Rusijos medicinos mokslų akademijos Vaikų ir paauglių higienos ir sveikatos apsaugos tyrimų institutas. Vaikų sveikatos mokslo centro (RAMS) „Sąvokų palyginimo“ metodas

Vaikų sveikatos mokslo centro istorija siekia Jekaterinos II valdymo laikotarpį. Būtent ji pasirašė manifestą dėl našlaičių namų su ligonine vaikams kūrimo Maskvoje. 1763 m. rugsėjo 1 d. Vaikų globos namai buvo pripažinti valstybine įstaiga. Būtent jis po daugelio metų, patyręs daugybę reformų ir transformacijų, pradėjo vadintis „vaiko sveikata“. Ir pelnė daugelio sostinės ir kitų šalies miestų gyventojų pagarbą.

Lomonosovskio prospektas, 2, Vaikų sveikatos mokslinis centras – šį adresą žino daugelis tėvų, kurių vaikams reikalinga kvalifikuota medicininė priežiūra.

Centras šiandien

Šiandien Vaikų sveikatos mokslinis centras (Maskva) yra didžiausia įstaiga Rusijos Federacijoje, kurioje gydomi ne tik rusų vaikai, bet ir atvykę iš užsienio. Medicinos centras aprūpintas naujausia įranga. Čia yra unikalus kompleksas, leidžiantis diagnozuoti ligas visose srityse ir aukščiausiu lygiu.

Be to, Vaikų sveikatos mokslo centras per savo darbuotojus atlieka aktyvius pediatrijos srities tyrimus, kuria ir diegia vaikų įgimtų defektų rekonstrukcinės chirurgijos technologijas.

Mokslo centro sudėtis

Jį sudaro trys institutai:

pediatrija RAMS.
vaikų ir paauglių higiena.
profilaktinė pediatrija ir reabilitacinis gydymas.

Centro sienose dirba tik specialistai, būtent: šimtas penkiasdešimt medicinos mokslų kandidatų, devyniasdešimt šeši mokslų daktarai, keturiasdešimt aštuoni profesoriai ir keturi Rusijos medicinos mokslų akademijos akademikai. Direktorius – A.A. Baranovas yra Rusijos medicinos mokslų akademijos akademikas, profesorius, Rusijos pediatrų sąjungos vykdomojo komiteto pirmininkas. Visi jie vykdo aktyvią mokslinę veiklą, rašo vadovėlius ir monografijas, patentuoja išradimus. Rusijos medicinos mokslų akademijos Vaikų sveikatos mokslinis centras (Lomonosovskio prospektas) turi „Vyraujančios mokslo mokyklos“ pavadinimą.

Be to, per metus medicininę priežiūrą gauna daugiau nei penki su puse tūkstančio vaikų, o per dieną klinikoje apsilanko daugiau nei dvidešimt penki tūkstančiai vaikų.

Konsultacijų ir diagnostikos centras

Konsultacinis ir diagnostikos centras tapo Rusijos medicinos mokslų akademijos Vaikų sveikatos tyrimų instituto (Lomonosovskio prospekto) mokslinio centro dalimi 2006 m.

Čia teikiamos ir mokamos paslaugos, ir paslaugos pagal savanoriško sveikatos draudimo sistemą. Skubi pagalba gali būti teikiama bet kuriuo paros metu bet kuriam vaikui nuo gimimo iki 18 metų, kurių būklė nežinoma ar lėtinių ligų paūmėjimas. Patekęs į skyrių, gydytojas greitai diagnozuoja būklę. Jei reikia, vaikai apgyvendinami pas vieną iš tėvų stacionare.

Vaikų sveikatos moksliniame centre (Lomonosovskio prospektas, 2) taip pat yra konsultacijų skyrius. Skyrius dirba dviem pamainomis nuo ankstyvo ryto iki vėlaus vakaro, įskaitant savaitgalius. Tai daroma dirbančių tėvų patogumui. Būtent šios šeimos dažniausiai ateina į šį skyrių šeštadienį ir sekmadienį.

Čia priimami šimtas šešiasdešimt trys specialistai, pagalba teikiama trisdešimt trijose pediatrijos srityse, tokiose kaip alergologija, genetika, artrologija, ginekologija, kardiologija, kineziterapija, ortodontija, odontologija, chirurgija ir kt.

Biuro įranga

Visi CDC biurai aprūpinti naujausia įranga. Konsultacinio skyriaus struktūroje taip pat yra LOR kabinetas, kuriame atliekamas visapusiškas ENT ligų nustatymo metodas, apimantis: otoskopiją, otomikroskopiją, nosiaryklės endoskopiją, akustinės varžos matavimą ir, jei reikia, laikinosios stuburo dalies kompiuterinę tomografiją. kaulų.

Konsultacinis ir diagnostikos centras, priklausantis Rusijos medicinos mokslų akademijos Vaikų sveikatos mokslo centrui, teikia tiek skubią, tiek būtinąją medicinos pagalbą gydant vaikus.

Reabilitacijos centrai

Gydytojai sako, kad medicinoje svarbiausia ne išgydyti ligą, o jai užkirsti kelią. Dar svarbiau po gydymo atlikti atkuriamosios medicinos kursą. Vaikų sveikatos mokslo centre veikia įvairių sričių reabilitacijos centrai. Tokiuose centruose yra vaikų, turinčių raumenų ir kaulų sistemos sutrikimų, sirgusių sunkiomis akių ar širdies ligomis, atsilikusių vystymosi.

Psichikos sveikatos centras

Vaikų psichikos sveikatos tyrimų centras yra pirmaujanti psichikos ligų tyrimų institucija šalyje. Pagrindinė šios įstaigos veikla yra tokia:

Kuriami nauji tokių ligų diagnostikos, gydymo ir profilaktikos metodai.
Supažindinami su naujausiais terapijos metodais ir reabilitacijos kursais.
Žmonių, patyrusių psichikos sutrikimų, socialinė adaptacija.
Atliekami moksliniai psichikos sveikatos problemų tyrimai.
Tiriamos ir diegiamos naujos psichikos sveikatos priežiūros formos.

Psichikos sveikatos problemos dažnai kyla vaikystėje. Jei liga nepagydoma laiku, ji gali pražūtingai paveikti žmogaus smegenis ir baigtis mirtimi (dažniausiai savižudybe). Todėl Vaikų ir paauglių psichikos sveikatos mokslo centras ypatingą dėmesį skiria psichikos ligų, ypač ankstyvosios raidos stadijos, diagnostikos klausimų plėtrai. Vaikų sveikatos mokslo centro atliekami tiriamieji darbai leidžia atpažinti ligą ir, derinant nekenksmingus vaistus bei korekcinius metodus, pasiekti reikšmingų rezultatų, o kartais ir visiškai išgydyti ligą.

Vaikų psichinės sveikatos raida

Didžiulis darbas atliekamas mažų vaikų psichikos sveikatos patologinių pokyčių link. Kai kurie sukurti metodai tampa standartizuoti. Tai, pavyzdžiui, „Neuropsichinės būklės įvertinimo vaikams iki trejų metų schema“. Taip pat yra grupė mokslininkų, kurie tyrinėja vaikystės autizmą, tiria jo tipologiją ir klinikinius rodiklius. Jau atsirado nemažai korekcinių technikų, kurios gali palengvinti sergančių vaikų būklę ir realizuoti jų adaptaciją visuomenėje. Šiame tyrimų skyriuje veikia autizmu sergančių vaikų darželis, leidžiantis mokslininkams ilgesnį laiką stebėti vaikus dienos metu. Tai padeda pasiekti teisingiausius tyrimo rezultatus ir diegti specialias technikas.

„Sąvokų palyginimo“ metodas

Yra žinoma, kad psichinė liga, tokia kaip šizofrenija, sukelia mąstymo procesų patologiją. Rusijos medicinos mokslų akademijos tyrimų instituto darbuotojai S.E. Strogova ir A.I. Khromovas sukūrė „Sąvokų palyginimo“ metodą, skirtą šia liga sergančių vaikų ir paauglių protinės veiklos sutrikimams tirti. Pritaikius šią veiksmingą techniką, aiškėja sutrikimų vaizdas, leidžiantis pasirinkti efektyvų gydymą.

Pediatrijos tyrimų instituto reabilitacijos centras

Neseniai daugiau nei šešių tūkstančių kvadratinių metrų plote atidarytas vieno iš Rusijos medicinos mokslų akademijos institutų – Pediatrijos tyrimų instituto – reabilitacijos centras. Jį sudaro 12 filialų. Čia kuriamos ir įgyvendinamos individualios vaikų reabilitacinio gydymo programos. Šio centro specialistai planuoja jaunuosius sportininkus rengti dalyvauti įvairaus lygio sporto olimpiadose, spartakiadose, varžybose. Šis reabilitacijos centras veikia ir kaip Vaikų sveikatos mokslinis centras, atliekantis tyrimus visose reikalingose veiklos srityse.

Rusijos medicinos mokslų akademijos Vaikų ir paauglių higienos ir sveikatos apsaugos tyrimų instituto veikla

Šiame mokslinių tyrimų institute labai daug dirbama kuriant tokius teorinius principus kaip:

Vaiko kūno adaptacija.
Vaikų augimo ir vystymosi dėsningumų nustatymas, sveikatos būklės tyrimas.
Higieninis standartizavimas.

Pastarųjų penkerių metų darbo analizė leido nustatyti jaunosios kartos pokyčių dėsningumus, paaiškinti pablogėjimo priežastį ir sudaryti artimiausios ateities prognozę. Taip pat, remiantis atliktais tyrimais, gauti nauji duomenys apie vaikų prisitaikymą prie ugdymo proceso, parengtos ugdymo higienos normos. Padarytos išvados apie ankstyvą įsidarbinimą, kai vaikas derina studijas ir darbą, ir įrodyta neigiama šios egzistencijos formos įtaka vaiko organizmui. Sukurti ir moksliškai pagrįsti sunkių daiktų nešiojimo standartai 14-17 metų berniukams ir mergaitėms, parengtos higienos normos profesinėms mokykloms ir kolegijoms. Taip pat buvo atliktas tiriamasis darbas tiriant vaikų ir paauglių aprangą bei medžiagas, iš kurių jie gaminami. Remiantis šiais tyrimais, buvo sudarytas reikalavimų, kuriuos turi atitikti vaikiški drabužiai, sąrašas.

Rusijos medicinos mokslų akademijos Vaikų ir paauglių higienos ir sveikatos apsaugos tyrimų institutas aktyviai kuria norminę dokumentaciją, kuria siekiama išsaugoti ir palaikyti jaunosios kartos sveikatą. Ji pateikiama monografijų, rinkinių ir kitos literatūros pavidalu.

Taigi Rusijos medicinos mokslų akademijos Vaikų sveikatos mokslo centras yra didžiausia valstybinė mokslinė ir praktinė institucija. Jis teikia tiek reikiamą medicininę priežiūrą aukščiausiu lygiu, tiek užsiima moksline veikla, propaguodamas Rusijos mediciną.

Rusija, Maskva ir Maskvos sritis, Maskva
105064, Maskva, Maly Kazenny juosta, 5 pastatas

apibūdinimas

2014 m. sukaks 55 metai nuo Vaikų ir paauglių higienos ir sveikatos apsaugos instituto, sukurto specialiu 1959 m. SSRS Ministrų Tarybos nutarimu, kaip SSRS medicinos mokslų akademijos dalimi. Nuo 1965 metų institutas dirbo SSRS sveikatos apsaugos ministerijos sistemoje, o 1996 metais vėl buvo perduotas Rusijos medicinos mokslų akademijai.

instituto pastatas

1998 m. sausio 21 d. Rusijos medicinos mokslų akademijos prezidiumo nutarimu buvo įkurta valstybinė mokslo ir klinikinė institucija – Rusijos medicinos mokslų akademijos Vaikų sveikatos mokslo centras, į kurį įėjo Higienos tyrimų institutas ir Apsauga.

vaikų ir paauglių sveikata.

Vaikų ir paauglių higienos ir sveikatos apsaugos tyrimų instituto atėjimas į Rusijos medicinos mokslų akademijos Vaikų sveikatos mokslinį centrą kartu su Pediatrijos institutu nėra atsitiktinis. Vaikų ir paauglių higiena turi daug bendro su pediatrija. Ir tai, visų pirma, yra įprastas uždavinys – užauginti sveiką, harmoningai besivystančią jaunąją kartą. Pagrindinis skirtumas tarp jų yra tas, kad vaikų ir paauglių higiena yra susijusi su masinėmis populiacijomis, tiriama grupių sveikatos būklė ir kuriamos sveikatos priemonės didelėms vaikų grupėms, kurias vienija bendros savybės (lytis, amžius, sveikatos būklė ir kt.).

Instituto istorija

Pediatrija, kaip mokslas, nagrinėja atskirus vaikus, o pediatras, atsižvelgdamas į konkrečias aplinkybes, kiekvienam vaikui nustato diagnozę ir skiria gydymo bei sveikatos priežiūros procedūras.

Pediatrui vaikų komanda yra individų suma, higienistui individas yra komandos dalis.

Pediatrui įtakos objektas yra vaikas, atsižvelgiant į išorinę aplinką; higienistui įtakos objektas yra išorinė aplinka, pagrįsta atsižvelgimu į vaiko reakciją į šią aplinką.

Pediatrija siekia tobulinti vaiko organizmą, o higiena – sutvarkyti ir prireikus pakeisti aplinką, atsižvelgdama į su amžiumi susijusias vaiko ir paauglio savybes ir galimybes.

Institutas yra vienintelė tokio profilio mokslinių tyrimų įstaiga Rusijos Federacijoje, pirmaujanti vaikų ir paauglių higienos ir sveikatos apsaugos mokslo įstaiga, kurios pagrindu yra Rusijos akademijos Vaikų ir paauglių higienos ir sveikatos apsaugos mokslinė taryba. Medicinos mokslai apie problemą yra organizuoti ir veikia.

Nuo 2000 m. Vaikų ir paauglių higienos ir sveikatos apsaugos tyrimų institutas Rusijos Federacijos sveikatos apsaugos ministerijos vardu yra Nacionalinis Rusijos sveikatos mokyklų tinklo (RSHZ) paramos centras.

Instituto istorija

Atsižvelgiant į higienos mokslo ir praktinės sveikatos priežiūros institutui keliamus uždavinius, buvo sukurta mokslinių tyrimų koncepcija, pagrįsta organizmo savitumu kiekviename jo vystymosi etape, o kartu ir higienos plėtra. standartus ir taisykles, atsižvelgiant į vaiko lytį ir amžių, jo sveikatos būklę ir pasiektą išsivystymo lygį.

Sukurta mokslinio tyrimo metodika: natūralaus higieninio eksperimento panaudojimas organiniame derinyje su laboratoriniais tyrimais ir sanitarinės statistikos metodais.

Remiantis pasiūlyta koncepcija ir metodika, institute atliekami nuodugnūs higienos normų ir reglamentų mokslinio pagrindimo, prevencijos metodų, vaikų ir paauglių medicininės ir psichosocialinės priežiūros tobulinimo, fizinės, somatinės, psichinės stiprinimo tyrimai. ir reprodukcinę sveikatą, užtikrinant palankią vaikų ir paauglių raidą, mažinant sergamumą, negalią.

Nuo instituto įkūrimo buvo plėtojamos šios mokslo kryptys:

darbo higiena (ugdomoji, darbo, profesinė, švietimo, sporto);
materialinės aplinkos higiena (išdėstymas, apželdinimas, mikroklimatas, apšvietimas, sanitariniai ir epidemiologiniai ugdymo įstaigų turinio ir darbo laiko reikalavimai; įranga, vadovėliai, apranga, avalynė, žaislai ir kt.);
maisto higiena;
morfofunkcinio, psichofiziologinio ir psichosocialinio vystymosi modeliai;
vaikų grupių sveikatos būklė.

Instituto struktūra atitinka šias pagrindines mokslo veiklos sritis.

Skaityti daugiau ↓

1998 m. sausio 21 d. Rusijos medicinos mokslų akademijos prezidiumo sprendimu Nr. 8 buvo įsteigta naujo tipo valstybinė mokslo ir klinikinė institucija - Rusijos medicinos mokslų akademijos vaikų sveikatos mokslinis centras (SCCH RAMS) sujungus Rusijos medicinos mokslų akademijos Pediatrijos tyrimų institutą ir Rusijos medicinos mokslų akademijos Vaikų ir paauglių higienos ir sveikatos apsaugos tyrimų institutą. Centro direktorius yra Rusijos medicinos mokslų akademijos akademikas, profesorius, Rusijos pediatrų sąjungos vykdomojo komiteto pirmininkas. Aleksandras Aleksandrovičius Baranovas.

Higieninių, profilaktikos, diagnostikos, gydymo ir reabilitacijos technologijų integravimas į vieną įstaigą bei bendras įvairių specialybių mokslininkų darbas buvo prielaida sukurti unikalią instituciją, gebančią ne tik efektyviau spręsti mokslo problemas šioje srityje. pediatrijos, vaikų chirurgijos, vaikų ir paauglių higienos, bet ir turi didelės įtakos visai šalies vaikų sveikatos sistemai. Tai patvirtina tokie reikšmingi įvykiai vaikų sveikatos priežiūros srityje, įgyvendinti Centro iniciatyva, kaip paauglių medicininės priežiūros organizavimo reforma (perkeliant juos į pediatrijos tarnybą), federalinės federacijos paprogramės „Sveikas vaikas“ priėmimas. Tikslinė programa „Rusijos vaikai“, parlamentiniai svarstymai „Nacionalinės sveikatos strategijos vaikai Rusijoje“ Du Rusijos Vyriausybės nutarimai, keletas Rusijos Federacijos sveikatos apsaugos ministerijos valdybų Sveikatos apsaugos ministerijos įsakymų, taip pat parengtas Rusijos medicinos mokslų akademijos prezidiumas medicinos mokslo ir praktikos aktualijomis.

Vaikų sveikatos mokslo centras yra nepriklausoma mokslinė medicinos organizacija, turinti valstybės institucijos statusą ir tiesiogiai pavaldi Rusijos medicinos mokslų akademijai, priklausanti Rusijos medicinos mokslų akademijos Klinikinės medicinos katedrai.

Šiuo metu Rusijos medicinos mokslų akademijos Vaikų sveikatos moksliniame centre yra:

Pediatrijos tyrimų institutas (Gastroenterologijos skyriaus vedėjas Potapovas A.S.),
mokslinis ir organizacinis skyrius,
Fundamentaliųjų ir taikomųjų sveikatos formavimo problemų skyrius,
Rusijos medicinos mokslų akademijos pediatrijos mokslinė taryba ir Rusijos Federacijos sveikatos ministerija.

Federaliniai mokslo, metodologiniai ir praktiniai centrai:

Medicininių ir socialinių paauglystės problemų centras
Centras „Šiaurės vaikai“.

NCDH dirba 7 pagrindiniai laisvai samdomi specialistai iš Rusijos Federacijos sveikatos ministerijos:

profesoriai:
Ščerbakovas P.L.- vyriausiasis vaikų gastroenterologas;
Revyakina V.A.- vyriausioji vaikų alergologė-imunologė;
Chumakova O.V.- vyriausiasis vaikų nefrologas;
Studenikinas V.M.- vyriausiasis vaikų neurologas;
Polyakovas S.D.- vyriausiasis sporto medicinos ir mankštos terapijos specialistas, - ir Maskvos srities sveikatos apsaugos ministerija:
Roshal L.M.- vyriausiasis vaikų pulmonologas;
Namazova L.S.- Vyriausioji vaikų alergologė-imunologė.

Operacinio valdymo centro infrastruktūra – renovuoti pastatai, esantys sodo ir parko ansamblio teritorijoje, moderni medicinos įranga, aukštos kvalifikacijos aukštesnio ir vidutinio lygio personalas, modernios medicinos technologijos ir vaistai – buvo pagrindas ženkliai išaugti tyrimų, gydymo ir konsultavimo paslaugų efektyvumas.Centro darbas.

Pediatrijos tyrimų instituto istorija

Prieš 80 metų, 1922 metų lapkričio 10 dieną, Sveikatos apsaugos liaudies komisariato valdyba patvirtino Valstybinio mokslinio motinystės ir kūdikių apsaugos instituto nuostatus. V.P. Sveikatos apsaugos liaudies komisariato Motinystės ir kūdikių apsaugos skyriui vadovavusi Lebedeva senąją akušerijos įstaigą su Kūdikių apsaugos namais sujungė į vieną įstaigą, kurią sustiprino nemažai naujai organizuotų laboratorijų ir teorinių skyrių. Naujai sukurta įstaiga tapo Vaikų ligų institutas, nuo jo atidarymo pradėjo veikti: Akušerijos-ginekologijos skyrius su naujagimių skyriumi, Ankstyvosios vaikystės fiziologijos skyrius su fiziologinėmis ir biocheminėmis laboratorijomis, Švietimo skyrius. ir mamos ir vaiko socialinė higiena, Vaikų patologijos skyrius su daugybe klinikų Institutas taip pat turėjo keletą parodomųjų įstaigų: mažų vaikų konsultacijų, lopšelio, Motinos ir vaiko namų. Čia vyko kursai, skirti slaugos personalui – mokytojoms ir seserims ruošti darbui įvairiose klinikose. Pirmasis instituto direktorius buvo profesorius, vėliau SSRS mokslų akademijos narys korespondentas, tikrasis SSRS medicinos mokslų akademijos narys, socialistinio darbo didvyris Georgijus Nesterovičius Speranskis.

Nuo pat įkūrimo institutui visada vadovavo pirmaujantys pediatrai ir vaikų sveikatos organizatoriai - Fanya Isaakovna Zborovskaya, Maria Nikolaevna Kazantseva, tuometinė SSRS medicinos mokslų akademijos akademikė Olga Dmitrievna Sokolova-Ponomareva. Nuo 1960 m. iki dabar institutui vadovauja Rusijos medicinos mokslų akademijos akademikas Mitrofanas Jakovlevičius Studenikinas.

Instituto istorija turi savo gaires, savo svarbius lūžius

1940 m- pertvarkymo į RSFSR sveikatos liaudies komisariato Pediatrijos institutą metai.

1941 metų ruduo- evakuacija į Sverdlovską. Pagrindinė instituto užduotis – padėti iš fronto linijos evakuotiems vaikams. Vykdoma pieno pakaitalų paieška, kuriamos distrofijos ir daugelio kitų ligų prevencijos priemonės.

1943 m– institutas grįžta į Maskvą. Komanda išsaugoma ir atnaujina nutrauktus tyrimus.

1945 m- institutui suteikta garbė pripažinti mokslinius nuopelnus, jis yra viena iš SSRS medicinos mokslų akademijos įstaigų. Institute numatyti tyrimai padiktavo poreikį formuoti naujus mokslo, diagnostikos ir gydymo padalinius. Taip prasidėjo vaikų nervų ir psichikos ligų tyrimo darbai, buvo įkurtas skyrius, tiriantis mažų vaikų raidą ir ugdymą.

1947 m- institutas buvo apdovanotas Raudonosios darbo vėliavos ordinu.

1962 m- apgyvendinimas naujame pastate, kuriame vis dar yra institutas. Žingsnis pasižymėjo radikalia kolektyvo darbo pertvarka: pasikeitė instituto struktūra, vadovybė ir vadovaujantys moksliniai darbuotojai, instituto mokslinės kryptys ir praktinė veikla. Per ateinančius dešimt metų instituto sienose buvo organizuota keletas katedrų, kurios pradėjo plėtoti naujas mokslo temas. Dauguma jų šalyje sukurti pirmą kartą: nefrologijos skyrius, alergologijos, artrologijos, hematologijos, chirurgijos, gastroenterologijos grupė, funkcinės diagnostikos skyrius, kineziterapijos ir sporto medicinos skyrius, klinikinės virusologijos laboratorija, citochemijos laboratorija, vaikų sveikatos laboratorija, skyrius. mokslinių tyrimų planavimas ir prognozavimas .

1972 m– institutas buvo apdovanotas Lenino ordinu.

1992 m- institutas buvo pervadintas į Rusijos medicinos mokslų akademijos Pediatrijos tyrimų institutą.

1998 m- Pediatrijos tyrimų institutas tapo Rusijos medicinos mokslų akademijos Vaikų sveikatos mokslinio centro dalimi, kuri šiuo metu yra didžiausia mokslinė ir praktinė pediatrijos įstaiga Rusijoje, kurioje dirba aukščiausios klasės specialistai visose pediatrijos srityse. Institute ir toliau vystosi naujos kryptys: sukurti ligoninių-pakaitinių technologijų skyriai, medžiagų apykaitos ligų ir osteoporozės skyrius, otorinolaringologijos, gastroenterologijos skyrius, pradėti genetiniai tyrimai.

Rusijos medicinos mokslų akademijos Sveikatos priežiūros mokslinio centro mokamų medicinos paslaugų kainoraštis

Endoskopiniai tyrimai:

Kodas	Medicinos tarnyba	Kaina, rub.
13.001	Diagnostinė ezofagogastroduodenoskopija vaikams	500
13.001.01	Diagnostinė ezofagogastroduodenoskopija suaugusiems	600
13.002	Vienos gleivinės frakcijos biopsija	80
13.007	Ezofagogastroduodenoskopija su tuščiosios žarnos tyrimu	715
13.004	Retrogradinė cholangiopankreatografija	3500
13.005	Helicobacter pylori diagnozė greitojo ureazės testu	150
13.008	Diagnostinė kolonoskopija	2000
13.010	Diagnostinė tracheobronchoskopija	1000
13.012	Laringoskopija	315
13.013	1-ojo VOPT polipo polipektomija	1000
13.014	Terapinė endoskopija kraujavimui sustabdyti	850
13.015	Terapinė endoskopija dėl varikozinių venų	850
13.016	Endoskopinis stenozių bougienage (1 seansas)	680
13.018	Terapinė retrogradinė cholangiopankreatografija (papilotomija, išsiplėtimas, stentavimas)	6500
13.019	Vaistų įvedimas į žarnyno (skrandžio) spindį, skrandžio sienelę	280
13.020	Svetimkūnio pašalinimas	750
13.021	Terapinė bronchoskopija	1500
13.022	Diagnostinė sigmoidoskopija	260
13.023	Kapsulės endoskopija	24180
13.024	Ezofagogastroduodenoskopija, gydomoji	4500
13.025	Stemplės venų skleroterapija	3000
13.026	Diagnostinė bronchoskopija	900
13.027	Kasdieninė pH-metrija	1000
13.028	Stebėjimas reabilitacijos kambaryje 4 valandas	500
13.029	Kaukė anestezija endoskopiniams tyrimams	2 100
13.030	Intraveninė RPAG anestezija	2 000
13.031	Intraveninė anestezija endoskopiniams tyrimams	1 100
13.032	Endotrachėjinė anestezija iki 1,5 val	4 000
13.033	Periferinių venų punkcija ir kateterizacija	300
13.034	Gleivių šalinimas elektriniu siurbimu	90

Rusijos medicinos mokslų akademijos vaikų sveikatos mokslo centras.
119991, Maskva, Lomonosovskio prospektas 2/62.

Originalus straipsnis yra svetainėje:

2019 m. sukanka 60 metų, kai specialiu SSRS Ministrų Tarybos nutarimu 1959 m. buvo įkurtas Vaikų ir paauglių higienos ir sveikatos apsaugos institutas kaip SSRS medicinos mokslų akademijos dalis. Nuo 1965 metų institutas dirbo SSRS sveikatos apsaugos ministerijos sistemoje, o 1996 metais vėl buvo perduotas Rusijos medicinos mokslų akademijai.

Pediatrui vaikų komanda yra individų suma, higienistui individas yra komandos dalis.

Pediatrui įtakos objektas yra vaikas, atsižvelgiant į išorinę aplinką; higienistui įtakos objektas yra išorinė aplinka, pagrįsta atsižvelgimu į vaiko reakciją į šią aplinką.

Pediatrija siekia tobulinti vaiko organizmą, o higiena – sutvarkyti ir prireikus pakeisti aplinką, atsižvelgdama į su amžiumi susijusias vaiko ir paauglio savybes ir galimybes.

Instituto formavimasis ir jo plėtra daugiau nei trisdešimt metų siejama su Rusijos medicinos mokslų akademijos akademikės Galinos Nikolajevnos Serdiukovskajos ir medicinos mokslų daktaro, profesoriaus Sergejaus Michailovičiaus Grombacho, ugdžiusio ir parengusio mokslinę mokslininkų mokyklą, vardais. dirbusių ne tik Maskvoje, bet ir daugelyje Sovietų Sąjungos bei Rusijos miestų.

Institutui vadovavo Rusijos medicinos mokslų akademijos akademikė Galina Nikolajevna Serdiukovskaja, Rusijos mokslų akademijos ir Rusijos medicinos mokslų akademijos akademikas Aleksandras Aleksandrovičius Baranovas, o šiuo metu institutui vadovauja Rusijos mokslų akademijos narys korespondentas. Medicinos mokslai, medicinos mokslų daktaras, profesorius Vladislavas Remirovičius Kučma.

Pačiame instituto organizavimo etape dirbo puikūs mokslininkai ir specialistai, kurie labai prisidėjo plėtojant ir plėtojant vaikų higienos teorines ir taikomąsias problemas, profesoriai I. A. Arnoldi, L. T. Antonova, I. D. Kartsev, E. I. Korenevskaya, Yu. D. Žilovas, Z. I. Kolarova, A. G. Sukharevas, P. I. Gumeneris, R. G. Sapožnikova, V. G. Vlastovskis, L. F. Berežkovas, L. I. Abrosimova.

Daugelį metų institute dirbo specialistai, sukūrę mokslinį pagrindą daugeliui taikomųjų vaikų ir paauglių sveikatos apsaugos klausimų sprendimo: E.K. Gluškova, V.A. Doskin, R.A. Kalyuzhnaya, O.V. Kaisina, I.I. Kondratyeva, D.N. Krylovas, L.V. Mikhailova. M. Pratusevičius, L. G. Rogačevskaja, E. S. Ryseva, G. V. Terentjeva, G. L. Turovetsas, A. N. Usolcevas, G. K. Ušakovas, M. A. Šarova, L. A. Ščepljagina, A. D. Dubinskaja, A. D. Dubinskaja, A. S. Z. Z. . N. .Malakhova , K.E.Pavlovich, G.M.Sapožnikova, V.V.Stan, L.M.Tikhomirova, Ts.L.Usishcheva, T.G.Khamaganova, L.G.Centerova, M.I.Churyanova, G.P.Yurko, K.E.Pavlovich, A.E.Pavlovich, A.E.Pavlovich, G.E.Pavlovich, G.V.V.A. .Šaršatkina ir kiti .

Institute dirbo ir vaisingai dirba profesoriai ir mokslų daktarai L. M. Sukhareva, N. N. Kuindži, I. K. Rapoportas, M. I. Stepanova, P. I. Chramcovas, V. V. Chubarovskis, E. I.. Shubochkina, Ž. N. A. Polenova. Mokslo kandidatai N.K.Barsukova, N.O.Berezina, N.A.Besstrashnaya, B.Z.Voronova, G.A.Goncharova, I.V.Zvezdina, I.P.Lashneva, D.S.Nadezhdin, Z.I. Sazanyuk, L.M. Teksheva ir daugelis kitų, kurie ilgą laiką vedė instituto absolventus .

Instituto steigimo tikslas – ištirti aplinkos veiksnių įtaką vaikų ir paauglių sveikatai bei darbingumui organizuotose grupėse ir tuo remiantis parengti priemones, skirtas apsaugoti, skatinti sveikatą ir palankų augančio organizmo vystymąsi.

Sukurta mokslinio tyrimo metodika: natūralaus higieninio eksperimento panaudojimas organiniame derinyje su laboratoriniais tyrimais ir sanitarinės statistikos metodais.

Nuo instituto įkūrimo buvo plėtojamos šios mokslo kryptys:

darbo higiena (ugdomoji, darbo, profesinė, švietimo, sporto);
materialinės aplinkos higiena (išdėstymas, apželdinimas, mikroklimatas, apšvietimas, sanitariniai ir epidemiologiniai ugdymo įstaigų turinio ir darbo laiko reikalavimai; įranga, vadovėliai, apranga, avalynė, žaislai ir kt.);
maisto higiena;
morfofunkcinio, psichofiziologinio ir psichosocialinio vystymosi modeliai;
vaikų grupių sveikatos būklė.

Instituto struktūra atitinka šias pagrindines mokslo veiklos sritis.