Pramogų scenarijus „Stebuklingas magiškų triukų pasaulis“ (vidutinės ir vyresniosios grupės) eksperimentai ir eksperimentai (vidutinės ir vyresniosios grupės) tema. Pramogų scenarijus įvairaus amžiaus vaikams
Natalija Chryčiova
Laisvalaikio scenarijus „Stebuklingas triukų pasaulis“
Tikslas: suteikite vaikams supratimą apie profesiją - magas.
Užduotys:
Švietimo: suteikite vaikams supratimą apie profesiją magas, apie tai, kas yra gudrybės.
Vystantis: laviname klausos ir regos dėmesį.
Švietimo: ugdome gebėjimą klausytis ir dirbti komandoje.
Auklėtojas:
Sveiki vaikai! Šiandien mes susipažinsime su labai neįprastu, labai įdomiu ir net šiek tiek magiška profesija – magas!
Dabar aš jums perskaitysiu eilėraštį ir jūs suprasite, kokia tai profesija ir ką šis žmogus gali padaryti!
Jis tikriausiai iš kitos planetos
Kartą jis daro tokius stebuklus.
Niekam nepasakoja paslapčių
Kaip gėlę, kurią gavo iš rato.
Mojuoja ranka ir balandis išskrenda.
Ir tada iš kepurės – staiga triušis
Jis šokinėja ir sustingsta kaip akmuo.
O drugeliai jau skraido aplinkui.
Kaip jis tai daro? Neišvalykite.
Arba jis šarlatanas, arba magas.
O ir vėl sutelkti dėmesį, Kaip grazu,
Iš popierių padarė medalioną.
Magas- Jis yra visų amatų meistras,
Jis kaip tikras magas.
Niekas nepažįsta nuobodulio aplink jį,
Nes jis kupinas idėjų.
Auklėtojas: Vaikai, ar jūs kada nors matėte magas? Kur galima jį sutikti?
Vaikai: atsakyk
Auklėtojas: kokio tipo tu žinai gudrybes?
Vaikai: atsakyk
Auklėtojas: O dabar papasakosiu apie garsiausią magai ir apie jų garsiausius gudrybės-kurie netgi vadinami stebuklais. (mokytojas, naudodamas kompiuterį, pasakoja apie Houdini išsivadavimą iš bet kokių grandinių, Copperfieldą ir jo skrydžius, Keoghą ir žmonių perpjovimą per pusę, Gellerį ir sulenktus šaukštus, Bertolomeo Bosco ir jo balandžius, keičiančius galvas)
Auklėtojas: Aš dabar užsidėsiu savo magija cilindrą ir trumpam pasukti į magas ir aš jums parodysiu keletą įdomių gudrybės, ir daugelis iš jūsų netgi man padės ir galėsite tai išbandyti patys!
Magas paima stiklinę vandens, uždeda ant stiklinės kortelę. Laikydamas kortelę ranka, greitai apverčia stiklinę ir padeda ranka: Vanduo neišsilieja.
Paslaptis sutelkti dėmesį:
Oras spaudžia kortelę ir prispaudžia ją prie stiklo.
2) Vanduo iš paprasto virsta įvairiaspalviu!
Paslaptis sutelkti dėmesį:
Dėl sutelkti dėmesį Reikia paimti 3 stiklainius su užsukamu dangteliu. Dangtelių vidus padengtas akvareliniais dažais. Vanduo į stiklainius pilamas iš anksto. Magas parodo visiems kad vanduo paprastas, tada sako stebuklingi žodžiai:
Tu, vanduo-vanduo,
Mano drauge, tau šalta,
Stovas, vanduo-vanduo,
Ne šviesus, o žalias.
Tu, vanduo-vanduo,
Tu esi mano gražus draugas,
Stovas, vanduo-vanduo,
Ne paprastas, bet raudonas.
Tu, vanduo-vanduo,
Lengvas kaip šerkšnas
Stovas, vanduo-vanduo,
Ne paprastas, o mėlynas!
Magas suplaka vandenį indelyje, vanduo nusidažo norima spalva.
3) Butelis su virve.
Magas rodo žiūrovams tuščią butelį (geriau, jei butelis tamsus) ir maždaug metro ilgio virvės gabalą. Magas apverčia butelį aukštyn kojomis ir įkiša į jį virvę. Po to magas paleidžia virvę, ir jis neišslysta iš buteliuko! Magas siūlo panašų triuką atlikti ir vaikams. Bet, žinoma, jiems niekas neišeina.
Paslaptis sutelkti dėmesį virvė butelyje yra tai, kad prieš įkišdami virvę į butelį, jūs slapta perlenkiate virvės galiuką per pusę ar tris kartus.
4) Išsiveržęs ugnikalnis
Sukurti ugnikalnį, kuris būtų visiškai saugus ir, nepaisant to, labai įspūdingas, reikalaujama:
lėkštė, plastilinas, soda (natrio bikarbonatas, stalo actas, dažai, bet koks indų ploviklis.
Padėkite lėkštę su „vulkanu“ ant padėklo. Norėdami „pakrauti ugnikalnį lava“, paruoškite indų ploviklio mišinį (1 valgomasis šaukštas sausos kepimo sodos (1 valgomasis šaukštas) ir dažyti (užtenka kelių lašų). Supilkite šį mišinį į „vulkaną“, tada įpilkite acto. Smarki reakcija prasideda nuo anglies dioksido išsiskyrimo. Iš ugnikalnio „burnos“ atsiranda ryškių spalvų putos.
5) „Apelsiną akimirksniu paversk obuoliu. Mokytoja visiems parodo po apelsiną, uždengia ryškia skarele ir sako magijos burtai, nusitraukia skarelę. Ir jau obuolys ant delno!
Paslaptis sutelkti dėmesį Iš anksto atsargiai nuimkite žievelę nuo apelsino. Tada obuolys (jis turėtų būti šiek tiek mažesnis nei apelsinas) vieta šioje žievėje. Rodydamas vaikas, tvirtai laikydamas obuolį apelsino žievėje, visiems parodo, ką turi rankoje. Tada vikriu judesiu nuima šaliką nuo obuolio kartu su žievele.
Auklėtojas: Tau patiko vaikai gudrybės? Kuris jums patiko labiausiai? Kurias šiandien matėte? gudrybės?
Dabar pabandykime tai patys, mano prižiūrimi sutelkti dėmesį....
Vaikai: bandau pakartoti gudrybės.
Auklėtojas: ką mes šiandien veikėme? Kas jie tokie magai?
Vaikai atsako į klausimus.
Auklėtojas: Šauniai padirbėta!
Publikacijos šia tema:
Pranešėjas: Gegužės 9 dieną mūsų šalis švenčia puikią šventę – Pergalės dieną. Praėjo daug metų, kai vokiečių kariuomenė užpuolė rusus.
"Teatras yra stebuklingas pasaulis. Jame mokoma grožio, moralės ir etikos. Ir kuo jie turtingesni, tuo sėkmingiau vystosi vaikų dvasinis pasaulis."
Logopedinio laisvalaikio „Stebuklingo miško“ santrauka (vyresnei grupei) Logopedinio laisvalaikio „Stebuklingo miško“ santrauka Sudarė ir veda: mokytoja. -logopedė Ivanova N.V. Uždaviniai: - klausos suvokimo ugdymas ir.
Edukacinio užsiėmimo „Linksmų triukų šalyje“ vyresniojoje grupėje santrauka Programa: Apytikslė ikimokyklinio ugdymo bendrojo ugdymo programa „Nuo gimimo iki mokyklos“, redagavo N. E. Veraksa, T. Su Komarova.
KVN scenarijus „Matematikos stebuklingas pasaulis“ KVN „Matematikos stebuklingas pasaulis“ parengiamosios mokyklos D/s grupėje Nr. 157 „Pasaka“ Sudarė ir veda mokytoja Lagutina L.A..
Zyryanova (Kaigorodova) Angela Sergeevna
Pramoginės laidos programos „Stebuklų diena, arba kaip mus aplankė stebuklingas klounas“ scenarijus (6,5–8 m. vaikai)
Pirmaujantis: Sveiki bičiuliai! Šiandien susirinkome į salę žaisti ir smagiai praleisti laiką! Bet tai ne problema... Atėjo vasara, bet nėra saulės. Siūlau pasakoti eilėraščius apie vasarą ir tada tikrai pasirodys saulė!
Vaikai deklamuoja eilėraščius apie vasarą.
Pasirodo Klounas.
Klounas: Sveiki bičiuliai. Aš atvykau pas jus iš nuostabios šalies, vadinamos Cirku. Išgirdau tavo linksmus eilėraščius apie vasarą ir norėjau tau padėti. Lauke debesuota ir drėgna, todėl visų nuotaika pablogėja, dingsta šypsenos. Ir visi žino, kad nuo šypsenų pasaulis tampa šviesesnis! O kas geriausiai linksmina žmones? Žinoma, klounas! Bet aš negaliu to padaryti vienas, man reikia draugų, kurie man padėtų. Ar būsite mano draugai?
Vaikų atsakymai.
Klounas: Tada pažaiskime šokių žaidimą! O mano atsinešti balionai padės mums žaisti! Kamuolį vienas kitam perduosime klausydami muzikos, sėdėdami ant kėdžių. Kai tik muzika nutrūksta, mes neperduodame kamuolio. O tas, kuris dar turi kamuolį rankose, išeina ir šoka su manimi!
Žaidimas žaidžiamas.
Klounas: Visai pamiršau... Tai ne paprasti kamuoliukai, o stebuklingi. Kamuoliuose yra slaptų užduočių, kurios padės mums išsklaidyti debesis! Ar susprogdinsime pirmąjį balioną?
1. MĖLYNAS KUMULYS – Mįslės
Viduryje yra magija:
Ten ekscentrikas išnešė zuikį
Iš savo kišenės.
Po kupolu yra šokėja
Ji nuskrido kaip zylė.
Ten šunys šoko.
Žinoma, tu ten buvai.
(Cirkas)
Bet koks daiktas mano rankose
Tarsi užkeiktas.
Štai kamuolys yra, bet dabar jo nėra!
Štai jis vėl!
Čia ir ten
Tai ne, tai yra!
Ir yra tiek daug kamuoliukų, kuriuos reikia suskaičiuoti!
Žiūrėk, jų nebėra!
Kur galiu juos gauti?
Ir tai labai keista
Kodėl aš juos vėl gaunu?
Iš savo kišenės!
(Magas)
Jis yra juokingiausias cirko vaikinas.
Jam labai pasisekė.
Belieka tik prisiminti
Taip jį vadina linksmuoju.
(Klounas)
Klounas: Puiku vaikinai! Visos mįslės įmintos! Saulės spinduliai jau pradėjo pasirodyti! Šiek tiek atsipalaiduokime ir pažaiskime žaidimą „Top, Clap“
Kai sakau „plokite, plaukite!
Tu spardai, trypi, trypi.
Ir aš pasakysiu „Top, top“
Ploji rankomis – ploji, ploji!
Klounas: Koks tu linksmas! Bet laikas tęsti, pakelkime kitą balioną!
2. RED BALL – Triukai
1. Sutelkite dėmesį į „Stiklas ant popieriaus“
Padėkite dvi stiklines ant stalo tam tikru atstumu viena nuo kitos (stiklinės neturi būti sunkios). Duokite auditorijai popieriaus lapą ir paprašykite jų uždėti trečią stiklinę ant popieriaus, uždėto ant stiklinių. Niekas nepatikės, kad plonas popierius gali atlaikyti ant jo uždėto stiklo svorį. Fokusavimo paslaptis. Norėdami atlikti šį triuką, turite sulankstyti popieriaus lapą kaip akordeoną, ir stiklas stovės.
2. Sutelkti dėmesį į „Spalvotas vanduo“
Vanduo iš paprasto virsta įvairiaspalviu! Fokusavimo paslaptis. Norint atlikti triuką, reikia paimti 3 stiklainius su užsukamu dangteliu. Dangtelių vidus padengtas akvareliniais dažais (raudona, žalia, mėlyna). Vanduo į stiklainius pilamas iš anksto. Magas klounas parodo visiems, kad vanduo yra paprastas, tada sako stebuklingus žodžius:
Tu, vanduo-vanduo,
Mano drauge, tau šalta,
Stovas, vanduo-vanduo,
Ne šviesus, o žalias.
Tu, vanduo-vanduo,
Tu esi mano gražus draugas,
Stovas, vanduo-vanduo,
Ne paprastas, bet raudonas.
Tu, vanduo-vanduo,
Lengvas kaip šerkšnas
Stovas, vanduo-vanduo,
Ne paprastas, o mėlynas!
Magas klounas purto vandenį stiklainyje, vanduo nusidažo norima spalva.
3. Magiškas popieriaus triukas
Magas klounas rodo tuščią popieriaus lapą. Tada pasikviečia ką nors, kas nori padėti padaryti stebuklą ir pasako magiškus žodžius: „Frex, brex, pex!“ Vaikas dažais nupiešia popieriaus lapą, ant jo atsiranda paveikslėlis. Fokusavimo paslaptis. Pirmiausia reikia nupiešti paveikslėlį ant popieriaus su vaško žvake. Tada nupieštas paveikslas liks nedažytas ir atsiras.
Klounas: Vaikinai, ačiū, jūs tikri pagalbininkai! Padėk man paskambinti saulei! Lauke darosi vis šviesiau ir šilčiau! Ir paskutinis dalykas, kurį turime padaryti, yra žaisti! O vaikinai... aš turėjau dar vieną kamuolį... Ak! Aš žinau! Jis atskrido į jūsų grupę! Kad magija įvyktų, turite atlikti mano stebuklingą užduotį! Turite atsistoti, susikibę už rankų ir taip pasiekti savo grupę! Tada magija tikrai įvyks!
Ir man laikas bėgti, kol vėl susitiksime!
Grupėje vaikai turi kamuolį su žaidimo aprašymu ir saldžia staigmena.
3. ŽALIAS KUMULIALIS – ŽAIDIMAS „Trikčiai, įkandimai lim-po-po“ (
Žaidimo eiga
Po barkerio žodžių:
Pasiruoškite, vaikai.
Laukia smagus žaidimas!
Šiandien grojame cirką
Pradėkime pasirodymą!
Cirko direktorius parenkamas pagal skaičiavimo eilėraštį. Režisierius užsideda kepurę ir duoda nurodymus ruoštis spektakliui. Akimirką pasitraukia į šoną. Per šį laiką žaidėjai pasirenka režisierių, naudodamiesi skaičiavimo eilute.
Vienas du trys keturi Penki,
Juodieji poniai, jų yra keturi,
Jie mane išmokė vikriai šokinėti.
Yra tik trys beždžionės
Jie griūva, žiūrėk!
Galva sukasi:
Išėjo du didžiuliai liūtai!
Tik vienas neišėjo -
Mūsų draugas krokodilas.
Likę vaikai yra menininkai. Žaidėjai sudaro ratą. Režisierius rodo įvairius judesius, aktoriai turi juos pakartoti. Veiksmą lydi žodžiai „Tricks, bites, lim-po-po...“. Šie žodžiai yra signalas režisieriui. Jis eina į apskritimo centrą. Režisierius kelis kartus keičia judesį. Cirko direktoriaus užduotis – atpažinti, kas yra direktorius. Jei pavyksta, jis tampa menininku, o režisierius – režisieriumi. Vaikai pasirenka naują direktorių. Žaidimas kartojasi.
Mokytojas turi stebėti žaidėjų padėtį tokiu atstumu, kad būtų galima saugiai atlikti judesius. Žaidimą galima žaisti grupėje, sporto salėje arba šiltuoju metų laiku lauke.
Publikacijos šia tema:
„Šeimos olimpinės žaidynės“ – pramoginės sporto ir žaidimų programos vaikams ir jų tėveliams scenarijus, skirtas dienos minėjimui.
„Lizdinės lėlės atėjo mūsų aplankyti“. Vaizdinės ir pramoginės veiklos scenarijus Anotacija. Siūlomas scenarijus parengtas vyresniajai darželio grupei. Jo tema aktuali mūsų laikais, kaip ir liaudies amatai.
"Mūsų laiminga vaikystė!" Data: 2016 m. birželio 1 d. Ugdymo sritis: socialinė-komunikacinė raida. Tikslas: vaikų formavimas.
YERALASH Skambant Shainsky dainos „Šypsena“ melodijai, vaikai įeina į salę. Šokis „Ančiukai“ Veselinka: Merginos ir berniukai! Dviejų bitų: Ir jų tėvai taip pat.
Balandžio 1-osios šventės santrauka žaidimų pramoginės programos „Smešinka renka draugus“ forma vyresniųjų grupėjeŽaidimo programos scenarijus Buraševskio darželyje "Smešinka renka draugus!" Sudarė ir paruošė vyresniosios grupės mokytoja.
Pramogų scenarijus 5-6 metų vaikams „Triktai iš krūtinės“.
Teminė savaitė „Vanduo, vanduo, vanduo aplink...“
Tikslas: formuoti pažintinį ir tiriamąjį pomėgį vandeniu naudojant magijos triukus.Užduotys:
- skatinti vaikų loginio mąstymo ir vaizduotės ugdymą;
- skatinti socialinių emocijų, prisidedančių prie tarpasmeninių santykių užmezgimo, vystymąsi;
- suformuoti stabilų susidomėjimą triukais.
Įranga: Fakyro kostiumas, jūrų žvaigždė, skrynia, indai su vandeniu ir ledo kubeliais, vienkartiniai skaidrūs puodeliai, skaidrūs plastikiniai vandens buteliai dažytais dangteliais, balta popierinė servetėlė, žirklės, flomasteriai, šiek tiek saulėgrąžų aliejaus, putojanti aspirino tabletė, krakmolas, jodas, šepetys, albumų lapai; muzikinių žaidimų įrašai „Ančiukų šokis“, „Boogie Boogie“.
Pedagogas: Razduvalova K.O.
Pramogų pažanga:
Mokytojas kviečia vaikus žaisti žaidimą „Cirkas“. Vaikai sustato kėdes aplink įsivaizduojamą areną. Kasoje „perka“ bilietus, parodo juos kontrolieriui ir užima vietas.
Mokytojas-pranešėjas: Mieli žiūrovai! Šiandien atėjai į cirką, bet ne į eilinį, o į „Trikčių cirką“! Taigi, šiandien prieš jus cirko arenoje pasirodys garsus fakyras iš Tolimosios Indijos Suleimanas ibn Abdurahmanas! Susitikti!
Skamba magiška muzika, įeina fakyras, rankose nešasi gražią skrynią ir vaikšto po salę.
- Sveiki bičiuliai! Ar atpažinote mane? (Vaikų atsakymai.)
- Šauniai padirbėta! Aš atnešiau tau stebuklingą skrynią. Jame yra daug įvairių gudrybių. Pabandysime atidaryti? Sakykime kartu: „Chok-chok-chok, atidaryk skrynią“. (Neatsidaro.)
- Kažkas neatsidaro... Ahh, supratau! Tu kalbi per tyliai. Ar galite pasukti garsiau?
Tylu, tylu. (Pridėjau prie ausies.) Girdžiu, kaip krūtinė man kažką sako. Taip, jis prašo tavęs sušokti jo mėgstamą mažųjų ančiukų šokį.
(mažųjų ančių šokis).
- Na, dabar turėtų atsidaryti skrynia! Padėkite man: „Chok-chok-chok, atidaryk, krūtinė“ 1, 2, 3 - atidaryta! O, čia tiek daug gudrybių! Aš jums juos parodysiu po vieną, o jūs atidžiai stebėkite ir nustebsite.
1 fokusas „Stebuklingi akmenys“– Šiam triukui specialiai iš Indijos parsivežiau krištolinius akmenis! (Ledo kubelius suberkite į indą su vandeniu ir uždenkite skarele.)
- 1, 2, 3 - tai triukas! Aukštyn! (Nusiimu šaliką.) O, stebuklas! Kur yra akmenys?
- Čia ateina kitas triukas!
2 fokusas „Spalvotas vanduo“. (Uždarau permatomą vandens buteliuką dangteliu, kurio vidus išteptas dažais, uždengiu nosine ir gerai pakratau.)
- 1, 2, 3, - tai triukas! (Aš skambinu vienam vaikui, jis bando pakartoti.)
– Gerai padaryta, kai užaugsi, irgi tapsi fakyru! Ir mes turime kitą triuką. Ką turime savo krūtinėje?
Focus 3 „Žvaigždės transformacija“ (Iš krūtinės išimu džiovintą jūrų žvaigždę, parodau vaikams, paslepiu už skarelės ir einu prie durų.)
- 1, 2, 3 - tai triukas! (Durys šiek tiek atsidaro ir mergina, apsirengusi jūros žvaigždės kostiumu, atsistoja prie šaliko; aš šaliką atmetu.)
Jūros žvaigždė:
- Sveiki bičiuliai! Kaip aš čia atsidūriau? Galbūt su tavimi pažaisime žaidimą, kuris man labai patinka: „Jūra vieną kartą sujaudinta...“ (Žaidimas žaidžiamas 2-3 kartus.)
- Ačiū, vaikinai, kad žaidėte su manimi. Ar galiu likti su tavimi ir žiūrėti keletą triukų?
4 fokusas „Stebuklingas vanduo“. (Trukimui reikės: paprastos baltos popierinės servetėlės, žirklių, flomasterių ir stiklinės vandens. Sulenkite servetėlę į vamzdelį, nupjaukite mažą gabalėlį nuo krašto, išskleiskite. Ant gautos juostelės žingsniuojant šiek tiek atgal nuo siauro krašto, skirtingų spalvų flomasteriais nubrėžkite paryškintus taškus vienoje linijoje. Tada nuleiskite juostelę su taškais į stiklinę vandens, kad taškai nepasiektų vandens 2–3 mm.)
(Vanduo pradės kilti popierine juostele, o žymės nuo flomasterio nušliaužti.)
– Pažiūrėkite, vaikinai, kaip tai įdomu: pasirodo, vanduo gali ne tik tekėti žemyn, bet ir kilti aukštyn!
5 židinys „Išsiveržimas“. (Į tuščią stiklinę pilu saulėgrąžų aliejų, po to įprastą vandenį. Aliejus kyla į viršų. Tada į stiklinę įmetu tirpaus aspirino tabletę.)
- 1,2,3,4,5 - dar kartą gaukite triuką! (Rezultatas labai gražus efektas: vandens burbuliukai pakyla aukštyn, susimaišo su aliejumi, tarsi išsiveržtų lava...)
6 dėmesys: „Pieno arbatos pavertimas dažais“.
Vaikinai, ar manote, kad įmanoma piešti su vandeniu? (Vaikai atsako.))