Развлечение красивые панамки. Летнее развлечение "самая красивая панама"
Выбегает у ребятам Незнайка.
Незнайка: Привет,ребятишки!
Девчонки и мальчишки!
Кто я, ну-ка угадай-ка!
Как зовут меня?
Дети: Незнайка!
Незнайка: Правильно, а как вас зовут? (Дети отвечают хором). Ох, не расслышал. Давайте сначала мальчики,Как зовут? (ответы детей),Теперь кричат девочки.(ответы детей).
Вот теперь познакомились. А что это вы здесь собрались?
Воспитатель: У нас сегодня праздник,проводится конкурс панам!
Незнайка: Как здорово, а можно и мне с вами повеселиться? У меня вот какая большая шляпа!
Воспитатель: Конечно,Незнайка, мы с удовольствием примем тебя на конкурс. Сейчас все продемонстрируем свои головные уборы.
Под веселую музыку Незнайка ведет ребят по кругу перед жюри (Можно сделать несколько кругов).Когда музыка заканчивается, рассаживаются по местам.
Незнайка: Ребята, а вы знаете, что панамы можно не только носить, но и играть с ними?!
Воспитатель: Интересно, интересно. И в какую же игру мы сейчас поиграем?
Незнайка: "Кто больше шариков забросит в шляпу"!
Дети делятся на 2 команды - синих шариков и красных шариков. И по очереди бросают шарики в кепки, которые держит Незнайка.
Незнайка: Молодцы! Какие вы ловкие, ребята! А такие же быстрые?
Игра "Ловишки"
Незнайка произносит: "Кого догоню, с того я панамку непременно сниму!" и догоняет детей. С кого снимает панамку, тот выходит из игры.Потом дети, с кого снял Незнайка панаму, должны выкупить ее-все вместе станцевать.
Незнайка: Ну теперь я знаю, что вы ловкие, быстрые, а какие вы внимательные я сейчас проверю.
Если я надеваю вот эту шляпу-можно бегать и кричать. Когда я в этой шляпе - ходить и шептать. А если в этой - все останавливаются и молчат. Готовы?
Игра "Кричалки -Шепталки - Молчалки"
Незнайка: Да ребята,вы быстрые, ловкие и внимательные! Но скакать и прыгать все умеют, а вот загадки вы отгадывать умеете?
Незнайка загадывает загадки:
1. На сметане мешан,
На окошке стужен,
Круглый бок, румяный бок
Покатился... (колобок)
2. Возле леса, на опушке
Трое их живут в избушке.
Там три стула и три кружки,
Три кровати, три подушки.
Угадайте без подсказки
Кто герои этой сказки? (Три медведя)
3. Бабушка девочку очень любила
Шапочку красную ей подарила.
Девочка имя забыла свое,
Ну-ка скажите, как звали ее?
Незнайка: Правильно, Красная Шапочка! Красная Шапочка тоже спешила к вам на конкурс, но в лесу ее задержал серый волк. Она попросила передать вам вот такую корзинку. Давайте посмотрим что в ней. Незнайка открывает корзинку - в ней конфеты. Все угощаются и жюри объявляет победителей конкурса панамок.
Чтобы никому не было обидно, все мальчики награждаются медалью в виде кепки с надписью номинации, а девочки медалью в виде шляпки с номинацией.
«Фестиваль панамок». Сценарий летнего развлекательного мероприятия для детей разных возрастных групп с учетом ФГОС
Цель: Формирование знанийдетей о летних головных уборах и их значении в жаркий период года.
Задачи:
Познакомить с«
панамой
»
, как важнымлетним головным убором
, с иными видами головных уборов (кепка, шляпа, косынка)
. Обогатить словарь детей пословицами
, поговорками, загадками о головных уборах.
Развивать
связную монологическую речь детей
и коммуникативные умения при помощи социально-игровых подходов и игр.
Воспитывать у детей
эмоциональную отзывчивость к музыке, обычаям, правилам. Воспитывать бережное отношение к своему здоровью.
Словарная работа:панама
, Незнайка, сезон, солнечный удар.
Предварительная работа: Рассматривание иллюстраций с изображением головных уборов, тематических сезонных иллюстраций. Разучивание пословиц, поговорок, загадок. Изготовление совместно с родителями панамок
, шляп, иных оригинальных головных уборов. Создание мини музея «
Фестиваль панамок
»
. Награждение победителей в различных номинациях.
Оборудование: пластмассовые шарики красного и синего цветов (20 шт., большая шляпная коробка (со сладкими призами, шляпы 3-х видов для подвижных игр.
Организационный момент: Встреча со сказочными персонажами: «Незнайка» и «Мадам панама » .
Сценарий:
Выбегает Незнайка.
Незнайка. Привет, ребятишки!
Девчонки и мальчишки!
Кто я, ну-ка угадайка-ка!
Как зовут меня?
Дети. Незнайка!
Незнайка. Правильно, а вас как зовут? (хором)
Ох, не расслышал. Давайте сначала мальчики. Как вас зовут? (ответы детей). Теперь громко кричат девочки (ответы детей).
Вот теперь познакомились. А что вы здесь все собрались?
Вед. Здравствуй, Незнайка, у нас сегодня проводится праздник панам.
Незнайка. Как здорово, а можно и мне с вами повеселиться? Давайте же скорее праздник начинать! А чтобы мне было не скучно и вам веселее давайте пригласим к нам на праздник Мадам Шляпу!
Мадам Шляпа:
Здравствуйте, ребята! Ой, какие вы красивые! Но, перед тем, как начать наш праздник, я хочу узнать, какие ребята пришли к нам сегодня. Я буду спрашивать, а вы будите отвечать «да» или «нет». Начинаем:
Ребята к нам пришли дружные?
Старших уважают?
Малышей обижают?
Природу любят?
Деревья губят?
Из рогаток стреляют?
Кошек за хвосты таскают?
На занятиях кричат?
На праздниках молчат?
Молодцы! На праздник пришли дружные ребята, внимательные!
Ведущий. Мадам Шляпа, послушай пожалуйста, как умеют наши ребята читать стихи! (Стихи читают дети средней и старшей групп детского сада)
Взрослые персонажи:
Королева Шляп
Незнайка
Ведущий
Участники праздника: Дети разных возрастных групп
Атрибуты для игр: Кегли спортивные (10 шт), маленькие разноцветные картонные шляпки (10 шт), 2 мячика среднего диаметра, 1 мячик маленького диаметра, большая шляпная коробка (со сладкими призами)
Ход праздника:
(Дети под весёлую песню «Мы вместе»исполнитель К. Ситник входят в зал, демонстрируя друг другу свои шляпы, рассаживаются на свои места)
Ведущий. Здравствуйте, ребята!
Здравствуйте, уважаемые взрослые!
Пришли вы на праздник не зря!
Раскроем секрет красоты, не тая.
Необычной коллекции пройдет сейчас показ.
Праздник Шляп проводим мы для вас!
И я рада вам сообщить, что на наш праздник сегодня пришла сама Королева Шляп со своею свитой. Встречайте!
(Звучит медленная, таинственная музыка, входит Королева Шляп, девочки в шляпах (5 девочек подготовительной группы) -свита исполняют медленный танец со шляпами)
Королева Шляп: Я приветствую Вас, мои друзья! Я восхищена вашими нарядами, а особенно потрясающими шляпами и шляпками. Такого великолепия и разнообразия нет даже в моём шляпном королевстве. Всё это так чудесно!
Ребята, а вы знаете, что шляпа была придумана для тепла, т. е. покрытия головы от холода, ветра, снега и дождя. Первые головные уборы изготовлялись из шкур животных. Затем, в процессе развития общества, шляпа стала означать – власть и силу, принадлежность к высшему сословию. Все короли и королевы, герцоги и герцогини, княгини, цари и вельможи надевали головные уборы – короны, диадемы, всевозможные шляпы, которые считались предметами роскоши и украшались перьями, драгоценными камнями, бриллиантами. Простолюдины же ходили с непокрытой головой.
Время шло, менялись образы, современная женщина переставала носить шляпы, предпочитая им косынки, платки или вовсе ничего. Сейчас шляпу во всей красе можно видеть на подиумах, в журналах. Хотя шляпа – это так красиво и эффектно…
Давайте же скорее праздник начинать!
Но, перед тем, как начать наш праздник, я хочу узнать, какие ребята пришли к нам сегодня. Я буду спрашивать, а вы будете отвечать «ДА» или «НЕТ». Начинаем:
— Ребята к нам пришли дружные?
— Сильные?
— Смелые?
— Старших уважают?
— Малышей обижают?
— Природу любят?
— Деревья губят?
— Из рогаток стреляют?
— Кошек за хвосты таскают?
— На занятиях кричат?
— На праздниках молчат?
Молодцы! на праздник пришли дружные ребята, внимательные!
Ведущий: Королева Шляп, послушай пожалуйста, как умеют наши ребята читать стихи!
(СТИХИ читают дети средней и старшей групп детского сада)
ИЮНЬ
1. Настал июнь — начало лета.
Зазолотились все луга.
В нём столько солнца,
Столько света,
Что сном нам кажутся снега.
2. Мы позабыли про метели,
Про зимний холод и мороз.
Деревья все позеленели
И ожил сад из алых роз.
3. Пришел июнь.
«Июнь! Июнь!» —
В саду щебечут птицы.
На одуванчик только дунь —
И весь он разлетится.
ИЮЛЬ
Поспели ягоды в садах.
На небосводе ярко-красном
Гуляет солнце в облаках.
5. А в гнёздах птенчики-комочки
Раскрыли клювы, страшно им.
Спать не дадут ни дня, ни ночки
Они родителям своим.
6. Сенокос идёт в июле,
Где-то гром ворчит порой.
И готов покинуть улей
Молодой пчелиный рой.
7. Лето — это солнца луч,
Тёплый дождик из-под туч.
8. Лето — яркие цветы
Необычной красоты,
9. Лето — тёплая река,
Стайкой в небе облака.
10. Лето! Лето к нам идёт!
Всё ликует и поёт!
Ведущий: Дорогая королева Шляп, но это не все сюрпризы для тебя, вот посмотри как наши самые маленькие ребята исполнят для тебя песенку — игру «Вот как солнышко встаёт»
Королева Шляп: Молодцы ребята! Порадовали нас своими стихами и весёлым танцем.
Ой, что это? Моя волшебная шляпа извещает нас о том, что к нам прибыл сказочный гость из шляпного королевства. Давайте встретим его громкими, дружными аплодисментами!
(Звучит «Гимн Незнайки», выбегает Незнайка)
Незнайка: Привет, друзья! От всех коротышек Солнечного города вам большой привет!
Королева Шляп: Ребята, вы узнали нашего гостя? (Да) Кто же он? (Незнайка)
Незнайка, я хочу тебе сделать комплимент — среди всех шляп сказочного королевства, твоя самая большая и яркая!
Незнайка: Да! Спасибо! Я не просто обожаю свою шляпу, я очень горжусь ею! Но я вижу, ребята тоже нарядились. У всех такие разные шляпы…
Ведущий: Да, Незнайка, ты правильно обратил внимание на то, что у наших ребят разные шляпы, а есть вот такие современные, спортивные, и называются они «бейсболки» И для тебя Незнайка ребята приготовили сюрприз — современный танец «Дорога к солнцу».
(Звучит песня » Дорога к солнцу»(исп.»Волшебники двора») дети средней группы. исполняют современный танец)
Незнайка: Ох, какой хороший танец, спасибо вам, ребята!
Ну, раз вы так любите шляпы, бейсболки и панамки — предлагаю вам со мной поиграть. Я этой игре почти всех коротышек Солнечного города научил. Хотите, и вас научу?
ИГРА «Поймай шляпой мяч»
Королева Шляп: Спасибо тебе, Незнайка, за интересную игру.
Незнайка: И вам спасибо! Весело поиграли! А вот загадки, ребята, отгадывать вы умеете? (Да!)
1. «Сижу верхом, не знаю на ком. Знакомца встречу, соскочу и привечу». (Шапка)
Ну это лёгкая была загадочка, а вот следующая….
Она любой девчонке прикроет волосенки, прикроет и мальчишке стрижки-коротышки. От солнышка защита. Для того и сшита. (Панама)
Королева Шляп: Теперь мой черёд! Вот послушайте:
Ношу на голове поля, но это вовсе не земля. (Шляпа).
Молодцы!
Незнайка: И у нас для вас, ребята, приготовлен сюрприз — танец со шляпами
Звучит фокстрот, дети старшей группы (4 пары) вместе с Незнайкой танцуют танец со шляпами.
Королева Шляп: Спасибо вам, ребята! Замечательный танец! Мы тут с Незнайкой посовещались и решили провести с вами аттракцион под названием «Сбей шляпу».
Игра — «Сбей шляпу» (с кеглями и шляпками)
Незнайка: Вот какие ребята молодцы, ловкие, умелые, ух, и здорово играли…!
Королева Шляп: Без шляп нам ни как нельзя обойтись, это важный отребут человека. Шляпка нам поможет в летний зной укрыться от палящего солнца и ещё с помощью шляпы можно выразить своё настроение.
Скажите, ребята, а какое настроение у вас сегодня? (Весёлое! Хорошее!)
Ну, тогда предлагаю всем нам вместе исполнить танец под песню, которая так и называется «ХОРОШЕЕ НАСТРОЕНИЕ». (сл.Н.Осошник, муз.В.Осошник)
Королева Шляп:
Много здесь было шляпок разных,
Таких забавных и прекрасных,
Все в шляпках были хороши,
Я говорю вам от души,
У меня есть вот такой,
Волшебный сундучок,
В нем готов для вас сюрприз,
Всем ребятам сладкий приз!
Незнайка:
А ну, ребята, не стесняйтесь,
Из сундучка все угощайтесь.
(раздача угощения под весёлую песню «Мы вместе» К.Ситник)
Королева Шляп:
Все было чудесно и красиво,
Мы скажем шляпкам всем.
Все: Спасибо!
музыкальный руководитель МБДОУ детский сад № 47
г. Красногорск, Московская область, Россия
2013 ГОД
Дети заходят в музыкальный зал и садятся на стульчики. Входит Старичок-лесовичок . Он медленно, голова опущена, на детей не смотрит, садится.
Старичок-лесовичок . Эх! Скукотища! Лето, а поиграть, повеселиться не с кем! Давненько никто в гости ко мне не захаживал. Хоть бы кто-нибудь пришел, вот бы было хорошо! Ой! (Видит детей, пугается , прячется за пенек.) Ой, вы кто?
Ведущая . Здравствуйте, дедушка! Это ребята из детского сада.
Старичок-лесовичок . Это что за сад-то такой, детский? Там что растет? Яблоки али груши какие невиданные?
Ведущая.
Рано утром всех ребят
Мамы водят в детский сад.
Там рисуют, и играют,
И танцуют, и поют.
И мы скажем по секрету -
Очень весело живут!
Старичок-лесовичок . Ой, как здорово! А можно мне у вас остаться? (дети отвечают)
(Въезжает на коне Ваня-Ваня простота. )
Ваня.
Привет, ребятишки!
Девчонки и мальчишки!
Кто я, ну-ка угадай-ка!
Как зовут меня? (дети отвечают)
Ведущая. Мы знаем про тебя потешку.
Дети. Ваня-Ваня простота
Купил лошадь без хвоста.
Сел задом наперед
И поехал в огород.
Ваня. Молодцы, а как вас зовут? (дети отвечают хором)
Ох, не расслышал. Давайте сначала мальчики.
Как вас зовут? (ответы детей). Теперь громко кричат Девочки. (ответы детей) .
Вот теперь познакомились. А что это Вы все здесь собрались и чем сейчас вы будете заниматься?
Дети. Играть, песни петь, веселиться!
Ваня . А стихи рассказывать умеете? Я очень стихи люблю, особенно про лето.
Дети читают стихи.
Мы встречаем праздник лета,
Праздник солнца, праздник света.
Приходите в гости к нам.
Рады мы всегда гостям.
Прилетят на праздник птицы
Дятлы, ласточки, синицы.
Будут щелкать и свистеть
Вместе с нами песни петь.
Зажужжат вокруг стрекозы,
Улыбнуться маки, розы.
И оденется тюльпан
В самый яркий сарафан.
Ярко-желтый одуванчик!
Ты зачем сменил кафтанчик?
Был красивым, молодым,
Стал, как дедушка, седым!
Динь-дон, динь-дон!
Льется нежный перезвон,
Так звенит в глуши лесной
Колокольчик голубой.
Как, ромашка, ты мила!
Твоя кофточка бела,
Воротник золотой,
На нас смотришь с добротой!
Мы встречаем праздник лета
Праздник солнца, праздник света
Солнце, солнце, ярче грей
Будет праздник веселей.
Ваня . А теперь загадаю вам загадки, кто смышленый, погляжу.
Ты весь мир обогреваешь
И усталости не знаешь
Улыбаешься в оконце,
А зовут тебя все – … (солнце)
Для одних он - садовод,
Для других он - полевод.
Успевает везде быть,
Поле, луг и сад полить. (Дождик)
Игра «Солнышко и дождик»
Читают дети стихи:
Солнышко, солнышко,
Выгляни в окошко;
Любят тебя детки
Детки-малолетки.
Смотрит солнышко в окошко
Светит в нашу комнату
Мы захлопали в ладошки
Очень рады солнышку.
Тучка прячется за лес
Смотрит солнышко с небес
И такое чистое,
Доброе, лучистое.
Если б мы его достали,
Мы б его расцеловали.
Под фонограмму «Песенки Шапокляк», музыка В. Шаинского, входит Старуха Шапокляк.
Шапокляк . Всем привет! Девочки-вертелочки, мальчишки-кочерыжки. Меня-то хоть узнали?
Дети . Старушка Шапокляк!
Шапокляк. Прямо-таки сразу и старушка! Чего собрались-то? И что это у всех вас шляпы на голове?
Дети. А еще у нас сегодня проводится конкурс «Мисс-Панама, Мистер-Кепка».
(Дети выстраиваются группами на демонстрацию летних уборов. Звучит музыка, Ваня ведёт детей по кругу перед жюри, можно сделать несколько кругов, подзадоривает детей. Все дети машут руками. Затем дети выстраиваются в шеренгу и хлопают в ладоши. Когда музыка заканчивается, рассаживаются по местам.)
Старичок-лесовичок . Ребята, а Вы знаете, что панамы можно не только носить, но и поиграть с ними.
Шапокляк. Интересно, интересно. И в какую же игру мы сейчас поиграем?
Старичок-лесовичок . А в игру «Кто больше шариков забросит в шляпу».
(Дети делятся на 2 команды – Красных шариков и Синих шариков.)
Игра: « П опади в шляпу »
Игра «Цветные платочки»
Дети идут по кругу, на головах лежат цветные платочки и говорят слова:
У нас цветные платочки,
ты только посмотри,
1, 2, 3 стряхни.
На слово «стряхни» – дети должны остановиться и стряхнуть с головы платочек, а руками необходимо его поймать. Игра повторяется 2-3 раза.
Старичок-лесовичок . Молодцы, ребята! Какие вы ловкие! А такие же быстрые?
Шапокляк.
Кого догоню,
С того я панамку
Непременно сниму
Игра «Л овишки » (Шапокляк догоняет детей, с кого снимет панаму, тот выходит)
Мы весёлые ребята
Любим бегать и играть.
Ты попробуй нас догнать!
Ваня : Ну, теперь я знаю, что вы ловкие, быстрые, а какие вы внимательные я сейчас
Если я надеваю вот эту шляпу,
Можно бегать и громко кричать.
Когда я в этой шляпе – ходить и молчать.
А если в этой – все останавливаются.
Готовы? Начали.
Игра «К ричалки » (бегают, кричат) , « Ш епталки » (спокойно ходят, м олчат) , « М олчалки » (стоят на месте ).
Ваня.
Все ребята хороши,
Танцевали от души.
И за это получите угощение!
Рассаживайтесь, ребята, получайте угощение, а жюри тем временем подведёт итоги.
Шапокляк . (достает из своей сумочки несколько конфет). Ребятки, кто хочет конфетку? Будешь? (Протягивает конфету ребенку.)
Ребенок . Да! (Шапокляк быстро разворачивает конфету и кладет себе в рот. )
Шапокляк . Не будешь и не надо! А ты хочешь? (Подходит к другому ребенку. Ребенок соглашается, но Шапокляк опять съедает конфету сама.) Слушай, дед, ты хочешь ребяткам помочь? Я тут решила их вкусными конфетками угостить, а у меня вдруг уже все кончились. Ты, сходил бы в магазин, купил бы конфет…
Старичок-лесовичок . А волшебное слово?
Шапокляк. Давай быстрее!
Старичок-лесовичок . Это не волшебное слово.
Шапокляк. Фу ты, ну ты, ножки гнуты! Трынди-брынди, колбаса, начинайтесь чудеса!
Старичок-лесовичок . Нет, это не те волшебные слова, которые нужны в этом случае.
Шапокляк . Что же это за слова такие? Я их и не знаю вовсе. Ребятня, скорее подмогните, волшебные слова мне срочно подскажите!
Дети называют «волшебные слова».
Шапокляк. Поняла, поняла! Я девушка сообразительная! Готов, дед? Ну, слушай! «Пожалуйста! Будь так любезен!»
Старичок-лесовичок . Ладно, так и быть, схожу! Ребяток угостить - это хорошее дело! Только ты, смотри, ничему плохому детей не учи! (Уходит)
Шапокляк. Ну вот, ушел наконец-то! Примусь-ка я, пожалуй, за ваше воспитание. А то вы недовоспитанные какие-то. Слушайте и запоминайте!
Если ты пришел к знакомым,
Не здоровайся ни с кем.
Слов: «пожалуйста», «спасибо»
Никому не говори.
Отвернись и на вопросы
Ни на чьи не отвечай.
И тогда никто не скажет
Про тебя, что ты - болтун. (Г. Остер )
Все понятно? Все запомнили? Хорошо!
А теперь я вам расскажу, как правильно вести себя с девчонками.
Девчонок надо никогда
Нигде не замечать.
И не давать проходу им
Нигде и никогда.
Им надо ножки подставлять,
Пугать из-за угла,
Чтоб сразу поняли они:
До них вам дела нет.
Девчонку встретил - быстро ей
Показывай язык,
Пускай не думает она,
Что ты в нее влюблен. (Г. Остер )
Запомнили? Молодцы!
Входит Старичок-лесовичок .
Старичок-лесовичок . А вот и я. Старался побыстрее вернуться. Ничему плохому она вас не учила? (Дети отвечают.) Нет, Шапокляк, я уверен, что твои вредные советы нашим ребятам не пригодятся. Эх, ты! А еще дама приятной наружности! Не стыдно тебе?
Шапокляк . А ты меня, дед, не стыди, ты ж за конфетами ходил?
Старичок-лесовичок . Конечно, ходил.
Шапокляк . Конфет купил?
Старичок-лесовичок . Конечно, купил.
Шапокляк . Ну и где они?
Старичок-лесовичок . Кто?
Шапокляк. Конфеты!
Старичок-лесовичок . Какие?
Шапокляк. Ты за конфетами ходил?
Старичок-лесовичок . Ходил.
Шапокляк . Конфет купил?
Старичок-лесовичок . Купил.
Шапокляк. Так где они?
Старичок-лесовичок . Кто?
Шапокляк . Конфеты!
Старичок-лесовичок . Какие?
Шапокляк (уже нервничает). Ты за конфетами ходил?
Старичок-лесовичок . Ну, ходил.
Шапокляк . Ты конфет купил?
Старичок-лесовичок . Ну, купил.
Шапокляк . Так где ж они?!
Старичок-лесовичок . Кто?
Наталья Иванова
Объявление!
Уважаемые мамы и папы, бабушки и дедушки!
7 июля в нашем ДОУ будет проводиться конкурс на «Самую красивую панаму». В подведении итогов будет учитываться: оригинальность замысла, необычность формы, цвета, материала и обязательно чувство юмора!
Просим Вас помочь своему ребёнку принять участие в этом конкурсе.
Выбегает Незнайка.
Незнайка. Привет, ребятишки!
Девчонки и мальчишки!
Кто я, ну-ка угадай-ка!
Как зовут меня?
Дети: Незнайка!
Незнайка. Правильно, а как вас зовут? (хором)
Ох, не расслышал. Давайте сначала мальчики. Как вас зовут? (ответы детей). Теперь громко кричат Девочки - (ответы детей).
Вот теперь познакомились. А что это Вы все здесь собрались?
Ведущая: Здравствуй, Незнайка, у нас сегодня проводится праздник панам.
Незнайка. Как здорово, а можно и мне с вами повеселиться?
Ведущая: Конечно, Незнайка, в нашем конкурсе принимают участие все желающие и сейчас мы все продемонстрируем жюри свои панамы.
(Дети выстраиваются группами на ПАРАД. Звучит музыка, Незнайка ведёт детей по кругу перед жюри, можно сделать несколько кругов, подзадоривает детей. Все дети машут руками. Затем дети выстраиваются в шеренгу и хлопают в ладоши. Когда музыка заканчивается, рассаживаются по местам.).
Незнайка: Ребята, а Вы знаете, что панамы можно не только носить, но и
поиграть с ними.
Ведущая: Интересно, интересно. И в какую же игру мы сейчас поиграем?
Незнайка: А в игру «Кто больше шариков забросит в шляпу».
(Дети делятся на 2 команды – Красных шариков и Синих шариков.)
Игра «ПОПАДИ В ШЛЯПУ»
Незнайка: Молодцы, ребята! Какие вы ловкие! А такие же быстрые?
Играем в «Ловишки»
«Кого догоню,
С того я панамку
Непременно сниму»
Приговорка:
«Мы весёлые ребята
Любим бегать и играть.
Ты попробуй нас догнать!»
(Незнайка догоняет детей, с кого снимет панаму, тот выходит. Потом те дети, с кого снял Незнайка панаму, должны выкупить её. Н. п. Все вместе станцевать. Игра проводится несколько раз.).
Незнайка: Ну, теперь я знаю, что Вы ловкие, быстрые, а какие Вы внимательные я сейчас проверю.
Незнайка: Если я надеваю вот эту шляпу, Можно бегать и громко кричать.
Когда я в этой шляпе – ходить и молчать. А если в этой – все останавливаются.
Готовы? Начали.
Игра «КРИЧАЛКИ (бегают, кричат) – ШЕПТАЛКИ (спокойно ходят. Молчат) – МОЛЧАЛКИ (стоят на месте)»
Ведущие: Видишь, незнайка, какие наши дети быстрые, ловкие и
внимательные!
Незнайка: Подумаешь уменье – скакать и прыгать, ногами-руками вертеть,
да прыгать. Зато у меня ума палата!
Ведущие: Проверим его, ребята?
Слушай, Незнайка загадки, а вы, ребята не подсказывайте.
На сметане мешон,
На окошке стужен,
Круглый бок, румяный бок
Покатился…
Незнайка: Пирожок!
Ведущие: Не верно! Кто это, ребята?
Возле леса, на опушке
Трое их живут в избушке.
Там три стула и три кружки,
Три кровати, три подушки.
Угадайте без подсказки
Кто герои этой сказки?
Незнайка: Три поросёнка!
Ведущие: Нет, не угадал!
У самого синего моря
Где волны бегут на просторе
Жили-были в ветхой избушке кто?
Незнайка: Король с королевой!
Ведущие: Незнайка, короли в ветхих избушках не живут.
Дети, кто жил в ветхой избушке, у самого синего моря?
Дети: Старик со старухой!
Ведущие: А из какой они сказки?
Дети: Сказка «О Золотой Рыбке»
Бабушка девочку очень любила
Шапочку красную ей подарила.
Девочка имя забыла своё,
Ну-ка скажи, как звали её?
Незнайка: Белоснежка!
Ведущие: Не правильно. Дети подскажите!
Дети: Красная Шапочка.
(Под музыку заходит Кр. Шапочка.).
Кр. Шап. : Здравствуйте, ребята!
Какие Вы все загорелые, весёлые.
А какие панамки у вас красивые! Я таких никогда не видела.
Ведущие: Это потому, что у нас сегодня конкурс на самую красивую
Кр. Шап. : А у меня тоже есть панама, можно и мне участвовать в конкурсе?
Ведущие: Конечно можно, только если ты моих ребятишек повеселишь.
Кр. Шап. : О, это я с удовольствием. Танцевать Вы любите?
Ведущие: Конечно, а какой танец?
Кр. Шап. : Сейчас я покажу. Выходите, ребята.
Игра-танец «КРУТИТСЯ-ВЕРТИТСЯ ШАР ГОЛУБОЙ»
Кр. Шап. : Молодцы, ребята, а теперь немножко поиграем.
Танец-игра «ЗАПРЕЩЁННОЕ ДВИЖЕНИЕ»
Кр. Шап. : Ребята, все вы хорошо танцуете, но вот никак я не пойму, кто
лучше – мальчики или девочки?
Ведущие: А давайте посоревнуемся! Мальчики будут плясать отдельно от
девочек. (Дети могут танцевать произвольно в двух кругах М. и Д. отдельно, но лучше когда мальчики станцуют, ранее изученный танец (н. п. «Яблочко», а Девочки свой танец, тоже им знакомый (н. п. «Кукол», или «Цыганочка»).
Ведущая: Ну, Красная Шапочка, кто же лучше танцует?
Кр. Шап. : Все ребята хороши,
Танцевали от души.
И за это получите угощение!
Ведущая: Рассаживайтесь, ребята, получайте угощение, а жюри тем
временем подведёт итоги – чья же панама «Самая красивая».
