагається скласти слово "Баба Яга", але в нього не виходить).
Ємеля. Слова у вас неправильні! Не хочу я до цієї школи!
Цар. Як ти не хочеш вчитися? Ось я тобі задам, ось я тебе провчу! Серед вас є такі ледарі? Хто в школу йти не хоче, хто знання не прагне?
Діти. До школи ми йти бажаємо, до школи всіх ми запрошуємо,
Дайте нам портфель скоріше, ми подивимося, хто швидше!
(До зали влітає муха з портфелем).
Муха. Я – Муха-Цокотуха, позолочене черево.
Я полем, полем йшла, і портфель собі знайшла.
А в портфелі цілий скарб, все, що треба для хлопців.
Справою ми зараз займемося і з портфелем розберемося!
(Муха кладе портфель на стіл, виймає з нього шкільне приладдя та іграшки). Ах. Скільки іграшок! Ось мені щастя привалило!
Баба Яга. Муха-Цокотуха, а ти до школи ходиш? Муха. Ні, я ще маленька.
Баба Яга. Так зрозуміло. А що таке школа, знаєш?
Муха. Як не знати? Школа – це цілий будинок, знання зберігаються у ньому.
Там вже ж жахливо цікаво, в школі всім знайдеться місце, навіть мені!
Цар. Люблю таких допитливих, красивих та чудових.
Якщо ти мрієш про школу, ми допомогти тобі готові.
Давай портфель збирати!
Муха. Давай! Конкурс «Збери портфель» (Спочатку портфель збирають Цар, який складає у свій портфель шкільне приладдя, та Муха, складає іграшки. Потім грають діти та Ємеля. Цар ускладнює завдання: потрібно зібрати портфель, взяти букет квітів, маму за руку та прибігти до школи до свого вчителя Баба Яга коментує хід гри.)
Баба Яга. Ха-ха-ха! Все змішалося в портфелі, книжки і іграшки. Раз у школу зібралися, то про іграшки треба забути. Гей, Ваня, допоможи. Що не треба прибери.
Ваня (Сортує шкільне приладдя та іграшки):
Нехай іграшки в куточку посидять,
Нехай на нас вони з тугою не дивляться.
Адже прийшла пора нам школярами стати,
Вибачте, з вами ніколи грати.
Пісня «Просто закінчилася гра»
Звучить «Танець лицарів» З. Прокоф'єва.
(До зали входить Кощій з валізою, де лежать подарунки для дітей).
Кощій. І коли ж таке було, щоб я приходив у гості?
І коли ж таке було, щоби подарунки приносив?
Усім уклін за запрошення.
Я, друзі, на подив відразу раптом набрався сил,
А хирлявим був, став зарядкою займатися,
Плавати та у футбол грати.
Ні, я не здаватимуся, я хочу здоровим стати!
Баб Яга. Яка приємна зустріч! Так, Ви погарнішали, щічки порозовіли, В очах іскринка, на губах хитринка. Посидь трохи, відпочинь з дороги,
Кощій. Дякую за щастя та частування. Я сьогодні guy модний, я є красивий та вільний. Я ходжу на танцкружок, від мене вже є користь. Гей, партнери, вибігайте зі мною танець, починайте. Танець»Двічі два чотири»
Баба Яга. Скажи нам. Кощеюшка. Що за скриню ти привіз? Я таких з дитинства не бачила.
Кощій. За те. Що мене не забули, на свято до себе запросили, подарунки привіз для дітей та кілька слів для друзів. Вершини наук підкорюйте, у труднощах не відступайте, Слабкому допомагайте, друзів своїх захищайте!
Баба Яга. Казки та книжки читайте, нас іноді запрошуйте, Ми неодмінно прийдемо, у свою казку поведемо.
Кощій. З вами ми не прощаємося, говоримо тільки «До побачення!» Залишаю вам свою валізу і дуже важливе заклинання. Заклинання то в яйці, а яйце зберігається у качку. «Зло, підступність не потрібні мені, добрим став я тепер не на жарт».
(Кощій вручає ведучій качку з яйцем, усередині якої лежить заклинання. Діти вручають Кощію та Бабі язі квіти, і ті видаляються із зали)
Цар. Як же так? Усі розійшлися! Адже ми казки не всі прочитали!
Ведуча. Ну що ви. Цар-батюшка, не треба сумувати, прийде час, і зустрінетесь з героями знову.
Цар. Ах, зворушили царя до сліз! Ах, вибачте, все було не всерйоз. Ми грали, і один одного випробували, відпускаю вас додому, а себе – на спокій!
Ведуча. Дякую за казкову появу на нашому святі, дякую за випробування та веселощі. (Діти дарують цареві його портрет, Цар прощається, і йде). Діти стають півколом.
Сьогодні день особливий у нас: Прощаємося ми з нашим дитячим садком.
Настя Л. Зве нас школа, чекає на нас перший клас!
Ми всі горді, схвильовані і раді!
Ми довго чекали на цей день,
Але він нагрянув якось одразу!
І розцвіла бузок,
Як не цвіла ще, жодного разу!
Букети. Музика. Вірші І світла від усмішок зала!
Все це нам – випускникам!
Сьогодні наш останній бал!
Наш сад сьогодні зажурився,
І ми сумуємо, зовсім небагато.
Ось день прощання настав,
Діма І чекає на нас далека дорога!
Залишивши тут шматочок дитинства,
Ідемо у перший шкільний клас.
Але з вами будемо по-сусідству,
і згадаємо вас ще раз!
Вадим.
Неодноразово ми згадаємо. як грали,
І скільки було тут витівок!
Як малювали вечорами
І ліс, і маму, і струмок!
Як книжки добрі любили,
У кружечку, сидячи почитати,
Як на екскурсії ходили,
Дарина Щоб все, все, все про життя знати!
Ніколи ми не забудемо
Наш дошкільний острівець,
Дитячий садок наш затишний.
Наш улюблений «Теремок»

Мені тепер не до іграшок - я вчуся за букварем.
Зберу свої іграшки та Сергію подарую.
Дерев'яний посуд я поки дарувати не буду,
Заєць потрібний мені самій - нічого, що він кульгавий.
А ведмідь зламаний надто... ляльку шкода віддавати:
Він віддасть її хлопчикам чи кине під ліжко.
Паровоз віддам Сергію! Він поганий, без колеса.
І потім мені теж треба пограти хоч півгодини!
Мені тепер не до іграшок. Я вчуся за букварем.
Але я, здається, Сергію, нічого не подарую.

У садок довго ми ходили, та дружили та любили.
Перший клас нас зустріне дружно,
Але на всі роки дружба з хлопцями дитячого садка
Не забудеться ніколи.
Даша Б. Ми друзів своїх сьогодні проводжаємо до першого класу!
На прощання запрошуємо станцювати дошкільний вальс!
Ведуча. Вальс прощальний, трохи сумний,
Нелегко кружляти в ньому,
Вальс прощальний, проводжальний,
У легкій випускній сукні.
"Вальс" Дога.
Привітання завідувачки.
Вітання від батьків.
Пісня «Дитинство, прощай» дитяча студія «Чарівний мікрофон»
Ведуча. (На вступ до пісні)
Куля повітряна нам слухняна
Так і проситься у політ. І весела команда Відправлення дуже чекає.
Приспівуючи, потім усі встають і ляскають.
Почесне коло дитячого садка з виходом на майданчик для запуску куль.

Джерело: http://ds-teremok.ucoz.ru

Сценарій випускного свята у дитячому садку

«Буратіно йде до школи»

Пісня «Першокласник» Муз. О.Варламова

/вхід та урочисте перебудова/

Ведуча 1: Сьогодні свято незвичайне – сьогодні бал випускників,

Їм сьогодні усі усмішки, мільйони теплих слів.

Ведуча 2: Скоро сядете за парти, продзвенять вам дзвінки.

Ви тепер не дошкільнята, ви тепер учні.

Ваші радості та біди все ділили навпіл.

Все, чого вас навчили. Нагоді в школі вам.

Ми запрошуємо наших випускників на чудовий вальс!

Танець - «Вальс випускників» (муз. Ф.Шопена, ТВ.34, №2)

1 дитина: Ти нас прийняв малюками, дитячий садок, наш будинок рідний.

Ми тепер стали великими і прощаємося з тобою.

Тут рідними стали стіни та ліжечка та іграшки,

Вихователі і няньки, і мої друзі – подружки.

2 дитина: Не раз ми згадаємо, як грали, і скільки було тут витівок,

Як малювали вечорами і ліс, і маму, і струмок.

Як книжки добрі любили, у кружальці сидячи, почитати,

Як на екскурсії ходили, щоби все, все, все про життя знати.

3 дитина: Нас дзвіночок всіх покликав, настав час прощатися.

Ах, як не хочеться, друзі, нам із садом розлучатися!

Кроком по шкільній драбинці на перший щабель,

І зустрінемо дзвінкою пісенькою наш перший шкільний день!

Пісня «Нас до школи запрошують завзяті дзвінки» Муз. Струве.

/вступ, програш, висновок - діти супроводжують грою на дзвіночках, потім сідають і прибирають їх під стільці/.

Вірш «Виховую волю» О.Шаламонової

(у руках хлопчик тримає портфель та футбольний м'яч)

Я радий, тепер учень, виховую волю.

Поки сидіти я не звик три уроки в школі.

Але тренуюся щодня ходити з товстим портфелем,

І складний застебнути замок, адже це так непросто!

Потім читаю по складах оповідання папугу.

Даю урок своїм ногам: півдня у футбол граю.

Звичайно, спорт – мій ідеал, навчаюсь я не дарма.

І хоч поки що я на зріст малий, у футбол граю класно!

Ведуча: -Якщо день почати із зарядки,

Діти відповідають: Отже, буде все гаразд»

Ведуча: Добре зарядку роби

Діти відповідають: Будеш сильним, будеш сміливим!

Спортивний танець із султанчиками та гантелями.

Ведуча. До пізнього вечора вікна горять

Батьки до школи готують хлопців

Що турбує їх у пізню годину?

Ану заглянемо в квартиру зараз.

Сценка «Завтра до школи» (тато, мама, донька)

Тато: Скоро донька до школи до першого класу піде.

Цікаво, як вона себе поведе?

Мама: Пам'ятаю я як уперше донька в садку без нас

Сумувала й сумувала, навіть плакала, бувало.

Тато: Всім малечі вперше

Важко у садку без нас.

Дівчинка: Мамочко, не бійся! Тату, заспокойся!

Сміливо до школи я піду, нас вчили так у саду -

Не боятись і не соромитися,

І друзям допомогти намагатися.

І у всіх справах своїх бути не гіршим за інших!

Оркестр "Санта Лючія" італ. пісня

Ведуча. Усі – і дорослі, і діти, люблять жарти, дзвінкий сміх.

Жартівливі сценки покажемо ми всім.

Сценка з батьками «Юний математик» Б.Заходер

(стіл, стільці, тарілка з пиріжками)

Мати. Пішов наш Ваня у перший клас. Ти з Ванею, не жартуй.

Не гріх такому мудрецю задерти кирпатий ніс.

Ось якось за столом батькові поставив таке запитання.

Ваня. «Два пиріжки тут, тату, так? А хочеш, на парі

Я довести завжди, що їх не два, а три.

Вважаємо разом: ось один, а ось і два, - дивись...

Один і два, - закінчив син (мама). - Якраз і буде три.»

Папа. "От молодець! - Сказав батько, -І справді три.

А тому я два візьму, а третій ти бери.

Сценка з батьками «Першокласниця»

(тарілка, чашка, лялька, зошит)

Донечко, скажи мені, ти поїла?

Мамочка, тарілка спорожніла.

Доню, ти чаю попила?

Мамочка, дві чашки налила.

А із завданням додому все гаразд?

Мамочко, перевір мої зошити.

Як справи у лялечки твоєї?

Мамочко, не питай про неї!

Я вже не знаю, як з нею бути, не хоче їсти, не хоче пити.

Запитаєш про завдання – заплаче, і зошити під ліжко запряче

Ведуча. Без музики та пісеньки не можна на світі жити,

Усі у школі будуть з піснями та танцями дружити.

Брейк – танець «Топ – топ, по паркету» кас. «Зірка»

(ісп. хлопчики у бейсболках, шарфах)

(Дівчатка розповідають з картками-гудзиків. лото в руках)

Нота "До". Ми – звуки музичні, нас нотами звуть

І хто як називається, ми вам розповімо тут.

Потрібні для композитора, він нами керує,

І перетворює на музику, яку забажає.

Є у кожної ноти будинок, тут я живу - нота «До»

На зручній на лавці, на додатковій лінійці.

Нота «Ре» Спробуй знайти змій-ка, внизу, під першою лінійкою.

Люблю тут жити, не втомлююсь, і якщо треба, я співаю!

Нота "Мі" На рядок першу поглянь, і ти побачиш ноту "мі".

Нота «Фа, Сіль» Стоїмо ми разом «фа та сіль». Ми нотки дружні – квасоля.

Нота «Ля» Між третьою та другою я – ля, дивлюся у віконце.

Між третім і другим тісно мені трішки.

Нота "Сі" На лінійці третьої "Сі" на самій серединці.

Заспіваю, коли не попроси точно без запинки.

Пісня «Сім нот» Муз. О. Варламова мінусова фонограма програш супроводжують грою на металевих паличках)

Завдання вміють все вправно вирішувати.

Дитина. Король - Нуль. (одягає корону)

Я хлопці, тут король, дуже важливий суворий нуль.

І математика, друзі, не обійдеться без мене.

Дитина Одиниця. А я важливіша – одиниця, тобі я старша сестриця!

Лише стану я поруч з тобою, ти більше вдесятеро зі мною!

Щоб завдання вирішити, - беремося за справу!

Одиниця. І у нас багатство є - скриня із завданнями ось тут!

(Король і Одиниця дістають із скрині картки, показуючи дітям картинку, читають умови завдання, й інші діти встають, виконують відповідні руху)

Одиниця - Скільки ялинок зелених, стільки зробіть нахилів.

Король Нуль. - Скільки тут у нас гуртків, стільки зробіть стрибків.

Одиниця - Скільки паличок до крапки, стільки встаньте на шкарпетки.

Король Нуль. - Скільки крапок буде у колі, стільки разів підняти вам руки.

Ведуча: Скоріше гості нехай дадуть відповідь,

Чи готові до школи наші діти? (Відповідають гості)

Ведуча. Дізналася зараз дуже важливу звістку – школа лісова десь тут є!

Сценка «Курочка та півник»

(Ведуча одягає шапочки, дає портфель до рук півника)

Дві дитини. Рано-вранці мама - квочка до класу відправила синочка.

Казала: «Не бійся, не гнівайся, не петушись,

Ну, йди, вже час. Ну, ні пуху, ні пера.

За годину, ледь живий, півник іде додому.

Ковиляє ледве - ледве він зі шкільного двору.

А на ньому справді немає ні пуху, ні пера!»

Інсценування «Лісова школа» у виконанні дітей

Сорока. Скре-ке-ке! Скре-ке-ке! Про це знати повинні всі-все!

Білка (з кошиком). Сорока! Може, що сталося?

Сорока. Та школа для звірів відкрилася, і я зараз туди лечу.

Білка. Вчитися також хочу.

Я стежкою стрибала, гриби в кошик збирала.

Два під березкою, два біля осинки.

Скільки всього їх у плетеному кошику?.../Чотири гриби./

Вовченя. Ну, а вовчаків беруть вчитися?

Сорока. Беруть, беруть, але треба поспішати!

(Інсценують 2 дітей: Вовк - рибалка з вудкою та відром, Кіт)

Вовченя. Пощастило мені сьогодні, біля річки сидів недаремно:

Два карасики у відерці та чотири піскарі.

Сорока. Але, дивіться, у цебра з'явився хитрий кіт (кіт краде відро, тікає)

Скільки риб додому Вовченя на юшку нам принесе?... /Нічого не принесе./

(Котик підходить до вовка, винно, простягає відро)

Котик. Я котик - розумний і веселий, ніколи не бачив школи.

Візьми мене з собою до класу

Я пригадую для вас! (проходять разом до школи)

10 Ведмедик. (З вуликом і бджолами) Я - буре ведмежа, мене повинні ви знати.

Люблю я мед та цукор, люблю потанцювати.

Вулик я, друзі, знайшов. Один вулик – багато бджіл.

Сорока. Якщо бджоли розлютиться, скільки тиснув у тебе встромляться?

Ведмедик (задумливо). Хвилювати бджіл не стану, вулик краще тут поставлю.

Котик. Математику всі знають на чотири та на п'ять.

А тепер настав час пісню разом виконувати.

Пісня "Музична математика" сл. Лазарєва (виконують усі)

(Діти, що брали участь у сценках, знімають шапочки після виконання пісні)

Буратіно вбігає стрибками до зали з портфелем у руках.

Буратіно. Привіт, друзі, а ось і я!

Ведуча. Доброго дня, Буратіно, куди це ти вирушив?

Буратіно. А ви здогадайтеся. Хто йде з сумкою книг зранку до школи? (Учень)

Зліва – друг, праворуч – друг. Скільки добрих осіб довкола!

Ведуча. Встанемо в дружний хоровод, і нехай кожен заспіває!

Хоровод «Шире коло»

Буратіно. Давайте пару шукати - собі друга обирати!

Гра «Знайди пару» Муз.Спадавеккіа

У зал під муз. "Яке небо блакитне" входять Кот Базіліо та Лиса Аліса.

Ведуча. А цих гостей ми точно не чекали.

Кіт. Алісо, дивись, скільки дітлахів, і Буратіно тут!

Лисиця. Привіт, розумне, розумне Буратіно,

А куди це ти йдеш?

Буратіно. Ми з хлопцями збираємось до школи.

От і портфель у мене є.

Кіт. А що там у тебе? Гроші? Монетки?

Лисиця. А може бути куряче крильце?

Ведуча. Хлопці, що має бути у портфелі?

Буратіно. Зараз подивимося!

Ведуча. А щоб не забути найважливіше, запитаємо у (ім'я дитини).

Дитина загадує загадки.

Відгадки дістає Буратіно з портфеля.

Кіт із Лисою намагаються заплутати:

Літери все від «А» до «Я» на сторінках … /Букваря/ - Воротаря.
Те, який ти учень, усім розповість твій ... / Щоденник / - Перуку.
Щоб ручками писати, приготуємо ми ... / Зошит / - Ліжко.
Хто розфарбує наш альбом? Ну, звичайно, …/Олівець/.
Щоб раптом він не пропав, приберемо його в …/Пенал/ - У підвал.

Ведуча. А тепер, ну, хто швидше, зберіть портфелі.

Гра «Перше вересня»:

У грі беруть участь дві сім'ї / Дитина, мама, тато. / Навпроти кожної сімейної команди - стіл, на якому знаходяться портфель зі шкільним приладдям, яке пролунало в загадках + непотрібні іграшки. Перша біжить мама складає сніданок, далі біжить дитина, збирає портфель, останнім біжить до столу тато і надує повітряну кульку. Мама зав'язує нитку. Перемагає сім'я, яка перша підняла кульку вгору.

Кіт (звертається до Лисиці) Ну-но, Лисонько, стривай.

Що ти ховаєш за спиною?

Лисиця (відступає, ховає за спиною абетку, пирхає). Ну чого ти, чого.

(сваряться).

Кіт. Ла-а-а-дно, будемо тут з тобою сидіти, дай книжку подивитися?!

Лисиця (задиристо) Ой-ой-ой! Ти ж у нас сліпий!

Кіт відкриває книгу, читає з-під окулярів, Лисиця показує картинку дітям

В цей час Буратіно допомагає прибрати портфелі, столики на місце,

Помічає зникнення Азбуки.

Гра з картинками «Знайди неправильну букву» (проводять Кіт та Лисиця)

Тане сніг, тече струмок, на гілках повно Лікарів. (Грачів)

Кажуть, один рибалка у річці виловив черевик.

Але йому потім, на гачок попався Дім. (Сом)

Подивіться, хлопці, Раки виросли на грядці! (Макі)

На очах у дітлахів щур фарбують маляри. (Дах)

Буратіно. Так, я бачу, що у вас знання все вищий клас.

Так от хто стяг мою Азбуку?

(Кіт винно віддає Азбуку Буратіно)

Танець «Ла коладжила»

(Діти утворюють 3 кола. У кожне коло встають по персонажу - Кіт, Лисиця, Буратіно.

За показом виконуються сучасні, танцювальні, імпровізовані рухи.

Сценка з буквами

Буратіно доповнює сценку, дістаючи з кошика відповідні іграшки. (3 людини)

Дитина. «К» у кишеню до монтера - стриб, а в кишені ролики

З кишені в ту ж мить вискочили...(кролики)

Дитина Якось надумали газелі з літерою «Т» затіяти ігри.

І за це мало не з'їли їх безжальні...(тигри).

Ось яка сміх «Р» впала на кота.

Кіт не кіт тепер, а ... (крот)! Роє він підземний хід!

Швидше, скоріше треба букви нам дізнатися,

Багато книжок є у світі, ми хочемо їх прочитати!

(Кіт із двох «складів-карток» складає на підлозі слово «руп», .

Лисиця - викладає слово «тища».

Кіт починає обурюватись.

Лисиця. (Умовляє кота) Базиліо, друже, руп більше тиші.

Кіт. Ні, руда, тиша більше, ніж руп. Знову хитриш, мені не ті букви підсунула.

(Кіт та Лисиця вибігають із зали)

Буратіно. Хай буде у світі доброта!

Хай буде у світі дружба!

Пофарбований світ у всі кольори, і це дуже потрібно.

Я дарую вам від душі різні олівці

Уважніше будь, взяти їх до школи не забудь!

(Прощається з дітьми, тікає. Діти беруть атрибути для танцю,

Одягають шапочки-олівців).

(4 дівчинки з довгими блакитними стрічками)

4 хлопчики з біло-зеленими надувними м'ячами

4 дівчинки з букетами жовтих квітів)

Жовтий олівець

Я - жовтий чоловічок, розфарбувати я можу латаття, кульбаба і жовтець на лузі.

Пухнасті курчата і виводок каченят, і метелик і сонце зі мною дружити хочуть!

Зелений олівець

Зелений фарбує ялинку та листя біля осинки. Я подарую всім дівчаткам зелені косинки.

Працює старанно зелена людина. Похвалить обов'язково мене в траві коник.

І пташка - зелена - весела співачка, і жвава жаба квакушка пострибунья.

Синій олівець

Нам під силу будь-яка справа, і якщо тільки захочемо,

Вам на клаптику білого паперу ми в фарбах світ зобразимо.

Таїться радість у кожному кольорі, малює диво-олівець.

Як багато фарб на планеті – погляньте на малюнок наш.

Червоний колір

А чи гарний червоний колір? "Так" - ви скажете у відповідь.

Кольором я своїм пишаюся, і для ягід знадоблюся.

Усім - і журавлини і брусниці, суниці та полуниці

Без мене не можна ніяк. Чекають на мене тюльпан і мак.

Ведуча. Чудова країна «Дитинство» та тата побували тут, і мами всі, повір,

І танцем цим святковим усіх здивуємо тепер.

Танець «Дитинство» у вик. Ю.Шатунова гр. "Лагідний травень"

Вітання від дітей

Дитина. Наш дитячий садок улюблений - весела планета,

Для нас став спільним будинком, де було море світла!

Тут добрі посмішки нас вранці зустрічали.

Тут ми не знали смутку, ані нудьги, ані печалі!

Дякую скажемо в цей час, усім, хто піклувався про нас!

Дитина. Дякуємо вихователям за ласку та тепло.

Нам було з ними поряд і в похмурий день ясно.

Ви шкодували нас, любили, ви нас, як квіти вирощували.

Жаль, що ми не можемо вас взяти з собою в 1 клас.

Дитина. Нашій нянечці дякую за турботу і затишок,

За серцеву, благородну і таку важку працю.

Дитина. Музичний зал, як сцена, тут нас вчили танцювати,

Слухати музику, співати пісні і як артистів виступати.

Відлітаємо ми сьогодні, наче птахи з гнізда.

Жаль, доводиться прощатися з дитячим садком назавжди!

Пісня «Вересень золотий...»

Ведуча. Дорогі хлопці, закінчилося ваше останнє свято в дитячому садку. Нехай у вас попереду буде ще багато щасливих днів, а життя дарує тільки добро і радість. І нехай ваше майбутнє буде найпрекраснішим!

Вітання від адміністрації дитячого садка.

Вітання від батьків.

Вручення подарунків та медалей випускникам.

Сценарій випускного вечора у саду "Цікава подорож"

1 від:
Увага! Увага! Наш трамвай № 39 слідує маршрутом «До побачення, дитячий садок. Привіт школа! »
2 від:
Дітей до подорожі готували працівники трамвайного управління:
Начальник: -(завідувач)
Зам. начальника (старший вихователь)
За добрий настрій відповідають - (муз. керівник, психолог, логопед)
За здоров'я та фізичну підготовку - (інструктор з фіз. культури, медсестра)
За зовнішній вигляд та чисті ручки - (молодші вихователі)

Путівники сьогоднішньої подорожі - (вихователі)
А тепер найголовніші учасники подорожі – діти. Зустрічайте:
Вхід дітей парами (провідні оголошують дітей)
- Найчарівніші; (імена дітей)
- Найвеселіші;
- Найчарівніші;
- найкмітливіші і т.д.
1 від:
Як роки пролетіли миттєво
Подорослішали ви тут безперечно.
Ох! Які ви були дурненькі,
Наші дівчатка та наші хлопчики.
2 від:
Дитячий садок був для вас добрим будинком,
Він усмішками був завжди сповнений.
Ви скажіть йому «До побачення! »,
Усміхніться йому на прощання.
1 дит.
Кожен із нас сьогодні дуже радий,
Ми всі співаємо, і разом із нами птахи.
Востаннє прийшли ми до дитячого садка,
Прийшли, щоб назавжди з тобою попрощатися.
2 дит.
Ми розлучаємося з дитячим садком,
І все-таки сумувати не треба,
Адже золотим осіннім днем,
Усі разом у школу ми підемо.
3 дит.
Дошкільне дитинство йде одного разу,
І це сьогодні відчує кожен.
Ідуть іграшки: машинки, гойдалки,
І книжки - малеча, і ляльки-піщалки.
4 дит.
Але нам не забути цей світ різнокольоровий,
І садок наш добрий, затишний та світлий.
І теплі руки, і лагідний погляд
Всі:
Дякую, дякую за все, дитячий садок!
Пісня «Дитячий садок»
5 дит.
Сьогодні день весняний, світлий,
Такий хвилюючий для нас.
Промчить літо непомітно,
Нас зустріне школа, перший клас.
6 дит.
Там чекають нас парти та дошка,
Підручники, закладки,
Лінійки, ручки, щоденники,
Пенали та зошити.
Пісня «Привіт школа»
1 від.
Ну що ж, а тепер у дорогу. Займайте місця.
Пісня «Трамвайчик»
Станція казкова.
(Входить цар, фарбує пензликом свій трон, співає)
Цар.
Маю я тістечка гори,
І є що їсти, і є що пити.
Але фарбую, фарбую я паркани,
Щоб недарма не славитися.
(Входить Вовка Морковкін)
Вовка: Цар, а цар.
Цар: О господи! (Мичається, вистачає каптан, плюхається то до глядачів, то до дітей) До мене гості завітали, а я в такому вигляді. Ти хто такий? На сварку схожий.
Вовка: Це хто такий розгильдяй? Чи це я що? Я Вовка Морковкін, йшов до вас. А ви навіщо стіни фарбуєте? Ви ж царю! Вам потрібно нічого не робити.
Цар: Та я знаю, знаю... Посада в мене така. Тільки й роби, що нічого не роби. Так і з нудьги помреш. Дай гадаю, стіну пофарбую. І користь, і розминка. Схвалюєш?
Вовка: Ні! Нічого ви не розумієте у царському житті. (біжить до трону, розвалюється у ньому, приміряє корону). Царю! Хочеш – тістечко, хочеш – морозиво, а хочеш – у кареті катайся і на бал збирайся.
Цар: так, так, зрозуміло ... (Підходить до трону) Поступився б місце старшому, чи не навчений?
Вовка: (пригнічено) По-жа-луйста!
Цар: Подай сюди корону! (Зауважує дітей) А ви хто такі? Навіщо завітали?
Вовка: (Підходить до ведучої та каже недбало) А це мої друзі!
Цар: так, так. Якщо судити з прислів'я: «Скажи хто твій друг, а я скажу хто ти».
Вед: Ні, ні, Ваша величність, наші діти зовсім не такі. Вони працьовиті, виховані, самостійні. Цього року вони йдуть до школи.
Вовка: Подумаєш! Навіщо мені школа, я й так усе знаю, все вмію.
Цар: А ви знаєте, що в школі вам доведеться скласти іспити? Тепер я перевірю вас на увагу.
Гра на увагу.
- Хто любить усміхатися? (я)
– Хто любить займатися?
- Хто чесний та слухняний?
- Хто любить бити байдики?
- Хто любить вмиватися?
- Хто любить гартуватися?
- Хто вранці чистить зуби?
- А хто поганий та грубий?
- Хто миє свої вуха?
– Хто любить пісні слухати?
- А хто грає у хованки?
- А хто тут неохайний?
– Хто любить тут грати?
– Хто любить танцювати?
- Хто найкрасивіший тут?
- А хто тоді лінивий?
– Хто хоче піти до школи?
- Хто добрий та веселий?
- Хто любить корчити пики?
- Хто на нього (на Вовку вказує) схожий?
Вовка: Ну і подумаєш (плаче). Я також хочу всьому навчитися.
Цар: Горе ти моє. Ходімо в моє царство, найму для тебе вчителів. (цар із Вовкою кажуть побажання дітям, у відповідь діти показують танець)
Танець «Неділя»
Вед: Ну що ж, а нам час у дорогу до наступної зупинки.

1 від: зупинка «Лісова»
(Сидить баба Яга чепуриться)
Вед: бабуся. Вибачте, а ви хто?
Баба Яга: Ой яка недогадлива! Я ж баба Яга! Живу я в цьому лісі… (співає)
Кажуть, я бабця Їжачка,
І шкутильгаю я трошки.
Ніби мій ніс став гачком,
Лохми, кучері - все сторчма.
Приспів:
Ой, ля-ля, ой. ля-ля,
Дуже добра я.
Ну, як добре співаю?
2 вед: Та як тобі сказати. Образити тебе не хочеться, але послухай, як наша Ксюша співає, заслухаєшся.
Пісня «Веснянки»
Баба Яга: А де це так співати навчають?
2 вед: У нашому дитячому садку не лише співати навчають, а ще й танцювати. Ось ти вмієш?
Баба Яга: Я ... танцювати, та вже краще ніж ваші молявочки, тільки я дуже сором'язлива. Я зараз своїх друзів покличу. (Свистіть) Во!
(Уявляє) Це Лісовик, ох і галантний кавалер, а це моя улюблена подружка, кікімора болотна, в народі можна Кікі. Музикант (повертається до музичного керівника) музику давай.
Танець героїв під музику Боні М.
1 вед: Танець ваш, звичайно, симпатичний, але наші діти краще танцюють.
Танець «Ромашка»
Льош:
Ну, ти, бабця і даєш!

І тебе ж не зрозумієш.

То ти зиму всю спала,

То танцювати нас покликала.

У тебе, чай завихрення,

Або мізки все набакир.

Ти куди нас привела?

Адже тут одна дитина.

Баба Яга:

Тихіше, тихіше, рот закрий

У мене ж планчик свій.

Ми їх у ліс до себе заманимо,

Жити їх у себе залишимо,

Нехай нам пісеньки співають,

І нехай їх мами чекають.

Бач, ти, до школи захотіли,

Ну, як планчик, справді?

1 вед: Про що це ви, наші лісові гості шепочетесь? А хлопці з вами пограти хочуть.

Погратись? Ось це діло!

А тіло занеміло.

Кісточки б розім'яти,

А у що нам погратись?

Гра «Цифри»

(Під час гри герої намагаються заплутати дітей і обманом відвести їх у ліс)

2 вед: Ах, ви хитрі волоцюги, ми до вас приїхали, а ви вирішили обманом дітей потягти в ліс? Не вийде у вас це лиходійство, діти все одно підуть у школу вчитися, а вас ми проженемо з нашого свята. (герої просять прощення)

Баба Яга: А чи може нам відкрити свою школу?

Кікі: Чур, я вчителькою буду!

Лісовик: Та тебе саму вчити та вчити треба.

Баба Яга: не сперечайтеся. Давайте з хлопцями попрощаємось, а потім вирішимо, що нам робити.

Дуже весело у вас,

Ми були раді вас бачити.

Але час, друзі, прощатися,

1 вед: Ну що, в дорогу?

(звучить фрагмент пісні "Трамвайчик")

Зупинка. Мультяшка. (виглядає з-за лаштунків Шапокляк)

Шапокляк: (співає)

Хто людям допомагає,

Втрачає час даремно.

Хорошими справами,

Уславитися не можна.

Як ви тут всі опинилися,

І навіщо сюди прийшли?

1 вед: Ой, хлопці, хто ж це?

Шапокляк:

Як хто? Як це хтось?

Я шкідливіший за всіх на світі,

Знають дорослі та діти.

Якщо щось не так,

Постаралася Шапокляк.

Ми з Ларискою вдвох,

Дуже весело живемо.

Як виходимо на розбій,

Усі біжать скоріше додому.

1 вед: Хлопці, то це героїня з мультфільму, стара Шапокляк.

Шапокляк: Звісно, ​​Шапокляк! А хто ще? Доброго дня! Чула я, що ви до школи прямуєте. Чи правильно це? Я вже там побувала. Таке там зробила. Жах! Навіть серце тішить. І вам зараз свято влаштую. Бажаєте подарунки подарую? (втікає, приносить коробку)

Для таких добрих діток

Мені не шкода нічого.

Принесла я вам подарунки-

Немає таких ні в кого.

Ось рогатка вам, хлопці,

Щоб у пташок постріляти.

Ось вам галасливий пістолет,

Щоб один одного палякати.

Цим каменем важким

Потрібно вікна вибивати.

Цією палицею-виручалкою

На всі боки махати. Ось так (бігає по залі лякає дітей).

Гарні мої подарунки?

І нітрохи не гарні. Нам у школі вони не потрібні. Діти за знаннями до школи йдуть, а не балуватись.

Шапокляк: та навіщо їм ці знання? Я ось так усе знаю.

2 вед: А чи все? (перевіряють Шапокляк, даючи різні завдання, на розсуд муз. керівника)

Шапокляк: ну щож не заважатиму вам,

Тільки допомагатиму.

Сміливо в школу ви крокуйте,

І п'ятірки отримуйте.

Всім бажаю я добра,

До побачення, дітлахів!

Оркестр "Вальс" муз. І. Штрауса

1 вед: Ну ось і остання зупинка. Шкільна.

На годиннику співає зозуля,

Каже: «Пора прощатися»

До побачення, дітлахи,

Жаль з вами розлучатися.

Вам сьогодні побажаємо

Всім щасливої ​​дороги.

Щоб труднощі, перешкоди

Ви могли легко пройти.

Пісня «До побачення, дитячий садок»

До побачення наш садок,

Вихователі, друзі.

Всі за нас сьогодні раді,

І у мам блищать очі.

Не хвилюйтесь наші мами,

Ми ж вас не підведемо.

Теплої осені ми самі,

До школи з радістю ходімо.

За тепло, посмішки, радість,

Все, що дати ви нам змогли.

Щодня поспішаючи сюди-

Будьте завжди щасливі.

Пісня «Прощавай дитячий садок»

Композиція «Ми повернемося»

Діти з повітряними кулями виходять надвір.