გასართობი სცენარი "ჯადოსნური ტრიუკების ჯადოსნური სამყარო" (საშუალო და უფროსი ჯგუფები) ექსპერიმენტები და ექსპერიმენტები (საშუალო და უფროსი ჯგუფები) თემაზე. გასართობი სცენარი ყველა ასაკის ბავშვებისთვის

ნატალია ხრიჩევა
დასვენების სცენარი "ტრიუკების ჯადოსნური სამყარო"

სამიზნე: მიეცით ბავშვებს წარმოდგენა პროფესიის შესახებ - ჯადოქარი.

Დავალებები:

საგანმანათლებლო: მიეცით ბავშვებს წარმოდგენა პროფესიაზე ჯადოქარი, იმის შესახებ, რაც არსებობს ხრიკები.

განმავითარებელი: ჩვენ ვავითარებთ სმენით და ვიზუალურ ყურადღებას.

საგანმანათლებლო: გვივითარდება მოსმენისა და გუნდში მუშაობის უნარი.

აღმზრდელი:

გამარჯობა ბავშვებო! დღეს ჩვენ გავეცნობით ძალიან უჩვეულო, ძალიან საინტერესო და თუნდაც ცოტას ჯადოსნური პროფესია - ჯადოქარი!

ახლა წაგიკითხავთ ლექსს და მიხვდებით რა პროფესიაა და რისი გაკეთება შეუძლია ამ ადამიანს!

ის ალბათ სხვა პლანეტიდანაა

ერთხელ ის ასეთ სასწაულებს ახდენს.

არავისთვის არ ეუბნება საიდუმლოებას

როგორც ყვავილი, რომელიც ბორბლიდან მიიღო.

აიქნიე ხელი და მტრედი გაფრინდება.

შემდეგ კი ქუდიდან - კურდღელი მოულოდნელად

ხტება და ქვასავით იყინება.

და პეპლები უკვე დაფრინავენ ირგვლივ.

როგორ აკეთებს ის ამას? ნუ გარკვევით.

ან შარლატანია ან ჯადოქარი.

ოჰ და ისევ ფოკუსირება, რა ლამაზია,

მან ქაღალდებისგან მედალიონი გააკეთა.

ჯადოქარი- ის არის ყველა ვაჭრობის ჯეკი,

ის ნამდვილი ჯადოქარივითაა.

არავინ იცის მოწყენილობა მის ირგვლივ,

რადგან ის სავსეა იდეებით.

აღმზრდელი: ბავშვებო, ოდესმე გინახავთ ჯადოქარი? სად შეიძლება მასთან შეხვედრა?

ბავშვები: პასუხი

აღმზრდელი: რა სახის თქვენ იცით ხრიკები?

ბავშვები: პასუხი

აღმზრდელი: ახლა კი ყველაზე ცნობილებზე გეტყვით ჯადოქრებიდა მათი ყველაზე ცნობილი ხრიკები-რომელსაც სასწაულებსაც კი ეძახიან. (მასწავლებელი, კომპიუტერის გამოყენებით, საუბრობს ჰუდინისზე, რომელიც ათავისუფლებს თავს ყოველგვარი ჯაჭვისაგან, კოპერფილდი და მისი ფრენები, კეოგი და ხალხის შუაზე გაჭრა, გელერი და მოხრილი კოვზები, ბერტოლომეო ბოსკო და მისი მტრედები თავებს იცვლიან)

აღმზრდელი: ახლავე ჩავიცვამ მაგიაცილინდრიანი და მოკლედ გადაიქცევა ჯადოქარიდა მე გაჩვენებ რამდენიმე საინტერესოს ხრიკები, და ბევრი თქვენგანი კი დამეხმარებით და თავადაც შეძლებთ ამის ცდას!

ჯადოქარიიღებს ჭიქა წყალს, მინაზე დებს ბარათს. ბარათს ხელით უჭირავს, ჭიქას სწრაფად აბრუნებს და შორს დებს ხელი: წყალი არ იღვრება.

საიდუმლო ფოკუსირება:

ჰაერი აჭერს ბარათს და აჭერს მას მინაზე.

2) წყალი ჩვეულებრივიდან მრავალფერად იქცევა!

საიდუმლო ფოკუსირება:

ამისთვის ფოკუსირებათქვენ უნდა აიღოთ 3 ქილა ხრახნიანი თავსახურებით. სახურავების შიდა მხარე დაფარულია აკვარელის საღებავით. ქილებში წყალი წინასწარ ასხამენ. ჯადოქარი ყველას უჩვენებსრომ წყალი ჩვეულებრივიაო, მერე ამბობს ჯადოსნური სიტყვები:

შენ, წყალი-წყალი,

ჩემო მეგობარო, შენ ცივი ხარ,

დგომა, წყალი-წყალი,

არა მსუბუქი, არამედ მწვანე.

შენ, წყალი-წყალი,

შენ ხარ ჩემი ლამაზი მეგობარი,

დგომა, წყალი-წყალი,

არა მარტივი, მაგრამ წითელი.

შენ, წყალი-წყალი,

ყინვავით მსუბუქი

დგომა, წყალი-წყალი,

არა უბრალო, არამედ ლურჯი!

ჯადოქარიქილაში წყალს აქნევს, წყალი სასურველ ფერს იღებს.

3) ბოთლი თოკით.

ჯადოქარიმაყურებელს უჩვენებს ცარიელ ბოთლს (უმჯობესია ბოთლი მუქი იყოს)და თოკის ნაჭერი დაახლოებით მეტრი სიგრძის. ჯადოქარიბოთლს თავდაყირა აბრუნებს და მასში თოკს უსვამს. Ამის შემდეგ ჯადოქარი თოკს უშვებს, და ბოთლიდან არ სრიალებს! ჯადოქარიგვთავაზობს მსგავსი ხრიკის შესრულებას ბავშვებს. მაგრამ, რა თქმა უნდა, მათ არაფერი გამოსდის.

საიდუმლო ფოკუსირებათოკი ბოთლში არის ის, რომ თოკის ბოთლში ჩასვლამდე ფარულად აკეცეთ თოკის წვერი შუაზე ან სამჯერ.

4) ამოფრქვეული ვულკანი

ვულკანის შექმნა, რომელიც არის სრულიად უსაფრთხო და, მიუხედავად ამისა, ძალიან სანახაობრივი, საჭირო:

თეფში, პლასტილინი, საცხობი სოდა (ნატრიუმის ბიკარბონატი, სუფრის ძმარი, საღებავი, ნებისმიერი ჭურჭლის სარეცხი სითხე.

ლანგარზე დადეთ თეფში „ვულკანით“. ვულკანის ლავით დასატენად მოამზადეთ ჭურჭლის სარეცხი სითხის ნარევი (1 სუფრის კოვზი, მშრალი საცხობი სოდა (1 სუფრის კოვზი)და საღებავი (რამდენიმე წვეთი საკმარისია). ჩაასხით ეს ნარევი "ვულკანში" და შემდეგ დაამატეთ ძმარი. ძალადობრივი რეაქცია იწყება ნახშირორჟანგის გამოყოფით. ვულკანის "პირიდან" ნათელი ფერის ქაფი გამოდის.

5) „მყისიერად გადააქციე ფორთოხალი ვაშლად. მასწავლებელი ყველას უჩვენებს ფორთოხალს, აფარებს მას ნათელ შარფს და ამბობს ჯადოსნური შელოცვები, იხსნის შარფს. და თქვენს ხელზე უკვე არის ვაშლი!

საიდუმლო ფოკუსირებაფორთოხლის კანი წინასწარ ფრთხილად ამოიღეთ. შემდეგ ვაშლი (ის უნდა იყოს ოდნავ პატარა ვიდრე ფორთოხალი)მოათავსეთ ამ პილინგი. ჩვენებისას ბავშვს, ფორთოხლის ქერქში მჭიდროდ უჭირავს ვაშლი, ყველას უჩვენებს, რა აქვს ხელში. შემდეგ ოსტატური მოძრაობით ქერქსთან ერთად ვაშლს შარფსაც აშორებს.

აღმზრდელი: ბავშვები მოგეწონათ ხრიკები? რომელი მოგეწონათ ყველაზე მეტად, რომელი ნახე დღეს? ხრიკები?

მოდით ახლა ცოტათი ვცადოთ ეს ჩემი მეთვალყურეობის ქვეშ ფოკუსირება....

ბავშვები: გამეორებას ცდილობს ხრიკები.

აღმზრდელი: რა გავაკეთეთ დღეს? Ვინ არიან ჯადოქრები?

ბავშვები პასუხობენ კითხვებს.

აღმზრდელი: კარგად გააკეთე!

პუბლიკაციები თემაზე:

წამყვანი: 9 მაისს ჩვენი ქვეყანა აღნიშნავს დიდ დღესასწაულს - გამარჯვების დღეს. მრავალი წელი გავიდა მას შემდეგ, რაც გერმანული ჯარები თავს დაესხნენ რუსებს.

"თეატრი ჯადოსნური სამყაროა, ის იძლევა სილამაზის, ზნეობისა და ეთიკის გაკვეთილებს. რაც უფრო მდიდარია ისინი, მით უფრო წარმატებულია ბავშვების სულიერი სამყაროს განვითარება."

მეტყველების თერაპიის დასვენების შეჯამება "ჯადოსნური ტყე" (უფროსი ჯგუფისთვის)მეტყველების თერაპიული დასვენების შეჯამება „ჯადოსნური ტყე“ შედგენილი და წარმართული: მასწავლებელი. -მეტყველების თერაპევტი ივანოვა N.V. დავალებები: - აუდიტორული აღქმის განვითარება და.

საგანმანათლებლო აქტივობის შეჯამება "მხიარული ხრიკების ქვეყანაში" უფროს ჯგუფშიპროგრამა: მიახლოებითი ზოგადსაგანმანათლებლო პროგრამა სკოლამდელი აღზრდისთვის "დაბადებიდან სკოლამდე", რედაქტორი N. E. Veraksa, T. კომაროვასთან.

KVN სკრიპტი "მათემატიკის ჯადოსნური სამყარო" KVN "მათემატიკის ჯადოსნური სამყარო" მოსამზადებელი სკოლის D/s No157 ჯგუფში "ზღაპარი" შედგენილი და წარმართული მასწავლებელი Lagutina L.A.

ზირიანოვა (კაიგოროდოვა) ანგელა სერგეევნა
გასართობი შოუს გადაცემის სცენარი "სასწაულების დღე, ან როგორ მოვიდა ჩვენთან ჯადოსნური კლოუნი" (ბავშვები 6,5-8 წელი)

წამყვანი:Გამარჯობათ ბიჭებო! დღეს დარბაზში შევიკრიბეთ სათამაშოდ და გასართობად! მაგრამ ეს არ არის პრობლემა... ზაფხული მოვიდა, მაგრამ მზე არ არის. მე ვთავაზობ ლექსების თქმას ზაფხულის შესახებ და შემდეგ მზე აუცილებლად გამოჩნდება!

ბავშვები კითხულობენ ლექსებს ზაფხულის შესახებ.

კლოუნი ჩნდება.

კლოუნი:Გამარჯობათ ბიჭებო. მე შენთან მოვდივარ მშვენიერი ქვეყნიდან, რომელსაც ცირკი ჰქვია. გავიგე შენი მხიარული ლექსები ზაფხულის შესახებ და მინდოდა დაგეხმარო. გარეთ მოღრუბლული და ნესტიანია, ამიტომ ყველას განწყობა უარესდება და ღიმილი ქრება. და ყველამ იცის, რომ სამყარო ღიმილისგან უფრო ნათელი ხდება! და ვინ არის საუკეთესო ხალხის გასართობად? რა თქმა უნდა, კლოუნი! მაგრამ მარტო არ შემიძლია, მეგობრები მჭირდება, რომ დამეხმარონ. იქნებით ჩემი მეგობრები?

ბავშვების პასუხები.

კლოუნი:მაშინ მოდით ვითამაშოთ საცეკვაო თამაში! და ბურთები, რომლებიც მოვიყვანე, დაგვეხმარება თამაშში! მუსიკის მოსმენისას, სკამებზე ჯდომისას ბურთს გადავცემთ ერთმანეთს. როგორც კი მუსიკა ჩერდება, ბურთს არ გადავცემთ. და ის, ვისაც ბურთი ჯერ კიდევ ხელში აქვს, გამოდის და ჩემთან ერთად ცეკვავს!

თამაში მიმდინარეობს.

კლოუნი:სულ დამავიწყდა... ეს ჩვეულებრივი ბურთები კი არა, ჯადოსნურია. ბურთები შეიცავს საიდუმლო დავალებებს, რომლებიც დაგვეხმარება ღრუბლების დაშლაში! პირველი ბუშტი გავტეხოთ?

1. ლურჯი ბურთი – გამოცანები

შუაში მაგიაა:

იქ ექსცენტრიკმა კურდღელი ამოიღო

შენი ჯიბიდან.

გუმბათის ქვეშ მოცეკვავეა

ტიტივით გაფრინდა.

იქ ძაღლები ცეკვავდნენ.

რა თქმა უნდა, თქვენ იქ იყავით.

(ცირკი)

ნებისმიერი ნივთი ჩემს ხელშია

თითქოს შელოცვის ქვეშ.

აქ არის ბურთი, მაგრამ ახლა ეს არ არის!

აი ის ისევ!

Აქ და იქ

ეს არ არის, ეს არის!

და იმდენი ბურთია დასათვლელი!

შეხედე, ისინი წავიდნენ!

სად შემიძლია მათი მიღება?

და ძალიან უცნაურია

რატომ ვიღებ მათ ისევ?

თქვენი ჯიბიდან!

(ჯადოქარი)

ის ყველაზე მხიარული ბიჭია ცირკში.

ის დიდი წარმატებაა.

რჩება მხოლოდ გახსენება

ასე ჰქვია, მხიარული მეგობარი.

(კლოუნი)

კლოუნი:აბა კარგად ბიჭებო! ყველა გამოცანა მოგვარებულია! მზის სხივებმა უკვე გაჩნდა! მოდი ცოტა დავისვენოთ და ვითამაშოთ თამაში სახელწოდებით "ტოპ, ტაში"

როცა ვამბობ "ტაში, ტაში!"

ურტყამ, აკოცე, აკოცე.

და მე ვიტყვი "ზედა, ზევით"

ხელებს უკრავთ - ტაში, ტაში!

კლოუნი: რა მხიარული ხარ! მაგრამ დროა გავაგრძელოთ, მოდით გავუშვათ შემდეგი ბუშტი!

2. წითელი ბურთი - ტრიუკები

1. ფოკუსირება „მინა ქაღალდზე“

მაგიდაზე დადეთ ორი ჭიქა ერთმანეთისგან გარკვეულ მანძილზე (ჭიქები არ უნდა იყოს მძიმე). მიეცით აუდიტორიას ფურცელი და სთხოვეთ მესამე ჭიქა დაადოთ ჭიქებზე მოთავსებულ ქაღალდზე. ვერავინ დაიჯერებს, რომ თხელი ქაღალდი გაუძლებს მასზე დადებული შუშის წონას. ფოკუსის საიდუმლო. ამ ხრიკის გასაკეთებლად საჭიროა აკორდეონის მსგავსად ქაღალდის ფურცელი დაკეცოთ და ჭიქა დადგება.

2. ფოკუსირება "ფერადი წყალი"

წყალი ჩვეულებრივიდან მრავალფერად იქცევა! ფოკუსის საიდუმლო. ხრიკის შესასრულებლად, თქვენ უნდა აიღოთ 3 ქილა ხრახნიანი ხუფებით. სახურავების შიდა მხარე დაფარულია აკვარელის საღებავით (წითელი, მწვანე, ლურჯი). ქილებში წყალი წინასწარ ასხამენ. ჯადოქარი ჯამბაზი ყველას აჩვენებს, რომ წყალი ჩვეულებრივია, შემდეგ ამბობს ჯადოსნურ სიტყვებს:

შენ, წყალი-წყალი,

ჩემო მეგობარო, შენ ცივი ხარ,

დგომა, წყალი-წყალი,

არა მსუბუქი, არამედ მწვანე.

შენ, წყალი-წყალი,

შენ ხარ ჩემი ლამაზი მეგობარი,

დგომა, წყალი-წყალი,

არა მარტივი, მაგრამ წითელი.

შენ, წყალი-წყალი,

ყინვავით მსუბუქი

დგომა, წყალი-წყალი,

არა უბრალო, არამედ ლურჯი!

ჯადოქარი ჯამბაზი ქილაში წყალს არხევს, წყალი სასურველ ფერს იღებს.

3. ქაღალდის ჯადოსნური ხრიკი

ჯადოქარი კლოუნი აჩვენებს ცარიელ ფურცელს. შემდეგ ის ეპატიჟება ვინმეს, ვისაც სურს დაეხმაროს სასწაულის მოხდენაში და ამბობს ჯადოსნურ სიტყვებს: „Frex, brex, pex!“ ბავშვი საღებავით ხატავს ფურცელს და მასზე ჩნდება სურათი. ფოკუსის საიდუმლო. ჯერ უნდა დახატოთ სურათი ქაღალდზე ცვილის სანთლით. შემდეგ დახატული სურათი დარჩება შეუღებავი და გამოჩნდება.

კლოუნი:ბიჭებო, გმადლობთ, თქვენ ნამდვილი დამხმარეები ხართ! დამეხმარე მზის დარეკვა! გარეთ უფრო ნათელი და თბილი ხდება! და ბოლო რაც უნდა გავაკეთოთ არის თამაში! ოჰ ბიჭებო...მე სხვა ბურთი მქონდა...აჰ! Მე ვიცი! ის გაფრინდა თქვენს ჯგუფში! იმისათვის, რომ ჯადოქრობა მოხდეს, თქვენ უნდა შეასრულოთ ჩემი ჯადოსნური დავალება! თქვენ უნდა ადგეთ, ხელი გეჭიროთ და ამით მიაღწიოთ თქვენს ჯგუფს! მაშინ ჯადოქრობა აუცილებლად მოხდება!

და დროა გავიქცე სანამ ისევ არ შევხვდებით!

ჯგუფში ბავშვებს აქვთ ბურთი თამაშის აღწერა და ტკბილი სიურპრიზი.

3. მწვანე ბურთი - თამაში "იტყუებს, კბენს ლიმ-პო-პო" (

თამაშის პროგრესი

ბარკერის სიტყვების შემდეგ:

მოემზადეთ ბავშვებო.

მხიარული თამაში გველოდება!

დღეს ცირკს ვთამაშობთ

დავიწყოთ შოუ!

ცირკის დირექტორს არჩევენ დათვლის რითმის მიხედვით. რეჟისორი იხურავს ქუდს და აძლევს მითითებებს სპექტაკლის მოსამზადებლად. ერთი წუთით განზე გადის. ამ დროის განმავლობაში მოთამაშეები ირჩევენ რეჟისორს დათვლის რითმის გამოყენებით.

Ერთი ორი სამი ოთხი ხუთი,

შავი პონი, ოთხი მათგანია,

მათ მასწავლეს ოსტატურად ხტომა.

მხოლოდ სამი მაიმუნია

ისინი ცვივა, შეხედე!

თავი ტრიალებს:

ორი უზარმაზარი ლომი გამოვიდა!

მხოლოდ ერთი არ გამოვიდა -

ჩვენი მეგობარი ნიანგი.

დანარჩენი ბავშვები მხატვრები არიან. მოთამაშეები ქმნიან წრეს. რეჟისორი აჩვენებს სხვადასხვა მოძრაობას, მსახიობებმა ისინი უნდა გაიმეორონ. აქციას თან ახლავს სიტყვები „ხრიკები, კბენები, ლიმ-პო-პო...“. ეს სიტყვები სიგნალად ემსახურება რეჟისორს. ის მიდის წრის ცენტრში. რეჟისორი მოძრაობას რამდენჯერმე ცვლის. ცირკის დირექტორის ამოცანაა აღიაროს ვინ არის დირექტორი. თუ წარმატებას მიაღწევს, მხატვარი ხდება, რეჟისორი კი რეჟისორი. ბავშვები ახალ დირექტორს ირჩევენ. თამაში მეორდება.

მასწავლებელმა უნდა აკონტროლოს მოთამაშეების პოზიცია საკმარის მანძილზე, რათა უსაფრთხოდ შეასრულოს მოძრაობები. თბილ სეზონზე თამაში შეიძლება ჩატარდეს ჯგუფში, სპორტდარბაზში ან გარეთ.

პუბლიკაციები თემაზე:

"საოჯახო ოლიმპიური თამაშები" - ბავშვებისა და მათი მშობლებისთვის გასართობი სპორტული და სათამაშო პროგრამის სცენარი, რომელიც ეძღვნება დღის აღნიშვნას.

"მობუდული თოჯინები ჩვენთან მოვიდნენ." ვიზუალური და გასართობი აქტივობების სცენარიᲐნოტაცია. შემოთავაზებული სცენარი შემუშავდა საბავშვო ბაღის უფროსი ჯგუფისთვის. მისი თემა აქტუალურია ჩვენს დროში, ისევე როგორც ხალხური რეწვა.

"ჩვენი ბედნიერი ბავშვობა!" თარიღი: 2016 წლის 1 ივნისი სასწავლო სფერო: სოციალურ-კომუნიკაციური განვითარება. მიზანი: ფორმირება ბავშვებში.

იერალაში შაინსკის სიმღერის "ღიმილი" მელოდიაზე ბავშვები შედიან დარბაზში. ცეკვა "იხვის ჭუკი" ვესელინკა: გოგოები და ბიჭები! ორი ბიტი: და მათი მშობლებიც.

1 აპრილის აღნიშვნის შეჯამება თამაშის გასართობი პროგრამის სახით "სმეშინკა აგროვებს მეგობრებს" უფროს ჯგუფშითამაშის პროგრამის სცენარი ბურაშევსკის საბავშვო ბაღში "სმეშინკა აგროვებს მეგობრებს!" შეადგინა და მოამზადა უფროსი ჯგუფის მასწავლებელი.

გასართობი სცენარი 5-6 წლის ბავშვებისთვის "ხრიკები მკერდიდან".

თემატური კვირა "წყალი, წყალი, წყალი ირგვლივ..."

სამიზნე:ჯადოსნური ხრიკების გამოყენებით წყლის მიმართ შემეცნებითი და კვლევითი ინტერესის ჩამოყალიბება.
Დავალებები:
- ხელი შეუწყოს ბავშვებში ლოგიკური აზროვნებისა და წარმოსახვის განვითარებას;
- ხელი შეუწყოს სოციალური ემოციების განვითარებას, რაც ხელს უწყობს ინტერპერსონალური ურთიერთობების დამყარებას;
- ტრიუკებისადმი სტაბილური ინტერესის ჩამოყალიბება.
აღჭურვილობა:ფაკირის კოსტუმი, ვარსკვლავი, გულმკერდი, კონტეინერები წყლით და ყინულის კუბებით, ერთჯერადი გამჭვირვალე ჭიქებით, გამჭვირვალე პლასტმასის წყლის ბოთლები მოხატული სახურავით, თეთრი ქაღალდის ხელსახოცი, მაკრატელი, ფლომასტერები, მზესუმზირის ზეთი, შუშხუნა ასპირინის ტაბლეტი, სახამებელი, იოდი, ფუნჯი, ალბომის ფურცლები; მუსიკალური თამაშების ჩანაწერები "პატარა იხვის ჭუკი", "ბუგი ბუგი".
აღმზრდელი: რაზდუვალოვა კ.ო.

გართობის პროგრესი:

მასწავლებელი იწვევს ბავშვებს თამაში "ცირკი". ბავშვები აწყობენ სკამებს წარმოსახვითი არენის გარშემო. სალაროებში „ყიდულობენ“ ბილეთებს, აჩვენებენ კონტროლერს და იკავებენ ადგილებს.
მასწავლებელი-წამყვანი: ძვირფასო მაყურებლებო! დღეს თქვენ მოხვედით ცირკში, მაგრამ არა ჩვეულებრივი, არამედ "ტრიუკების ცირკში"! მაშ ასე, დღეს ცირკის არენაზე თქვენს წინაშე წარდგება სულეიმან იბნ აბდურაჰმანი, ცნობილი ფაკირი შორეული ინდოეთიდან! Შეგვხვდი!
ჟღერს ჯადოსნური მუსიკა, შემოდის ფაკირი, ხელში ულამაზესი ზარდახშა უჭირავს და დარბაზში დადის.
- Გამარჯობათ ბიჭებო! გამიცანი? (ბავშვების პასუხები.)
- კარგი რა! მე მოგიტანე ჯადოსნური სკივრი. მას აქვს მრავალი განსხვავებული ხრიკი. ვცადოთ მისი გახსნა? მოდით ერთად ვთქვათ: "ჩოკ-ჩოკ-ჩოკ, გახსენით მკერდი". (არ იხსნება.)
- რაღაც არ იხსნება... აჰ, მივხვდი! ზედმეტად ჩუმად ლაპარაკობ. შეგიძლია უფრო ხმამაღლა აწიო?

ჩუმად, ჩუმად. (ყურთან მივიტანე.)მესმის მკერდი რაღაცას მეუბნება. დიახ, ის გთხოვს, იცეკვოთ მისთვის საყვარელი პატარა იხვის ჭუკი.
(პატარა იხვების ცეკვა).
- კარგი, ახლა ზარდახშა უნდა გაიხსნას! დამეხმარეთ: „ჩოკ-ჩოკ-ჩოკ, გახსენი, მკერდი“ 1, 2, 3 - გახსნილია! ოჰ, აქ იმდენი ხრიკია! სათითაოდ გაჩვენებთ, თქვენ კი ყურადღებით უყურებთ და გაოცდებით.
1 ფოკუსი "ჯადოსნური ქვები"- ამ ხრიკისთვის სპეციალურად ინდოეთიდან ჩამოვიტანე ბროლის ქვები! (ყინულის კუბურები ჩაასხით წყლის კონტეინერში და დააფარეთ შარფი.)
- 1, 2, 3 - ეს ხრიკია! მაღლა! (ჩემს შარფს ვიხსნი.)ოჰ, სასწაული! სად არის ქვები?
- აი, შემდეგი ხრიკი!
ფოკუსირება 2 "ფერადი წყალი". (წყლის გამჭვირვალე ბოთლს თავსახურით ვხურავ, რომლის შიგნიდანაც საღებავით არის შეღებილი, ცხვირსახოცს ვაფარებ და კარგად ვაკანკალებ).
- 1, 2, 3, - ეს ხრიკია! (მე ვეძახი ერთ ბავშვს, ის ცდილობს გაიმეოროს.)
-კარგი, როცა გაიზრდები, ფაკირიც გახდები! და ჩვენ გვაქვს შემდეგი ხრიკი. რა გვაქვს მკერდში?
ფოკუსი 3 "ვარსკვლავური თევზის ტრანსფორმაცია" (მკერდიდან გამომშრალ ვარსკვლავთევზას ვიღებ, ბავშვებს ვაჩვენებ, შარფის მიღმა ვმალავ და კარისკენ მივდივარ.)
- 1, 2, 3 - ეს ხრიკია! (კარი ოდნავ იღება და ვარსკვლავის კოსტუმში გამოწყობილი გოგონა დგას თავის შარფთან; მე შარფს უკან ვაგდებ.)
ვარსკვლავი ვარსკვლავი:
- Გამარჯობათ ბიჭებო! როგორ მოვხვდი აქ? იქნებ ვითამაშოთ თქვენთან თამაში, რომელიც ძალიან მიყვარს: "ზღვა ერთხელ აჟიტირებულია..." (თამაში ტარდება 2-3 ჯერ.)
- გმადლობთ ბიჭებო, რომ მეთამაშებით. შემიძლია შენთან დავრჩე და რამდენიმე ხრიკს ვუყურო?
4 ფოკუსი "ჯადოსნური წყალი". (ხრიკისთვის დაგჭირდებათ: ჩვეულებრივი თეთრი ქაღალდის ხელსახოცი, მაკრატელი, ფლომასტერები და ჭიქა წყალი. გადაკეცეთ ხელსახოცი მილში, ამოჭერით პატარა ნაჭერი კიდედან, გაშალეთ. მიღებულ ზოლზე, საფეხურით ვიწრო კიდიდან ოდნავ უკან, გამოიყენეთ სხვადასხვა ფერის ფლომასტერები, რომ დახატოთ სქელი წერტილები ერთ ხაზზე, შემდეგ ჩაწიეთ ზოლები წერტილებით ჭიქა წყალში ისე, რომ წერტილები არ მიაღწიოს წყალს 2-3 მმ-ით.)
(წყალი დაიწყებს ამოსვლას ქაღალდის ზოლზე, ფლომასტერიდან კვალი გაიზრდება.)
- შეხედეთ, ბიჭებო, რა საინტერესოა: თურმე წყალს შეუძლია არა მხოლოდ დაბლა ჩაედინება, არამედ ამოსვლაც!
5 ფოკუსი "ამოფრქვევა". (ცარიელ ჭიქაში ვასხამ მზესუმზირის ზეთს, შემდეგ ჩვეულებრივ წყალს. ზეთი ზევით ამოდის. შემდეგ ჭიქაში ხსნადი ასპირინის ტაბლეტს ვაყრი.)
- 1,2,3,4,5 - მიიღეთ ხრიკი კიდევ ერთხელ! (შედეგი არის ძალიან ლამაზი ეფექტი: ამოდის წყლის ბუშტები, ერევა ზეთს, თითქოს ლავა იფრქვევა...)
ფოკუსი 6: „რძიანი ჩაის საღებავად გადაქცევა“.
ბიჭებო, როგორ ფიქრობთ, შესაძლებელია მხოლოდ წყლის დახატვა? (ბავშვები პასუხობენ.))