Mémo « Comment apprendre à un enfant à distinguer les couleurs » pour les enseignants et les parents. Développement précoce : quand et comment commencer à enseigner les couleurs à votre enfant Méthodes d'enseignement des couleurs aux enfants de 2 à 3 ans

Beaucoup de choses qui nous paraissent élémentaires s'apprennent dès le plus jeune âge avec un certain effort, qu'il s'agisse du premier pas hésitant ou de la reconnaissance des couleurs. Personne ne se souvient de la manière dont cette « science » était enseignée. Il semble que nous ayons toujours su que l’herbe était verte, le ciel bleu et le soleil jaune.

Cependant, un enfant qui apprend la réalité environnante pratiquement à partir de zéro doit d'une manière ou d'une autre s'en souvenir et s'en rendre compte. Et si certains parents s'appuient sur le développement naturel de l'enfant pour résoudre ce problème, d'autres réfléchissent constamment à la manière d'apprendre à leur enfant à distinguer les couleurs.

Tous deux apprécieront des techniques simples, des techniques et des exercices qui développent la perception des couleurs.

Lorsqu'un enfant naît, il voit le monde qui l'entoure en noir et blanc, ne percevant qu'un éclairage contrasté - qu'il fasse sombre ou clair dans la pièce. Ainsi, le nouveau-né détermine sans équivoque si c'est le matin ou le soir.

Vers trois mois, bébé commence à percevoir des couleurs vives. Et le palmier ici appartient aux couleurs rouge et jaune.

Un peu plus tard, le bébé découvre les tons bleus et verts, et à six mois les bébés sont déjà capables de reconnaître toutes les couleurs primaires du spectre, bien sûr, sans « impuretés » ni demi-teintes.

La perception complète des couleurs se forme chez les enfants âgés de 7 à 8 ans.

Il s'avère que dans la question qui nous intéresse, comment apprendre à un enfant à distinguer les couleurs, se cache une certaine inexactitude.

Le bébé peut déjà le faire presque dès sa naissance. Par conséquent, les parents doivent plutôt développer chez leurs enfants la capacité de mettre en évidence consciemment telle ou telle nuance, de combiner des objets par couleur et de nommer correctement la couleur requise.

Pourquoi est-il si important de développer la perception des couleurs chez les enfants ? La nécessité d'apprendre ces concepts n'est pas pour devancer le développement des pairs. La couleur, ainsi que la forme et la taille des objets, sont considérées comme une sorte de normes pour un enfant, sur lesquelles se superposent d'autres connaissances utiles. Et plus les informations nécessaires sont nombreuses, meilleure sera sa formation continue.

Maintenant que vous savez comment se forme la perception des couleurs chez les enfants de la première année de vie, vous devez passer aux règles de base pour apprendre à votre bébé à reconnaître et à nommer les principaux tons et nuances.

Commencez à apprendre dès le plus jeune âge. Il n'est pas nécessaire de penser qu'un petit enfant ne peut pas se souvenir de quelque chose s'il ne sait pas encore parler. Pour que les informations soient déposées de manière fiable dans sa tête, communiquez avec bébé pendant le jeu, en expliquant et en nommant la couleur de son hochet, train ou balle préféré.
Humaniser les activités. Si la perception humaine est impartiale, alors la mémoire se souvient et retient beaucoup mieux les images, les idées et les faits généreusement « assaisonnés » d'émotions. Pourquoi n'utilisez-vous pas cette fonction de mémoire ? Commencez à explorer les nuances avec les jouets, fruits et légumes préférés de vos enfants.
Mettez-le en pratique. L'enfant peut (et doit) appliquer les connaissances acquises dans la vie réelle. Si vous avez étudié la couleur jaune, invitez votre enfant à prendre une pomme jaune dans le panier. Lorsque vous partez en promenade, demandez-lui d'apporter un pantalon jaune. Dans la rue, vous pouvez voir des fleurs jaunes ou des feuilles jaunes.
Partagez vos connaissances avec les autres. L'enfant doit être encouragé à parler à ses proches des connaissances acquises et des nouvelles informations. Disons que vous avez étudié la couleur rouge. Invitez votre tout-petit à appeler grand-mère et à lui parler de ses réussites. Ou, lors d’une rencontre en personne, demandez à un « étudiant » fier de lui apporter une serviette rouge.
Séparez les mots. Il n'est pas nécessaire de dire à chaque fois la même chose : « boule bleue ». Pour un enfant, en raison de la spécificité de la pensée, ces deux mots fusionnent et deviennent une « boule bleue ». Sa perception ne permet pas encore de séparer les objets et leurs propriétés. Il vaudrait donc mieux dire ceci : « C'est un bal. C'est bleu. Et c'est une machine. C'est bleu aussi."
Ne « caressez » pas les mots. Le bébé ne peut pas encore évaluer correctement l'exactitude des phrases et des concepts, il n'est donc pas nécessaire de l'induire en erreur en utilisant des épithètes diminutives dans le discours. Les nuances de bleu, de jaune et de vert ne conviennent absolument pas à l'étude des couleurs.
Ne déformez pas les noms des nuances. Les perceptions des enfants ne doivent pas être confondues en appelant un ton bleu bleu et rouge bordeaux ou cramoisi. Un enfant de plus d’un an distingue déjà les couleurs presque aussi bien que les adultes. Et il ne comprend pas du tout pourquoi maman applique le même mot à différentes nuances. Et pour éviter toute confusion, au début du processus pédagogique, sélectionnez des accessoires de jeu que l'on peut appeler rouges ou bleus sans aucune prétention.

Si vous vous demandez comment apprendre à un enfant à distinguer les couleurs, n'oubliez pas de vous rappeler les caractéristiques du plus jeune âge. Les cours avec l'enfant doivent être réguliers, mais en même temps ils doivent être dispensés de manière discrète.

Il est important d’éviter de moraliser et de transformer l’apprentissage en un jeu passionnant.

5 techniques de base

Il existe de nombreuses méthodes pour étudier les couleurs, mais elles peuvent toutes se réduire à quelques techniques simples. La perception des enfants leur permet de maîtriser six nuances de base (rouge, jaune, bleu, vert, blanc et noir) dès l'âge de 3 ans.

Informalité. Cette technique n'implique pas de formation ciblée, c'est-à-dire que l'apprentissage peut avoir lieu lors de la communication quotidienne. Par exemple, après avoir montré à votre enfant à quoi ressemble la couleur jaune, demandez-lui de compter le nombre de voitures jaunes qui passeront sur la route.
Création. Fournissez à votre enfant le matériel nécessaire aux activités créatives - peintures, feutres, crayons, papier de couleur ou pâte à modeler. Après avoir demandé à votre enfant de choisir la couleur qui lui plaît, parlez-lui de cette teinte. Dessinez ensuite un ballon vert qui, malheureusement, ne volera pas dans le ciel sans un fil de la couleur correspondante. Laissez l'enfant dessiner lui-même le fil vert.
Activité de jeu. La perception des couleurs peut être entraînée à l'aide de divers jouets éducatifs qui favorisent la mémorisation des nuances, des formes et des tailles. Achetez des accessoires de jeux adaptés à votre bébé dans les rayons spécialisés pour enfants - pyramides, mosaïques, cubes, livres de coloriage, jeux de construction.
Jeu d'histoire. Proposez de jouer dans le garage, où l'enfant peut devenir un chauffeur de camion qui ne collecte que des cubes verts et les emmène à la « base ». Ou essayez de jouer à « Magasin », auquel cas l'enfant devra trier les légumes et les fruits par couleur.
Livres. Les images colorées spéciales placées dans les livres pour enfants attirent l'attention des enfants et développent la perception des couleurs. Les auteurs de livres populaires sont Olesya Zhukova et Maria Tumanovskaya. Les cours dans de tels manuels aident à développer rapidement la motricité fine et à étudier la palette de couleurs. Zhukova suggère de dessiner avec les doigts directement sur les pages du livre et Tumanovskaya invite les enfants à étudier la couleur parallèlement à la compréhension de la forme et de la taille (par exemple, M.P. Tumanovskaya, N.A. Tkachenko « Apprendre à compter, la couleur et la forme »).

Vous n’êtes pas obligé d’utiliser une seule de ces techniques ; elles peuvent et doivent être utilisées en parallèle pour apprendre rapidement à votre bébé à reconnaître et à nommer les nuances. Cependant, n’oubliez pas que chaque bambin est un individu brillant qui se développe à son rythme.

Jeux de base de reconnaissance des couleurs

Comment apprendre à un enfant à distinguer les couleurs ? Naturellement, dans le gameplay. L'enfant, à deux et cinq ans, adore jouer, alors profitez de son intérêt et n'hésitez pas à commencer les cours. Nous listons uniquement les jeux principaux :

"Trouvez la couleur." Un gros avantage est que vous n’avez pas besoin d’acheter d’accessoires de jeu. Si l'enfant ne nomme pas encore les couleurs, proposez-lui de rechercher des objets d'une certaine teinte selon le motif.
"Faites le tri." Des boutons ou des perles multicolores vous seront utiles. Demandez à votre enfant de mettre les gros boutons rouges dans une boîte et les petits rouges dans une autre. Si les perles sont de la même couleur, mais de nuances différentes, demandez au bébé de les placer dans une rangée « teinte ». Soyez simplement à proximité !
"Trouve l'erreur." Retirez les capuchons des marqueurs et invitez l'enfant à remettre les « capuchons » à leur place. À un moment donné du jeu, mettez le mauvais capuchon sur le feutre pour que le petit vous corrige.
« Le quatrième est étrange." Ramassez 3 cartes rouges et 1 carte verte. Demandez à votre enfant de retirer l'élément qui lui semble inutile.
"Perles." Découpez des cercles de différentes couleurs dans du carton de couleur et placez-les sur une « ficelle » que l'on peut dessiner sur une feuille de papier. Invitez ensuite votre enfant à réaliser exactement les mêmes perles selon votre modèle.
"Des boites". Vous devez recouvrir deux petites boîtes de papier de couleur, par exemple vert et bleu. Demandez à votre enfant de mettre des voitures et des balles de la couleur appropriée dans des boîtes.
"Pyramide". Achetez une pyramide en plastique ou en bois avec des anneaux lumineux et invitez votre enfant à l'assembler selon sa taille. Si l'enfant a 3-4 ans, demandez-lui de prononcer la couleur de l'anneau en l'enfilant sur la tige.
"Constructeur". Jouez à un jeu spécial avec votre enfant : trier les pièces par teinte. Par exemple, la maison peut être rouge, les arbres peuvent être constitués de parties vertes et brunes et les jaunes conviennent à la construction d'une route.
"Cartes". Cette méthode rappelle le système de développement Doman. Préparez plusieurs cartes en carton coloré. Montrez à votre bébé certaines couleurs et prononcez clairement ses noms. À propos, ce jeu peut être joué dès l’enfance.
"Mosaïque". Pour votre bébé, vous pouvez acheter une mosaïque douce spéciale avec de grands détails. Lorsqu'un enfant assemble certains motifs, il distingue non seulement les couleurs des pièces, mais développe également simultanément sa motricité fine.
"Papillons". Vous aurez à nouveau besoin de carton coloré. Découpez trois ou quatre fleurs et autant de papillons. Les fleurs doivent être disposées sur la table (débroussaillage), et les « insectes » doivent être donnés au bébé. Laissez-le planter un papillon bleu sur une fleur bleue, etc. Ensuite, vous pouvez rendre la tâche plus difficile en plaçant un papillon vert sur une fleur rouge.
"Arc-en-ciel". Dessinez sept rayures arc-en-ciel sur du papier Whatman. L'enfant collera des petits objets de la couleur appropriée (feuilles de papier, boutons, rabats en tissu) sur la bande correspondante.

Les normes éducatives stipulent qu'un enfant de trois ans devrait déjà être capable de distinguer et de nommer six couleurs primaires. Nous devons lutter pour ces normes, mais sans trop de fanatisme.

Il est important d'enseigner à votre enfant tout en jouant, de commenter vos propres actions et de mettre fin aux cours lorsque le bébé commence à se fatiguer ou à se désintéresser. Ces conseils vous aideront à apprendre à votre bébé à naviguer dans notre monde coloré.

Bonjour, je m'appelle Nadezhda Plotnikova. Après avoir terminé avec succès ses études à SUSU en tant que psychologue spécialisée, elle a consacré plusieurs années à travailler avec des enfants ayant des problèmes de développement et à consulter les parents sur les questions d'éducation des enfants. J'utilise l'expérience acquise, entre autres, dans la création d'articles à caractère psychologique. Bien sûr, je ne prétends en aucun cas être la vérité ultime, mais j'espère que mes articles aideront mes chers lecteurs à faire face à d'éventuelles difficultés.

Dans cette rubrique vous trouverez des manuels et des fiches pour apprendre les couleurs avec votre bébé, à partir de deux ans.

Poèmes sur les couleurs avec images

Cartes puzzle « Apprendre les couleurs »

Imprimez les puzzles et coupez-les en 4 morceaux. Invitez votre enfant à assembler les puzzles pour réaliser un rectangle de la même couleur.

Cartes visuelles « Apprendre à mélanger les couleurs »

Première connaissance de la couleur

Tout d’abord, l’enfant doit mémoriser les couleurs primaires : rouge, jaune, bleu et vert. Vous devez apprendre à votre bébé à distinguer les couleurs de manière cohérente et progressive.

couleur rouge

Trouver des objets rouges

Regardez les photos avec votre enfant. Nomme les. Trouvez lentement les objets rouges dans les images. Ensuite, avec votre enfant, recherchez les objets rouges aux alentours : à la maison, dans la rue. Et ce n’est que lorsque le bébé peut clairement trouver et nommer les objets rouges que nous pouvons passer au jaune.

Jaune

Apprendre à distinguer les couleurs rouge et jaune

Demandez à votre enfant de montrer un objet d'une certaine couleur dans les images, par exemple : - Montrez un crayon rouge. Montrez maintenant le crayon jaune, etc. Expliquez au bébé pourquoi le poulet est dessiné uniquement en jaune.

Couleur verte

Apprendre à distinguer les couleurs rouge, jaune et vert

Demandez à l'enfant : « Montre-moi ce qui est rouge sur l'image ? Trouvez ce qui est vert. Choisissez ce qui est jaune. Proposez à votre enfant une version plus complexe du jeu. En montrant l’image, demandez : « Quel genre de tomate ? Quelle sorte de poire ? », encourageant l'enfant à prononcer les noms des fleurs.

Couleur bleue

Apprendre à distinguer les couleurs vertes et bleues

Demandez à votre enfant : « Montre-moi ce qui est bleu. » Trouvez tout ce qui est vert."

Apprendre à distinguer les couleurs rouge, jaune, vert et bleu

Demandez à votre enfant : « Montrez et nommez ce qui est rouge. » Qu'est-ce qui est bleu ? Qu'est-ce qui est vert ? Qu'est-ce qui est jaune ? Dis-moi de quelle couleur est le cube. De quelle couleur est le scoop ?

Mettez-le dans des boîtes

Regardez les photos avec votre enfant. Demandez-leur de trouver des cases rouges, vertes, bleues et jaunes. Attirez l'attention de votre enfant sur les objets dans le cadre. Il faut les remettre en place. Demandez à votre enfant : « Où pensez-vous que nous devrions mettre l’arc ? » Si l'enfant montre correctement (un nœud rouge dans une boîte rouge), prenez un crayon et reliez le nœud et la boîte avec une ligne. Si la tâche est difficile, montrez l'arc au bébé et demandez : « Où est la même boîte ?

Choisissez des vêtements pour les poupées

Dites à votre enfant : « Aidons les poupées à s'habiller. » Attirez l’attention de votre enfant sur la poupée avec un nœud rouge et demandez-lui : « Selon vous, quel manteau cette poupée portera ? Utilisez un crayon pour relier la poupée et le manteau de la couleur correspondante. De cette façon, « enfilez » des manteaux, des bottes et des chapeaux pour toutes les poupées.

Au cours des 2 à 3 premiers mois de sa vie, un enfant commence à distinguer la couleur rouge. Cela s'explique par le fait que les cônes (éléments spéciaux de la rétine), qui sont spécifiquement sensibles à la partie de grande longueur d'onde du spectre lumineux, commencent à fonctionner en premier.

À 1 an, un bébé peut distinguer 3 couleurs simples – le rouge, le jaune, le bleu et 1 couleur complexe – le vert. Cependant, il est encore difficile de vérifier ce que voit exactement un enfant d’un an. Dans chaque cas particulier, tout dépend du développement de la parole et de la pensée.

Cela vaut la peine de commencer activement à apprendre les couleurs avec un bébé de 1 an, mais les enfants ne peuvent se souvenir et distinguer qu'à partir de 2 à 3 ans, lorsqu'un intérêt cognitif actif apparaît.

Comment apprendre à un enfant à distinguer les couleurs ?

Il existe de nombreuses méthodes pour enseigner les couleurs à un enfant.

pour les enfants de 2 ans et moins, le cours doit se dérouler de manière discrète, de manière ludique, en s'arrêtant dès les premiers signes de fatigue, en changeant d'attention. Il vaut la peine d'utiliser pour entraîner des objets qui ont l'une ou l'autre couleur requise ;
à 3 ans, lorsque l'intérêt pour les contes de fées s'éveille et que le vocabulaire et la pensée spatiale se développent, cela vaut la peine de lire et de raconter des histoires, des poèmes et des œuvres, en se concentrant sur la description, en essayant de ne pas s'éloigner de l'intrigue principale. Par exemple : la robe que portait la princesse était rose, un sapin de Noël vert poussait près de la maison, le vent dispersait un nuage bleu ;
à 4 ans, essayez de faire raconter quelque chose à l'enfant et essayez de le décrire avec une couleur spécifique. Pour ce faire, posez-lui des questions suggestives.

6 façons d'apprendre les couleurs avec votre enfant

Méthode numéro 1."On réveille la créativité"

Nous apprenons à distinguer les couleurs à l'aide de peintures, de pâte à modeler, de feutres et de crayons. Vous pouvez commencer à vous entraîner à l’âge de 1 à 2 ans. La peinture doit être non toxique et facile à nettoyer.

Pour les enfants, vous pouvez utiliser du jus de betterave ou de baie fraîchement pressé comme colorant. C'est sûr, mais les taches sont difficiles à enlever.

Dans un premier temps, le parent devra dessiner.

indiquez clairement et clairement de quelle couleur vous peignez ;
permettez à votre enfant de tracer quelques lignes ou de peindre entièrement sur une feuille de papier ;
Assurez-vous que votre enfant ne mange pas de peinture, de marqueurs ou de crayons ;
Ne commencez pas à apprendre la couleur suivante tant que le bébé ne commence pas à nommer la précédente avec confiance.

Utilisez les crayons de cire avec prudence, car les enfants les mâchent souvent, les grattent avec leurs ongles et essaient de les mettre dans leurs oreilles ou leur nez.

Méthode numéro 2.« Compléter le tableau »

L’apprentissage des couleurs se fait de manière passive. Cette méthode est utilisée chez les enfants de plus de 4 ans, car certaines capacités de réflexion sont requises. Il est nécessaire de faire un dessin dans lequel il manque quelque chose. Par exemple, le soleil - les rayons, le lièvre - une oreille, le hérisson - les aiguilles.

L'enfant se voit offrir plusieurs crayons. L'essence de la tâche est que l'enfant fasse la distinction entre les couleurs et choisisse celle qui convient pour compléter le dessin. À mesure que vous vieillissez, le tableau devient plus complexe et plus détaillé.

Méthode numéro 3.

Une méthode pédagogique moderne qui permet aux parents de ne pas trop s'embêter. Cela vous aidera à apprendre les couleurs et à tester le matériel précédemment étudié. Combine le tout avec des chansons, des poèmes et des énigmes.

Habituellement, chaque jouet intègre au moins un filtre lumineux dont le but principal est d’attirer l’attention de l’enfant.

Assurez-vous de lire attentivement les instructions avant utilisation. Intéressez-vous au matériau à partir duquel le filtre de lumière et le jouet lui-même sont fabriqués.

L'âge recommandé pour les modes d'apprentissage des couleurs varie en moyenne de 1,5 à 2 ans, bien qu'il puisse également être utilisé par des enfants plus âgés. S'il y a de petites pièces et des structures pliables, les plus de 3 ans sont autorisés à jouer avec le jouet interactif.

Méthode numéro 4."Tri"

La méthode convient aux enfants de 3 à 4 ans. Il faut demander à bébé de ranger tous ses jouets en plusieurs piles de tri selon la couleur. Si l'enfant est petit, alors la première fois, voire deux, un exemple de tri par palette de couleurs sera réalisé par le parent.

Ne vous inquiétez pas, les enfants apprennent assez vite, et ils aiment même ce type de tri. Un autre objet que les enfants adorent trier sont les chutes de tissu. Les jouets dits de triage, qui aident à étudier les couleurs et les formes, sont actuellement populaires.

Posez à l'enfant qui joue avec eux des questions supplémentaires, précisez de quelle couleur doit être tel ou tel élément à insérer.

Méthode numéro 5."Journée des couleurs"

Les enfants âgés de 4 ans adorent jouer le jour des couleurs. L'essence de la méthode est de trouver des objets d'une certaine couleur tout au long de la journée. Le matin vous démontrez la couleur, pendant la journée l'enfant en votre présence essaie de trouver, voir et montrer un objet de la couleur que vous souhaitiez.

En fin de journée, faites le point. Vous pouvez proposer un système de récompense. L’avantage de cette méthode est qu’elle développe l’attention et occupe l’enfant.

Méthode numéro 6

La méthode convient aux mères utilisant des porte-bébés, des sacs à dos ergonomiques ou marchant avec un enfant dans les bras. La mère raconte au bébé tout ce qu’elle voit, décrivant activement la couleur des objets ou des phénomènes qu’elle voit, attirant ainsi l’attention du bébé.

On pense que même si les gens commencent à apprendre les couleurs à un âge plus conscient, certaines connexions sémantiques se forment dans la mémoire de l’enfant, leur permettant d’accélérer les processus d’apprentissage à l’avenir.

Maladies qui rendent impossible l'apprentissage des couleurs à un enfant

Il convient de rappeler que si un enfant de 4 ans ne distingue pas les couleurs, ne se souvient pas de ce qui semble élémentaire, veut apprendre, mais ne peut pas reconnaître une, deux ou même trois couleurs, ne le grondez pas, mais consultez un ophtalmologiste.

Il existe une maladie héréditaire, le daltonisme, dans laquelle la reconnaissance des couleurs est altérée, de sorte qu'une activité de développement telle que apprendre à un enfant à distinguer les couleurs devra être abandonnée pendant un certain temps.

À l'aide des tableaux de Rabkin puis d'un certain filtre de lumière, le médecin peut établir une violation de la sensibilité à 1, 2 voire aux 3 couleurs primaires. Il est impossible de guérir l’anomalie à ce stade du développement médical. Cependant, des lunettes avec des verres spécialement conçus qui agissent comme un filtre de lumière ont été proposées aux enfants et aux adultes.

Les lunettes sont fabriquées spécifiquement en fonction du trouble de sensibilité existant. Le filtre peut être rouge, bleu, vert ou combiner 2 et 3 nuances.

Tout parent aimant s’efforce d’investir en lui, dès les premiers jours de la vie de son bébé, toutes les choses les meilleures et les plus précieuses qu’il possède. Et s'il n'y a généralement aucun problème à choisir des choses de bonne qualité pour un enfant, alors les questions de pédagogie et d'éducation sont importantes et urgentes pour de nombreux parents. Cela est particulièrement vrai pour les mères et les pères qui le sont devenus pour la première fois. Les questions qui les intéressent peuvent être très différentes, mais elles se résument toutes à une seule chose : quoi et comment faire pour transmettre à l'enfant les connaissances dont il a besoin et lui apprendre telle ou telle compétence. Examinons quelques principes qui ont été utilisés avec succès par d'autres parents depuis des décennies et essayons de comprendre comment apprendre à un enfant à distinguer les couleurs.

L'âge optimal pour apprendre à un enfant à distinguer les couleurs est de 2 à 5 ans.

Principes de formation des fonctions de perception des couleurs chez un enfant

Avant de commencer à étudier des conseils et techniques pratiques, les parents doivent se familiariser avec certaines caractéristiques du développement des fonctions visuelles chez les enfants. Cela vous aidera à utiliser correctement les connaissances acquises.

Ainsi, la capacité d’un enfant à se concentrer sur n’importe quel objet apparaît à l’âge de 2-3 mois. Habituellement, la première chose qu'un bébé apprend à distinguer est le sein de sa mère. Cela est dû au fait qu’à cet âge, la perception des couleurs des yeux de l’enfant est ajustée de manière à ce que l’enfant puisse voir clairement le mamelon de la mère. Les couleurs qu'il peut distinguer entre 2 et 6 mois sont dans la gamme de longueurs d'onde d'un large spectre : rouge, rose, marron. La capacité de distinguer les couleurs à courte longueur d'onde, le bleu et le vert, apparaît plus près du septième mois de la vie, et la perception complète des couleurs se forme chez un enfant à l'âge de huit ans.

Maintenant que nous connaissons les principes de base permettant de former la perception de la palette de couleurs par les enfants, nous pouvons commencer à étudier les recommandations et les conseils de parents plus expérimentés.

Enseigner dès le plus jeune âge. Ne sous-estimez pas les capacités d'apprentissage des enfants. Même si un enfant ne peut pas encore parler, cela ne signifie pas qu'il n'est pas capable de comprendre ou de se souvenir de quelque chose. Si vous communiquez régulièrement avec votre bébé et lui dites de quelle couleur, par exemple, est son hochet préféré, cela lui restera certainement en tête. Et à l'avenir, quand il pourra construire consciemment des mots différents, il vous sera plus facile d'expliquer la différence entre une couleur ou une autre ;
Relier les nouvelles connaissances aux émotions. La mémoire humaine est conçue de telle manière que nous nous souvenons le mieux des images, des images vives et des émotions. Ce n'est pas pour rien qu'on dit : une personne se souviendra non pas de ce que vous avez fait pour elle, mais de ce que vous lui avez fait ressentir. Utilisez cette technique pour enseigner aux enfants. Par exemple, commencez à apprendre les couleurs avec votre fruit préféré ;
Utilisation pratique. Les nouvelles connaissances doivent être utilisées immédiatement par l'enfant. Si vous avez appris quelque chose de nouveau avec votre bébé, essayez de vous assurer qu'il commence à l'appliquer dans la vie. Vous avez appris la couleur rouge, alors lorsque vous sortirez, demandez-lui de vous apporter sa veste rouge. Plus vous encouragez votre enfant à appliquer ce qu’il a récemment appris, mieux il s’en souviendra ;
Encouragez votre enfant à partager ce qu'il a appris avec les autres. Après avoir appris un nouveau chiffre ou une nouvelle couleur, demandez à votre enfant d'appeler son grand-parent et de lui en parler. Ce principe fonctionne très efficacement en conjonction avec une application pratique. Par exemple, papa rentrait du travail le soir et allait se laver les mains avant de manger - laissez le bébé lui donner une serviette jaune ;
Parlez avec des phrases différentes. Dites toujours la couleur dans des contextes différents afin que l'enfant ne la perçoive pas comme un seul mot : ceci est une balle rouge, la balle est rouge, ceci est une balle, elle est rouge, etc.
Évitez les mots diminutifs (bleu rouge);
Prenez du temps avec les nuances – il est préférable de laisser toutes les nuances vert clair, rose et bleu pour plus tard ;
Ne commencez pas à apprendre une nouvelle couleur tant que votre enfant n'a pas maîtrisé la précédente ! (on commence par le rouge, puis on se familiarise avec le jaune, le vert, le bleu).

Bien que cet article explique comment apprendre à votre enfant à distinguer les couleurs, les principes décrits ci-dessus s’appliquent à bien plus que cela. En les utilisant, vous pouvez apprendre à la fois les lettres et les chiffres. Ci-dessous, nous examinerons plusieurs techniques efficaces qui aideront les parents à enseigner la palette de couleurs à leurs enfants.

Cinq techniques

Il existe un grand nombre de méthodes différentes grâce auxquelles vous pouvez apprendre à un enfant de trois ans à distinguer six couleurs (rouge, bleu, jaune, vert, blanc et noir), et plus encore. Mais si vous approfondissez leur essence, presque toutes se résument à cinq techniques pédagogiques simples. Nous en parlerons ci-dessous.

Apprentissage informel. L'essence de cette méthode est d'enseigner à l'enfant le processus de communication quotidienne. Par exemple, sur le chemin d'un parc ou d'un jardin d'enfants, on demande à un enfant de compter ensemble les voitures vertes qui passeront à côté de lui. Bien entendu, avant cela, le parent doit montrer au bébé à quoi ressemble la couleur verte. L'efficacité de cette méthode réside dans le fait que l'enfant bénéficie d'une totale liberté d'action, personne ne le limite en rien. Il peut faire ce qu’il veut en cours de route, à condition de ne pas oublier de compter les voitures vertes. D'ailleurs, le nombre de voitures comptées n'a pas d'importance non plus : dix sont passées, mais seulement deux ont été comptées - bravo !
La créativité. A ce stade, vous devrez vous assurer que l'enfant dispose de peintures, de crayons, de marqueurs ou de pâte à modeler. Demandez à votre tout-petit de choisir la couleur qu’il préfère et dites-lui de quelle couleur il s’agit. Que ce soit bleu. Invitez votre enfant à dessiner quelque chose ensemble, par exemple un cercle bleu. Dites qu'il s'agit d'un ballon bleu qui n'a pas de ficelle, et si vous ne finissez pas de le dessiner, le ballon s'envolera dans le ciel. Demandez au petit de quelle couleur doit être le lacet si la balle est bleue. La même chose peut être faite avec de la pâte à modeler. On lit également :
Utiliser des jouets. Les magasins spécialisés pour enfants vendent un grand nombre de jouets éducatifs qui les aident à mémoriser les chiffres, les lettres et les couleurs. Les plus productifs d'entre eux pour mémoriser les couleurs sont les pyramides d'anneaux, les puzzles et les jeux de construction.
Livres interactifs. Leur efficacité réside dans de grandes images colorées qui attirent l’attention de l’enfant. En règle générale, ces manuels proposent toutes sortes de tâches, en accomplissant lesquelles l'enfant participe simultanément à un jeu passionnant, développe la motricité fine des doigts et apprend la palette de couleurs. Par exemple, dans le livre d'Anna Goncharova, il est demandé au bébé d'apprendre les couleurs sous forme poétique, et dans le manuel d'Olesya Zhukova, le tout-petit peut dessiner directement dans le livre avec ses doigts.
Jeux d'histoire. Imaginez des jeux simples dans lesquels l'enfant peut utiliser ses sens. Par exemple, prenez deux boules multicolores et construisez-leur des maisons des mêmes couleurs. Les maisons peuvent être des boîtes peintes ou des seaux de sable. Placez les boules dans les maisons correspondantes. Après tout, sortez-les de là et dites au bébé qu'ils sont allés se promener. Soudain, un loup apparaît de quelque part et veut manger les boules. Il faut les secourir de toute urgence ! Dites à votre enfant que chaque balle doit être rapidement remise dans sa maison, sinon le loup les mangera. L'essence d'un tel jeu est d'évoquer des émotions, de l'empathie et de la sympathie chez le bébé. Cela activera des parties supplémentaires du cerveau et vous aidera à mieux mémoriser les bonnes couleurs.

L'utilisation de ces techniques dans leurs différentes variantes permettra d'obtenir de bons résultats dans les plus brefs délais, mais n'oubliez pas que chaque enfant est individuel. Tous les bébés se développent différemment et vous ne pouvez en aucun cas les comparer les uns aux autres. S’il vous semble que votre bébé n’apprend pas aussi vite que les autres enfants, il n’y a pas lieu de paniquer ou de s’énerver.

Apprendre en jouant

On sait que les enfants apprennent plus vite grâce au jeu. L'étude des fleurs ne fait pas exception. Par conséquent, si vous souhaitez apprendre à votre enfant à distinguer les couleurs, nous vous recommandons d’utiliser des jeux.

Trouvez la couleur. Au stade initial de l'étude, alors que l'enfant ne sait pas encore nommer les couleurs, vous pouvez lui demander de trouver des objets d'une certaine couleur selon le motif que vous avez montré. Il est important de choisir d’abord des articles de la même teinte. Pour ce faire, vous pouvez utiliser des cubes, des pièces de mosaïque ou des jeux de construction ;
Disposez par couleur. Pour ce faire, vous pouvez utiliser des boutons ou des perles brillantes. Invitez votre enfant à mettre par exemple des gros boutons bleus dans une case, et des petits bleus dans une autre. S'il y a des boutons de différentes nuances de la même couleur, vous pouvez alors demander au bébé de les aligner du plus clair au plus foncé ;
Confusion. Pour le jeu, nous avons besoin de stylos multicolores. Les adultes en retirent les capuchons et proposent d'aider l'enfant à choisir les bons capuchons pour certains stylos. Pendant le jeu, vous pouvez délibérément choisir le mauvais bonnet - le bébé vous corrigera certainement ;
Casquette. Fabriquez des casquettes en carton multicolore et placez-les devant l'enfant. Un adulte récite un poème : « J'y vais, je vais rendre visite à cheval avec un chapeau jaune ! - dans ce cas, l'enfant doit choisir un bonnet de la couleur souhaitée et le mettre sur sa tête ;
Trouvez celui supplémentaire. Parmi les quatre boules, 3 doivent être d’une couleur et 1 d’une autre. L'enfant doit trouver une balle de couleur différente des autres ;
Perles amusantes. Faites des cercles de différentes couleurs à partir de papier ou de carton de couleur. Préparez un gabarit de perles et invitez votre enfant à disposer ses perles selon le motif que vous lui avez proposé ;
Disposez les boules correctement. Un adulte verse des boules colorées sur le sol et place plusieurs cartons. Une boule d'une certaine couleur est placée dans chaque case. L'enfant doit récupérer les balles et les mettre dans les boîtes appropriées.

Pour garantir un apprentissage réussi, commentez toujours vos actions et terminez le jeu dès que l'enfant montre les premiers signes de fatigue ou de perte d'intérêt. Et n'oubliez pas de féliciter votre enfant pour chaque réussite, et alors apprendre à votre enfant à distinguer les couleurs ne sera pas difficile pour vous.

Des jouets pour aider votre enfant à apprendre à distinguer les couleurs

" Hourra. Arc-en-ciel". Ce jeu est destiné aux enfants de 2 à 3 ans. L'enfant doit correctement, en les sélectionnant par couleur, disposer les images en fonction de l'arc-en-ciel.

Le jeu « Moitiés d'une fleur » est également destiné aux enfants de 2-3 ans. Il développe une perception holistique de la couleur. L'enfant doit faire correspondre les moitiés des fleurs par couleur. Vous pouvez télécharger les images sur une imprimante couleur et les découper.

La vidéo fournit des recommandations pour apprendre aux enfants présentant un retard mental à distinguer les couleurs. Vous pouvez travailler avec votre enfant à la maison avec beaucoup de succès et obtenir des résultats étonnants. Les activités créatives systématiques ont un effet bénéfique sur le développement de l'attention, de l'imagination, de la mémoire, de la motricité fine, de la pensée, de la parole d'un enfant et l'aident à se développer plus rapidement, à rattraper et parfois même devant ses pairs avec lesquels de telles activités n'étaient pas menée.

« Les couleurs peuvent être comparées aux vitamines dont un enfant a besoin pour sa croissance et son développement. »
(B.A. Bazyma)

Si vous souhaitez apprendre à votre enfant à distinguer les couleurs, il convient de comprendre les particularités de la perception des enfants afin de bien organiser le processus d'apprentissage et de ne pas exiger l'impossible de la part de l'enfant. Donc…

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Caractéristiques liées à l'âge de la perception des couleurs

Les nouveau-nés voient le monde en noir et blanc.

Affichez des motifs en noir et blanc et des formes géométriques.

À 4-5 mois, un enfant peut reconnaître les couleurs primaires du spectre.

Montrez-lui des nuances pures, sans impuretés ni transitions de couleurs. À cet âge, le bébé voit mieux les nuances rouges, alors commencez à vous familiariser avec la couleur avec elles.

Vers le 7ème mois, l'enfant devient capable de distinguer les couleurs de la partie ondes courtes du spectre (vert, bleu).
Les enfants apprennent à distinguer et à mémoriser les couleurs grâce à des associations.

L'enfant perçoit la couleur en unité avec l'objet et le mot. Par exemple, « jaune » signifie citron ou soleil. Si vous montrez à votre enfant une image d'un soleil vert, vous le confondrez. A la question « Qu'est-ce que c'est ? » il ne pourra peut-être pas répondre.

La perception des couleurs se forme chez un enfant à l'âge de huit ans.

Le sens de la couleur peut être développé. Commencez à apprendre les couleurs avec les couleurs de base, puis ajoutez des nuances.

Les anomalies de perception des couleurs chez les enfants surviennent à peu près à la même fréquence que chez les adultes.

Si vous remarquez des anomalies, consultez un médecin.

Les préférences de couleur changent avec l'âge.

Les enfants aiment la couleur, y réagissent, jouent avec. Apprendre à connaître la couleur les aide à comprendre le monde qui les entoure, développe l’observation et la réflexion et enrichit la parole. Les enfants d'âges différents ont des préférences de couleurs différentes. Ceci doit être pris en compte lors de la décoration de l'intérieur d'une chambre d'enfant, de l'achat de vêtements, etc.

Comment apprendre les couleurs à un enfant de 1 à 2 ans

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Est-il possible d'apprendre les couleurs à un enfant s'il ne sait pas encore parler ?

Non seulement c’est possible, mais c’est nécessaire ! L'enfant est capable de comprendre et de se souvenir de ce que vous lui dites et montrez. Et il pourra répéter les mots plus tard, quand il apprendra à parler, pour l'instant il lui suffit de pouvoir désigner avec son doigt la couleur ou l'objet désiré. À l’avenir, lorsqu’il pourra consciemment construire des phrases, il pourra facilement expliquer la différence entre une couleur ou une autre.

Par quelle couleur dois-je commencer ?

Selon les enseignants, il faut commencer à enseigner avec les couleurs rouge et jaune.
Commencez à apprendre les couleurs avec votre fruit préféré. Si un enfant aime l’orange, il se souviendra facilement de la couleur orange.
Vous pouvez jouer avec de la pâte à modeler ou de la pâte colorée et indiquer les couleurs à votre enfant. En touchant la pâte à modeler et en entrant en contact avec elle, l'enfant se souviendra rapidement de telle ou telle couleur.
Proposez des crayons et des feutres pour dessiner en indiquant de quelle couleur ils sont. Utilisez ces noms aussi souvent que possible : « S'il vous plaît, donnez-moi un crayon rouge », « Mettons un capuchon sur le feutre bleu ».

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Parmi les jouets pour mémoriser les couleurs, les pyramides, les cubes, les grosses pièces de construction, les moules, les plats multicolores, les grandes mosaïques, etc. conviennent bien.

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Exprimez plus souvent les couleurs et les actions avec des objets colorés : « L'ours aime boire dans une tasse ROUGE, la poupée Masha aime une robe VERTE.
Apprenez les couleurs en marchant. "Nous marchons sur l'herbe verte", "Regardez comme le ciel est bleu !", "Voici la voiture noire de papa."
Comparez telle ou telle couleur avec des objets familiers au bébé. « La spatule est rouge comme votre bonnet », « Ce seau est vert comme un concombre. »

Comment apprendre les couleurs à un enfant de 3-4 ans

Incluez des dessins animés éducatifs où les couleurs des différents objets sont clairement nommées.
Si vous autorisez votre enfant à jouer à des jeux informatiques, choisissez ceux dans lesquels vous devez collecter ou séparer les objets par couleur.
Jouez à la construction de couleurs en créant des formes de couleurs spécifiques et en les nommant.

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Suggérez de trier les éléments par couleur.

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Plus l’enfant est jeune, moins vous devez lui proposer d’objets à trier.

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Créez des jeux éducatifs de vos propres mains.

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Inventez des « contes de fées colorés ». Par exemple : « Il était une fois un mouchoir. Un jour, il est tombé dans une tasse de compote rouge et est devenu lui-même rouge.
Dites les noms des couleurs dans différents contextes : « Ceci est une balle rouge », « La balle est rouge », « Ceci est une balle, elle est rouge », etc. Évitez les mots diminutifs (petit bleu, rouge).
Permettez à votre enfant de jouer avec les aliments et les objets dans la cuisine. Vous pouvez toucher à tout et même le manger ! Mais vous devez d’abord les disposer en tas selon leur couleur. Par exemple, le citron, la banane et l'assiette sont jaunes, le poivron, la tomate et la poêle sont rouges, etc.
Jouez au jeu "Cap". Fabriquez des casquettes en carton multicolore. Racontez un poème et laissez l'enfant choisir la casquette souhaitée : « J'y vais, je vais rendre visite à cheval avec un chapeau jaune (de n'importe quelle couleur). »
Jouez au jeu « Trouvez l'intrus ». Prenez 2 ou 3 objets d'une couleur et un d'une couleur complètement différente. Invitez votre enfant à éliminer un objet dont la couleur est différente des autres.