Сценарий развлечения к Международному Дню Солнца для детей старшего дошкольного возраста «Праздник Солнца. Праздник солнца
Образовательные задачи:
- Закрепить и обобщить знания, полученные на занятиях астрономического кружка «Твое Солнышко»
- Дополнять и углублять знания и представления о наблюдаемых небесных явлениях и о мире небесных тел
- Знакомиться с достаточно сложными и абстрактными понятиями, которые, согласно психологии, доступны младшим школьникам
Развивающие задачи:
- Развивать самостоятельность, воображение, творческую активность, наблюдательность, любознательность
- Формировать умение логически мыслить и применять знания, полученные ранее
- Осуществлять открытие «мира красоты и красоту мира», дать простор радостному эмоционально-образному восприятию мира
Воспитательные задачи:
- Воспитывать чувства дружбы, товарищества, умение работать в коллективе, самостоятельно и ответственно относиться к выполнению порученного дела
- Развивать интерес к астрономии и космонавтике
- Осуществлять экологическое воспитание
Учебно-наглядный комплекс: Плакаты: «Праздник Солнца», «Солнышко любимое наше». Буклеты: «Стихи о Солнце», «Загадки о Солнце», «Пословицы и поговорки о Солнце», «Песни о Солнце», «Народные приметы, связанные с Солнцем». Репродукции картин, связанные с изображением Солнца. Выставка книг. Таблица «Солнечная система». Материалы к аукциону «Солнечный букет», карточки с пословицами, эмблема Солнца, вырезки из газет и журналов с публикациями о Солнце. Записи песен. Блины
Подготовительный этап: Подготовка к празднику начинается задолго до его проведения. Под руководством учителя учащиеся подбирают материал, составляют выше перечисленные буклеты и другую наглядность.
Учащимся раздаются слова стихотворений и песен для предварительной подготовки. С ними проводится несколько занятий по подготовке к празднику.
Место проведения : Актовый зал школы
Участники мероприятия : Учащиеся 2 класса – члены астрономического кружка
Ход мероприятия
Учитель : Лунная ночь. Мягкий серебристый свет луны заливает землю. Тысячи мерцающих звезд разбросаны по всему небу. Луна постепенно опускается все ниже и, наконец, исчезает за горизонтом. Небо темнеет, и теперь видно гораздо больше звезд, они кажутся ещё ярче.
Проходит ночь. На востоке алеет заря. Сияние звезд становится все слабее. Небо с каждой минутой светлеет, теперь звезд не видно совсем. И, наконец, у самого горизонта появляется край Солнца! Начинается новый день! Так продолжается на Земле каждый день уже миллионы лет!
Земля наша – единственная живая планета в Солнечной системе, и источником жизни на ней является Солнце. Без его живительных лучей не было бы ни растительного, ни животного мира, вечный мрак и холод царили бы на земном шаре.
Во всей Вселенной для нас – землян – нет ничего щедрее и справедливее этого светила. Оно действительный Бог нашего мира.
Наш праздник сегодня мы посвящаем Солнцу! (Выходят дети в русских народных костюмах).
- Наши предки – древние славяне почитали Солнце как божество. Имя ему было – Ярила.
- Зимой Ярила сердился на людей. Не грел. Светил мало. И люди взывали к Богу, заклинали Солнышко.
- Нам зиму провожать,
Весну-красну закликать.
С солнышком, с цветами,
С песнями, с журавлями.
Побежит кругом вода,
Растает снег, не будет льда! - Где ты, солнце, в самом деле?
Мы совсем окоченели.
Без тебя вода замёрзла,
Без тебя земля промерзла,
Все озябли, все простыли,
Все продрогли, приуныли.
Выйди, солнышко, скорей,
Приласкай и обогрей! - Солнышко-вёдрышко,
Выгляни в окошечко!
Солнышко, нарядись!
Красное, покажись! - Солнышко, колоколнышко,
Выйди из-за облышка!
Сядь на пенёк,
Разгуляй весь денёк!
Солнышко, повернись!
Красное, разожгись!
Красное солнышко,
В дорогу выезжай! - Солнце, встань! Покажись!
На гнедом прокатись!
На гнедом, золотом
Поскачи прямо ввысь!
Все края посети!
Все поля освети!
Дай любому ростку
По листку и цветку.
Все холмы озари,
Все ручьи отвори,
Малышей приласкай,
Всем по солнышку дай!
А мы вслед за тобой
Выйдем в поле гурьбой,
Будем петь и играть,
И ручьи догонять.
- Солнышко, покажись!
Красное, снарядись!
Чтобы год от года
Давала нам погода:
Тёплое летечко,
Грибы в берестечко,
Ягод в лукошко,
Зелёного горошка! - В марте Ярила добрел. Его сияющий лик всё дольше оставался на небе. Снега таяли. Весенние ветры струились над землёй. Люди радовались теплу, свету и на радостях устраивали в честь Ярилы праздники. Угощением на тех праздниках были блины (показ ) – хлебные портреты Ярилы-Солнца.
- Весной сеют хлеба, которые успевают вырасти и созреть за полгода – за весну и лето. Называются они яровые. Легко догадаться, откуда такое название. Оно от Ярилы, согревшего землю после зимней стужи.
- В фольклоре Солнце называли ясным и красным, светлым и святым, божьим и праведным, добрым и чистым.
Учитель: Много загадок было посвящено Солнцу (показ буклета «Загадки о Солнце).
(Ребята загадывают загадки о Солнце и других небесных телах)
- Без него плачемся,
А как появится –
От него прячемся. (Солнце ) - Что выше леса,
Краше света,
Без огня горит? (Солнце) - Голубой платок,
Красный колобок
По платку катается,
Людям усмехается. (Солнце и небо ) - Кто-то утром, не спеша,
Надувает красный шар,
А как выпустит из рук –
Станет вдруг светло вокруг. (Солнце ) - Катится вертушечка,
Золотая коклюшечка,
Никто её не достанет,
Ни царь, ни царица,
Ни красная девица. (Солнышко ) - По небу ходит
Маляр без кистей.
Краской коричневой
Красит людей (Солнце ) - Один костер
Весь мир согревает (Солнце ) - Ночью скроется – спит,
Утром выйдет – печку растапливает,
Днем – поджаривает,
К вечеру - свою сковороду
Красной показывает (Солнце) - Вечером умирает,
Утром – воскресает (Солнце) - Золот хозяин – на поле,
Серебрян пастух – с поля (Солнце и Месяц) - Пламя не больше чаши,
А весь народ греет (Солнце) - Ну-ка, кто из вас ответит:
Не огонь, а больно жжет,
Не фонарь, а ярко светит,
И не пекарь, а печет (Солнце - Золотое яблочко по небу катится:
А улыбки-лучи
Очень горячи (Солнце) - Среди неба голубого
Яркий блеск огня большого,
Не спеша огонь тот ходит,
Землю-матушку обходит,
Светит весело в оконце,
Ну, конечно, это …(Солнце) - Гадай, гадай, угадывай,
Загадочку разгадывай!
Был у нашей мамы
Золотой клубочек,
Рано утром в небо
Мать его бросала.
Целый день катился
Он над облаками,
Целый день катился
Он по небосклону.
А под вечер падал
Посредине моря –
Голубое море
Золотом сверкало
Отгадали, отгадали,
Мы его видали.
Золотой клубочек –
Солнце золотое!
Учитель : Ребята, загадок о Солнце очень много. Но вы и сами можете придумать свои загадки, ребята.
Кроме загадок, много пословиц и поговорок сложил народ о Солнце. Поиграем в игру «Собери пословицу». На столе две стопки карточек. В одной стопке – карточки с началом пословицы, а в другой – с окончанием. Нужно собрать пословицу полностью и правильно.
При солнышке тепло / при матери добро
Не всё ненастье / проглянет и солнышко красно
Солнце низенько / так и вечер близенько
Кто рано встает / тому Бог подаёт
Солнышко садится / у работника живот веселится
Солнце, как родная матушка / никого не обидит
Учитель : А сколько народных примет связано с Солнцем!
1 ученик : Чистое небо при заходе Солнца – будет хорошая погода, а покрытое тучами – к ненастью
2 ученик : Солнце, восходящее рано и ясно, предвещает хороший день, а если выходит бледное и из облаков, то будет дождь
3 ученик : Светлый кружок около Солнца – переменится погода
4 ученик : В продолжительное ненастье птицы вдруг начали петь – жди солнышка
5 ученик : Если весной снег тает от солнышка – к урожаю, а от дождя – к засухе
Учитель : Звезду по имени Солнце воспевали поэты разных стран и народов
1 ученик : Аромат Солнца. К.Бальмонт
Запах Солнца? Что за вздор!
Нет, не вздор.
В Солнце звуки и мечты,
Ароматы и цветы –
Всё сплелось в согласный хор,
Всё слилось в один узор.
Солнце пахнет травами,
Свежими купавами,
Пробужденною весной
И смолистою сосной…
Солнце светит звонами,
Листьями зелёными,
Дышит вечным пеньем птиц,
Дышит смехом юных лиц.
Так и молви всем слепцам:
Будет вам!
Не узреть вам райских врат,
Есть у Солнца аромат,
Сладко внятный только нам,
Зримый птицам и цветам!
3 ученик : Ах, как здорово! Пер. А.Громыхина.
Ах, как здорово кругом!
Лес и речка – рядом!
Искупаюсь, а потом
Побегу по ягоды!
Я уже почти большой.
Пусть устал немножко…
Хорошо нести домой
Солнышко в лукошке!
5 ученик : Солнце людям остаётся. З. Халил.
Стала ярче позолотца
Уходящих летних дней.
Ниже небо, меньше солнца,
Горы ближе и темней.
Но сияет в апельсинах
Солнце – доверху! – в корзинах!
Всходит жёлтою айвой
Над моею головой.
В краснокожие гранаты
Запечатаны закаты.
И выходит так, что Солнце
Для себя мы сберегли:
Солнце людям остаётся
В золотых плодах Земли.
2 ученик: Солнышко. Зинчёнков.
Нынче Солнце рано встало
С золотой постели,
Изумрудом засверкало
На верхушках елей.
Разбудило всех в лесу:
Мишку с медвежатами,
Черно-бурую лису
С хитрыми лисятами.
Лосей вывело гулять,
К заводи напиться.
От его лучей в полях
Нива золотится.
Все приветствуют его:
Взрослые и дети,
Потому что без него
Жить нельзя на свете
4 ученик: Ленивая пора. Н.Юркова
Ленивая пора –
Тридцать градусов жара.
Все поляны опустели.
Неподвижны сосны, ели.
Медленно течёт река…
Где же? Где же облака?
Спят, наверно, за утёсом.
Дремлют спицы на колёсах
Моего велосипеда.
Я в тени сижу, не еду…
Только Солнце светит ярко.
Видно, солнышку не жарко!
6 ученик: Сёстры. Ян Райнис.
Что заря рассветная,
Что заря вечерняя,
Обе дочки Солнышка,
Сёстры неразлучные.
Сёстры неразлучные,
А далёко отданы,
А далёко отданы
Молодым мужьям.
Западу – вечерняя,
А Востоку – ранняя,
Меж дворами этими –
Море да гора.
День – гора высокая,
Море – ночь глубокая.
Тянут сёстры рученьки
Да не дотянуть.
Учитель : Солнце прославляют и современные композиторы.
(Учащимися исполняется песня «Чтобы солнышко светило», стихи С.Фурина, музыка Н.Пескова)
- Чтобы солнышко светило,
Чтоб на всех его хватило,
Чтоб цвели в лугах цветы,
Чтоб дружили я и ты
Чтоб дружили я и тыПрипев: За руки возьмёмся,
Встанем в круг.
Каждый человек
Человеку друг!
За руки возьмёмся,
Пусть пойдет
По земле
Огромный хоровод - Чтобы солнышко светило,
Чтоб на всех его хватило,
Чтобы пели утром птицы,
Чтоб сияли счастьем лица,
Чтоб сияли счастьем лица (Припев) - Чтобы солнышко светило,
Чтоб на всех его хватило,
Чтоб на целом белом свете
Спать могли спокойно дети,
Спать могли спокойно дети, (Припев) - Чтобы солнышко светило,
Чтоб на всех его хватило,
Чтобы не было грозы,
Чтобы не было беды,
Чтобы не было войны (Припев)
Учитель : Ребята, мы с вами очень много говорили и даже пели о Солнце. А что это такое – Солнце?
1 ученик : Это раскалённый плазменный шар с поверхностной температурой около 6 тысяч градусов.
2 ученик: Солнце – это небесное тело – звезда. Солнце – звезда жёлтого цвета и маленького размера по сравнению с другими звёздами, поэтому его называют жёлтым карликом.
3 ученик: Солнце – ближайшая к земле звезда. Оно находится на расстоянии всего лишь 150 млн. километров. Свет от Солнца до Земли доходит за 8 минут 19 секунд.
4 ученик: Солнце образует Солнечную систему из 8 больших планет (показ таблицы) вместе со спутниками, более 100000 малых планет-астероидов, порядка 1 триллиона комет, а также бесчисленное количество мелких метеорных тел.
5 ученик: Поперечник Солнца в 110 раз больше поперечника Земли. Внутри такого шара, как Солнце, могло бы поместиться почти 1,5 миллиона земных шаров.
6 ученик: В мире всё когда-то возникает, появляется, и всё обязательно умирает, исчезает. Так и звезды, в том числе и наше Солнце. Оно появилось в результате гигантского взрыва 6 миллиардов лет назад. И оно исчезнет, постепенно превратясь из жёлтой звезды сначала в красную, затем в белую и, наконец, в чёрную мёртвую звезду. Угасание Солнца неизбежно, но нам оно пока не угрожает.
Учитель : По прогнозам учёных, через 600 миллионов лет планеты будут разрушены, в том числе и наша Земля, хотя Солнце будет продолжать слабо излучать свет и тепло неограниченно долго. Но оно уже не будет иметь для Земли никакого значения. Это всё будет не скоро, гораздо страшнее деятельность людей, которая приводит к необратимым процессам. Поэтому жизнь в нашем доме – на планете Земля – может исчезнуть гораздо раньше, чем угаснет Солнце. Всё это очень мрачно, поэтому мы должны радоваться каждому закату и особенно восходу Солнца.
Учитель : Всё тела, процессы, явления на Земле, так или иначе, связаны с Солнцем.
Ребята, давайте проведем аукцион знаний «Солнечный букет». (Заранее оформляется большой зимний букет. На белых «снежных» веточках висят разноцветные подвески – «солнышки». На каждом – загадка, связанная с Солнцем. Игрок выбирает «солнышко», читает загадку. Дети отгадывают её.)
1 игрок: В России этого жучка издавна называли «солнышко». Он красненький и кругленький как Солнце, очень добродушный и безобидный, - никому не опасен, кроме тли. На сгибах ножек у него появляется жидкость, похожая на молочко, что и натолкнуло людей на имя, данное этому жучку. (Божья коровка)
2 игрок: Это очень любопытный цветок. Пробудившись весной, он внимательно посмотрел вокруг себя и увидел Солнышко, которое осветило его жёлтым лучиком. И с тех пор – светит Солнышко – раскрывается цветок, спрячется Солнышко – и цветок закрывает свои лепестки. А когда цветок постареет, то становится седым. (Одуванчик)
3 игрок: В Древней Руси растение это было названо в честь бога Солнца Ярилы. Богу Солнца Беленусу было оно посвящено и у древних кельтских племен. О страшной силе этого растения знали уже много веков назад. Человек, пожевавший его, мечется, буйствует, ему что-то мерещится. Отравление может быть смертельным. (Белена)
4 игрок: В Японии этот цветок называют цветком Солнца. Его изображают на денежных знаках, на флаге. (Хризантема)
5 игрок: По преданию этот цветок был самым первым на земле. Когда первый человек только обустраивался, ему во всем помогало Солнце, ни на минуту не сходящее с неба. Расставались друзья только для того, чтобы прилечь отдохнуть. Но, однажды днём, тучи затянули небо, и пошёл дождь. Когда Солнце снова выглянуло, человек взмолился: «Я не могу без тебя! Пожалуйста, разгони тучи навсегда и свети мне снова!»
«Я не могу это сделать, - возразило Солнце. – Лучше я пошлю тебе своего маленького брата. Он очень похож на меня и всегда знает, где я». Так появился на земле … (Подсолнечник). Человек лелеял его, но цветок не обращал на него внимания – он смотрел только на Солнце.
6 игрок: Петухи назывались в Индии «солнечными птицами», «певцами утренней зари». О чем сообщали они древнему индусу? Древние индусы верили, что, когда садится Солнце, петухи своим криком предупреждают: злые духи побели дневное светило, и теперь их надо опасаться. На рассвете петухи сообщали: злые духи покинули Землю.
Учитель: Ещё несколько фактов из жизни Солнца.
- Солнце – знак сильной царской и королевской власти. Известны солнечные правители: Людовик – Король – Солнце во Франции; Владимир – Красное Солнышко на Руси; Солнечный Лик – властитель города индейцев майя в северной Америке.
- Страной восходящего Солнца называют Японию. На белом полотнище в центре изображено Солнце.
- С культом Солнца обычно отождествляется знак Зодиака – Лев.
- Эмблема Солнца – огонь.
- Металл Солнца – золота.
- Образ Солнца в человеке – сердце.
- «Солнечное затмение», «Солнечные пятна», «Солнечная корона», «Солнечный ветер» - всё это существует на самом деле.
- Дитя Солнца – солнечный зайчик.
Ученик : (читает стихотворение А.Громыхина «Солнечные зайчики»)
Солнечные зайчики бегают по стенкам,
Солнечные зайчики садятся на коленки.
Исчезают зайчики, лишь начнёт смеркаться…
Почему бы зайчикам на ночь не остаться?
Я бы уложила их с куколками рядом
И жила бы день и ночь в нашем доме радость!
Учитель : Про Солнце можно говорить бесконечно. Но на нашем празднике всё сказать невозможно. Кого заинтересовал этот вопрос, обращайтесь к своим друзьям - книгам (показ выставки книг ). Они помогут вам узнать много нового и интересного. А мы заканчиваем наш праздник.
1 ученик :
Встанем утром рано,
Выглянем в окно,
Смотрит с неба Солнце,
Светит нам оно.
2 ученик:
Солнце всем одинаково светит,
И живём мы под Солнцем одним,
Значит, должен быть мир на планете,
Если все мы его захотим.
(Песня «Солнечный круг»)
3 мая отмечается День Солнца. Он учрежден Международным обществом солнечной энергии в 1994 году. Суть праздника - сосредоточить усилия интеллектуалов всей планеты на разработке способов широкого использования возобновляемых источников энергии, так бескорыстно подаренных нам природой. Процент нынешнего потребления человечеством огромной энергии Солнца, морских волн, ветра, регулярных приливов и отливов непозволительно мал.
Праздник Солнца - это повод организовать обсуждения различных проектов использования неистощимой по меркам человечества солнечной энергии, усилить пропаганду освоенных технологий. Проводятся заезды первых «солнечных» автомобилей. Устраиваются конкурсы для изобретателей моделей с применением энергии могучего светила. Планетарии приглашают больше узнать о самой близкой и известной нам звезде, залоге сохранения жизни - нашем Солнце.
Солнце весело сияет,
Смотрит радостно в окно,
Солнце, это каждый знает,
Дарит нам свое тепло.
Без него нам плохо очень,
В день без солнца все грустят,
Пусть не светит только ночью,
Видеть солнце все хотят.
А сегодня праздник солнца,
Этой нужной всем звезды,
Пусть оно в окно смеется,
Улыбнись в ответ и ты!
Сегодня день Солнца, а значит, друзья,
Горевать и кручиниться нынче нельзя!
Солнышко всех одарит теплом,
Погреет душу и придёт в каждый дом!
Всем солнечного настроения,
Хорошего отдыха и вдохновения!
Пусть солнечный зайчик вас навестит,
Попляшет немного и домой побежит!
С Днём Солнца. Желаю солнечного настроения и вечного места под солнцем в жизни. Пусть яркие лучи тёплой звезды будят тебя по утрам, пусть солнышко дарит тебе невероятные силы и заряд позитивной энергии, пусть каждый день солнце зажигает вдохновение в твоём сердце.
С днем Солнца хочу я
Поздравить планету,
Пусть светит оно
И взрослым и детям,
Пусть жизнь дает травам,
Полям и лесам,
Пусть синеву дает небесам.
Солнечный свет
Пусть сердца согревает,
Ненависть, зло
Пусть в лучах его тают.
В день Солнца
Пусть в душах
Солнечно будет,
Пусть к свету, к добру
Тянутся люди.
Радуйтесь, сияйте, улыбайтесь!
Мы дети Солнца, помните об этом.
Тем, что живём под солнцем, восхищайтесь,
Делитесь с ближними своим теплом и светом.
Солнце любят все на свете,
С ним нам очень повезло,
Ведь оно дает для жизни
Свет, энергию, тепло,
Мы в день солнца всем желаем
Быть счастливыми всегда,
Никогда пусть не погаснет
Наша яркая звезда!
Ярко солнышко сияет,
Что-то радует его.
Вас поздравлю я с Днём Солнца,
И желаю одного:
Я тебя с Днем Солнца, сегодня поздравляю,
Солнечных, погожих дней, от души желаю,
Пусть оно тебя согреет и зимой и летом,
Озарит твой путь земной, своим ярким светом!
Пусть тебе свои рассветы дарит бесконечно,
И над нашею планетой пусть сияет вечно!
Солнце в мае светит ярко,
Согревая нас лучами,
Мы не зря денечком жарким
Праздник Солнца отмечаем.
И тебя сейчас с днем Солнца,
Я поздравить, друг, хочу,
Для тебя оно смеется,
Улыбнись и ты лучу.
Солнца лучик пусть согреет
Всех нас после злой зимы
Свет, тепло пусть поскорее
Воцарятся после тьмы!
С Днем Солнца поздравленье
Прошу, скорее ты прими.
Пусть осеняет вдохновенье
И греют лучики любви.
Пусть солнце ярким дивным светом
Всю жизнь сегодня озарит.
Душа пусть будет радостью одета,
А сердце никогда пусть не болит.
Конспект конкурсно-игровой программы для школьников
Предварительная подготовка.
1. Подбор детьми загадок о солнце.
2. Разучивание речевок, песен.
3. Оформление площадки: солнечные гирлянды, составленные из множества «солнышек», «солнце», закрепленное на шесте, цветы, разноцветные шары.
4. Изготовление костюма «Солнечный зайчик» (желтый костюм любого фасона, на голове — желтая корона с «лучиками»),
6. Плакат с вопросами викторины о солнце (желательно вывесить за несколько дней до начала праздника, чтобы у детей была возможность подумать над вопросами, поискать информацию в книгах).
Ведущий. Издавна все хорошее и доброе сравнивали с солнцем. Солнце обожествляли, что засвидетельствовано многими преданиями. Исчезающее вечером, оно постоянно, каждое утро снова является во всем блеске и торжественном величии, что и возбудило мысль о солнце как о существе неувядаемом, бессмертном, божественном. Существует предание: когда солнце готово выйти из своих чертогов, чтобы совершить дневную прогулку по белому свету, вся нечистая сила собирается и выжидает его появления, надеясь захватить божество небесного огня и умертвить его. Но при одном приближении солнца нечисть разбегается, чувствуя свое бессилие. В народных сказках к солнцу, месяцу, звездам обращаются герои в трудных случаях жизни, и божество дня, сострадая несчастью, помогает им.
Помните слова из сказки А.С.Пушкина «О мертвой царевне и семи богатырях»?
Свет наш солнышко, ты ходишь
Круглый год по небу, сводишь
Зиму с теплою весной,
Всех нас видишь под собой.
Аль откажешь нам в ответе?
Не видал ли где на свете
Ты царевны молодой?
Кто из героев сказки обращался к солнцу? (Королевич Елисей.)
Солнце похоже на героя русской народной сказки, которого зовут... как? (Колобок)
Луна похожа на лимон, а солнце на... (апельсин).
Солнце светит ярко, как... (костер, фонарь).
В небе солнышко цветет, как большой... (подсолнух).
Солнце такое же румяное, круглое, как... (блин).
Оно похоже на вкусную, горячую, зажари- стую, приготовленную из яиц... (яичницу).
Любят солнце все вокруг, это наш хороший... (друг).
Ведущий. Споем, ребята, песню «Солнышко».
Дети исполняют песню «Солнышко», слова Пассовой, музыка В. Витманта.
Ведущий . А сейчас посмотрим, как вы справились с вопросами викторины о Солнце.
Дети отвечают на вопросы викторины, наиболее активные получают сладости.
Вопросы
1. Какого русского князя величали «Солнышком»? (Владимира)
3. На каких языках солнце называют «кун»? (По-казахски и по-киргизски.)
4. Какой художественный фильм по сложившейся традиции смотрят наши космонавты перед полетом в космос? («Белое солнце пустыни».)
5. Как назывался первый автомобиль, созданный для рекордной езды Генри Сегрейвом из Англии в 1927 году? («Солнечный луч».)
6. В какой детской книге герой носил фамилию Солнцев? (В.Катаев. «Сын полка».)
7. Какой известный музыкант назвал свой альбом «Звезда по имени Солнце»? (В. Цой)
8. Кто из египетских фараонов считал солнечный диск самим богом? (Эхнатон)
9. На каком континенте жители в древности считали, что Солнце — это человек, у которого светятся подмышки, поднимает руку — наступает день, опускает руку и ложится спать — наступает ночь? (В Африке.)
10. Что такое Солнце как физическое тело? (Солнце — это одна из 150 млрд звезд, составляющих нашу галактику, температура на поверхности Солнца 6000°С, а в центре — 13 000 000 °С. Солнце — огромный раскаленный плазменный шар. Его объем в 1300 раз больше объема Земли, масса в 332 ООО больше массы Земли. Расстояние от Земли до Солнца в среднем равно 148 500 ООО км. Это значит, что в самолете со скоростью 800 км/ч нужно лететь в один конец 21 год.)
На площадку выбегает мальчик в костюме Солнечного зайчика.
Солнечный зайчик.
Здравствуйте, детишки,
Девчонки и мальчишки!
Рад я видеть всех сейчас,
Так давно не видел вас.
Я умею улыбаться,
А могу и погрустить.
Но давайте все смеяться,
Ну, а главное — дружить.
Встаньте, дети, все скорей,
Солнечный зайчик показывает движения, дети повторяют за ним.
Станет сразу нам светлей. Руки вверх.
Я всегда со светом дружен, Руки в стороны.
Если солнышко в окне,
Я от зеркала, от лужи
Пробегаю по стене — Бег на месте.
Прыг-скок,
Прыг-скок, Прыжки.
Со стены на потолок, Руки в стороны .
С потолка в оконце, Руки вверх.
Я — подарок солнца. Руки вперед.
А теперь давайте поиграем: попробуйте поймать меня.
Закройте глаза. Закрывают глаза.
Поднимите вверх лицо. Поднимают вверх лицо.
Прыг — и я у вас на лице.
Погладьте меня ладошками. Гладят лицо ладошками.
Скок — и я уже прыгаю на вашем
носике-курносике. Гладят нос.
Погладьте носик.
А теперь я бегу по вашим
румяным щечкам.
Ловите меня! Гладят щеки.
Прыгаю к вам на лобик. Гладят лоб.
Поймайте меня!
А вот и не поймали!
А вот и не поймали! Не поймали!
Я уже на вашей шейке.
Ищите меня там! Гладят шею.
У меня в руках маленькое солнышко!
Достает желтый мяч.
Поиграем еще? Пусть солнышко побывает в руках каждого из вас. У кого оно окажется, тот должен назвать загадку о солнышке. Кто не сможет это сделать — выбывает из игры. Встаем в круг!
Загадки про солнце
Из окна в окно —
Золотое веретено.
Без него плачемся,
А как появится —
От него прячемся.
Взглянешь — заплачешь
А краше его на свете нет.
Красная девица
По небу ходит.
Встает рано, светит ярко
Греет жарко.
Врач тем редко нужен,
Кто со мною дружен.
Что выше леса,
Краше света,
Без огня горит?
Один костер весь свет греет.
Влезет в окно —
Растянется, как сукно.
Взойдет Егор на бугор —
Выше леса, выше гор,
С бугра спускается —
За травой скрывается.
Встану я рано, распущу золотые косы.
Умоюсь росой, заплету золотые косы.
Как взойду на горы в венце золотом,
Да взгляну светлыми очами,
И человек и зверь возрадуются.
Солнечный зайчик. А сейчас взяли друг друга за руки, идем по кругу и поем песню «Пусть всегда будет солнце».
После исполнения песни ведущий приглашает детей и Солнечного зайчика на игровую площадку.
Ведущий. Смотрите, ребята, здесь тоже есть солнышко. (В центре площадки нарисовано солнышко, от которого отходит 9 кругов — орбит.) Встанем к солнышку поближе. (Перемещаются в центр.) А сейчас, переходя из одного круга в другой, будем называть планеты. Победителями станут те, кто правильно назовет все планеты.
Проводится игра «Семья Солнца».
Солнечный зайчик. А как вы думаете, ребята, кто сильнее: ветер или солнце? Чтобы узнать это, прочтем сказку К. Д. Ушинского «Ветер и солнце».
«Однажды Солнце и сердитый северный Ветер затеяли спор о том, кто их них сильнее. Долго спорили они и, наконец, решились померяться силами над путешественником, который в это самое время ехал верхом по большой дороге.
— Посмотри, — сказал Ветер, — как я налечу на него: мигом сорву с него плащ.
Сказал и начал дуть что было мочи. Но чем больше старался Ветер, тем крепче закутывался путешественник в свой плащ: он ворчал на непогоду, но ехал все дальше и дальше. Ветер сердился, свирепел, осыпал бедного путника дождем и снегом.
Проклиная Ветер, путешественник надел свой плащ в рукава и подвязался поясом. Тут уже Ветер сам убедился, что ему плаща не сдернуть. Солнце, видя бессилие своего соперника, улыбнулось, выглянуло из облаков, обогрело, осушило землю, а вместе с тем и бедного полузамерзшего путешественника. Почувствовав теплоту солнечных лучей, он приободрился, благословил Солнце, сам снял свой плащ, свернул его и привязал к седлу...»
Как вы думаете, ребята, что сказало Солнце Ветру? (Выслушивает варианты ответов, затем читает конец сказки.)
«— Видишь ли, — сказало тогда кроткое Солнце сердитому Ветру, — лаской и добротой можно сделать гораздо больше, чем гневом».
Ведущий. Вот оно какое, Солнце: горячее, сильное, доброе — настоящий наш друг. А друзьям принято дарить подарки. Что вы, ребята, приготовили в подарок Солнцу?
Выступление детей.
1-й ребенок.
Солнце светит ярко-ярко,
Нам от солнца жарко-жарко.
Солнышко, сильнее грей,
Воду в озере согрей.
2-й ребенок.
Солнце всех нас укрепляет
И закалке помогает.
Нам совсем-совсем не лень
Быть под солнцем целый день.
3-й ребенок.
Ярче, солнышко, свети,
Лучше друга не найти.
И в работе, и в труде
Помогает нам везде.
Группа девочек исполняет танец «Подсолнухи» под мелодию песни «Вальс дружбы».
Солнечный зайчик.
С каждым годом все чудесней
Мы с тобой живем.
Любим пляски, любим песни
Мы в краю родном.
Эх, солнце, свети!
Наша Родина, цвети!
Слева друг, справа друг,
Все друзья вокруг!
Солнце брызнуло в долины
Миллионами свечей,
Солнце льет на наши спины
Жаркий дождь своих лучей.
Везде на белом свете,
Везде мечтают дети
О той стране, где мрака нет,
Где солнце ярко светит.
1-й ребенок .
Я проснулся поутру —
Пляшет солнце на ветру!
Веселятся все поля
Без меня!
И резвятся тополя
Без меня!
И смеется вся земля,
И шмели снуют, звеня...
Все на свете без меня.
Без меня!
И я тогда скорей вскочил,
Я башмаки скорей схватил,
Мне ветер,
Сказал, куда идти,
И мой хороший ветер
Играл со мной в пути.
2-й ребенок.
И солнце мне сказало:
— Возьми меня с собой!
Оно меня догнало
Над головой!
И так мы все шагали,
Чью-то песенку нашли.
Э. Мошковская
Исполняется песня «Я на солнышке сижу», музыка В. Шаинского, слова Ю. Энтина.
Ведущий. Молодцы, ребята! Вы настоящие друзья Солнца! Почаще любуйтесь солнцем, улыбайтесь ему и повторяйте добрые ласковые слова:
Ты такое чистое,
Доброе, лучистое!
Если б мы тебя достали,
Мы б тебя расцеловали!
Солнечный зайчик.
И облако, и зернышко,
И дерево, и дом —
Всех награждает солнышко
И светом и теплом.
Взойдет оно над рощицей,
Глаза открыв едва,
И вот уже полощется
И шепчется листва.
И вот уж птичьи песенки
Слышны и здесь и там,
И белки, как по лесенке,
Взбегают по ветвям.
Наверно, очень радостно
Таким, как солнце, быть.
И сразу — дождь и радугу
Уметь легко дарить.
Ведущий . А закончим мы сегодняшний праздник танцем с солнышком. Апельсин будет символизировать солнышко. Сейчас зазвучит музыка, мы будем танцевать и одновременно передавать друг другу апельсин-солнышко. Музыка время от времени будет стихать. Тот, у кого в этот момент оказалось в руках солнышко, дает фант, а в конце танца будет розыгрыш фантов.
Звучит музыка. Дети танцуют, передавая друг другу апельсин. После окончания танца проводится розыгрыш фантов.
Ежегодный экологический праздник для детей старшего возраста, посвященный дню Земли. Детям рассказывается о красоте нашей планеты и о необходимости защищать природу. Дошкольники читают стихи и поют песни, посвященные Земле.
Скачать:
Предварительный просмотр:
Экологический праздник для детей старшей группы
Тема: «Именины у Земли»
Ведущий: Здравствуйте, дети! Здравствуй, наша планета Земля!
Здравствуйте, океаны, реки, моря и озера! Здравствуйте, луга, леса, поляны и рощи!
Ты можешь удивляться,
Узнав: земля наш общий дом!
Живут в нем звери, птицы,
И мы с тобой живем.
Ребята, как вы думаете, почему я вам все это говорю? (Предполагаемые ответы детей.)
Ведущий : Правильно, потому что сегодня День Земли. Мы с вами являемся частью нашей планеты. И должны стать участниками празднования этого замечательного дня.
Песня «Разноцветная планета», сл. Л.Е.Чадовой, муз. Н.Н.Лукониной, во время исполнения песни на экране проецируется изображение Земли.
Ведущий: Ребята, послушайте, кажется, к нам кто-то торопится в гости. (влетает сорока-белобока с письмом)
Сорока-белобока : Здравствуйте, дети! Я сорока – белобока. Я так торопилась, так торопилась. У меня для вас телеграмма! Прочитайте, изучите и скорее в гости приходите!
Ведущий:
Спасибо большое, сорока – белобока. Интересно, что же там написано(читаю): «Мальчики и девочки, приглашаю вас на именины. Буду очень рада видеть вас! Планета Земля». Передайте, уважаемая сорока –белобока что мы обязательно будем.
Сорока–белобока : Непременно передам, торопитесь!
Дети: Наш любимый праздник – День рождения.
И мы с удовольствием принимаем приглашение1
Именины – это славно!
Это чудно и забавно!
Это шутки, танцы, смех,
Игры, песни и сюрпризы.
Будет весело для всех!
(Дети исполняют песню «Мы едем, едем, едем», сл. С.В.Михалкова, муз. М.Л.Старокадомского)
Звучит пугающая музыка, открывается занавес. За занавесом – лесная опушка, на которой очень намусорено. Появляется бабочка и дятел – санитар. Бабочка плачет.
Бабочка : Что за слон пришел к нам в лес?
Только шум стоит и треск!
Все цветочки затоптал,
Крылышко мое сломал!
Наступил на червяка,
Чуть не задавил жука!
Как теперь я полечу?
Нужно мне скорей к врачу!
Дятел-санитар : Дай крыло перевяжу,
Быстро шину наложу!
Трудный случай – перелом,
Сейчас в больницу отведем! (звучит сирена скорой помощи, появляются два муравья)
1-й Муравей : Мы – санитары леса,
В труде и день и ночь1
Готовы мы больному
От всей души помочь!
2-й Муравей : Отвезем тебя сестрица,
В муравьиную больницу!
Будешь скоро ты опять
Ловко крылышком махать!
(под вой сирены муравьи забирают бабочку и уходят)
1-ый ребенок : Ой, что же это такое? Посмотрите, сколько здесь мусора!
Послушайте, как здесь тихо, даже птицы не поют. Разве так бывает, чтобы в лесу не пели птицы?
2-й ребенок : Посмотрите сюда, кто-то разорил муравейник.
3-й ребенок : А здесь сломаны ветки и примята трава. Кто же все это сделал?
Ведущий: Кто же еще кроме человека, мог такое натворить. Ребята, надо срочно все исправить, ведь сегодня День Земли, и она очень огорчится, если увидит такую картину. Давайте разделимся на две команды: бумажный мусор уберет первая команда, а пластиковый – вторая. Все нужно сделать не только быстро, но и аккуратно, чтобы не примять траву, не сломать веточки у деревьев и не напугать животных и птиц.
(после уборки становится чисто, слышатся голоса птиц)
Ведущий: Посмотрите, как стало чисто. Нашей бабочке вылечили крылышко и она вместе с подружками кружится в веселом танце. (танец бабочек)
Ребенок : Какой же хороший поступок мы сделали ко дню Земли.
Ведущий: Думаю, что это для нее будет лучший подарок от вас ребята. Посмотрите, опять наша старая знакомая прилетела. (звучит музыка, влетает сорока и вручает конверт)
Белобокая сорока
Прилетела издалека,
Не сказала, где была.
Но зато она, ребятки,
Очень хитрые загадки
На хвосте нам принесла. (загадываю загадки, после ответа детей на экран проецируется слайд – отгадка)
Ищет целый день он крошки,
Ест букашек, червяков.
Зимовать не улетает, Под карнизом обитает. (Воробей)
Окраской сероватая
Повадкой вороватая,
Крикунья хрипловатая –
Известная персона. Кто она? (Ворона
Он в берете ярко-красном,
В черной курточке атласной,
Он на дереве сидит
И стучит, стучит, стучит…(дятел)
Это старый наш знакомый,
Он живет на крыше дома-
Он летает на охоту
За лягушками к болоту. (Аист)
Ведущий: Вот какие замечательные загадки подарили к дню Земли птицы.
И вы, ребята, молодцы, отгадали все. Давайте поблагодарим птиц и споем им песню «Здравствуйте, птицы!»
Появляется медведь.
Медведь: Это кто тут расшумелся, разревелся и распелся?
Здесь хозяин вроде я,
И берлога здесь моя!
Вот сейчас я вам задам,
Нарушать покой не дам.
Ведущий : Ты прости нас, мишка. Разве не знаешь: сегодня – праздник «День Земли». Мы с ребятами и тебя приглашаем.
Медведь : Ой, простите, позабыл немного.
А я даже и подарок никакой не приготовил. Вспомнил, я подарю игру, которая называется «На берегу большой реки». Давайте поиграем в нее!
(Дети повторяют движения и слова за медведем)
На берегу большой реки
Пчела ужалила медведя прямо в нос.
«Ой, ой, ой», - вскричал медведь.
Сел на пенек и начал петь.
(дети встают в круг и поют вместе с медведем)
Дети: Землю обмотали тоненькие нити,
Нити параллели от лесов и рек.
Совершите чудо, руку протяните,
Надо, чтобы в дружбу верил каждый человек.
(последние строчки повторяются дважды и сопровождаются хлопками в ладоши)
Ведущий: Дорогие ребята! Предлагаю вам сыграть в игру, которая называется «Оживи картину»! Я буду читать рассказ о природе, а вы – изображать все, что услышите. Ведь это очень важно – уметь почувствовать на себе, как живут животные или растут растения. Без этого умения человек не сможет до конца понять природу. (выходят цветы)
Семечко долго спало в земле, ему было холодно и темно. Когда весной солнышко согрело землю, а девочка полила семечко водой из лейки, проклюнулся росточек. Он потянулся к солнышку. Вскоре росток превратился в стебелек, и на нем появился бутон. Всем стало понятно, что вскоре на свете появится цветок. А тот не торопился, прихорашивался в бутоне, набирался сил. И вот однажды утром, когда первые лучи солнца коснулись бутона, он развернул свои лепестки и подставил их к солнышку. Все любовались цветком и говорили: «Какой он красивый»
Цветы : И мы тоже от имени цветов хотим поздравить нашу матушку- Землю и подарить музыкальный подарок.
Цветы исполняют на шумовых инструментах……………………
1-ый ребенок : Давайте будем дружить друг с другом,
Как птица с небом,
Как поле с лугом,
Как ветер с морем,
Трава с дождями,
Как дружит солнце со всеми нами!
2 –ой ребенок : Давайте будем
Беречь планету!
Во всей вселенной похожей нету.
Во всей вселенной только одна,
Для жизни и дружбы она нам дана!
Все дети и гости исполняют песню «Давайте будем дружить друг с другом»
Сирцева Лариса Вячеславовна Музыкальный руководитель МБДОУ «Детский сад №65» г. Дзержинск, Нижегородская область, ул. Попова, дом 36 кв. 312
Дети входят в зал, танцуют «Вальс» под музыку А. Гречанинова, садятся.
Ведущий. Здравствуйте! Сегодня наш музыкальный зал превратился в гостиную. Оглянитесь вокруг! Все в цветах! А вы, ребята, любите цветы? Кто же их не любит?! Ведь каждый цветок – это упавшая с неба звезда. Нет на земле ничего прекраснее и нежнее цветов. Посмотрите на них! О чем вы думаете, глядя на эти цветы? Что они значат для вас? О чем говорят?
Ответы детей, родителей.
Ведущий. Цветы всегда вдохновляли художников, поэтов, музыкантов. Посмотрите на картины юной художницы, бывшей воспитанницы нашего детского сада. Она сегодня тоже у нас в гостях и хочет рассказать нам о своих любимых картинах, посвященных цветам.
Рассказ юной художницы.
Ведущий. Цветы всегда были любимы людьми. Даря друг другу цветы, они выражали свои чувства, любовь, уважение, признательность, почтение.
Цветы, как люди,
На добро щедры.
И щедро нежность людям отдавая
Они цветут, сердца обогревая,
Как маленькие, теплые костры.
Ведущий. Давайте ближе познакомимся с цветами. Вместе с художниками, композиторами и поэтами посмотрим в их добрые прекрасные глаза, полюбуемся ими, и, может быть, сами станем чуточку добрее, мудрее, красивее.
Выбегают мальчики в костюме ручейков.
- Я в полдень слушаю капель:
- Она журчит, как птичья трель,
- Звенит хрустальным бубенцом,
- Сбегая с крыши над крыльцом.
- Капель журчит, звенит, поет,
- Она ломает снег и лед.
- Большой сугроб ей нипочем.
- Она бежит живым ручьем.
Солнышко (девочка) . Я ручейкам расчищу путь,
Чтобы на мир могли взглянуть.
Образное упражнение: «Таяние» . Музыка А. Рубинштейна «Мелодия» .
Вы, цветочки, просыпайтесь
И тянитесь в вышину.
Лепесточки, вы раскройтесь
И в восторге удостойтесь
Встретить здесь мою весну.
Образное упражнение «Цветы растут» . Музыка «Романс» . П. Чайковского
Звучит театральный шум ручья.
Ручейки. Ручейки с вершин
Мы бежим, бежим,
Вдоль лугов, лесов, долин,
Мы лепечем в вышине,
Пролагая путь весне.
Мы брызгаем и просимся
Вперед, вперед, вперед.
И, прыгая, сверкаем мы,
И всем здесь возвещаем мы:
«Весна, весна идет»
.
Мы с радостью безбрежною
Прозрачной влагой снежною
Всю землю напоим.
Мы с бульканьем и шепотом,
С журчанием и хохотом
Все. Бежим, бежим, бежим.
Солнышко поет песню «Ручеек» . З. Роот.
На третий куплет песни в зал входить Весна.
Взявшись за руки с солнышком, поют припев.
Весна. Здравствуйте, милые, нежные,
Цветики, травы подснежные.
К вам я спешила с дальнего юга
Вешнего солнца подруга.
Солнце (обращаясь к весне) . Вместе пройдем по лугам и полям,
Землю и воды Весне я отдам!
Все дети исполняют песню «Весенняя капель» . Музыка С. Соснина, слова Т. Вахрушевой.
Звучит «Песнь жаворонка» . П. Чайковского. Дети в костюмах цветов обращаются к Весне.
Сирень. Лиловая и белая
Раскрыть цветы успела я.
Пришла весну встречать.
Белая, лиловая,
Отдать другим готова я
Все счастье лепестковое –
Шесть, девять, восемь, пять!
Подснежники. Мы - цветики подснежные,
Призывы чьи – то нежные
Нас вывели из сна.
Мы тянемся несмелые,
Здесь синие, там – белые…
Приветствуем тебя,
Красавица – весна!
Черемуха. Одна из первых я цвету,
В садах стою я, вся в цвету.
И белый мой наряд,
И сладкий запах всех влечет:
- Гляди, черемуха цветет! –
Все люди говорят.
Во имя жизни и любви
Мой чудный цвет, благослови!
Одуванчик (инсценировка с солнышком)
.
Солнца луч, постой, постой,
Я тебя поймаю.
И раскроюсь, золотой,
Я навстречу маю.
Буду я в траве гореть –
Ласковое солнце.
Дети выглянут смотреть
На меня в оконце.
Но судьба моя жестока.
И умрет в мгновенье ока
Как от ночи свет
Золотой мой цвет.
Завтра я проснусь седым.
И рассыплюсь, и растаю, и развеюсь, улетая,
Словно дым.
Но теперь, постой, постой,
Солнца луч, ты мой, ты мой.
Я, как ты, сверкаю.
И, склонившись, золотой,
На листок мой вырезной,
Я весну встречаю.
От тебя я получаю жизнь мою.
Это золото тебе я отдаю.
Ландыш. Нитью чашечек белея здесь и там,
Серебро тебе я чистое отдам.
Фиалка. У фиалки нежный аромат
И над лесом, может быть от этого,
Нежно – фиолетовый закат,
Ароматный воздух фиолетовый.
Роза. И звездочки, и крестики,
И листики, и пестики,
Весна, тебе втроем,
Мы радостно несем.
Песня: «Весна» . Музыка и слова З. Роот.
Весна. С целым миром спорить я готова
В том, что есть глаза у всех цветов.
И они глядят на нас с тобою
В час раздумий наших и тревог.
В горький час беды и неудачи
Видела: цветы, как люди, плачут
И росу роняют на песок.
Кто не верит, всех зову я в сад – (показ слайда)
Видите, моргая еле – еле,
На людей доверчиво глядят
Все цветы, как дети в колыбели.
Песня: «Колокольчик»
. Музыка и слова С. Степанова.
Весна (озвучивая мультимедийный показ картин выдающихся художников с изображением цветов) . Ночью, когда все люди спят, цветы собираются в старом королевском замке и устраивают балы. Представьте себе: прелестные розы с маленькими золотыми коронами на головах сидят на троне. Чудесные гвоздики раскланиваются во все стороны. Музыканты, маки и пионы, дуют в соломинки, звенят, точно на них надеты бубенчики. И фиалки, и ландыши, и маргаритки танцуют всю ночь. Поэтому утром, от усталости, они закрывают лепестки и свешивают свои изящные головки.
Хоровод: «Цветы луговые» .
Ведущий. Дорогие ребята, у нас в гостях бывшие воспитанники нашего детского сада. Они порадуют своим творчеством.
Звучат песни, стихи, гимнастические этюды в исполнении гостей праздника.
Ведущий. Спасибо большое, дорогие гости, за ту радость, которую вы доставили нам своим исполнением. На память о нашем детском саде примите, пожалуйста, эти замечательные фиалки. Пусть они цветут, благоухают и радуют вас своей нежной, трогательной красотой.
Мы весну сегодня встретили
Танцевали и играли.
Нам с весною было весело
И она осталась с нами.
Весна. Я подарю вам семена замечательных цветов. Они будут украшать клумбы и радовать вас своей красотой.
Ребенок. Спасибо, Весна – красавица.
Твои цветы нам очень нравятся.
(Весна уходит)
Ведущий. На этом наша гостиная закрывается. Спасибо всем, кто порадовал нас своими чудесными картинами, блестящим исполнением музыкальных произведений, веселыми песнями, красивыми танцами. Всего вам доброго!