Εκμάθηση χρωμάτων με ένα παιδί: η καλύτερη ηλικία, παιχνίδια και ασκήσεις. Σημείωμα «Πώς να διδάξετε ένα παιδί να ξεχωρίζει τα χρώματα» για δασκάλους και γονείς Πότε να αρχίσετε να μαθαίνετε χρώματα με ένα παιδί

Εδώ και πολύ καιρό έχω υποσχεθεί να γράψω ένα άρθρο για το πώς να μάθουμε ένα παιδί να ξεχωρίζει τα χρώματα και για το πώς το κάναμε με την Taisiya. Κρίνοντας από τον αριθμό των ερωτήσεων που μου έρχονται, αυτό το θέμα ενδιαφέρει πολλές μητέρες. Αυτό δεν προκαλεί έκπληξη, γιατί η γνώση των χρωμάτων είναι αναπόσπαστο μέρος της αισθητηριακής ανάπτυξης του μωρού. Η γνωριμία με το χρώμα διευρύνει σημαντικά την κατανόηση του κόσμου του παιδιού, του επιτρέπει να ταξινομήσει όλα τα γύρω αντικείμενα με άλλο τρόπο - ανά χρώμα. Επιπλέον, η ικανότητα διάκρισης των χρωμάτων ανοίγει ένα νέο στρώμα από ενδιαφέροντα εκπαιδευτικά παιχνίδια για το παιδί.

Πότε αρχίζει ένα παιδί να ξεχωρίζει τα χρώματα;

Οι ειδικοί λένε ότι για ένα παιδί, ο κόσμος αποκτά χρώματα ήδη κατά τους πρώτους 3-4 μήνες της ζωής του. Πράγματι, ένα παιδί μπορεί να δώσει προσοχή σε μοτίβα αντίθεσης, να αντιδρά διαφορετικά σε κουδουνίστρες διαφορετικών χρωμάτων, αλλά είναι, φυσικά, πολύ νωρίς για να μιλήσουμε για τον συνειδητό διαχωρισμό των χρωμάτων σε αυτή την ηλικία. Η ικανότητα να βρεις ένα συγκεκριμένο χρώμα ανάμεσα στα υπόλοιπα, και ακόμη περισσότερο να ονομάσεις χρώματα, εμφανίζεται στο μωρό πολύ αργότερα, όχι νωρίτερα από 1-1,5 χρόνια . Λοιπόν, ο ακριβής χρόνος εξαρτάται αποκλειστικά από το αν θα δώσετε προσοχή στη μελέτη των λουλουδιών με το παιδί σας.

Μπορείτε να ονομάσετε χρώματα κατά τη διάρκεια των παιχνιδιών με ένα μωρό για έως και ένα χρόνο, δεν θα υπάρξει βλάβη από αυτό. Λοιπόν, μετά από ένα χρόνο, μπορείτε να εισαγάγετε ειδικά "χρωματιστά" παιχνίδια, τα οποία θα συζητηθούν σε αυτό το άρθρο. Αυτά τα παιχνίδια είναι επίσης κατάλληλα για παιδιά 2-3 ετών που εξακολουθούν να μπερδεύονται με τα ονόματα των χρωμάτων.

Ετοιμότητα του παιδιού να απομνημονεύσει τα ονόματα των χρωμάτων μπορεί να είναι πολύ εύκολο να ελεγχθεί. Όταν παίζετε με κύβους (κατασκευαστής, μπάλες σε στεγνή πισίνα ...), πάρτε, για παράδειγμα, έναν κόκκινο κύβο και ζητήστε από το μωρό να βρει ακριβώς ίδιο, ίδιο. Εάν το παιδί σας κατάλαβε και αντιμετώπισε την εργασία, μπορεί να υποστηριχθεί ότι διακρίνει τα χρώματα και είναι έτοιμο να μάθει τα ονόματά τους.

Εκμάθηση χρωμάτων σε καθημερινά παιχνίδια και βόλτες

Σε γενικές γραμμές, είμαι πεπεισμένος ότι για να διδάξετε ένα παιδί να διακρίνει τα βασικά χρώματα, δεν χρειάζονται ιδιαίτερα μαθήματα, αρκεί απλώς να ονομάζετε τακτικά χρώματα κατά τη διάρκεια των συνηθισμένων παιχνιδιών σας. - φροντίστε να προφέρετε τα χρώματα των μολυβιών, να κατασκευάζετε από κύβους, έναν σχεδιαστή ή ένα μωσαϊκό - επίσης μην ξεχάσετε να θυμάστε τις αποχρώσεις των λεπτομερειών. Το ίδιο ισχύει για το ντύσιμο, το περπάτημα και άλλες αγαπημένες σας δραστηριότητες - σε μια συνομιλία, ονομάστε συνεχώς τα χρώματα των αντικειμένων γύρω σας και παίξτε υλικά.

Απλώς να θυμάστε ότι η "μάθηση χρωμάτων" δεν σημαίνει καθόλου ότι πρέπει να εξετάζετε συνεχώς το παιδί "Πες μου τι χρώμα είναι", "Δείξε μου πού είναι το κόκκινο" κ.λπ. Ένα παιδί, όπως και κάθε άλλο άτομο, δεν λατρεύει να του δίνεται τεστ γνώσεων, οπότε στην αρχή απλώς ονομάστε τα χρώματα και απαντήστε στις δικές σας ερωτήσεις «Πού είναι ο κίτρινος κύβος μας; Εδώ είναι!" «Ας ζωγραφίσουμε γρασίδι με ένα πράσινο μολύβι».

Πώς να διδάξετε ένα παιδί να ξεχωρίζει τα χρώματα; Παιχνίδια

Στα παιχνίδια «ταξινόμησης», το παιδί καλείται να χωρίσει τα αντικείμενα σε ομάδες, εστιάζοντας στο χρώμα τους, αλλά από εσάς απαιτείται να επαναλάβετε τα ονόματα των χρωμάτων ώστε να εναποτίθενται στο κεφάλι του μωρού. Τι μπορεί να ταξινομηθεί; Ακολουθούν ορισμένες επιλογές παιχνιδιού:

Μπορείτε να φτιάξετε έναν διαλογέα χρωμάτων από οποιοδήποτε περιττό κουτί, απλά κολλήστε το κουτί με χρωματιστό χαρτί και κάντε μερικές τομές. Λεπτομέρειες μωσαϊκού, πολύχρωμοι συνδετήρες, κουμπιά κ.λπ. μπορούν να ωθηθούν στην υποδοχή. Ο διαλογέας μας είναι κατασκευασμένος από κουτί τσαγιού και κομμάτια μωσαϊκού. Μερικές φορές συναντιούνται έτοιμες επιλογές.

• Απλώνουμε παιχνίδια και άλλα μικρά οικιακά αντικείμενα στο πάτωμα και προσκαλούμε το μωρό να τα ταξινομήσει σε κουτιά του κατάλληλου χρώματος. Αντί για κουτιά, μπορείτε να ετοιμάσετε ένα μεγάλο φύλλο χαρτιού με πολύχρωμα τμήματα. Το παιχνίδι μας ήταν πολύ πιο δυναμικό όταν μοιράσαμε τα χρωματιστά τμήματα μεταξύ της Taisiya και του αγαπημένου της παιχνιδιού. Για παράδειγμα, η Tasya επέλεξε όλα τα κόκκινα αντικείμενα και η κούκλα Masha τα κίτρινα.

• Βρίσκουμε μια μητέρα κότα για κάθε όρχι, εστιάζοντας στο χρώμα.

Βάζουμε όλους τους όρχεις σε ένα κομμένο πλαστικό ποτήρι κολλημένο στο κοτόπουλο.

Μπορείτε να βρείτε έναν τεράστιο αριθμό επιλογών ταξινόμησης χρωμάτων, όλες δεν μπορούν να παρατίθενται εδώ. Μπορείτε να τακτοποιήσετε πολύχρωμες πεταλούδες σε λουλούδια, φρούτα και λαχανικά σε καλάθια και να εγκαταστήσετε πολύχρωμα ζώα σε σπίτια ... Παρεμπιπτόντως, σε Παιχνίδια κουμπαρά από αναγνώστεςυπάρχουν ακόμα καλοί.

2. Παιχνίδια από τη σειρά "Pick up a couple"

Παιχνίδια από την κατηγορία "Σήκωσε ένα ζευγάρι" είναι καλά εφαρμόσιμα στη μελέτη των χρωμάτων. Μπορείτε να επιλέξετε καλύμματα για σπίτια, σκουφάκια για καλικάντζαρους ή κλόουν, μια κατοικία για πολύχρωμους ανθρώπους κ.λπ.

Μπορείτε να δοκιμάσετε αυτήν την έκδοση του παιχνιδιού: απλώστε εκ των προτέρων τη λάθος έκδοση μπροστά στο μωρό και ζητήστε του να διορθώσει τα λάθη.

3. Έγχρωμο λότο

Τα παιχνίδια που βασίζονται στην αρχή του λότο γίνονται ενδιαφέροντα για τα παιδιά περίπου ενός έτους. Φυσικά, ενώ τα παιδιά δεν παίζουν σύμφωνα με τους κανόνες των ενηλίκων, απλά μαζεύουν κάρτες στον αγωνιστικό χώρο με εικόνες.

Στο χρωματικό λότο, σε κάθε αγωνιστικό χώρο, οι εικόνες έχουν μόνο ένα χρώμα. (Ένα παράδειγμα χρωματιστού λότο μπορεί να είναι ΚΑΤΕΒΑΣΕ ΕΔΩ ). Επομένως, για να συλλέξει ένα τέτοιο λότο, το παιδί πρέπει να επιλέξει κάρτες συγκεκριμένου χρώματος από τις υπόλοιπες και να τις τοποθετήσει σωστά στο γήπεδο.

Σε μια πιο περίπλοκη έκδοση, μπορείτε να χρησιμοποιήσετε 2-3 γήπεδα ταυτόχρονα, καθώς και να μάθετε πώς να συγκρίνετε έγχρωμες και ασπρόμαυρες εικόνες, όπως στο παιχνίδι « Καλικάντζαροι και σπίτια» (Οζο, Το κατάστημά μου, ανάγνωση) από το «Σχολείο των Επτά Νάνων».

4. «Χρωματιστές» μέρες

Αυτή η μέθοδος για να γνωρίσετε το χρώμα είναι πλέον πολύ δημοφιλής. Συνίσταται στο γεγονός ότι μέσα σε μια μέρα (και μερικοί μάλιστα τεντώνουν αυτή την ευχαρίστηση για μια ολόκληρη εβδομάδα), το παιδί πολύ συχνά «συναντά» το ίδιο χρώμα, ακούει τακτικά το όνομά του και, κατά συνέπεια, θυμάται γρήγορα. Έτσι, την Κόκκινη Ημέρα, εσείς και το μωρό σας μπορείτε να ντυθείτε με κόκκινα ρούχα, να βρείτε όλα τα κόκκινα παιχνίδια, ακόμη και να φάτε κόκκινα φρούτα και λαχανικά. Φυσικά, όλο αυτό το διάστημα θα θυμίζετε στο παιδί τι χρώμα συναντάτε στο δρόμο. Ακολουθεί μια δειγματοληπτική λίστα με το τι μπορείτε να κάνετε σε μια «χρωματιστή» ημέρα:

Μαζί με το μωρό, εξετάζουμε προεπιλεγμένα παιχνίδια του χρώματος που μελετάμε.

• Φοράμε ρούχα με κατάλληλους τόνους.
• Περνάμε γύρω από το διαμέρισμα αναζητώντας παιχνίδια και άλλα αντικείμενα του μελετημένου χρώματος.
• Σε μια βόλτα, αναζητούμε αυτοκίνητα στο χρώμα που χρειαζόμαστε.
• Παίζουμε με το χρώμα.

• Θεωρούμε ένα βιβλίο ή κάρτες με εικόνες του χρώματος που χρειαζόμαστε ( κατεβάστε δείγματα καρτών);

• Παίζουμε λότο ενός συγκεκριμένου χρώματος (βλ. παραπάνω).
• Περιλαμβάνουμε στο μενού τα προϊόντα του μελετημένου χρώματος (Για παράδειγμα, για κόκκινη μέρα κατάλληλο: μούρα, ντομάτες, κόκκινα μήλα, ρόδια. Για πράσινος : σταφύλια, πράσινες ελιές, μαρούλι, μπιζέλια, πράσινα μήλα, πράσινα φασόλια, ακτινίδιο, αβοκάντο; Για κίτρινος : μπανάνα, καλαμπόκι, κίτρινα μήλα, λεμόνι, βούτυρο, τυρί, ανανάς; Για άσπρο : ρύζι, τυρί κότατζ, σιμιγδάλι, γάλα; Για πορτοκάλι : καρότο, βερίκοκο, κολοκύθα, πορτοκάλι)

5. Κάρτες Doman "Colors"

Για να είμαι ειλικρινής, νομίζω ότι η μελέτη των χρωμάτων είναι η απλούστερη και ταυτόχρονα η πιο αποτελεσματική μέθοδος, ειδικά αν δεν μιλάμε για πολύ «τρέχοντες» τόνους. Τα μαθήματα Doman απαιτούν ελάχιστο κόπο και χρόνο και τα χρώματα είναι σχεδόν εγγυημένα ότι θα θυμούνται, ειδικά εάν το παιδί είχε ήδη εμπειρία αλληλεπίδρασης με κάρτες στο παρελθόν. Απλώς θυμηθείτε, ώστε σε ένα μήνα τα μαθημένα χρώματα να μην πετούν από το κεφάλι του παιδιού, τα ονόματά τους είναι απαραίτητα. εδραίωση μέσω άλλων παιχνιδιών (ταξινόμηση ανά χρώμα, παίξτε λότο κ.λπ.).

Τι είναι πιο σημαντικό: μάθετε μόνο εκείνες τις αποχρώσεις που εσείς οι ίδιοι ξεχωρίζετε και των οποίων τα ονόματα είστε πραγματικά έτοιμοι να χρησιμοποιήσετε στα παιχνίδια και τις συνομιλίες σας. Μην παρασυρθείτε με σετ όπως το «100 Flowers» από το «Clever». Τι νόημα έχει να διδάσκετε, για παράδειγμα, μια μωβ απόχρωση, αν, αφού τη συναντήσετε στη ζωή, εσείς οι ίδιοι πιθανότατα θα την ονομάσετε μωβ. Μόνο θα μπερδέψει το παιδί.

Η κόρη μου και εγώ ξεκινήσαμε να μελετάμε χρώματα από κάρτες σε ηλικία 1 έτους 4 μηνών (τότε η Tasya γνώριζε ήδη και έδειξε τέσσερα βασικά χρώματα). Κατά τη διάρκεια λίγων ημερών, απομνημονεύσαμε 14 ακόμη χρώματα χρησιμοποιώντας κάρτες (συνολικά 18 στο οπλοστάσιό μας) και αρχίσαμε να αναφέρουμε τα ονόματά τους στα παιχνίδια μας. Μπορώ να διαβεβαιώσω όσους είναι δύσπιστοι για τη μέθοδο του Doman ότι η Ταΐσια δεν έχει ξεχάσει κανένα από τα χρώματα που μελετήθηκαν τότε!

Διαβάστε περισσότερα για τη μεθοδολογία Doman και τις αρχές των τάξεων. Οι "χρωματιστές" κάρτες μπορούν να είναι ΚΑΤΕΒΑΣΕ ΕΔΩκαι αγοράστε ΕΔΩ.

6. Επιτραπέζια παιχνίδια

Μετά από 2-2,5 χρόνια, τα επιτραπέζια παιχνίδια μπορούν να χρησιμοποιηθούν για την εμπέδωση των γνώσεων σχετικά με τα χρώματα. Για παράδειγμα, εδώ είναι ένα καλό:

(Οζο, Το κατάστημά μου) και το ανάλογό του - παιχνίδι "σχήματα"Έχω γράψει για αυτούς στο παρελθόν.

Εκπαιδευτικά κινούμενα σχέδια

Τα εκπαιδευτικά κινούμενα σχέδια μπορούν να βοηθήσουν στην εκμάθηση των χρωμάτων. Μερικά κινούμενα σχέδια για αυτό το θέμα:

Βιβλία

Μην ξεχνάτε και τα βιβλία. Σε ποιητική και καλλιτεχνική μορφή, μπορείτε να διαβάσετε για τα χρώματα, για παράδειγμα, στο "Χρωματικό βιβλίο" Μάρσακ, ή στην ιστορία του Suteev "Rooster and Paints" (συνήθως δημοσιεύεται στο Συλλογές του Σουτέεφ).

Σύμφωνα με την έγκυρη γνώμη των ειδικών, ήδη από την ηλικία των 3 ετών, ένα παιδί πρέπει να γνωρίζει τα βασικά χρώματα. Αυτό όμως δεν σημαίνει καθόλου ότι στα τρία ακριβώς χρόνια και μια μέρα οι γονείς θα πρέπει να πανικοβληθούν, υποπτευόμενοι αναπτυξιακή καθυστέρηση, μήπως και πάλι τους μπερδέψει.

Λάβετε υπόψη ότι όλα τα παιδιά είναι διαφορετικά και αναπτύσσονται με τον δικό τους ρυθμό. Ωστόσο, παρόλα αυτά, μπορείτε να βοηθήσετε το παιδί σας και να αρχίσετε να μαθαίνετε στο μωρό σας να θυμάται τα χρώματα από πολύ νωρίς.

Διδάσκουμε να ξεχωρίζουμε χρώματα για ένα μωρό έως ενός έτους: η αρχή της αρχής

Ακόμα και σε πολύ μικρή ηλικία, τα παιδιά μπορούν να διακρίνουν χρώματα. Σύμφωνα με έρευνες, το πρώτο χρώμα που εκπέμπουν τα μωρά μόλις βγουν από τη νεογέννητη ηλικία είναι το κίτρινο.

Παρεμπιπτόντως, αυτός είναι ο λόγος για τον οποίο οι ειδικοί συνιστούν την αγορά κίτρινων παιχνιδιών κουδουνίσματος για παιδιά αυτής της ηλικίας. Μετά το κίτρινο, το μωρό αρχίζει να δίνει προσοχή στο πορτοκαλί και το κόκκινο.

Δεν είναι απαραίτητο να διδάξετε σκόπιμα χρώματα σε ένα παιδί έως ενός έτους. Φτάνει που, μιλώντας μαζί του, θα ονομάσεις χρώματα: «Εδώ είναι το φλιτζάνι σου, είναι μπλε», «ας πάρουμε μια κόκκινη μπάλα».

Διδάσκουμε χρώματα σε ένα μωρό από το ένα έως το δύο

Τώρα μπορείτε να αρχίσετε να μαθαίνετε. Αλλά διακριτικά και χωρίς μεγάλες προσδοκίες. Η λέξη κλειδί εδώ είναι "έναρξη". Να θυμάστε ότι ένα παιδί μπορεί να μάθει χρώματα μόνο αφού αρχίσει να μιλάει. Δεν χρειάζεται να τρέχουμε μπροστά από την ατμομηχανή, γιατί η σκέψη των παιδιών αναπτύσσεται σύμφωνα με τους δικούς της αυστηρούς νόμους.

Σε ηλικία 2 ετών, ένα παιδί μπορεί να διδαχθεί να ξεχωρίζει τα χρώματα και να μπορεί να αναγνωρίζει αντικείμενα του ίδιου χρώματος. Είναι πολύ νωρίς να περιμένουμε από αυτόν ότι θα θυμάται όλα τα ονόματα. Δώστε του χρόνο.

Εργασίες παιχνιδιού που θα σας βοηθήσουν να κυριαρχήσετε την παλέτα χρωμάτων

Ενώ παίζετε με το μωρό, προσφέρετέ του τις ακόλουθες εργασίες:

Σμιλέψτε ή ζωγραφίστε χρησιμοποιώντας ένα συγκεκριμένο χρώμα

Κατά τη διαδικασία μοντελοποίησης, υπενθυμίστε στο μωρό το όνομα του χρώματος, αλλά μην περιμένετε να το θυμηθεί γρήγορα.

συλλογή πυραμίδας

Αυτό το εκπαιδευτικό παιχνίδι είναι πολύ χρήσιμο για παιδιά 1-2 ετών. Μπείτε στο παιχνίδι και ονομάστε τα χρώματα των εξαρτημάτων για το μωρό. Ρωτήστε περιοδικά: "Τι χρώμα είναι αυτό;".

Ταξινόμηση των παιχνιδιών ανά χρώμα

Προσκαλέστε το παιδί να βάλει τους κόκκινους κύβους στο κόκκινο πλαίσιο. Όταν μπορεί να αντεπεξέλθει εύκολα σε αυτό το έργο, βάλτε δύο ή τρία κουτιά διαφορετικών χρωμάτων.

Ομοίως, μπορείτε να προσφέρετε στο μωρό να βάλει αυτοκίνητα στο γκαράζ, επιλέγοντας από το χρώμα τους. Μπορείτε να φτιάξετε πύργους από κύβους - μόνο κίτρινους ή μόνο μπλε.

Γενικά, σε αυτή την ηλικία, πρέπει να δίνεται έμφαση μόνο στο γεγονός ότι ονομάζετε μόνο τα χρώματα των αντικειμένων, σταθεροποιώντας τα σταδιακά στη μνήμη του παιδιού.

Διδάσκουμε χρώματα σε ένα παιδί ηλικίας δύο έως τριών ετών

Στην ηλικία των τριών ετών, τα παιδιά παίζουν και μαθαίνουν με μεγάλη ευχαρίστηση. Σε αυτή την ηλικία, μπορείτε πολύ εύκολα να διδάξετε στο παιδί σας τα χρώματα κάνοντας εξάσκηση μαζί του τακτικά.

Η δραστηριότητα του μωρού αυτή τη στιγμή επεκτείνεται σημαντικά, το λεξιλόγιό του αναπληρώνεται, πράγμα που σημαίνει ότι έχετε κάρτες στα χέρια σας - ήρθε η ώρα για εκπαιδευτικές και αναπτυξιακές ασκήσεις, συμπεριλαμβανομένου του τομέα της χρωματικής γνώσης.

Οι απεριόριστες δυνατότητες περιλαμβάνουν δημιουργικές αναζητήσεις. Σχεδιάστε, σμιλέψτε, κάντε εφαρμογές. Δείξτε χρώματα, πείτε τι μπορείτε να σχεδιάσετε με αυτό το χρώμα, ανακατέψτε χρώματα.

Τώρα στην πώληση υπάρχουν χρώματα που είναι ασφαλή για τα παιδιά, μπορείτε να παίξετε μαζί τους χωρίς να ανησυχείτε για την υγεία του μωρού.

Ασκήσεις Κατανόησης Χρωμάτων

πολύχρωμες κάρτες

Φτιάξτε χρωματιστές κάρτες και παίξτε μαζί τους. Ρωτήστε το παιδί τι χρώμα είναι η κάρτα, προσφερθείτε να βάλετε ένα παιχνίδι με το σωστό χρώμα σε κάθε κάρτα - ανοίγουν πολλές επιλογές για παιχνίδια.

"Καλή Καθαριότητα"

Συλλέγουμε παιχνίδια ενός μόνο χρώματος. Πρώτα μόνο μπλε και μετά μόνο κίτρινο. Λειτουργεί ιδιαίτερα καλά όταν καθαρίζετε έναν παιδικό σχεδιαστή σε κουτί.

«Ποιος είναι μεγαλύτερος;»

Μαζί, αναζητήστε αντικείμενα συγκεκριμένου χρώματος. Στο διαμέρισμα, στο δρόμο, στην αυλή. Πράσινο γρασίδι, πράσινος πάγκος, πράσινο αυτοκίνητο. Ποιος θα βρει περισσότερα αντικείμενα;

"Εγώ και εσύ"

Τι χρώμα έχεις και τι είναι το μωρό; "Έχω μπλε παντόφλες, μια πράσινη μπάλα και μια κόκκινη φουρκέτα" - "Και έχω ένα πράσινο φλιτζάνι και κόκκινο καλσόν."

Χρωματιστά κουφέτα

Όχι πολύ παιδαγωγικό, αλλά είναι διασκεδαστικό να τρώμε πολύχρωμα κουφέτα μαζί. Εάν το παιδί ονόμασε σωστά το χρώμα της καραμέλας, μπορεί να το φάει.

Να έχετε μια μέρα μονόχρωμη

Σήμερα είναι μια κόκκινη μέρα. Θα φουσκώσουμε ένα κόκκινο μπαλόνι, θα βάλουμε μια κόκκινη μπλούζα και θα φάμε ένα κόκκινο μήλο. Στο δρόμο θα ψάξουμε για κόκκινα αντικείμενα και στο σπίτι θα σχεδιάσουμε μια κόκκινη μύγα αγαρική, ένα κόκκινο λουλούδι και μια κόκκινη πασχαλίτσα.

Ας καυχηθούμε για το αριστούργημα στον μπαμπά και ας μας πει τι χρώμα έχει.

Ένα σημαντικό σημείο: μην περιπλέκετε το έργο για το παιδί, μην μάθετε πολλά χρώματα ταυτόχρονα. Αφήστε τον πρώτα να μάθει ξεκάθαρα ένα και μετά να προχωρήσει σε ένα άλλο. Όσο λιγότερα κάνει λάθη το παιδί, τόσο πιο χαρούμενο θα μάθει περαιτέρω.

Κατακτήστε τη χρωματική σειρά μετά από τρία χρόνια

Στην ηλικία των 4 ετών, το μωρό σας μπορεί να γνωρίζει ήδη τα βασικά χρώματα - κίτρινο, κόκκινο, μπλε και πράσινο. Τώρα μπορείτε να κυριαρχήσετε τα υπόλοιπα και να προχωρήσετε στις αποχρώσεις.

Και εδώ, το σχέδιο θα σας βοηθήσει με τον καλύτερο τρόπο. Τα παιδιά αγαπούν πολύ την ανάμειξη χρωμάτων διαφορετικών χρωμάτων, δώστε προσοχή στο αποτέλεσμα.

Μετά από τρία χρόνια, είναι ήδη πολύ πιο εύκολο για τα μωρά να θυμούνται τα χρώματα, επομένως δείξτε και πείτε όσο το δυνατόν περισσότερα. Για να εμπεδώσετε το αποτέλεσμα, η ανάπτυξη επιτραπέζιων παιχνιδιών και ασκήσεων με παιχνιδιάρικο τρόπο είναι τέλεια.

Παραδείγματα παιχνιδιών και ασκήσεων για την κατανόηση του χρώματος

Πολύπλοκες κάρτες

Ένα παιχνίδι που διδάσκει στα παιδιά να αναγνωρίζουν καλά τα χρώματα είναι ένα παιχνίδι στο οποίο πρέπει να σηκώσετε κάρτες με τα χρώματα που χρησιμοποιούνται σε αυτήν την εικόνα για μια εικόνα.

Ως οικιακό ανάλογο ενός τέτοιου επιτραπέζιου παιχνιδιού, τραβήξτε οποιοδήποτε αντικείμενο ή οποιαδήποτε φωτογραφία και καλέστε το παιδί να πάρει μολύβια ή μαρκαδόρους του επιθυμητού χρώματος για αυτό.

"Λάθη"

Συμφωνήστε με το παιδί ότι χτίζετε δύο πύργους - ο ένας μπλε, ο άλλος, για παράδειγμα, κόκκινος. Κατά τη διάρκεια του παιχνιδιού, κρύψτε ή μπερδέψτε ήσυχα τα «πάτωμα» του πύργου. Το παιδί πρέπει να ονομάσει το χαμένο χρώμα.

"Φανάρι"

Χρειάζεστε τρία χαρτιά για να παίξετε. Μια πράσινη κάρτα σημαίνει ότι το παιδί πρέπει να τρέξει, μια κίτρινη πρέπει να πηδήξει και μια κόκκινη πρέπει να σταθεί όρθια. Μπορείτε να περιπλέκετε την εργασία ή να βρείτε τις δικές σας επιλογές.

"Αερόστατα"

Σχεδιάστε μερικά μπαλόνια σε χαρτί. Το παιδί πρέπει να ζωγραφίσει πάνω τους τα σχοινιά του επιθυμητού χρώματος. Περιπλέκετε την εργασία: διασκορπίστε μολύβια σε αποχρώσεις, προσθέστε μολύβια των οποίων το χρώμα δεν έχει χρησιμοποιηθεί σε αυτά.

Μην συγκρίνετε την πρόοδο του παιδιού σας με την πρόοδο άλλων παιδιών.

Εάν έχετε βάλει στόχο να μάθετε στο παιδί σας να ξεχωρίζει τα χρώματα, μην κοιτάτε τους άλλους. Ο εγγονός της θείας Μάσα έχει ήδη μάθει όχι μόνο χρώματα, αλλά και αποχρώσεις, ακόμη και σχεδιάζει υπέροχα;

Πρώτον, δεν έχετε δει αυτά τα «αριστουργήματα», και δεύτερον, ο γιος σας τρέχει υπέροχα και ξέρει πώς να φορέσει παντελόνι.

Μην κολλάτε σε ένα χρώμα

Ονομάστε το σε διαφορετικό πλαίσιο. Εάν δείχνετε συνεχώς μόνο την κόκκινη μπάλα, το μωρό μπορεί να πιστεύει ότι όλες οι μπάλες είναι κόκκινες.

Μην προσπαθήσετε να κυριαρχήσετε ολόκληρο τον τροχό χρώματος σε μια μέρα.

Μην μπερδεύετε το παιδί προσφέροντάς του αμέσως να μάθει πολλά διαφορετικά χρώματα ταυτόχρονα.

Δημιουργήστε μια θετική στάση, λάβετε υπόψη τη φύση και τις κλίσεις του παιδιού

Εάν το παιδί σας είναι έξυπνο, δεν θα θέλει να απλώνει με ηρεμία χρωματιστές κάρτες στο τραπέζι. Προτείνετε να τρέξει καλύτερα για την μπλε μπάλα.

Μάθετε με το παιχνίδι

Η πρώιμη παιδική ηλικία περιλαμβάνει μόνο δραστηριότητες παιχνιδιού. Όλες οι προπονήσεις πρέπει να γίνονται μόνο σε χαλαρή, διακριτική μορφή παιχνιδιού.

Ασκηθείτε τακτικά, αλλά χωρίς άγχος. Και το παιδί σας σίγουρα θα μάθει όλα τα χρώματα του ουράνιου τόξου!

Το παιδί τοποθετείται στη μήτρα. Η κατεύθυνση της ανάπτυξής του καθορίζεται στα πρώτα χρόνια της ζωής. Εξαρτάται από τους γονείς τι ξέρει και τι μπορεί να κάνει το μωρό σε μικρή ηλικία. Ως εκ τούτου, τους ενδιαφέρει συχνά το ερώτημα πώς να διδάξουν τα παιδιά να διακρίνουν τα χρώματα.

Στα καταστήματα μπορείτε να βρείτε έναν τεράστιο αριθμό αναπτυσσόμενων ακριβών παιχνιδιών. Είναι ενδιαφέροντα και διασκεδαστικά, αλλά για να συσσωρευτεί πραγματικά η γνώση, είναι απαραίτητο να καθοδηγείται από τα χαρακτηριστικά της ανάπτυξης του παιδιού σε κάθε στάδιο, να τα εφαρμόζει με αγάπη και προσοχή στην επικοινωνία με έναν μικρό άνθρωπο.

Γνώση του κόσμου των χρωμάτων έως 1 έτος

Ένα μωρό έξι μηνών αρχίζει να βλέπει τον κόσμο με χρώμα. Αντιδρά σε φωτεινά πράγματα. Αυτή η ηλικία χαρακτηρίζεται από βραχυπρόθεσμη χρωματική μονοχρωμία. Έτσι, για αρκετές ημέρες ή εβδομάδες, το παιδί επιλέγει παιχνίδια και αντικείμενα του ίδιου χρώματος (για παράδειγμα, κίτρινο). Τα γύρω αντικείμενα είναι γεμάτα αβεβαιότητα για αυτόν.

Τι πρέπει να ξέρετε για το πώς να διδάξετε στα παιδιά να ξεχωρίζουν τα χρώματα σε αυτό το στάδιο;

• Η περίοδος είναι περισσότερο ενημερωτική παρά εκπαιδευτική. Το καθήκον των γονέων είναι να ενδιαφέρονται και να πουν.
• Η συνεχής επικοινωνία είναι το θεμέλιο της πρώιμης ανάπτυξης.
• Η περιβαλλοντική ευαισθητοποίηση πρέπει να είναι συστηματική.

Κανόνες και μέθοδοι για την πρώιμη μελέτη του «έγχρωμου» γραμματισμού

Σε αυτή την περίπτωση, όπως και στην ανάπτυξη οποιασδήποτε επιχείρησης, υπάρχουν ορισμένοι κανόνες:

• Η λεκτική μέθοδος είναι μια περιγραφή του κόσμου γύρω. Η επανάληψη είναι η μητέρα της μάθησης. Πείτε αυτό που βλέπετε όσο πιο συχνά γίνεται. Περπατώντας με το παιδί σας στο πάρκο, μιλήστε για τα φύλλα στα δέντρα, το χρώμα και το σχήμα τους. Κόψτε ένα φύλλο και αφήστε το να εξοικειωθεί από την αφή με ένα νέο αντικείμενο. Κάντε το ίδιο στην επόμενη βόλτα σας. Και για τρίτη φορά, δείξε το ζιζάνιο με τη σειρά ενεργειών που είναι ήδη γνωστές σε αυτόν. Θα ήταν χρήσιμο να εστιάσουμε στο γεγονός ότι τα φύλλα και το γρασίδι είναι πράσινα.
• Μη βιάζεσαι! Δεν χρειάζεται να φλυαρούμε ασταμάτητα: το μούρο είναι κόκκινο, το φύλλο είναι πράσινο, ο ήλιος είναι κίτρινος. Εάν επιλέξατε πρώτα το πράσινο για προπόνηση, δώστε προσοχή μόνο σε πράγματα αυτού του χρώματος για αρκετές εβδομάδες. Μόνο τότε μπορείτε να προχωρήσετε σε νέες ανακαλύψεις. Μην ξεχάσετε να υπενθυμίσετε για ήδη γνωστά νωρίτερα.
• Χρησιμοποιήστε το Show cards with paint tone, ονομάστε το. Ο χρόνος αναπαραγωγής είναι λίγα δευτερόλεπτα. Η σταδιακή αύξηση του αριθμού των εικόνων και των πληροφοριών σχετικά με αυτές είναι το κλειδί για πιο αποτελεσματική απομνημόνευση.
• Λάβετε υπόψη τη φύση και τη διάθεση του παιδιού. Μπορείτε να διδάξετε μόνο όταν είναι γεμάτος, ικανοποιημένος και δεν βιώνει άλλες ανάγκες.

Πώς να διδάξετε ένα παιδί να διακρίνει τα χρώματα: μια λίστα τεχνικών

• Λεκτική μέθοδος (προφορά).
• Δημιουργικό (σχέδιο, μοντελοποίηση).
• Rhymed (ρίμες και τραγούδια).

Παιχνίδι και δημιουργικότητα ανάμεσα στα χρώματα: από 1 έτος έως 2 χρόνια

Αυτή η περίοδος είναι ήδη πιο ενημερωτική. Το παιδί γνώρισε τον κόσμο μέσα από ιστορίες των γονιών και τις δικές του ανακαλύψεις. Ξέρει πολλά, αλλά αρχίζει μόνο να μιλάει, καταλαβαίνει τις ερωτήσεις και μπορεί να τις απαντήσει δείχνοντας με το δάχτυλό του ή κουνώντας το κεφάλι του. Σε αυτό το στάδιο, είναι ήδη δυνατό να διδάξουμε στο παιδί να διακρίνει σχήματα και χρώματα. Είναι σε αυτή την ηλικία που τέτοιες ενέργειες θα φέρουν τα πιο αισθητά αποτελέσματα.

Για να γίνει αυτό, πρέπει να γνωρίζετε σημαντικές αποχρώσεις. Ακολουθούν πληροφορίες σχετικά με το πώς να μάθουν τα παιδιά να διακρίνουν τα χρώματα:

• Το πρώτο ενάμιση έτος - η συσσώρευση κατανόησης της καθομιλουμένης. Μετά - την ανάπτυξη της δικής τους συσκευής ομιλίας.
• Το παιδί μαθαίνει ενεργά νέα πράγματα και θυμάται ως αποτέλεσμα εργασιών παιχνιδιού και συγκρίσεων.
• Η περίοδος μπορεί να ονομαστεί «δεύτερη θεμελιώδης». Το παιδί, μέχρι να μάθει όλες τις πληροφορίες απέξω, θα μπερδευτεί και σπάνια θα δείξει ενδιαφέρον. Εξαρτάται όμως από το πώς το ανθρωπάκι θα περιηγηθεί στον κόσμο των χρωμάτων στην ηλικία των τριών ετών.
• Δεν χρειάζεται να απαιτείτε τακτικές σωστές απαντήσεις. Μην στεναχωριέστε αν έδειξε το πράσινο όταν ρωτήθηκε για το κόκκινο. Το κύριο πράγμα είναι η διαδικασία της σκέψης.
• Εκμάθηση χρωμάτων χωρίς αποχρώσεις: έως 2 χρόνια - τέσσερα βασικά.

Η μάθηση στο παιχνίδι δεν είναι μόνο ενημερωτική, αλλά και πολύ ενδιαφέρουσα.

Δυνατότητες και περιορισμοί στη μαθησιακή διαδικασία από 2 έως 3 χρόνια

Το μωρό είναι ήδη πολύ καλά αναπτυγμένο. Το στάδιο της ανεξαρτησίας έρχεται να αντικαταστήσει τη γνώση του κόσμου: τις περισσότερες φορές προτιμά να τρώει, να ντύνεται, να γδύνεται μόνος του. Ταυτόχρονα, ο εγκέφαλός του είναι έτοιμος να λάβει νέες πληροφορίες και να τις θυμάται με επιτυχία. Μετά από ορισμένα επιτεύγματα ενός μωρού ενός έτους, είναι σημαντικό να αποτρέψετε την αναπτυξιακή αναστολή και να θυμάστε πώς να διδάξετε ένα παιδί 2 ετών να διακρίνει τα χρώματα.

• Η χρωματική γκάμα διευρύνεται. Είναι σε θέση να θυμάται περισσότερους από τέσσερις τόνους. Το ασπρόμαυρο προστίθεται στα κύρια. Για επιπλέον - πορτοκαλί και μοβ (μεμονωμένα).
• Είναι πλέον δυνατό να παίζετε και να μαθαίνετε αποτελεσματικά όχι μόνο με τη βοήθεια παιχνιδιών, αλλά και με ρούχα, είδη σπιτιού και βιβλία.
• Συνεχίστε να χρησιμοποιείτε ήδη γνωστές τεχνικές σύμφωνα με τα ηλικιακά χαρακτηριστικά του μικρού ανθρώπου και κοινές αλήθειες, πώς να διδάξετε στα παιδιά να ξεχωρίζουν τα χρώματα.

Δεδομένων αυτών των αλλαγών που σχετίζονται με την ηλικία, οι γονείς μπορούν να διδάξουν στο παιδί τους πολλά, συμπεριλαμβανομένης της προετοιμασίας για μια επαρκή αντίληψη των χρωμάτων.

• Σχεδίαση, γλυπτική, κόλλα. Η δημιουργικότητα είναι η μηχανή ανάπτυξης της διετίας, μέθοδος διδασκαλίας και μέσο αυτοπραγμάτωσης. Χαρτί, χαρτόνι, αλατόζυμα, πλαστελίνη, ακουαρέλα είναι οι κύριοι βοηθοί στην επιστήμη των «χρωμάτων».
• Δεν σταματάμε να μιλάμε για τα χρώματα γύρω μας. Το ανθρωπάκι θυμάται καλύτερα τις πληροφορίες σε μια χαλαρή ατμόσφαιρα. Είδες κοράκι; Μίλησέ μας για εκείνη, για το χρώμα του φτερώματος της. Πήγατε μια βόλτα μια χιονισμένη παγωμένη μέρα; Παίξτε με το λευκό χιόνι λέγοντας τις πληροφορίες. Αργότερα, υπενθυμίστε περιοδικά τι είδατε και τα χαρακτηριστικά του. Αυτό ενισχύει τους συσχετισμούς και διεγείρει τη μνήμη.
• Τα βασικά παιχνίδια είναι τα ίδια, με αντίστοιχη επέκταση παλέτας.
• Εισαγάγετε τον χρωματικό «γραμματισμό» στις διαδικασίες της γκαρνταρόμπας. Όταν ντύνεστε για μια βόλτα, επιλέξτε πράγματα στο ίδιο εύρος με το μωρό σας. Μια άλλη φορά, αφήστε εκ των προτέρων σε εμφανές σημείο και ζητήστε να φέρετε ένα καλσόν ή μια μπλούζα συγκεκριμένης απόχρωσης.
• "Πολύχρωμα Πράγματα" Απαιτούμενα είδη: προχρωματισμένα μεγάλα ζυμαρικά, πολύχρωμες χάντρες, μωσαϊκά στοιχεία, καθώς και 6-8 δοχεία ή κουτιά των αντίστοιχων βασικών χρωμάτων. Εργασία: ταξινομήστε τα "χαμένα" αντικείμενα κατά "σπίτια".
• "Πολύχρωμος κόσμος" Σχεδιάστε μια εικόνα εκ των προτέρων, για παράδειγμα, ένα πράσινο λιβάδι, ένα πράσινο δέντρο, ένα κόκκινο σπίτι, έναν κίτρινο ήλιο στον ουρανό, ένα μπλε σύννεφο, ένα μαύρο κοράκι που πετά, έναν λευκό πελαργό, μια πορτοκαλί μπάλα, ένα μωβ αυτοκίνητο (το η ποικιλία πρέπει να αντιστοιχεί στο επίπεδο ανάπτυξης). Είναι απαραίτητο να κόψετε τις ίδιες εικόνες από έγχρωμο χαρτί. Ζητήστε από το μωρό να κάνει μια αίτηση. Μπορεί απλά να ταξινομήσει τα αντικείμενα ή μπορεί να χρησιμοποιήσει κόλλα για αυτό.
• «Σύλλογοι». Ετοιμάστε πολύχρωμες εικόνες. Τα βάζουμε σε μπαλάκια του αντίστοιχου χρώματος. Φουσκώστε τα και αφήστε το παιδί να παίξει. Εκραγείτε και βγάλτε συμπεράσματα.
• «Χρωματιστά γράμματα». Από αυτή την ηλικία, πρέπει να αρχίσετε να εξοικειώνεστε με γράμματα και αριθμούς. Αυτό δεν πρέπει να είναι απομνημόνευση, αλλά μια διαδικασία εξοικείωσης. Σε αυτό το πλαίσιο, αυτό είναι το ιδανικό. Ταξινομήστε τα γράμματα, ονομάστε τα κύρια. Ζητήστε "κίτρινο Α", "κόκκινο Α", "μπλε Β", "πορτοκαλί Β". Ο αριθμός των γραμμάτων προς μελέτη είναι 2-3. Η έμφαση δίνεται στα λουλούδια.
• Διαβάστε μαζί ποιήματα για αυτό το θέμα, μάθετε τραγούδια. Πολύ συχνά, τα παιδιά θυμούνται καλύτερα σε ποιητική ή τραγουδιστική μορφή.

Την παραμονή της κρίσης των 3 ετών, το παιδί δείχνει τακτικά χαρακτήρα. Είναι σημαντικό να ακούτε το μωρό σας, να το καταλαβαίνετε, να μπορείτε να το ενδιαφέρετε. Ψυχο-συναισθηματική αρμονία και αμοιβαία κατανόηση - στην πρώτη θέση, και μόνο τότε - εκπαίδευση.

Χρωματισμός στον κόσμο της παιδικής ηλικίας από 3 έως 4 ετών

Το παιδί είναι ήδη αρκετά ώριμο και ανεξάρτητο, έχει ένα ορισμένο απόθεμα γνώσεων που πρέπει να συνεχιστεί για να αναπληρωθεί. Είναι σημαντικό να δείξετε ευρηματικότητα και υπομονή για να μάθετε σε ένα παιδί 3 ετών να ξεχωρίζει τα χρώματα. Σε σχέση με ορισμένα χαρακτηριστικά, προκύπτουν αναπόφευκτες αλλά ξεπερασμένες δυσκολίες.

Τι είναι σημαντικό να γνωρίζετε για το πώς να διδάξετε ένα παιδί να διακρίνει τα χρώματα:

• Κρίση 3 χρόνια. Χαρακτηρίζεται από την επιμονή του παιδιού σε αυτό που θέλει και τη διαμαρτυρία για όλα όσα του επιβάλλονται. Έρχεται μια περίοδος συνειδητοποίησης του δικού του «εγώ» και διαμόρφωσης της ανεξαρτησίας.
• Σημαντική περίοδος ψυχοσυναισθηματικής ανάπτυξης. Το χρωματικό σχέδιο γίνεται αντιληπτό διαφορετικά. Επεκτείνετε τις υπάρχουσες γνώσεις σε 12 χρώματα (προσθέστε ροζ, μωβ, πορτοκαλί, μπλε, καφέ). Ανάλογα με το επίπεδο αφομοίωσης του υλικού, είναι δυνατό να εξοικειωθείτε με τις αποχρώσεις των βασικών χρωμάτων (βυσσινί, μπορντό, μπεζ, γκρι).

Μίλα, θυμήσου, υπενθύμισε. Πείτε στο μωρό σας για όλα όσα υπάρχουν γύρω σας, εστιάζοντας στα χρώματα.

• Παίξτε τα κύρια παιχνίδια: κύβοι και μπάλες, λότο, παζλ, ταξινομητές, συνειρμοί - και γίνετε δημιουργικοί: "χρωματιστά πράγματα", "πολύχρωμος κόσμος", "χρωματική" ανάλυση της γκαρνταρόμπας. Αυτοσχεδιάστε με γνωστές καταστάσεις παιχνιδιού, επεξεργαστείτε τες με νέο τρόπο.
• "ΟΥΡΑΝΙΟ ΤΟΞΟ". Τα παιδιά αγαπούν τα ουράνια τόξα. Προσπαθήστε να μάθετε μαζί ένα «βιβλίο μνήμης» για αυτήν. Σχεδιάστε ένα μεγάλο ουράνιο τόξο. Κόψτε εκ των προτέρων πολύχρωμους κύκλους. Αφήστε το παιδί να τα τακτοποιήσει στα κατάλληλα τόξα.
• "Πολύχρωμα αυτοκίνητα" Περπατώντας στους δρόμους της πόλης, περιμένοντας τα μέσα μαζικής μεταφοράς, τα παιδιά παρακολουθούν το δρόμο και όλα όσα συμβαίνουν τριγύρω. Ένα καλό μάθημα είναι να μετράτε τα αυτοκίνητα που περνούν. Είναι ακόμη πιο ενδιαφέρον να αναζητήσετε ένα αυτοκίνητο συγκεκριμένου χρώματος μεταξύ τους. Μπορείτε επίσης να μετρήσετε τον αριθμό των κόκκινων ή λευκών αυτοκινήτων σε ένα συγκεκριμένο τμήμα του αυτοκινητόδρομου.
• "Παγωτό". Σχεδιάστε ή κόψτε και κολλήστε μαζί εικόνες γλυκών «χωνάκια» με μπάλες παγωτού διαφορετικών χρωμάτων. Αφήστε τον να διαλέξει το αγαπημένο του. Μπορεί να υπάρχουν πολλές αποχρώσεις και το καθήκον είναι να μετρήσετε ροζ (φράουλα) ή σοκολάτα (καφέ). Μπορείτε να συλλέξετε εικόνες από το αγαπημένο σας επιδόρπιο στο πορτοφόλι ή στο καλάθι αγορών σας.
• «Ποιος είναι μεγαλύτερος;». Ενώ κάνετε μια βόλτα, επιλέξτε ένα ενδιαφέρον αντικείμενο (για παράδειγμα, ένα αυτοκίνητο). Παίξτε ένα παιχνίδι για να δείτε ποιος μπορεί να μετρήσει τα περισσότερα αυτοκίνητα ενός συγκεκριμένου χρώματος.
• Μάθετε ποίηση, τραγουδήστε τραγούδια. Πολλά παιδιά θυμούνται καλύτερα με αυτόν τον τρόπο.

Εάν το μωρό δεν δείχνει ενδιαφέρον για το παιχνίδι - μην το πιέζετε. Αφήστε τη φαντασία σας να λειτουργήσει υπέρ των θετικών συναισθημάτων του. Η εμπιστοσύνη είναι το κλειδί για την ποιοτική εκπαίδευση. Καθοδηγούμενοι από την εμπειρία τους, οι ενήλικες συνήθως καταλαβαίνουν ήδη καλά πώς να διδάξουν ένα παιδί να διακρίνει τα χρώματα. Τα 4 χρόνια είναι η ηλικία κατά την οποία είναι καιρός να επεκταθούν και να εμπεδωθούν οι γνώσεις που έχουν αποκτηθεί στο παρελθόν.

Επαναλαμβάνουμε, μαθαίνουμε, καταλαβαίνουμε

Σε αυτή την ηλικία, το μωρό θα πρέπει να γνωρίζει ήδη 12 βασικούς τόνους: επιλέγει εύκολα ρούχα ανά χρώμα, εκτελεί τις εργασίες που έδωσαν οι γονείς του, οι οποίες προηγουμένως δόθηκαν με δυσκολία, ο ίδιος «διδάσκει» τους γύρω του με χρώματα. Εάν υπάρχουν δυσκολίες, συνεχίστε να τηρείτε επίμονα τις μεθόδους που περιγράφονται παραπάνω. Αυτή η περίοδος είναι η αρχή του προπαρασκευαστικού νηπιαγωγείου. Είναι σημαντικό να συνηθίσετε σε μια πιο επιμελή και ήρεμη μορφή αντίληψης της γνώσης (κάθισμα στο τραπέζι, χρήση βιβλίων, άλμπουμ, αγαθών για δημιουργικότητα). Ταυτόχρονα, ήρθε η ώρα να μάθετε αποχρώσεις: βυσσινί, μπορντό, τερακότα, λιλά, μπεζ, κρέμα, τιρκουάζ, σαλάτα και άλλα. Και πάλι, δεν υπάρχει βιασύνη εδώ. Είναι καλύτερα να μελετάτε αργά και περισσότερο, αλλά ποιοτικά.

Έχει αποδειχθεί επιστημονικά ότι ένας πνευματικά ανεπτυγμένος άνθρωπος έχει καλύτερη και μεγαλύτερη διάρκεια ζωής. Επενδύστε στην αγάπη και την προσπάθεια του παιδιού σας και θα σας ευχαριστεί με την επιτυχία του μέρα με τη μέρα.

Βοηθώντας το παιδί τους να κατανοήσει τον κόσμο γύρω τους, οι γονείς το μυούν στις ιδιότητες διαφόρων αντικειμένων: μέγεθος, σχήμα και, φυσικά, χρώμα. Όταν μαθαίνουμε χρώματα, δεν λειτουργούν όλα αμέσως, αφού αυτή η ιδιότητα δεν είναι απομονωμένη ή έντονη σε αντικείμενα, κάτι που μερικές φορές είναι δύσκολο για ένα μωρό να μάθει. Από ποια ηλικία πρέπει να αρχίσουν τα παιδιά να μαθαίνουν να ξεχωρίζουν τα χρώματα; Πώς πρέπει να διδαχθούν τα παιδιά να το κάνουν σωστά; Θα μιλήσουμε για αυτό σήμερα και θα εξετάσουμε επίσης χρήσιμες συμβουλές που θα βοηθήσουν στη μετατροπή της διαδικασίας εκμάθησης για ψίχουλα σε ένα συναρπαστικό, ενδιαφέρον και χρήσιμο παιχνίδι.

Σε ποια ηλικία πρέπει να διδάσκονται τα παιδιά;

Όλα τα ψίχουλα από την πρώιμη παιδική ηλικία παρατηρούν τα πάντα γύρω, σημειώνοντας τη διαφορά στα χρώματα. Αν και καταλαβαίνουν μόνοι τους ότι τα χρώματα των αντικειμένων μπορεί να είναι διαφορετικά, δεν θα μπορούν να το εξηγήσουν αυτό μέχρι να μάθουν να μιλούν. Έτσι, τα παιδιά θα μπορούν να διακρίνουν πλήρως και να ονομάζουν ένα ή άλλο χρώμα όταν φτάσουν σε ένα συγκεκριμένο επίπεδο πνευματικής ανάπτυξης.

Γενικά, η αναγνώριση των χρωμάτων και των αποχρώσεων τους είναι το βασίλειο της γλωσσολογίας, επομένως η εκμάθηση χρωμάτων με ένα παιδί μπορεί να ξεκινήσει από την πρώιμη βρεφική ηλικία. Εάν το μωρό σας δεν άρχισε να μιλάει και να ξεχωρίζει χρώματα σε μια συγκεκριμένη ηλικία, αυτό δεν είναι λόγος ανησυχίας, καθώς δεν υπάρχει ειδικός πίνακας που να λέει τι και σε ποια ηλικία να περιμένετε από τα ψίχουλα. Κάθε μωρό είναι μοναδικό! Όλοι οι γονείς πρέπει να το θυμούνται αυτό, καθώς και το γεγονός ότι δεν υπάρχει ενήλικας που να μην ξέρει χρώματα, αριθμούς, γράμματα, ονόματα κ.λπ. διακριτικά και διασκεδαστικά όσο γίνεται.

Οι ειδικοί συνιστούν να ξεκινήσετε μια τέτοια εκπαιδευτική διαδικασία όσο το δυνατόν νωρίτερα, γιατί όταν μαθαίνουμε χρώματα με ένα παιδί, ο εγκέφαλός του αρχίζει να λειτουργεί πιο εντατικά, συγκεντρώνοντας πληροφορίες που, καθώς μεγαλώνει, θα απορροφηθούν και θα εφαρμοστούν.

Στην ηλικία των 2 ετών, τα παιδιά έχουν κάθε δικαίωμα να σιωπούν και σίγουρα δεν πρέπει να μπορούν να ταξινομούν τα αντικείμενα κατά μέγεθος, σχήμα και να αναγνωρίζουν τα χρώματά τους. Με τακτικά μαθήματα με ένα μωρό, μέχρι την ηλικία των 3 θα μπορεί να σας ονομάσει αντικείμενα, το χρώμα τους και να τα διαχωρίσει από τα άλλα, αλλά και πάλι θα κάνουν λάθη ή θα μπερδεύονται, και αυτό είναι φυσιολογικό. Οι ψυχολόγοι λένε ότι έως και 7 ετών, τα παιδιά μπορεί να αντιμετωπίσουν τυχόν παραβιάσεις σχετικά με την αντίληψη των χρωμάτων. Πρέπει να αρχίσετε να ανησυχείτε εάν ένα παιδί μετά από 7 χρόνια δεν έχει μάθει να διακρίνει σωστά τα χρώματα.

Εάν οι γονείς έχουν αχρωματοψία, τα παιδιά μπορούν επίσης να νοσήσουν από αυτήν την ασθένεια, αλλά μην βιαστείτε να βάλετε μια πρόταση, καθώς η αχρωματοψία μπορεί να είναι διαφορετικού βαθμού και πολυπλοκότητας.

Οι κύριοι λόγοι για την αδυναμία των μωρών να αναγνωρίσουν τα χρώματα μπορεί να είναι της ακόλουθης φύσης:

• αργά άρχισαν να διδάσκουν, γιατί το ίδιο το παιδί δεν θα μπορεί να το ξέρει και να το θυμάται.
• διαφορετικός ρυθμός μάθησης στα μωρά, δηλαδή, κάθε μικρός αντιλαμβάνεται τις εισερχόμενες πληροφορίες με τον δικό του τρόπο.
• ιδιοσυγκρασία, για παράδειγμα, μερικά παιδιά απλά το λατρεύουν όταν οι γονείς τους είναι νευρικοί.

Πόσο εύκολη και διασκεδαστική είναι η εκμάθηση;

Η εκμάθηση του ονόματος των χρωμάτων και στη συνέχεια η συσχέτιση τους με το χρώμα διαφορετικών αντικειμένων είναι μια απλή εργασία. Το κύριο πράγμα είναι ότι τα μαθήματα με ένα παιδί είναι συναρπαστικά και διακριτικά. Σας προσφέρουμε μια επιλογή από χρήσιμες συμβουλές και συστάσεις σχετικά με τον τρόπο χρήσης παιχνιδιών για να μάθουν τα παιδιά να αναγνωρίζουν σωστά τα χρώματα:

1. Εκμάθηση χρωμάτων με ένα μωρό 6 μηνών. Τις περισσότερες φορές, τα παιδιά κυριαρχούν σε ένα συγκεκριμένο χρώμα με τη βοήθεια ενώσεων. Χρησιμοποιήστε μια πυραμίδα με πολύχρωμους δακτυλίους και, προσθέτοντας το καθένα, πείτε τι χρώμα είναι. Μπορείτε να χρησιμοποιήσετε αυτήν την τεχνολογία με κύβους.
2. Εκπαίδευση για παιδιά 1 έτους. Πάρτε πλαστελίνη δύο χρωμάτων, για παράδειγμα, κόκκινο και μπλε. Για τα πιτσιρίκια, είναι καλύτερα να μην περιπλέκετε το παιχνίδι με πολλά χρώματα ταυτόχρονα. Δείξτε τα στο μωρό, ονομάζοντας το χρώμα του καθενός. Μαζί με το μωρό, τσιμπήστε μικρά κομμάτια, σχηματίζοντας γλυκά και ταΐστε τα σε παιχνίδια. Πες ότι η αρκούδα λατρεύει τις κόκκινες καραμέλες και ο σκύλος τις μπλε. Αφήστε το παιδί να ταΐσει τους φίλους του και όταν μαντέψει, θα μιμηθείτε το ικανοποιημένο μάσημα του παιχνιδιού.
3. Διδασκαλία με παιδί 2 ετών. Δεδομένου ότι το μωρό είναι ήδη μεγαλύτερο, δηλαδή καταλαβαίνει περισσότερα και μαθαίνει πιο γρήγορα, μπορείτε να προσθέσετε ένα ακόμη χρώμα στο παιχνίδι. Τοποθετήστε εικόνες τριών χρωμάτων στο πάτωμα. Δώστε στο μωρό ένα αυτοκίνητο με ένα παιχνίδι και πείτε την ιστορία ότι ένα κουνελάκι ή μια κούκλα πήγε σε μια στάση με το ένα ή το άλλο χρώμα. Ο στόχος σας είναι να ενδιαφέρετε το μωρό για την ιστορία, έχοντας προηγουμένως σημειώσει τα επιλεγμένα χρωματιστά φύλλα / χαρτόνι.

Όπως ήδη αναφέρθηκε, όλα τα παιδιά είναι μοναδικά, επομένως το καθένα χρειάζεται τη δική του προσέγγιση όταν μαθαίνει. Σε κάποιον αρέσει να γλυπτά, σε κάποιον να ζωγραφίζει περισσότερο και σε άλλα παιδιά να παίζουν με κούκλες ή να γεύονται τα πάντα. Οι ατομικές προτιμήσεις του παιδιού είναι απαραίτητοι βοηθοί στη μαθησιακή διαδικασία, δηλαδή τα παιδιά μαθαίνουν και καταλαβαίνουν γρηγορότερα αν ενδιαφέρονται και διασκεδάζουν.

Δεν υπάρχουν ασήμαντες στιγμές στην ανάπτυξη ενός μικρότερου παιδιού προσχολικής ηλικίας, γι' αυτό οι γονείς θα πρέπει να μάθουν στο παιδί τους να ξεχωρίζει έγκαιρα τα χρώματα. Αυτό θα σας προετοιμάσει για το σχολείο και θα σας βοηθήσει να ενσταλάξετε μια καλλιτεχνική γεύση στο μέλλον. Υπάρχουν πολλές ενδιαφέρουσες τεχνικές παιχνιδιού για παιδιά που θα σας βοηθήσουν να μάθετε περίπλοκο υλικό με απλό και προσιτό τρόπο.

Η ιδιαιτερότητα της αντίληψης των παιδιών για το χρώμα

Η ανθρώπινη όραση αρχίζει να αναπτύσσεται στη μήτρα. Έτσι, στους 7 μήνες, τα όργανα της όρασης έχουν ήδη σχηματιστεί πλήρως στα έμβρυα και τα βλέφαρα ανοίγουν. Ωστόσο, το νεογέννητο δεν βλέπει καλά, καθώς οι μύες των ματιών του είναι ακόμα πολύ κακώς αναπτυγμένοι, δεν είναι σε θέση να διακρίνει τα χρώματα.

Οι ερευνητές έχουν εντοπίσει τα ακόλουθα στάδια αντίληψης χρώματος στα βρέφη.

1. Ξεκινώντας από τον δεύτερο μήνα, είναι σε θέση να διακρίνουν μεταξύ μαύρου και λευκού.
2. Σε 3-4 μήνες αντιλαμβάνονται κίτρινο, κόκκινο, πορτοκαλί και λίγο αργότερα - μπλε και πράσινο, ακόμη και μοβ, αλλά με την προϋπόθεση ότι τα χρώματα είναι κορεσμένα, φωτεινά. Αποχρώσεις μέχρι να διαφοροποιηθούν τα παιδιά.
3. Στους 9-12 μήνες, το παιδί είναι ήδη σε θέση να διακρίνει πολλά χρώματα.

Δεδομένων αυτών των χαρακτηριστικών αντίληψης που σχετίζονται με την ηλικία, συνιστάται στους γονείς να αγοράζουν φωτεινές κουδουνίστρες για ψίχουλα, καθώς εξακολουθούν να μην αντιλαμβάνονται παστέλ χρώματα. Αυτό θα βοηθήσει τα παιδιά να μάθουν να κατανοούν την παλέτα πιο γρήγορα και στο μέλλον - να μαθαίνουν τα χρώματα με μεγαλύτερη επιτυχία.

Η καλύτερη ηλικία για μάθηση

Τα παιδιά αρχίζουν να καταλαβαίνουν τη διαφορά στα χρώματα νωρίς, αλλά για να θυμούνται τα ονόματα, οι γονείς θα πρέπει να προσπαθήσουν. Οι ειδικοί συστήνουν την έναρξη της στοχευμένης προπόνησης από τη στιγμή που το παιδί έμαθε να περπατά, δηλαδή σε ηλικία περίπου ενός έτους. Είναι κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου που τα μωρά γίνονται πολύ περίεργα, τα οποία πρέπει να χρησιμοποιηθούν. Όταν λέτε κάτι σε ένα μωρό, δείχνετε αντικείμενα, μπορείτε όχι μόνο να τα ονομάσετε, αλλά και να περιγράψετε, να πείτε τι χρώμα έχουν. Σταδιακά, οι πληροφορίες θα αναβληθούν και στο μέλλον θα είναι πολύ πιο εύκολο για ένα τέτοιο παιδί να λάβει σημαντικό υλικό.

Και τα μαθήματα διαφοροποίησης χρωμάτων πραγματοποιούνται ήδη από 2 ή 3 χρόνια. Για αυτό, η φόρμα του παιχνιδιού χρησιμοποιείται ενεργά, το παιδί πρέπει να είναι διασκεδαστικό και ενδιαφέρον, μόνο σε αυτή την περίπτωση μπορούμε να μιλήσουμε για παραγωγική μάθηση.

Βήμα προς βήμα δουλειά

Πρέπει να ξεκινήσετε με τις βασικές επιλογές, όπως το κίτρινο και το κόκκινο, είναι πιο εύκολο για το παιδί. Ο παρακάτω πίνακας δείχνει τα στάδια της μαθησιακής διαδικασίας ανά ηλικία.

Ηλικία του μωρού, χρόνια	Διαθέσιμα σχήματα	Προτεινόμενη διάρκεια, min
1-1,5	Η μαμά μπορεί να ονομάσει όχι μόνο το ίδιο το αντικείμενο, αλλά και το χρώμα του. Μπορείτε να κρεμάσετε μια πολύχρωμη φωτεινή κουδουνίστρα πάνω από την κούνια και να επαναλαμβάνετε το χρώμα των στοιχείων της κάθε μέρα, αγγίζοντας τα ένα προς ένα. Με φαινομενικά ματαιότητα, αυτή η δραστηριότητα βοηθά το παιδί να απομνημονεύει σταδιακά τα λόγια της μητέρας του, ώστε αργότερα να αρχίσει να τα χρησιμοποιεί.	2-5
1,5-2	Η επανάληψη των χρωμάτων συνεχίζεται και είναι σημαντικό να χρησιμοποιείτε ενεργητική ακρόαση. Έτσι, η μαμά μπορεί να ζητήσει από το μωρό να της φέρει μια κόκκινη μπάλα. Θα είναι χρήσιμο να σχεδιάζετε με δαχτυλομπογιές ή κραγιόνια, ενώ ο ενήλικας ονομάζει ποια απόχρωση χρησιμοποιεί το μωρό για δημιουργικότητα.	Προς 10
2-3	Η εκπαίδευση του φάσματος εισέρχεται στο ενεργό στάδιο. Μπορείτε να χρησιμοποιήσετε μπλοκ Gyenesh, να προσκαλέσετε το μωρό να ταξινομήσει τα αντικείμενα κατά χρώμα, να βρείτε κάτι περιττό.	10-20
3-4	Η γνωριμία με τα χρώματα και τις αποχρώσεις τους με παιχνιδιάρικο τρόπο συνεχίζεται.	20-30

Κάθε μάθημα πρέπει να μετατραπεί σε μικρές διακοπές για το μωρό, ώστε να μπορείτε να χρησιμοποιήσετε με ασφάλεια παιχνίδια, να ενεργοποιήσετε την αγαπημένη του μουσική. Το κύριο πράγμα είναι ότι το παιδί δεν μπορεί να καταπονηθεί, επιτρέπεται να μελετά μόνο δύο λεπτά, αλλά αρκετές φορές την ημέρα - αυτό θα είναι πολύ πιο παραγωγικό από την βαρετή απομνημόνευση και την επαναλαμβανόμενη επανάληψη.

Ασκήσεις για νήπια

Η πρώτη γνωριμία με το χρώμα γίνεται καλύτερα χρησιμοποιώντας κύβους. Πρώτα, εμφανίζεται στο παιδί ένας κόκκινος κύβος, η μητέρα λέει: "Κοίτα, εδώ είναι ένας κόκκινος κύβος", τονίζοντας το όνομα του χρώματος με τη φωνή της. «Είναι λαμπερός και όμορφος, κόκκινες ντομάτες, μήλα, πιπεριές». Στη συνέχεια η μητέρα θα πρέπει να δώσει τον κύβο στο μωρό για να μπορέσει να μελετήσει σωστά το χρώμα.

Το επόμενο βήμα είναι η ενοποίηση: μητέρα και μωρό περπατούν στο διαμέρισμα και βρίσκουν όλα τα κόκκινα αντικείμενα (μπορείτε να προετοιμάσετε εκ των προτέρων και να τα απλώσετε). Την επόμενη μέρα, μπορείτε να εξετάσετε τις κάρτες στις οποίες απεικονίζονται τα αντίστοιχα αντικείμενα, όλα λέγονται ξανά. Τέτοιες τάξεις επαναλαμβάνονται για αρκετές ημέρες (ο ακριβής αριθμός τους εξαρτάται αποκλειστικά από τις ικανότητες του παιδιού).

Τέλος, θα πρέπει να ελέγξετε πόσο καλά έχει μάθει το υλικό. Η μαμά παίρνει δύο πολύχρωμους κύβους και ρωτάει: «Δείξε μου τον κόκκινο κύβο, πού είναι;». Εάν η απάντηση είναι σωστή, θα πρέπει να προχωρήσετε στη μελέτη του επόμενου χρώματος (μπλε) χρησιμοποιώντας παρόμοια μέθοδο. Στη συνέχεια - κίτρινο και πράσινο. Αλλά αν το μωρό είναι ακόμα σε απώλεια, μην το βιάζετε.

Όταν τα χρώματα μαθαίνονται, πρέπει να εμπεδώσετε το υλικό. Σε ηλικία 1,5-2 ετών, μπορείτε να προσφέρετε στο παιδί σας διασκεδαστικά παιχνίδια που θα το βοηθήσουν να διακρίνει σωστά τα χρώματα. Για παράδειγμα, μια μητέρα σχεδιάζει εκ των προτέρων σπίτια διαφορετικών χρωμάτων (βασικά) και "κατοίκους" - τις ίδιες αποχρώσεις ζώων ή ανδρών. Το παιδί πρέπει να τα διευθετήσει. Κατά τη διάρκεια της εργασίας, θα πρέπει να σχολιάσετε: «Ακριβώς, συμπληρώνουμε το κίτρινο ποντίκι στο κίτρινο σπίτι» ή «Γιατί βάζουμε τον κόκκινο άντρα στο μπλε σπίτι; Πώς πρέπει να είναι σωστό;

Οι παρακάτω ασκήσεις είναι κατάλληλες και για την ηλικία.

• Κατανομή.Η μαμά δίνει στα ψίχουλα καλούπια και κουμπιά διαφορετικών χρωμάτων, το παιδί πρέπει να τακτοποιήσει τα κουμπιά σε δοχεία.
• Κατασκευή πύργων από κύβους.Χρησιμοποιούνται μόνο δύο χρώματα, ο ενήλικας ζητά από το παιδί να χτίσει δύο πύργους από αυτούς, ώστε ο καθένας από αυτούς να έχει το δικό του χρώμα.

Ο κύριος κανόνας της επιτυχίας είναι η καθημερινή, αλλά ακούραστη προπόνηση, μόνο που σε αυτή την περίπτωση τα ονόματα θα εναποτεθούν σταθερά στον εγκέφαλο του μωρού. Αυτή τη στιγμή βρίσκονται σε εξέλιξη εργασίες με τέσσερα βασικά χρώματα - κόκκινο, κίτρινο, μπλε και πράσινο. Μέχρι να αφομοιωθούν σωστά δεν μπορεί κανείς να προχωρήσει. Αλλά αν το μωρό τα έχει ήδη θυμηθεί καλά, μπορείτε να του μυήσετε νέους τόνους.

Δραστηριότητες με μεγαλύτερο παιδί

Σε ηλικία 2-3 ετών, μπορείτε να προσφέρετε στα ψίχουλα μια λύση στις πιο απλές εργασίες, κατά τις οποίες θα μάθει χρώματα με τη μητέρα του. Οι ακόλουθες επιλογές είναι δυνατές.

• Ο γονέας σχεδιάζει πολλά αυτοκίνητα και η ποιότητα του σχεδίου δεν έχει ιδιαίτερη σημασία, το κύριο πράγμα είναι να ζωγραφίσει πάνω τους με διαφορετικά χρώματα. Μετά από αυτό, δίνει στο μωρό ένα σετ από κάρτες ή κουμπιά, το χρώμα των οποίων ταιριάζει με το χρώμα του κάθε αυτοκινήτου. Το καθήκον του μωρού είναι να φτιάξει «μονοπάτια» για τα αυτοκίνητα έτσι ώστε να ταιριάζουν με τον τόνο. Η άσκηση εκπαιδεύει επίσης καλά τις λεπτές κινητικές δεξιότητες και, κατά συνέπεια, είναι χρήσιμη για την ανάπτυξη της ομιλίας.
• Φτιάχνουμε τρένο. Ο γονέας βάζει έναν κύβο οποιουδήποτε τόνου που είναι ήδη γνωστός στο μωρό, για παράδειγμα, μπλε. Το καθήκον του παιδιού είναι να συνεχίσει το τρένο, βρίσκοντας όλους τους κύβους ακριβώς μπλε χρώματος.
• Σήκωσε ένα λουλούδι. Η μαμά σχεδιάζει απλά λουλούδια με χρωματιστά μαρκαδόρους (το μεσαίο και πολλά μεγάλα πέταλα), μετά τα κόβει στη μέση και τα ανακατεύει. Στη συνέχεια, ζητά από το μωρό, έχοντας μαζέψει λουλούδια, να φτιάξει μια ανθοδέσμη, να ονομάσει όλους τους τόνους που χρησιμοποιούνται.

Αυτός ο τύπος εργασίας βοηθά τα ψίχουλα να ταξινομήσουν σωστά τα αντικείμενα, προσδιορίζοντας αν είναι κόκκινα, κίτρινα, πράσινα. Κατά τη διάρκεια του παιχνιδιού, η μητέρα πρέπει οπωσδήποτε να προφέρει τα ονόματα των χρωμάτων, να ζητήσει από το παιδί να επαναλάβει - αυτό συμβάλλει στην απομνημόνευση. Εάν το παιδί έκανε λάθος, είναι σημαντικό να το επιλύσετε: ίσως απλά δεν κατάλαβε την εργασία ή σκέφτηκε ότι «θα ήταν πιο όμορφο έτσι». Εξηγήστε ξανά ότι είναι απαραίτητο να χρησιμοποιήσετε κύβους (κουμπιά, κάρτες) ενός ακριβώς χρώματος που ονομάσατε.

Συνεχίζουμε να μαθαίνουμε

Τα παιδιά λατρεύουν πολύ να λύνουν γρίφους και αυτό πρέπει να χρησιμοποιηθεί για να τα μάθει να ξεχωρίζουν τα χρώματα. Επιπλέον, αυτή η μορφή εργασίας αναπτύσσει τη σκέψη και τη μνήμη, βοηθά στην αύξηση του ενεργού λεξιλογίου.

Μπορείτε να προσφέρετε στο παιδί ένα τέτοιο αίνιγμα: «Εδώ είναι ένα αγγούρι, μπράβο, μας ήρθε από τον κήπο, είναι πολλά από αυτά. Και τι χρώμα είναι; »,« Και αυτό είναι ένα ποντίκι, ένα χαριτωμένο ποντίκι. Είναι λευκό, αλλά πιο συχνά ... Τι είναι; Η ανάγνωση του κειμένου θα πρέπει να συνοδεύεται από οπτικοποίηση, δηλαδή να δείξετε στο μωρό ένα αγγούρι, ένα ποντίκι.

• «Έξτρα χρώμα».Αρκετά (5-6 θα είναι αρκετά) αντικείμενα του ίδιου χρώματος και ένα «επιπλέον» αντικείμενο διαφορετικού χρώματος απλώνονται μπροστά στο παιδί. Το καθήκον του παιδιού είναι να βρει ένα λάθος και να πει γιατί το σκέφτεται. Μπορείτε να μιλήσετε για επιτυχία αν το μωρό πει: «Όλα είναι κόκκινα, αλλά η μπάλα είναι πράσινη». Σε ένα παρόμοιο παιχνίδι, μπορείτε να χρησιμοποιήσετε μπλοκ Gyenesh.
• "Επιλογή ενός ζευγαριού".Χρησιμοποιούνται χρωματιστές φιγούρες, τις οποίες ανακατεύει ο γονιός, ενώ το παιδί πρέπει να καταλάβει όλη τη διαφορετικότητα και να τις βάλει σε ζευγάρια, με βάση το χρώμα.
• "Φανάρι".Κατάλληλο για διασκέδαση με εκείνα τα παιδιά που γνωρίζουν ήδη λίγα για τα ονόματα των χρωμάτων. Η μαμά προφέρει το όνομα, το μωρό πρέπει να το βρει στα ρούχα του, αν είναι, κάντε ένα βήμα μπροστά, αν απουσιάζει, μείνετε στη θέση του. Μπορείτε να προσθέσετε ένα στοιχείο ενεργού παιχνιδιού στη διασκέδαση - αν ο τόνος δεν υπήρχε στη στολή, το παιδί θα προσπαθήσει να τρέξει απέναντι και η μητέρα θα το πιάσει.

Πρέπει να το κάνετε κάθε ελεύθερο λεπτό, για παράδειγμα, κατά τη διάρκεια μιας βόλτας, επαναλάβετε στο παιδί ότι έχει περάσει ένα κόκκινο αυτοκίνητο, το γρασίδι είναι πράσινο, τα λουλούδια είναι κίτρινα. Τότε ρωτήστε τον: τι χρώμα είναι το γρασίδι; Τι άλλο βλέπεις πράσινο; Αυτό θα σας βοηθήσει να θυμηθείτε γρήγορα. Είναι σημαντικό να θυμάστε ότι η μνήμη των παιδιών είναι πολύ πλαστική, το μωρό μπορεί να απορροφήσει πολλές πληροφορίες, οπότε αν κάποιο από τα αντικείμενα που το ενδιαφέρουν είναι λιλά, μπορείτε επίσης να μελετήσετε αυτήν την απόχρωση, δεν χρειάζεται να "απλοποιήσετε το καθήκον» και το αποκαλούν μωβ.

Κανόνες διεξαγωγής μαθημάτων

Για να μην μετατραπεί η διδασκαλία της παλέτας σε ένα μωρό σε μια βαρετή, ρουτίνα και ως εκ τούτου μη αγαπημένη δραστηριότητα, θα πρέπει να ακολουθήσετε μερικούς απλούς κανόνες.

• Μην περιμένετε άμεσα αποτελέσματα. Το παιδί μπορεί να ξεχάσει ότι το κόκκινο είναι κόκκινο, επομένως πρέπει να του εξηγήσετε υπομονετικά, επαναλάβετε πολλές φορές. Μόνο με την πάροδο του χρόνου, οι πληροφορίες θα απομνημονεύονται και η χρήση του κατάλληλου λεξιλογίου στην ομιλία θα είναι αυτόματη.
• Στα «μαθήματα» πρέπει να βασιλεύει μια ατμόσφαιρα διασκέδασης, το παιδί δεν πρέπει να κουράζεται, αυτό θα καταστρέψει την επιθυμία του να μάθει κάτι.
• Το μωρό πρέπει να επαινείται για κάθε, αν και ασήμαντη, επιτυχία, ή τουλάχιστον για επιμέλεια, αλλά δεν μπορείτε να το επιπλήξετε.
• Το όνομα κάθε χρώματος πρέπει να ακούγεται σωστά και καθαρά, η χρήση υποτιμητικής διατύπωσης είναι απαράδεκτη.
• Ο αριθμός των χρωμάτων εξαρτάται από την ικανότητα του παιδιού. Για κάποιους, μπορεί να φαίνεται δύσκολο στην αρχή να ονομάσουμε τους κύριους τόνους της παλέτας, ενώ άλλοι θυμούνται γρήγορα τόσο τα χρώματα όσο και τις αποχρώσεις.

Η πλαστελίνη και τα χρώματα, τα βιβλία ζωγραφικής θα βοηθήσουν στη διδασκαλία των χρωμάτων. Ασχολούμενος με τη δημιουργικότητα, το παιδί μαθαίνει να συνδυάζει τόνους και επίσης θυμάται ποιο αντικείμενο είναι ποιο χρώμα. Πρέπει να μιλήσετε λίγο για το σχέδιο ή τη χειροτεχνία: ρωτήστε το μωρό τι είναι κίτρινο στην εικόνα (στην εικόνα) και τι είναι μπλε. Μερικά παιδιά μπορούν να ζωγραφίσουν, για παράδειγμα, έναν πράσινο ήλιο, γνωρίζοντας πολύ καλά ότι ήταν στην πραγματικότητα έντονο κίτρινο. Σε αυτή την περίπτωση, θα πρέπει να ρωτήσετε προσεκτικά γιατί το έκανε αυτό, τα παιδιά έχουν μερικές φορές τη δική τους ακατανόητη λογική.

Τα παιδιά πρέπει να ασχολούνται με τη μελέτη του χρώματος από πολύ μικρή ηλικία, αλλά μόνο οι μέθοδοι παιχνιδιού θα πρέπει να χρησιμοποιούνται για αυτό. Στη συνέχεια, η διαδικασία εκμάθησης θα είναι διασκεδαστική και το αποτέλεσμα θα ευχαριστήσει τόσο το μωρό όσο και τους γονείς. Μέσω κοινών παιχνιδιών με τη μαμά ή τον μπαμπά, το μωρό γνωρίζει τον κόσμο, επομένως είναι πολύ σημαντικό να δίνετε τη δέουσα προσοχή σε αυτή τη διαδικασία, να προπονείστε τακτικά με το μωρό και να μην αφήνετε τα πάντα να πάρουν το δρόμο τους. Το παιδί θα αναπτυχθεί αρμονικά και θα είναι καλύτερα προετοιμασμένο για το σχολείο.