Makinenin hücrelerinde dikte. Okul öncesi çocuklar için eğlenceli bir aktivite - grafik dikteler
Grafik dikteleri
(Hücrelere göre çizim)
Okula başlama, bir çocuğun ve ebeveynlerinin hayatında önemli bir andır. Çocuk okula psikolojik, duygusal ve entelektüel açıdan ne kadar iyi hazırlanırsa, kendine olan güveni de o kadar artacak, ilkokula uyum süreci de o kadar kolay olacaktır.
Okul öncesi çağındaki çocuklar için grafik dikteler veya kutulara çizim yapmak, ebeveynlerin ve öğretmenlerin çocuklarını sistematik olarak okula hazırlamalarına ve yazım kurallarına dikkat eksikliği, huzursuzluk ve dalgınlık gibi tipik öğrenme zorluklarını önlemelerine yardımcı olmanın iyi bir yoludur. Bu grafik diktelerle düzenli dersler çocuğun gönüllü dikkatini, mekansal hayal gücünü, parmakların ince motor becerilerini, hareketlerin koordinasyonunu ve azmini geliştirir.
Hücrelerle çizim yapmak çocuklar için çok heyecan verici ve faydalı bir aktivitedir. Bu, çocuğun mekansal hayal gücünü, parmakların ince motor becerilerini, hareketlerin koordinasyonunu ve azmini geliştirmenin eğlenceli bir yoludur. Grafik dikteler 5 ila 10 yaş arası çocuklar için başarıyla kullanılabilir.
Aşağıdaki grafik diktelerde önerilen görevleri tamamlayarak çocuk ufkunu genişletecek, kelime dağarcığını geliştirecek, not defterinde gezinmeyi öğrenecek ve nesneleri tasvir etmenin farklı yollarına aşina olacaktır.
Bu grafik diktelerle nasıl çalışılır:
Her dikte 5-7 yaş arası çocuklara yönelik görevler içerir.
Grafik diktesi iki versiyonda gerçekleştirilebilir:
1. Çocuğa bir geometrik tasarım örneği sunulur ve aynı tasarımı kareli bir defterde tekrarlaması istenir.
2. Yetişkin, hücre sayısını ve yönlerini (sol, sağ, yukarı, aşağı) belirten eylem sırasını belirler, çocuk işi kulak yoluyla yapar ve ardından kendi süs veya figür imajını aşağıdaki örnekle karşılaştırır. kaplama yöntemini kullanarak manuel olarak kullanın.
Grafik dikteler bilmeceler, tekerlemeler, tekerlemeler ve parmak egzersizleriyle desteklenmektedir. Ders sırasında çocuk doğru, açık ve anlaşılır konuşmayı öğrenir, ince motor becerilerini geliştirir, nesnelerin ayırt edici özelliklerini tanımlamayı öğrenir, kelime dağarcığını genişletir.
Görevler “basitten karmaşığa” ilkesine göre seçilir. Çocuğunuzla bu grafik dikteleri çalışmaya başlarsanız, görevleri onunla birlikte yapın: ilk basit diktelerle başlayın ve yavaş yavaş daha karmaşık diktelere geçin.
Dersler için kare şeklinde bir deftere, basit bir kurşun kaleme ve silgiye ihtiyacınız vardır, böylece çocuk her zaman yanlış çizgiyi düzeltebilir. 5-6 yaş arası çocuklar için, gözlerini zorlamamak için geniş kareli (0,8 mm) bir defter kullanmak daha iyidir. 40 numaralı grafik diktesinden başlayarak, tüm çizimler normal bir okul defteri için tasarlanmıştır (büyük kareli bir deftere sığmazlar).
Görevlerde aşağıdaki gösterimler kullanılır: sayılan hücrelerin sayısı bir sayıyla gösterilir ve yön bir okla gösterilir. Örneğin, giriş:
Derslerde çocuğun tavrı, yetişkinin ise arkadaş canlısı tavrı çok önemlidir. Bir çocuk için derslerin bir sınav değil, bir oyun olduğunu unutmayın. Çocuğunuza yardım edin, hata yapmadığından emin olun. İşin sonucu her zaman çocuğu tatmin etmelidir ki hücreleri tekrar tekrar çizmek istesin.
Göreviniz, çocuğunuzun iyi bir çalışma için gerekli becerileri eğlenceli bir şekilde öğrenmesine yardımcı olmaktır. Bu nedenle onu asla azarlamayın. Onun için bir şey yolunda gitmezse, nasıl doğru şekilde yapılacağını açıklayın. Bebeğinizi daha sık övün ve asla kimseyle kıyaslamayın.
Grafik dikteli bir dersin süresi 5 yaş arası çocuklar için 10 - 15 dakikayı, 5 - 6 yaş arası çocuklar için 15 - 20 dakikayı ve 6 - 7 yaş arası çocuklar için 20 - 25 dakikayı geçmemelidir. Ancak çocuk kapılırsa onu durdurmayın ve dersi yarıda kesmeyin.
Dikte sırasında çocuğun oturma pozisyonuna ve kalemi nasıl tuttuğuna dikkat edin. Çocuğunuza işaret, başparmak ve orta parmakların falanksları arasında kalemi nasıl tutacağını gösterin. Çocuğunuz iyi sayamıyorsa defterindeki hücreleri saymasına yardımcı olun.
Her dersten önce çocuğunuzla farklı yönlerin ve yönlerin olduğu hakkında konuştuğunuzdan emin olun. Ona neresinin sağ olduğunu, neresinin sol olduğunu, neresinin yukarı olduğunu, neresinin aşağı olduğunu gösterin. Her insanın bir sağı bir de sol tarafı olduğuna bebeğe dikkat edin. Yemek yediği, çizim yaptığı ve yazı yazdığı elinin sağ eli, diğer elinin ise sol eli olduğunu açıklayın. Solak olanlar için ise tam tersine, sol elini kullananlara, çalışan eli sağ olan insanlar olduğunu ve çalışan eli sol olan insanlar olduğunu açıklamak gerekir.
Bundan sonra not defterini açabilir ve çocuğunuza bir kağıt parçası üzerinde gezinmeyi öğretebilirsiniz. Çocuğunuza defterin sol kenarının nerede olduğunu, sağ kenarının nerede olduğunu, üst kısmının nerede olduğunu, alt kısmının nerede olduğunu gösterin. Daha önce okulda eğimli sıraların olduğu, bu nedenle defterin üst kenarına üst kenar, alt kenarına da alt kenar denildiği açıklanabilir. Çocuğunuza, “sağa” diyorsanız kalemi “oraya” (sağa) doğrultmanız gerektiğini açıklayın. Ve eğer "sola" derseniz, kalemi "oraya" (sola) vb. doğrultmanız gerekir. Çocuğunuza hücreleri nasıl sayacağını gösterin.
Okuduğunuz satırları işaretlemek için kendinize de bir kurşun kalem ve silgiye ihtiyacınız olacak. Dikteler oldukça uzun olabilir ve kafanızın karışmasını önlemek için okuduğunuz satırların karşısına kurşun kalemle noktalar koyun. Bu kafanızın karışmamasına yardımcı olacaktır. Dikteden sonra tüm noktaları silebilirsiniz.
Her derste grafik dikte, görsellerin tartışılması, tekerlemeler, tekerlemeler, bilmeceler ve parmak jimnastiği yer alıyor. Dersin her aşaması anlamsal bir yük taşır. Çocuğunuzla birlikte aktiviteler farklı sıralarda düzenlenebilir. Önce parmak egzersizleri yapabilir, tekerlemeleri ve tekerlemeleri okuyabilir, ardından grafik dikte yapabilirsiniz. Tam tersine önce grafik dikte, ardından tekerlemeler ve parmak jimnastiği yapabilirsiniz. Dersin sonunda bilmeceler yapmak daha iyidir.
Çocuk bir resim çizdiğinde nesnelerin ve onların görüntülerinin varlığından bahsedin. Görüntüler farklı olabilir: fotoğraflar, çizimler, şematik görüntüler. Grafik dikte, bir nesnenin şematik temsilidir.
Her hayvanın kendine has özellikleri olduğundan bahsedin. Şematik bir görüntü, bir hayvanı veya nesneyi tanıyabileceğimiz ayırt edici özellikleri gösterir. Çocuğunuza çizdiği hayvanın ayırt edici özelliklerinin neler olduğunu sorun. Örneğin, bir tavşanın uzun kulakları ve küçük bir kuyruğu vardır, bir filin uzun bir hortumu vardır, bir deve kuşunun uzun bir boynu, küçük bir kafası ve uzun bacakları vardır, vb.
Tekerlemeler ve tekerlemelerle farklı şekillerde çalışın:
1. Çocuğun topu almasına ve ritmik olarak elleriyle fırlatıp yakalamasına izin verin, tekerleme veya tekerleme deyin. Her kelime veya hece için topu fırlatıp yakalayabilirsiniz.
2. Topu bir elinden diğerine atarken çocuğun tekerleme (saf tekerleme) söylemesine izin verin.
3. Avuç içlerinizle ritmi çırparak tekerlemeyi telaffuz edebilirsiniz.
4. Tekerlemeyi arka arkaya 3 kez söylemeyi ve kaybolmamayı önerin.
Çocuğunuzun sizden sonra hareketleri görmesi ve tekrarlaması için parmak egzersizlerini birlikte yapın.
Artık grafik dikte etmenin temel kurallarına aşina olduğunuza göre derslere başlayabilirsiniz.
Her dikte yeni bir pencerede açılır. Yazdırmak için resme sağ tıklayın ve “Yazdır” satırını seçin.
Grafik dikteler, bir diyagrama göre not defterindeki ilginç çizimlerdir. Çocuk, sonuç olması gereken görüntüyü coşkuyla yaratır. Ve ebeveynler de bunları kullanarak çocuklarını okula hazırlayabilecek ve ortaya çıkabilecek birçok zorluğun önüne geçebilecektir. Ne olduğuna daha yakından bakalım.
Hücrelere göre çizimler
Bebeğin gelişimine de katkı sağlayacak olan bu ilgi çekici, heyecan verici oyun ile bebeğinizi uzun kuyruklarda büyüleyecek, seyahat ederken sıkılmayacak ya da sadece onunla güzel vakit geçirebileceksiniz. evde.
Çocuk defterine hücrelere göre büyük bir ilgiyle resim çiziyor. Bu kesinlikle onları gerçekleştirirken ana görevidir. Açık talimatları takip ederek çizgiyi çizebilmek önemlidir. Çalışmanın sonucu, bir nesnenin ortaya çıkan görüntüsü olacaktır.
Fayda
Grafik dikteler ebeveynlere ve öğretmenlere çocuklarını okula hazırlamada iyi bir yardım sağlar. Onların yardımıyla öğrencilerin eğitim sırasında karşılaştıkları zorluklardan kaçınmasına yardımcı olabilirsiniz. Bunların arasında yazım dikkatinin gelişmemiş olması, dalgınlık, konsantrasyon eksikliği ve huzursuzluk sayılabilir.
Okul öncesi çağındaki çocuğunuzla düzenli olarak çalışarak dikkatinizi, mantıksal ve soyut düşüncenizi, hayal gücünüzü, kararlılığınızı, ince motor becerilerinizi, kağıt üzerinde yön bulma yeteneğinizi ve hareketlerinizi koordine etme yeteneğinizi geliştireceksiniz.Çocuğunuza kalemi doğru tutmayı ve sayı saymayı öğreteceksiniz. Çocuk grafik dikteler yaparak “sağ-sol”, “üst-alt” kavramlarını öğrenecek ve edindiği bilgileri pratikte pekiştirecektir.
Görev bir yetişkin tarafından belirlendiği için çocuk kutuların içine çizim yapar. Aynı zamanda yapılması gerekenleri de dikkatle dinler, yani yetişkinin kendisine söylediklerini dinlemeyi ve duymayı, söylenenlere odaklanmayı öğrenir. Bu beceriler okul öğreniminde en önemli beceriler arasındadır.
Haftada en az iki kez egzersiz yaparak 2-3 ay içerisinde sonuçları görebileceksiniz. Ayrıca grafik dikteler yaparak çocuk ufkunu genişletecek, kelime dağarcığını genişletecek ve nesneleri tasvir etmenin farklı yollarını öğrenecektir. Bu eğlenceli ders biçiminin yardımıyla çocuk, başarılı öğrenme için kendisine faydalı olacak becerilerde ustalaşabilecektir.
Bebek dört yaşına gelmeden eğitime başlamalısınız. Bu yaşta ince motor beceriler zaten gelişebilir. Grafik diktelere ilgi sadece okul öncesi çocuklar arasında değil, aynı zamanda onlardan büyük fayda sağlayacak gençler arasında da gösterilmektedir.
Hazırlık
Öncelikle bu aşama gerekli. Grafik dikteleri tamamlamak için gereken her şeyin edinilmesini temsil eder. Çocuğunuzun yaşına uygun bir dikte koleksiyonuna ihtiyacınız olacak. Çocuklar için açısal hareketler olmadan “sağ-sol” ve “yukarı-aşağı” kavramlarını içeren dikteler uygundur. Çocuk büyüdükçe ve bir görevi doğru şekilde yapma becerisinde ustalaştıkça, yavaş yavaş hücrelerin köşegenleri boyunca hareket sağlayabilirsiniz.
Koleksiyonlar kitapçılardan satın alınabileceği gibi kırtasiye ve ikinci el kitapçılarda da satışa sunuluyor. İnternette çok sayıda farklı grafik dikte bulabilir ve bunları yazdırabilirsiniz. Veya kendiniz bir görüntü oluşturabilirsiniz.
Ayrıca kare bir not defterine veya ayrı sayfalara, bir kaleme veya kurşun kaleme ve bir silgiye ihtiyacınız olacak. Bitmiş görüntü renkli kalemler veya keçeli kalemlerle renklendirilebilir.
Grafik dikte etmek için gerekli tüm malzemeler seçildiğinde bebeği buna hazırlamanız gerekir. Bunu yapmak için çocuğunuza “sağ-sol” kavramını öğretin, ona çarşafın nerede üstte ve altta nerede olduğunu gösterin, “yukarı hareket etmenin” veya “aşağıya doğru hareket etmenin” ne anlama geldiğini anlaması gerekiyor. Bize kalemi nasıl hareket ettireceğimizi ve gerekli sayıda hücreyi nasıl sayacağımızı söyleyin.
Nasıl öğretilir
Dersin yürütülebilmesi için iyi hazırlanmış bir çalışma ortamına ihtiyaç vardır. Masanın pürüzsüz ve düzgün bir yüzeyi olmalıdır. Mobilya bebeğin boyuna uygun olmalıdır. Çocuk sandalyede dik ve dengeli oturmalıdır. İyi ve uygun aydınlatma gereklidir.
Grafik dikteleri içeren sayfalar hazırlayın. İlk başta bebeğin tamamlanmış görevin bir örneğini gözlerinin önünde bulundurması gerekir. Ayrıca bebeğin önüne basit bir kalem ve silgi yerleştirilmelidir. Yanlış çizilen çizgileri kaldırmak ve grafik dikte yapmaya devam edebilmek gerekir. Ayrıca, bir çocuğa bu tür görevleri yerine getirmeyi öğretmeye yeni başladığınızda, bir yetişkin bunu onunla birlikte kendi kağıdı üzerinde yapmalı ve çocuğu kendi örneğiyle gösterip açıklayarak düzeltmelidir.
Ders sırasında fiziksel egzersizleri açın. Bebeğin gözlerini ve ellerini dinlendirmek gerekir.
Öğrenmeye başla. Bunu yapmak için çocuğunuzun kağıdına bir başlangıç noktası işaretleyin veya ona bunu kendi başına nasıl yapabileceğini açıklayın. Ona, bu noktadan itibaren belirli bir yönde hareket etmeye başlamanız ve adlandırdığınız hücre sayısını saymanız gerektiğini söyleyin.
Şimdi dikteye başlayın. Ödev kağıdınızda bitirdiğiniz yeri işaretleyin. Bu, kafanızın karışmamasına ve çocuğunuzun kafasının karışmamasına yardımcı olacaktır.
Bebeğin nasıl geri saydığını izleyin. Eğer hâlâ "sağ ve sol" kavramları konusunda kafası karışıksa ona hareketin yönünü söyleyin. Gerekli sayıda hücreyi sayarken hata yaparsa, önce bunu onunla yapın.
Çalışma zamanı
Ders yürütme aşamaları
Herhangi bir ders, uygulamasının birkaç aşamasından oluşmalıdır. Tercihen. böylece şunları içerir: grafik diktenin kendisi, ortaya çıkan görüntü hakkında bir konuşma, tekerlemeler, tekerlemeler, bilmeceler, fiziksel egzersizler, parmak jimnastiği. Anlamsal yük, sırası farklı olabilecek, uygulamasının tüm aşamalarında mevcut olmalıdır.
Örneğin çocuğunuzla parmak egzersizleri yapabilir, tekerlemeler ve tekerlemeler konuşabilirsiniz. Seçilen görüntüye adanmış olmaları daha iyidir. Daha sonra grafik diktesini kendiniz yürütürsünüz.
Uygulamanın yaklaşık ortasında fiziksel bir dakika geçirin.Çocuk ortaya çıkan görüntüyü gördükten sonra tartışma yapmak gerekir. Ona onun hakkında ilginç gerçekleri anlatın, kendi başına bir hikaye yazmasını isteyin. Tartışmanın ardından çocuğunuza bilmeceler sorun.
Dersi farklı bir sırayla yürütmek mümkündür. Egzersizin başında parmak jimnastiği yapılır. Daha sonra fiziksel egzersizlerle grafik diktenin kendisi üzerinde çalışın. Ve sonra detayları tartışmak, cümleleri ve tekerlemeleri telaffuz etmek, bilmeceleri çözmek gerekiyor.
Tartışma sırasında çocuğunuza kutu çiziminin nesnelerin şematik temsili olduğunu açıklayın, şematik temsil, resim ve fotoğraf arasındaki farkı anlatın. Çocuğunuza şematik bir görüntüde nesnelerin onları diğerlerinden ayıran ve tanınabilecek özelliklerini görebildiğinizi açıklayın. Örneğin, bir tavşanın ayırt edici özelliği uzun kulakları olacaktır, bir fil hortumundan ve bir zürafanın uzun boynundan tanınabilir.
Dersin sıkıcı olmamasını istiyorsanız tekerlemeler ve tekerlemeler üzerine çalışmaları çeşitlendirebilirsiniz. Çocuğun tüm tek tek kelimelere veya hecelere ritmik olarak atacağı bir top kullanmak mümkündür. Elden ele atabilirsiniz. Bir tekerlemenin veya saf bir tekerlemenin ritmini alkışlayabilirsiniz. Ayrıca onlardan tekerlemeyi kafaları karışmadan art arda birkaç kez telaffuz etmelerini isteyebilirsiniz.
Grafik dikte türleri
Grafik dikteleri iki türe ayrılabilir.
- Bunu dikte altında yapmak. Bu tür, çizim sırasının yetişkinlere dikte edilmesini içerir. Çocuk bilgiyi kulağıyla algılar.
- Belirli bir sırayla yürütme. Bu tür, çocuğa sunulan ve üzerine bir görev yazılan hazır sayfalarla karakterize edilir. Görevler şuna benzer: 2, 2 →, 2 ↓, 2 ← (bir kare elde edersiniz). Çocuk bunları, sayının hareket etmesi gereken hücre sayısını ve okun hareket yönünü gösterdiği önerilen şemaya bakarak gerçekleştirir.
Karmaşıklık düzeyine göre grafik dikteler şu şekilde ayrılabilir:
- yeni başlayanlar için;
- akciğerler;
- karmaşık.
Evde eğitim sürecinde hem anaokulu öğretmenleri, okul öğretmenleri hem de ebeveynler tarafından kullanılabilirler.
- Görevleri seçerken çocuğunuzun bireysel ilgi alanlarını, cinsiyetini ve yaşını dikkate almalısınız. Küçükler için hücrelere çeşitli hayvanlar çizmek ilginç olacaktır: tavşanlar, ayılar, kediler. Kızlar çiçek veya prenses çizmekten mutluluk duyacaktır. Erkekler arabalardan, robotlardan, kalelerden ve komik insanlardan memnun kalacaklar. Örneğin çocuğunuz müzik enstrümanı çalmaya meraklıysa onunla birlikte tiz notalar, notalar ve müzik aletleri çizebilirsiniz.
- Basit geometrik şekiller çizerek başlamalısınız: kare, dikdörtgen, üçgen, eşkenar dörtgen vb. Hücrelere göre çizim yapmanın tüm faydalarının yanı sıra, isimlerini de bebeğinizle birlikte öğreneceksiniz. Hücrelerle çizim yapmaya yeni başlayanlar için tek renkte yapılan basit dikteler uygundur. Görevlerin zorluk derecesi kademeli olarak artırılmalıdır.
Çocuğunuza bir not defterinde nasıl gezineceğini öğretmek ve içinde çalışmaya alışmak istiyorsanız, not defteri sayfalarını kullanmalı veya görevi not defterinin kendisinde tamamlamalısınız.
- Etkinlikleri çeşitlendirin, çocuğunuzla birlikte henüz tanımadığı hayvanları çizin, çizime onlarla ilgili bir hikaye eşlik edin. Bebeğinizin henüz öğrenmediği renkleri kullanın. Çocuğun nasıl bir imaja dönüştüğünü size kendisinin söylemesine izin verin. Çocuğunuzun ufkunu ve kelime dağarcığını genişletin. Yeni kelimeler öğrenin, nerede ve nasıl kullanılabileceği hakkında konuşun.
- Bebeğiniz hemen başarılı olmazsa endişelenmeyin. Görevi doğru bir şekilde tamamlaması için ona ipuçları verin ve biraz teşvik edin. Derslerin olumlu bir tavırla ve oyun şeklinde yapılması gerektiğini unutmayın. Dostça bir ortam yaratmak gerekiyor. O zaman çocuk zevkle çalışacaktır.
Bebeğinize aşırı yüklenmeyin. Yorgunsa derse devam etmemelisiniz. İşi daha sonra bitirmek daha iyidir. Onu diğer çocuklarla karşılaştırmayın. Çocuğunuzu iyi yaptığı bir görev için övün.
Ancak bu tür koşullar yaratıldığında öğrenme verimli ve başarılı olacak ve bebek zevkle çalışacaktır.
Aşağıdaki video, evde kullanabileceğiniz bir çocuk için grafik dikte örneği sunmaktadır.
Bir dersin nasıl yürütüleceğine ilişkin bir örnek için aşağıdaki videoya bakın.
(2
derecelendirmeler, ortalama: 5,00
5 üzerinden)
Çocuklar resim yapmayı severler; Bu kendinizi ifade etmenin ve görsel hafızanızı geliştirmenin bir yoludur. Ancak bazen ilerlemelerini sağlamak için biraz ilhama ihtiyaç duyarlar, bu yüzden seçimimizi oluşturduk! İşte çocuğunuzun denemesi için yıllara göre sıralanmış bazı çizimler.
Başlamadan önce bu makaledeki hücrelere göre çizim kurallarını okuduğunuzdan emin olun.
Çocuğunuz yaşına göre resim çizemiyorsa tüm çocukların farklı olduğunu unutmayın. Bu onda bir sorun olduğu anlamına gelmiyor, sadece başka bir konuda yetenekli.
5 yaşındaki çocuklar için karelere göre çizimler
Kaplumbağa
kalp
6 yaşındaki çocuklar için karelere göre çizimler
Timsah
9 yaşındaki çocuklar için karelere göre çizimler
9 yaşından itibaren çocuk basit çizimlerini renklendirebilmelidir.
Karpuzun kolay renkli çizimi
Hücrelere göre çizimler (video)
10 yaşındaki çocuklar için karelere göre çizimler
10 yaşında bir çocuk daha karmaşık ve ilginç renkli çizimler çizer.
Renkli kaplumbağa
Renkli köpek
Pembe Pokemon
12 yaşındaki çocuklar için karelere göre çizimler
12 yaşında çocuklar zaten becerilerinin zirvesinde olacaklar! O zaman her şey çocuğunuzun yeteneğine ve hayal gücüne bağlı olacaktır.
Herkese eğitimlerinde başarılar. Çizimlerinizi bize posta yoluyla göndermeyi unutmayın Antonen [e-posta korumalı]. Bunları kesinlikle web sitemizde yayınlayacağız!
Hücrelere göre çizim (video)
Okula hazırlanmak çocuğunuzun gelişiminde uzun bir aşamadır. Derslere bu andan en geç bir yıl önce başlamalısınız. Öğretmenler ve ebeveynler bu hedefe ulaşmak için matematikte çok çeşitli alıştırma ve görev seçeneklerine sahiptir. Bunlar arasında, okul öncesi çocuklar için hücrelere ilişkin grafik diktelerin önemi az değildir.
Eğlenceli mi yoksa zorlu mu?
Birçok çocuk için bir defterdeki hücrelerdeki bu tür resimler ilginç bir oyun ve heyecan verici bir eğlencedir. Bir yetişkinin bu aktiviteyi, çocuğun başarısızlıklardan dolayı azarlandığı sıkıcı, sıkıcı bir göreve dönüştürmemesi önemlidir. Ve sonra çocuk çalışmaktan her zaman mutlu olacaktır.
Ancak birçok çocuk zorluk yaşayabilir. Çoğu zaman, bunlar çocuğun henüz 10'a kadar sayma konusunda ustalaşmamasından kaynaklanmaktadır, "sağ-sol", "üst-alt" kavramlarını karıştırmaktadır. Bu durumda yetişkinlerin bebeğin hata yapmamasına yardım etmesi, onu düzeltmesi ve olumlu sonuç için onu övmesi gerekir.
Antrenmana başlayabileceğiniz yaş
Çocuğunuzla birlikte kutulara çizim yapmaya 4 yaşından itibaren başlayabilirsiniz. Bu yaşta ilk ödev kolay olmalıdır. İlk başta görevi çocuğunuzla birlikte bir tahta veya kağıt parçası üzerinde tamamlayabilirsiniz, böylece nasıl hareket edeceğini görebilir. Yeni başlayanlar için basit geometrik şekiller çizmek oldukça uygundur. Kare, dikdörtgen veya basit desenlerden oluşan bir görselle başlayabilirsiniz. Üçgen, yamuk veya eşkenar dörtgen çizimlerinden çapraz olarak hareket etmeyi öğrenebilirsiniz.
5 yaşında bir çocuk görsel destek olmadan dikte yoluyla basit resimleri kolayca çizebilir.. Örneğin onu kağıda çiçek çizmeye davet edebilirsiniz. Ayrıca beş yaşındaki bir okul öncesi çocuk, bir ev veya uçak çizmeyi kolaylıkla başarabilir.
6-7 yaş arası çocuklar için çapraz çizgiler daha fazla çizildiğinde görevler karmaşıklaşmaya başlayabilir. Böyle bir göreve örnek olarak roket çizmek verilebilir.
Dersi yürütme metodolojisi
Ders, işyerini ve gerekli malzemeleri hazırlayarak başlamalıdır.. Çizimler kareli bir defterde basit bir kalem kullanılarak yapılır. Çocuğun hatayı düzeltme fırsatına sahip olabilmesi için yanlış çizilmiş çizgileri kaldırmak için kullanılabilecek bir silgiye ihtiyacı olacaktır. Bir yetişkin, görevin nasıl tamamlanacağına dair bir örnek içeren talimatları hazırlamalı veya yazdırmalıdır. Çocuğa grafik diktenin amacının hangi çizim olacağını söylemek zorunda değilsiniz. Doğru uygulamadan sonra sonucu sayfasında görecektir.
Kural olarak talimatlarda 2, 3← gibi oklu dijital semboller bulunur. Bu durumda sayılar, belirli bir yönde hareket etmenin gerekli olduğu hücre sayısını gösterir. Sayının yanına çizilen bir okla gösterilir. Yani örneğimizde şöyle olmalıdır: 2 hücre yukarı, 3 hücre sola git. Küçük çocuklar için yetişkinin kendisinin belirlediği bir başlangıç noktasından hareket etmeye başlarlar ve daha büyük okul öncesi çocuklardan bunu kendilerinin belirlemesi zaten istenebilir.
Okul öncesi çocuklar için derse başlamadan önce “sağ-sol”, “üst-alt” kavramlarını 10’a kadar sayarak tekrarlamanız gerekir. Bebekten bunun ne anlama geldiğini göstermesini isteyebilirsiniz: “Sağ tarafa hareket ediyoruz, yukarı doğru hareket ediyoruz, sola doğru hareket ediyoruz, aşağı doğru hareket ediyoruz.”
Tekerlemeler, tekerlemeler, bilmeceler, parmak egzersizleri, fiziksel egzersizler, elde edilen sonuçların tartışılması ve bir konuşma veya hikaye dahil ederek grafik dikteyi çeşitlendirmeye çalışın. Derste yer alan her şeyin çizimle aynı konuda olması tavsiye edilir.
Grafik dikte etmeden önce çocuğunuza düz, düzgün çizgiler çizmeye çalışması ve görevi tamamlarken çok dikkatli olması gerektiğini söyleyin.
Dikte bittikten sonra, elde edilen sonuçtan dolayı çocuğu mutlaka övün, gerekirse onunla birlikte hata yaptığı yeri bulun ve düzeltin. Çocuğun bir isteği varsa, onu bitmiş resmi renklendirmeye veya gölgelendirmeye davet edebilirsiniz. Çocuk henüz yorulmadıysa ve derse devam etmek istiyorsa, ondan bağımsız olarak hücrelere göre bir çizim yapmasını isteyebilir ve ardından onunla birlikte figürüne dayalı bir grafik dikte yapmasını isteyebilirsiniz.
Grafik dikte etme yöntemleri
Grafik diktesini farklı şekillerde gerçekleştirebilirsiniz.
- Bunları uygulamaya yeni başlayan çocuklar için en basit yöntem uygundur - bir yetişkinin diktesi altında. Bu durumda öğretmen veya ebeveyn çocuğa kaç hücreye ve hangi yöne hareket etmesi gerektiğini dikte eder.
Böyle bir dikteye örnek olarak “Köpek” diktesi gösterilebilir. Görev, yetişkinlerin talimatları doğrultusunda çocuk tarafından tamamlanır.
- İkinci yol, çocuğa, görevi tamamlama talimatlarının yazıldığı ve çocuğun hareket etmesi gereken bir başlangıç noktasının belirlendiği bir kağıt parçası sunmaktır. Çocuğun kendisi hücre sayısına ve hareket yönüne bakar.
Örnek olarak grafik diktesine bakın
- "Araba"
- "Atış"
- "Gemi"
- Üçüncü yol ise simetriye göre çizim yapmaktır. Bu tür diktelerde çocuğa çizimin yarısının tasvir edildiği ve bir simetri çizgisinin çizildiği bir sayfa verilir. Çocuk gerekli sayıda hücreyi simetrik olarak sayarak çizimi tamamlar.
Burada bir yetişkin Noel ağacının yarısını çiziyor ve bir simetri çizgisi çiziyor. Çocuklardan ikinci yarıyı simetrik olarak tamamlamaları istenir.
- Dördüncü yöntem daha büyük çocuklar için uygundur. Burada çocuğa örnek bir grafik diktesi içeren bir sayfa sunulur. Çocuk, gerekli hücre sayısını bağımsız olarak sayarak ve hareket etmesi gereken yönü belirleyerek, örnekteki ile aynı resmi kendi kağıdına çizmelidir. Bu tür dikteler sadece hücreler boyunca çizgiler çizmek şeklinde değil, aynı zamanda gerekli sayıda hücrenin renkli kalemlerle tamamen renklendirilmesi şeklinde de olabilir. Sonuç olarak bebeğin defterinde renkli, güzel bir resim olur.
Basit bir seçenek “Fil” çizimi olabilir. Çocuğunuza yalnızca bitmiş görüntüyü sunun ve hareket etmesi gereken bir nokta belirleyin.
Aynı şekilde, çocuğu takip etmesi de kolay olan bir "Yılan" (talimatlar kaldırılmalı, yalnızca bitmiş versiyon sunulmalıdır) veya "Sincap" çizmeye davet edebilirsiniz.
Daha zor görevler
Aşağıdaki planların uygulanması daha da zor olacaktır:
Görevleri tamamlamanın faydaları
Grafik diktelerle çalışmanın olumlu sonuçları, bunları okul öncesi çocuklara haftada en az birkaç kez düzenli olarak sunarsanız 2-3 ay içinde görülebilir. D.B.'nin bir teşhis yöntemi bile var. “Grafik Dikte” olarak adlandırılan Elkonin. Amacı, daha yaşlı okul öncesi çocuklarda eğitim faaliyetleri için önkoşulların gelişim düzeyini belirlemektir. Sonuçta bebeğin okula hazırlanmasında iyi yardım sağlayanlar onlardır.
Bebek grafik dikteler yaparak elini yazmaya hazırlar, “sağ-sol”, “yukarı-aşağı” kavramlarını pekiştirir, boşlukta ve defter sayfasında gezinmeyi öğrenir ve 10'a kadar saymayı pekiştirir. Çocuklar odaklanmayı öğrenir. Bir yetişkinin ne söylediğini anlayıp onu anlayın ve onun sunduğu talimatlar doğrultusunda çalışın. Bu beceri olmadan okul onlar için çok zor olacaktır.
Sizi bir çocuğun pratikte grafik diktesini nasıl yazdığına dair bir video izlemeye davet ediyoruz.
Grafik dikteler, belirli bir göreve dikkat etme, mekansal hayal gücü, düşünme, hayal gücü, yaratıcılık ve azim geliştirme yeteneğinin geliştirilmesine katkıda bulunur. Bebek hareketlerini koordine etmeyi öğrenir.
Hücrelerle çizim yapmak, pek çok çocuk için öğrenmenin ilk döneminde sıklıkla ortaya çıkan, yazım kurallarına dikkat eksikliği ve dalgınlık gibi zorlukların üstesinden gelmeye yardımcı olur. Ayrıca çocuğun ufkunu genişletmeye ve kelime dağarcığını artırmaya da yardımcı olurlar. Çocuklar nesneleri bir kağıt parçası üzerinde tasvir etmenin farklı yollarına aşina olurlar.
Önemli noktalar
Grafik dikte etmek bir çocuk için heyecan verici bir oyundur. Bu okul öncesi çocuklar için önde gelen aktivitedir. Bir çocukla çalışmaya karar veren yetişkinlerin bunu her zaman hatırlaması gerekir.
- İyi yapılmış bir çizim için çocuğunuzu övün.
- Bir işi kötü yaptığı için çocuğunuzu azarlamayın.
- Hatayı bulmasına ve düzeltmesine yardım edin.
- Çocuğunuzu çizim sürecinde acele etmeyin.
- Daha karmaşık çizimlere geçmek için acele etmeyin, özellikle de çocuk hala basit olanlarda hata yapıyorsa.
- Çocuğunuzu böyle bir dikteyi kendi başına oluşturma konusunda inisiyatif almaya teşvik edin.
- Bitmiş işi renklendirmesine veya gölgelendirmesine izin verin, ancak bu konuda ısrar etmeyin.
- Çocukların uzun süre ders çalışamayacaklarını unutmayın. Daha büyük okul öncesi çocuklar için bir dersin maksimum süresi 25-30 dakikadan fazla olmamalıdır.
- Çocuğunuz yorgunsa çalışmaya devam etmekte ısrar etmeyin.
- Derslerinizi çeşitli tutun. Çocuğunuza tasvir edilen nesne hakkında ilginç hikayeler anlatın.
- İlk önce bebeğinize görevi çarşafınızda veya tahtada tamamlayarak yardımcı olun, böylece çocuk nasıl ve nereye hareket edeceğini görebilir ve hücreleri doğru yönde saymayı öğrenebilir. Menü