Σενάριο των διακοπών "Ημέρα της Γνώσης" στο νηπιαγωγείο. Ανώτερη ομάδα
(Η αίθουσα είναι γιορτινά διακοσμημένη. Ακούγεται μουσική, τα παιδιά μπαίνουν στην αίθουσα, κάθονται.)
Γειά σου! Γειά σου!
Καλως ΗΡΘΑΤΕ!
Ξέρουμε ότι το φθινόπωρο σας έφερε όλους εδώ!
Έφτασε ο Σεπτέμβρης! Ξεχασμένο παιχνίδι!
Τα παιδιά βιάζονται στο σχολείο με χαρτοφυλάκια!
Παιδιά, χαίρομαι πολύ που σας ξαναβλέπω όλους στην αίθουσα μας. Πώς μεγαλώσατε όλοι μαυρισμένοι! Ξεκουράστηκες καλά; Κοίτα, έχουμε νέα παιδιά στο νηπιαγωγείο, νομίζω ότι όλοι θα κάνετε παρέα. Ας χαιρετήσουμε ο ένας τον άλλον - κουνήστε το χέρι και λέμε "Γεια!".
Ξέρετε τι διακοπές είναι σήμερα;
(απαντήσεις των παιδιών)
Σωστά, σήμερα είναι 1η Σεπτεμβρίου - Ημέρα της Γνώσης. Την πρώτη αυτή φθινοπωρινή μέρα, οι μαθητές πηγαίνουν στο σχολείο. Η νέα ακαδημαϊκή χρονιά ξεκινά. Την ημέρα αυτή το νηπιαγωγείο συναντά τα παιδιά του μετά το καλοκαίρι. Σας έλειψε ο κήπος, οι διακοπές μας; Ας γιορτάσουμε την Ημέρα της Γνώσης με ένα ταξίδι σε ένα μαγικό τρένο;
Σε κάθε σταθμό όπου θα σταματήσει το τρένο μας, θα εκτελέσετε κάποια εργασία. Μόλις το κάνετε, το τρένο θα προχωρήσει. Λοιπόν, είσαι έτοιμος; Σηκωθείτε από τις καρέκλες σας.
Φανταστείτε ότι είμαστε σε ένα τρένο (ο αρχηγός σηκώνεται πρώτος).Ας βγούμε στο δρόμο!
σταθμός "Τραγούδι")
Κύριος.Σταθμός τραγουδιού!
(Τα παιδιά κάθονται σε καρέκλες)
Ούτε μουσική, ούτε τραγούδι
Δεν μπορείς να ζήσεις στον κόσμο.
Θα είμαστε μαζί με τη μουσική
Και να κάνεις φίλους με ένα τραγούδι.
(Τα παιδιά της προπαρασκευαστικής ομάδας ερμηνεύουν το τραγούδι "Smile")
(Στη μουσική, όλα τα παιδιά κινούνται σε κύκλο)
(Ο μουσικός διευθυντής τοποθετεί μια πινακίδα - σταθμός "Game")
Κύριος. Game Station!
(Τα παιδιά κάθονται σε καρέκλες).
Κύριος. Σταθμός παιχνιδιού. Στο νηπιαγωγείο τα παιδιά έχουν μαθήματα όπως και στο σχολείο. Τα παιδιά μαθαίνουν πολλά πράγματα: διαβάζουν, μετράνε, τραγουδούν και κάνουν φίλους. Τώρα θα παίξουμε ένα παιχνίδι «Και στο σχολείο…»Θα σου πω τι κάνουν τα παιδιά στο νηπιαγωγείο, κι εσύ θα απαντήσεις τι κάνουν οι μαθητές στο σχολείο.
Τα παιδιά στη χορωδία απαντούν στις ερωτήσεις:
Στο νηπιαγωγείο - δάσκαλος, αλλά ποιος στο σχολείο;
Στο νηπιαγωγείο σας λένε παιδιά, αλλά στο σχολείο;
Στο νηπιαγωγείο - τραπέζια, αλλά στο σχολείο;
Στο νηπιαγωγείο - παρέες, αλλά στο σχολείο;
Στο νηπιαγωγείο - τάξεις, αλλά στο σχολείο;
Στο νηπιαγωγείο, το κεφάλι είναι το κεφάλι, αλλά στο σχολείο;
Στο νηπιαγωγείο παίζεις, αλλά στο σχολείο τι θα κάνεις; Και τα λοιπά.
Στο νηπιαγωγείο, σε αντίθεση με το σχολείο, τα παιδιά παίζουν πολύ. Σου αρέσει να παίζεις?
Τραγουδάμε στο φεστιβάλ
Και διαβάζουμε ποίηση.
Και για να το κάνουμε πιο διασκεδαστικό
Ας παίξουμε.
Κύριος. Τώρα θα παίξουμε μαζί σας.
(παίζονται παιχνίδια)
“Συλλέξτε ένα μπουκέτο” (παίζουν τα παιδιά της μικρότερης ομάδας)
Τα λουλούδια απλώνονται στο χαλί, τα παιδιά τα μαζεύουν σε μπουκέτα υπό τη μουσική.
Παιχνίδι "Πεταλούδες" (παίζουν τα παιδιά της μεσαίας ομάδας)
Οι κρίκους απλώνονται στο χαλί ένα λιγότερο από τους παίκτες. Τα παιδιά «πεταλούδες» «πετούν» μεταξύ των κρίκων «λουλούδια» στη μουσική. Στο τέλος της μουσικής, «πεταλούδες» κάθονται σε οποιοδήποτε «λουλούδι», δηλ. μπείτε σε ένα τσέρκι.
«Συλλέξτε ένα λουλούδι» (τα παιδιά της μεγαλύτερης ομάδας παίζουν)
Στο παιχνίδι συμμετέχουν 4 παιδιά. Στο χαλί υπάρχουν στοιχεία ενός λουλουδιού κομμένου από χαρτί: η μέση, τα πέταλα, το στέλεχος. Κάθε παίκτης συλλέγει ένα λουλούδι με συγκεκριμένο σχήμα πετάλου.
Κύριος. Μπράβο! Μπαίνουμε στο τρένο και προχωράμε.
(Στη μουσική, όλα τα παιδιά κινούνται σε κύκλο.
(Ο μουσικός διευθυντής τοποθετεί πινακίδα - σταθμός "Δάσος")
Κύριος. Σταθμός «Δάσος»!
(Τα παιδιά σταματούν στις καρέκλες τους)
Κύριος. Καταλήξαμε στο δάσος μαζί σου. Ο άνεμος φυσάει, τα δέντρα θροΐζουν...
Fizminutka
Ο άνεμος φυσάει στο πρόσωπό μας.
Το δέντρο ταλαντεύτηκε.
Ο άνεμος είναι πιο ήσυχος, πιο ήσυχος, πιο ήσυχος
Το δέντρο ανεβαίνει όλο και ψηλότερα.
(Τα παιδιά κάθονται σε καρέκλες)
Μπήκαμε σε ένα μαγικό δάσος
Είναι γεμάτο θαύματα εδώ.
Σιωπή παντού
Μόνο φωνές πουλιών ακούγονται.
Ας ακούσουμε τα πουλιά να τραγουδούν στο δάσος.
(Ακούγεται το κελάηδισμα του πουλιού.
Ακούγεται η μουσική της T. Morozova “Babka-Yozhka”, εμφανίζεται ο Baba Yaga, όμορφα ντυμένος)
Μπάμπα Γιάγκα. Και ποιος είσαι εδώ; Γιατί ήρθες στο δάσος;
Κύριος. Έχουμε διακοπές σήμερα, ταξιδεύουμε.
Μπάμπα Γιάγκα. Πώς, χωρίς εμένα; Νομίζατε ότι δεν θα ήξερα, δεν θα μάθαινα; Έχω μύτη! Όχι μύτη, αλλά αντλία! (Φτερνίζεται). Γιατί δεν με φοβάσαι; (Κατάλληλο για μεγαλύτερα παιδιά). Λοιπόν, σωστά! Όποιος διασκεδάζει δεν φοβάται τίποτα. Ναι, έχω μεγάλη διάθεση σήμερα, θέλω ακόμα και να χορέψω. Θα χορέψεις μαζί μου?
Κύριος. Παιδιά, δείτε πόσο έξυπνη είναι η Μπάμπα Γιάγκα, δεν είναι κακιά, είναι ευγενική. Μας καλεί να χορέψουμε! Χορεύουμε?
Μπάμπα Γιάγκα. Μετά μπείτε σε κύκλο για να χορέψετε.
(Τα παιδιά χορεύουν κατά μήκος της παράστασης με το τραγούδι της T. Morozova «Babka-Yozhka»)
Μπάμπα Γιάγκα. Α, μπράβο!
Κύριος. Γιαγιά Γιάγκα, είναι καλό για σένα εδώ στο δάσος: τα δέντρα θροΐζουν, τα πουλιά τραγουδούν, είστε τόσο χαρούμενοι, ευγενικοί, σωστά, παιδιά; Αλλά ήρθε η ώρα να προχωρήσουμε, το τρένο μας περιμένει.
Μπάμπα Γιάγκα. Μόλις είναι η ώρα, τότε είναι η ώρα. Σ 'ευχαριστώ που πέρασες. Καλό ταξίδι! Αντιο σας!
(Ο Μπάμπα Γιάγκα φεύγει)
Κύριος. Καθόμαστε όλοι στα βαγόνια, πάμε!
(Στη μουσική, όλα τα παιδιά κινούνται σε κύκλο)
(Ο μουσικός διευθυντής τοποθετεί μια ταμπέλα - σταθμός "Μάντεψε")
Κύριος. Station Guess!
(Τα παιδιά κάθονται σε καρέκλες).
Κύριος. Παιδιά, όλοι μεγαλώσατε το καλοκαίρι, ωριμάσατε. Ενδιαφέρον, αλλά δεν έχετε ξεχάσει πώς να λύσετε αινίγματα;
Παιδιά: όχι!
Κύριος. Τώρα θα ελέγξω.
Όχι θάμνος, αλλά με φύλλα,
Όχι πουκάμισο, αλλά ραμμένο
Όχι πρόσωπο, αλλά λέει. Βιβλίο
Το κοτσιδάκι σου άφοβα
Βυθίζεται στα χρώματα
Μετά μια βαμμένη κοτσιδίτσα
Στο άλμπουμ οδηγεί στη σελίδα. θύσανος
Η λευκή πέτρα έλιωσε
Αριστερά ίχνη στον πίνακα. Κιμωλία
Μαύρη Ιβάσκα,
ξύλινο πουκάμισο,
Εκεί που θα περάσει η μύτη -
Βάζει μια σημείωση εκεί. Μολύβι
Στέκεται στο ένα πόδι
Γυρίζει το κεφάλι του.
Μας δείχνει χώρες
Ποτάμια, βουνά, ωκεανοί. σφαίρα
Κύριος. Μπράβο! Λύθηκαν όλοι οι γρίφοι. Και τώρα, ένα πολύ δύσκολο έργο για τα μεγαλύτερα παιδιά. Θα φτιάξω γρίφους για παιδιά. Φυσικά, οι ενήλικες θα μπορούν να μαντέψουν γρήγορα, αλλά θα πρέπει να συγκρατηθούν και να ... παραμείνουν σιωπηλοί. Μόνο τα μικρότερα παιδιά μπορούν να απαντήσουν στο αίνιγμα. Ηλικιωμένοι, μπορείτε να αντισταθείτε; Ας δοκιμάσουμε.
Αυτοί είναι οι ήρωες των παιδικών παραμυθιών:
Αναμειγνύεται με κρέμα γάλακτος
Κάνει κρύο στο παράθυρο
Στρογγυλή πλευρά, κατακόκκινη πλευρά.
Ρολό… Kolobok
Θεραπεύει μικρά παιδιά
Θεραπεύει πτηνά και ζώα
Κοιτάζοντας μέσα από τα γυαλιά του
Καλός γιατρός... Aibolit
Ο χοντρός μένει στην ταράτσα
Πετάει πάνω από όλα. Κάρλσον
Σε γουδί πετάω
Απαγάγω παιδιά
Στην κοτοκαλύβα
Ζω στο πόδι. Μπάμπα Γιάγκα
Κύριος. Αλλά αυτός δεν είναι ο Μπάμπα Γιάγκα που συναντήσαμε σήμερα. Το δικό μας είναι ευγενικό και χαρούμενο.
Μπράβο! Ήρθε η ώρα να επιστρέψουμε στο νηπιαγωγείο μας.
(Στη μουσική, όλα τα παιδιά κινούνται σε κύκλο)
(Ο μουσικός διευθυντής τοποθετεί μια πινακίδα - ο σταθμός "Νηπιαγωγείο")
Κύριος. Και εδώ είναι το νηπιαγωγείο μας!
Ελάτε να χορέψουμε μαζί
Για να μην βαριόμαστε στην αίθουσα.
Σας προσκαλώ φίλους
Σε έναν χαρούμενο χορό Ι.
(Γενικός χορός στο τραγούδι «Υπάρχουν φίλοι» του γκρουπ «Μπαρμπαρίκι»)
Ωραία περάσαμε καλά
Ακόμα πιο δυνατοί φίλοι
Χόρεψαν και έπαιξαν
Όλοι γύρω έγιναν φίλοι.
Σας εύχομαι την ημέρα της γνώσης
Εκπλήρωση των ονείρων!
(Στα παιδιά δίνονται μπαλόνια.
Στη μουσική, τα παιδιά με τους δασκάλους διασκορπίζονται σε ομάδες)
Λογοτεχνία
- Μεγάλο βιβλίο διακοπών για το νηπιαγωγείο. /Ομάδα συγγραφέων; καλλιτεχνικός V.N. Kurov - Yaroslavl, Academy of Development, 2007. - 384 σελ.: ill. - (Νηπιαγωγείο: μέρα με τη μέρα).
- Artsishevskaya I.L. Ψυχολογική εκπαίδευση για μελλοντικούς μαθητές της πρώτης τάξης: Σημειώσεις μαθημάτων. – Μ.: Knigolyub, 2008. – 72 σελ. (Ψυχολογική υπηρεσία).
Ημέρα Γνώσης για παιδιά προσχολικής ηλικίας και τους γονείς τους. Σενάριο Σενάριο της Ημέρας της Γνώσης στο νηπιαγωγείο "Adventures of Dunno".
Panova Nadezhda Nikolaevna, δασκάλα του MBDOU "Νηπιαγωγείο Irdanovsky "Kolosok", περιοχή Nikolsky, περιοχή Vologda.
Περιγραφή:Το σενάριο αυτής της εκδήλωσης θα είναι χρήσιμο για παιδαγωγούς και μουσικούς διευθυντές εκπαιδευτικών ιδρυμάτων προσχολικής ηλικίας. Η εκδήλωση πραγματοποιείται σε εξωτερικούς χώρους. Το περιεχόμενο είναι πολύ απλό, δεν απαιτεί σοβαρή εκπαίδευση. Συμμετέχουν όλες οι ηλικιακές ομάδες.
Στόχος:πραγματοποιώντας κοινές διακοπές για τα παιδιά και τους γονείς τους, δημιουργώντας μια εορταστική διάθεση.
Καθήκοντα:
- να εδραιώσει και να αποσαφηνίσει τις γνώσεις των παιδιών για το σχολείο.
- να διασκεδάσουν τα παιδιά, να δείξουν την ανάγκη να αποκτήσουν γνώση, να μελετήσουν.
– ανάπτυξη δεξιοτήτων κοινής δραστηριότητας.
- Καλλιεργήστε την ανεξαρτησία, την περιέργεια.
- αναπτύξτε φιλίες.
Υλικά και εξοπλισμός:παιδικά ρούχα για τον διαγωνισμό «Ας φέρουμε το μωρό στο νηπιαγωγείο», μαγνητόφωνο, ηχογράφηση των τραγουδιών «Αν δεν γελάει ένας φίλος», «Χαμογέλα», ένα μαγικό σεντούκι.
Διάταξη ιστότοπου:ο χώρος είναι διακοσμημένος με μπαλόνια, υπάρχουν παγκάκια περιμετρικά της κεντρικής πλατφόρμας.
Συμμετέχοντες στην ψυχαγωγία:παρουσιαστής, παιδιά, γονείς, χαρακτήρας: Dunno. Η πορεία των διακοπών: Γεια σας, ενήλικες!
Γεια σας παιδιά!
Είμαστε πολύ χαρούμενοι που συναντιόμαστε σήμερα!
Οι πιο διαφορετικοί άνθρωποι βιάζονται να μάθουν.
Στην Πατρίδα μας έρχεται η Ημέρα της Γνώσης.
Κύριος:Συγχαρητήρια για τη νέα ακαδημαϊκή χρονιά. Εύχομαι φέτος όλοι να έχετε μόνο «εξαιρετική» διάθεση. Παιδιά, πηγαίνετε στο νηπιαγωγείο μας περισσότερο από ένα χρόνο, όλοι έχουν ωριμάσει, έχουν γίνει πιο ψηλοί και δυνατοί. Αλλά υπάρχουν παιδιά που μόλις φέτος ήρθαν στο νηπιαγωγείο μας - ορίστε. Ας τους καλωσορίσουμε σήμερα.
Τα παιδιά του νηπιαγωγείου με τους γονείς τους περπατούν κατά μήκος της περιμέτρου του χώρου.
1 παιδί:
Η μαμά πηγαίνει στη δουλειά.
Και ο μπαμπάς έχει πολλά να κάνει.
Άρα κάποιος χρειάζεται
Και μας πρόσεχε!
2 παιδί:
Ποιος θα ταΐσει χυλό από ένα κουτάλι,
Ποιος μας διαβάζει ένα παραμύθι,
Ποιος θα φορέσει τις μπότες μας,
Ποιος ξέρει ποιήματα και τραγούδια;
3 παιδί:Ποιος θα συμφιλιωθεί, ποιος θα πει
Ποια είναι φίλη και φίλη,
Ποιος θα μας δείξει κόλπα;
Λοιπόν, φυσικά, ο δάσκαλος!
Κύριος:
Σήμερα, όπως και αλλού, γιορτάζουμε την Ημέρα της Γνώσης στο νηπιαγωγείο και η προϊσταμένη του νηπιαγωγείου ανοίγει τις διακοπές μας.
Ο λόγος δίνεται στην προϊσταμένη του νηπιαγωγείου.
Κύριος:Τι διακοπές χωρίς συγχαρητήρια ποιήματα!
Τα παιδιά διαβάζουν ποίηση
Και, φυσικά, ευχόμαστε η χρονιά να μην ήταν μάταιη.
Για να μάθουμε τα πάντα και να βρούμε φίλους για τον εαυτό μας,
Αποκτήσαμε πολλές γνώσεις, εφεύραμε κάτι
Αν ξαφνικά δυσκολευτείτε, ο δάσκαλος είναι εκεί,
Δεν μπορούμε να ζήσουμε ο ένας χωρίς τον άλλον, η διασκέδαση μπορεί να περιμένει.
Διαβάζουμε και παίζουμε, ζωγραφίζουμε και τραγουδάμε,
Συνεχίζουμε την προπόνηση πρωί, βράδυ και απόγευμα.
Κύριος:Παιδιά, δείτε ποιος ήρθε σε εμάς! Το ήξερες?
Παιδιά:Δεν ξέρω!
Δεν ξέρω:Ακριβώς! Και με πειράζεις, δεν ξέρω! Και στο σπίτι, και στο νηπιαγωγείο, ακόμα και στο σχολείο - όλα είναι Dunno και Dunno. Λοιπόν, αφού είμαι Dunno, δεν θα πάω άλλο σχολείο. Δεν θέλω να σπουδάσω, θέλω να διασκεδάσω.
Κύριος:Πώς δεν θέλεις να σπουδάσεις; Πιθανότατα δεν προσπαθείτε, άρα παίρνετε αποσπάσματα.
Δεν ξέρω:Λοιπόν, ναι, ξέρετε πώς προσπαθώ! Τι έκανες λοιπόν απόψε; Κοιμήθηκες? Και έκανα μαθήματα.
Κύριος:Γιατί τη νύχτα;
Δεν ξέρω:Και δεν είχα αρκετές μέρες - περπάτησα για μεγάλο χρονικό διάστημα.
Κύριος:Είναι μάλλον πολύ νωρίς για να πας σχολείο, Ντάνο. Πρέπει να μεγαλώσεις και να μάθεις πολλά.
Δεν ξέρω:Δεν χρειάζεσαι τίποτα, είμαι ήδη έξυπνος.
Κύριος:Λοιπόν, αφού είσαι έξυπνος, τότε βοήθησε τα παιδιά να λύσουν γρίφους.
Ο οικοδεσπότης κάνει γρίφους, ο Dunno λέει ότι είναι πολύ δύσκολοι. Τα παιδιά και οι γονείς μαντεύουν.
Υπάρχει ένα χαρούμενο, φωτεινό σπίτι.
Υπάρχουν πολλοί ευκίνητοι τύποι σε αυτό.
Γράφουν και μετράνε
Ζωγράφισε και διάβασε.
(Σχολείο.)
Το σχολείο άνοιξε τις πόρτες του
Αφήστε τους νεοφερμένους να μπουν.
Ποιοι ξέρουν παιδιά
Πώς ονομάζονται?
(μαθητές της πρώτης τάξης.)
Το κοτσιδάκι σου άφοβα
Βυθίζεται στη μπογιά.
Μετά μια βαμμένη κοτσιδίτσα
Στο άλμπουμ οδηγεί στη σελίδα.
(Θύσανος)
Ζώντας σε ένα δύσκολο βιβλίο
Πονηρά αδέρφια.
Δέκα από αυτούς, αλλά αυτά τα αδέρφια
Μετρούν τα πάντα στον κόσμο.
(Αριθμοί)
Δεν ξέρω:Προφανώς, είναι πολύ νωρίς για μένα να πάω σχολείο. Μπορώ να μείνω μαζί σας στο νηπιαγωγείο σας;
Κύριος:Σίγουρος! Μείνε μαζί μας! Αλήθεια παιδιά;
Δεν ξέρω:Θα μείνω ευχαρίστως!
Παιδιά πας μόνος σου νηπιαγωγείο ή σε βοηθούν οι μαμάδες σου;
Τώρα θα περάσουμε
Διαγωνισμός με γονείς «Ας μαζέψουμε το μωρό στο νηπιαγωγείο».
Δεν ξέρω:Αγαπητά παιδιά και ενήλικες, πόσο όμορφοι είστε σήμερα! Κοιτάξτε ο ένας τον άλλον. Ποια είναι η διάθεσή σας σήμερα; Τώρα ο καθένας από εσάς θα έχει την ευκαιρία να μιλήσει για τη διάθεσή του. Συζήτηση.
Κύριος:Δεν ξέρω, αλλά ξέρετε ότι στο νηπιαγωγείο μας όλα τα παιδιά μένουν μαζί. Και ξέρουν ένα τραγούδι για τη φιλία.
Τα παιδιά τραγουδούν το τραγούδι "Αν ένας φίλος δεν γελάει".
Δεν ξέρω:Σίγουρα θα κάνω παρέα με όλους στο νηπιαγωγείο.
Και σας προτείνω να παίξετε ένα ενδιαφέρον παιχνίδι.
Εάν συμφωνείτε με αυτό που λέω, τότε απαντήστε: «Είμαι εγώ, είμαι εγώ, αυτοί είναι όλοι οι φίλοι μου». Αν δεν συμφωνείς μαζί μου, τότε σκάσε.
Το νηπιαγωγείο ζωντάνεψε σήμερα
Μετά τις καλοκαιρινές διακοπές.
Ο κόσμος της γνώσης, παιδιά, είναι πολύ σύνθετος.
Ποιος είναι έτοιμος να πάει; (απάντηση).
Ποιος θα μελετήσει τα γράμματα
Διαβάζεις αργά;
Δεν θα πειράξει τη μαμά:
«Λοιπόν, διάβασε τουλάχιστον ένα ψίχουλο». (απάντηση).
Ποιος είναι ο σχεδιαστής, φίλοι,
Δάσκαλος χωρίς δυσκολία;
«Τζιπ» και «Volvo» θα μαζέψουν,
Θα πας τον μπαμπά στο νηπιαγωγείο; (απάντηση)
Ποιος θα τραγουδήσει και θα χορέψει
Έτσι ώστε αργότερα η βαθμολογία "5"
λαμβάνουν στην τάξη; (απάντηση)
Αγάπες που κοιμούνται το πρωί
Και χάσετε τη χρέωση;
Ποιος είναι ιδιότροπος και τεμπέλης
Έλα, απάντησε γρήγορα! (απάντηση)
Δεν ξέρω:Μπράβο παιδιά, κανείς δεν έκανε λάθος! Αλλά, πράγματι, λένε ότι οι πιο χαρούμενοι άνθρωποι στον πλανήτη είναι παιδιά.
Κύριος:Και για να μεγαλώσετε καλά και να είστε πάντα υγιείς, χρειάζεστε ...
Κύριος:Παιδιά, πείτε στον Dunno τι μας βοηθά να είμαστε πάντα υγιείς;
Παιδιά:Φορτιστής.
Κύριος:Έτσι είναι παιδιά. Μπράβο!
Δεν ξέρω:Α, δεν ξέρω τι είναι η χρέωση. Δεν το έχω κάνει ποτέ.
Κύριος:Παιδιά, ας δείξουμε στον Dunno πώς να κάνει σωστά τις ασκήσεις.
Στη μουσική του "Ένα, δύο, τρία!" τα παιδιά κάνουν στοιχεία φόρτισης.
Δεν ξέρω:Μπορώ επίσης να κάνω ασκήσεις κάθε μέρα;
Παιδιά:Σίγουρος.
Κύριος:Τι καλοί τύποι που είστε! Σας αρέσουν τα παραμύθια; Δεν ξέρω, ας ελέγξουμε αν τα παιδιά ξέρουν όλα τα παραμύθια. Τώρα θα σας φτιάξουμε γρίφους και πρέπει να μαντέψετε από ποιο παραμύθι είναι.
1. Υπάρχει ένα υπέροχο σπίτι στο χωράφι
Δεν είναι ούτε χαμηλά ούτε ψηλά
Ανακάλυψες ποια είναι η ιστορία;
Λοιπόν, στο ρεφρέν ...... (Teremok)
2. Πριν ο λύκος δεν έτρεμε
έτρεξε μακριά από την αρκούδα
Και η αλεπού στο δόντι
Ακόμα το έχω.... (Kolobok)
3. Η μάγισσα αγαπούσε τη βαφτιστήρα της
Έδωσε τα κρυστάλλινα παπούτσια της
Κορίτσι ξέχασε το όνομά της
Παιδιά, πώς την έλεγαν; (Σταχτοπούτα)
4. Το κόκκινο κορίτσι είναι λυπημένο
Δεν της αρέσει η άνοιξη
Είναι σκληρή με τον ήλιο
5. Δεν υπάρχει ποτάμι ή λιμνούλα
Πού να πιείτε νερό;
Πολύ νόστιμο νερό
Στην τρύπα από την οπλή. (Αδελφή Alyonushka και αδελφός Ivanushka)
Δεν ξέρω:Τώρα, παιδιά, μαντέψτε το αίνιγμα μου:
Η χαρά έχει έναν φίλο σε μορφή ημικυκλίου.
Ζει στο πρόσωπό της, μετά φεύγει ξαφνικά κάπου.
Που θα επιστρέψει ξαφνικά, τη φοβάται η θλίψη, η λαχτάρα. (Χαμόγελο)
Ας τραγουδήσουμε όλοι μαζί ένα τραγούδι για ένα χαμόγελο.
Ερμηνεύεται το τραγούδι "Smile".
Κύριος:Φυσικά, Dunno, έλα πιο συχνά στο νηπιαγωγείο μας, θα σου μάθουμε τα πάντα και θα πας σχολείο με τα παιδιά.
Για να περάσει η χρονιά μας με φιλία και αρμονία, για να έχετε όλοι καλή διάθεση, σας προτείνω να βάλετε σε ένα μαγικό σεντούκι τον θυμό, την αγανάκτηση, τη λύπη κλπ. Ας βγάλουμε αυτό το σεντούκι με ό,τι έχει μέσα η ΠΟΡΤΑ.
Κύριος:Τώρα οι γονείς θα συγχαρούν τα παιδιά για την Ημέρα της Γνώσης και θα τους πουν αποχωριστικά λόγια.
Κύριος:
Σαν ένα μικρό μωρό πλανήτη
Εκτοξεύουμε αυτό το μπαλόνι.
Πέτα, πέτα στα βάθη του σύμπαντος.
Σήμερα είναι η γιορτή μας - Ημέρα της Γνώσης!
Προσπαθήστε, παιδιά, στην επιστήμη της καλοσύνης.
Καλή τύχη, καλή τύχη, παιδιά.
Δεν ξέρω:Και θα σας κεράσω όλους με γλυκά.
Ναταλία Ιβάνοβα
Το σενάριο των διακοπών στο προσχολικό εκπαιδευτικό ίδρυμα "Ημέρα της Γνώσης"
Στόχος: Δημιουργώντας ένα εύθυμο χαρούμενο εορταστικόςδιάθεση στα παιδιά για καλύτερη προσαρμογή και χειραφέτηση μετά τις καλοκαιρινές διακοπές.
Καθήκοντα:
Να προκαλεί θετική συναισθηματική διάθεση στα παιδιά και να τη διατηρεί καθ' όλη τη διάρκεια αργία, να σχηματίσουν το απαραίτητο απόθεμα συναισθημάτων και εντυπώσεων, να γενικεύσουν τις ιδέες των παιδιών για αργία« Ημέρα της Γνώσης» ;
Αναπτύξτε συναισθηματική ανταπόκριση, προσοχή, γρήγορο πνεύμα, αυτί για μουσική, αίσθηση του ρυθμού.
Να εκπαιδεύσει τις επικοινωνιακές ιδιότητες των παιδιών, τις φιλικές σχέσεις.
Χαρακτήρες: Οικοδέσποινα, Masha και Vovochka.
προκαταρκτικές εργασίες:
1. Ετοιμάστε μουσικά soundtracks για τις εξόδους των ηρώων, μουσικά παιχνίδια.
2. Διακοσμήστε το μιούζικαλ (φυσική αγωγή)αίθουσα μπαλονιών?
2. Προετοιμάστε τα απαραίτητα χαρακτηριστικά.
5. Ετοιμάστε γλυκά βραβεία για παιδιά.
Στο τραγούδι "Ο ήλιος λάμπει για όλους" (μουσική A. Yermolov, στίχοι V. Orlov)Τα παιδιά μπαίνουν στην αίθουσα και κάθονται σε καρέκλες.
Κύριος. Γεια σας παιδιά! Είναι όλοι μαζεμένοι; Είναι όλοι έτοιμοι; Μεγάλωσες τόσο πολύ που μετά βίας σε αναγνώρισα. Γνωριστήκατε; Αναγνώρισες τους δασκάλους σου;
Κύριος: Ελαφρύ και κομψό τώρα στην αίθουσα μας,
Πολύχρωμα φύλλα είναι παντού!
Εμείς εορτασμόςχαρούμενοι σήμερα που συναντιόμαστε,
Με την ημέρα η γνώσησυγχαρητήρια σε όλα παιδιά!
Και σήμερα ημέραδεν ονομάστηκε τυχαία Ημέρα η γνώση, γιατί ακριβώς σήμερα:
Όλα τα κορίτσια και τα αγόρια
Πόλεις και χωριά
Πήραν τις τσάντες, πήραν τα βιβλία,
Τα έβαλαν σε ένα χαρτοφύλακα.
Οι διακοπές δεν είναι εύκολες για εμάς,
Συμβαίνει μόνο μια φορά.
Και σήμερα στο νηπιαγωγείο
Οι καλεσμένοι μας βιάζονται να μας επισκεφτούν!
(Ένα κορίτσι και ένα αγόρι μπαίνουν στην αίθουσα πιασμένοι χέρι χέρι.)
Μάσα; -Γεια σας παιδιά, είμαστε η Μάσα και η Βάνια, ακούσαμε ότι έχετε διασκεδαστική μουσική και αποφασίσαμε να σας δούμε στο νηπιαγωγείο διακοπών.
Και τι είναι σήμερα εορτασμός?
Παιδιά:- Ημέρα της Γνώσης!
Βάνια:- Ω, είμαι πολύ τεμπέλης για να μελετήσω, προτιμώ να παίξω, να χαζεύω...
Μάσα: -Είναι πραγματικά δυνατό να είσαι τεμπέλης και άτακτος στο σχολείο, στο σχολείο πρέπει να μελετάς επιμελώς και να η γνώση….! Με ενδιαφέρει πολύ το σχολείο, γράφουμε, διαβάζουμε, μετράμε...
Παιδιά θέλετε να πάτε σχολείο;
Παιδιά: Ναί!
Μάσα - Και θα είσαι και τεμπέλης και άτακτος;
Παιδιά: Δεν!
Μάσα: -Κοίτα Βάνια, τι αστεία και έξυπνα παιδιά είναι σε αυτό το νηπιαγωγείο ...
Βάνια; Ναι, αυτοί, όπως εγώ, δεν ξέρουν τίποτα και δεν ξέρουν πώς.
Κύριος: Και θα το ελέγξουμε τώρα, έχω διάφορες εργασίες, αν μπορείτε να τις χειριστείτε, και θα αποδείξουμε στον Βάνια ότι είστε έξυπνοι, αστείοι και πολυμήχανοι τύποι. Εδώ είναι το πρώτο άσκηση:
1. Αν συμφωνείς με αυτά που λέω, τότε απάντηση: "Είμαι εγώ, είμαι εγώ, είναι όλοι οι φίλοι μου". Αν δεν συμφωνείς μαζί μου, τότε σκάσε.
Το νηπιαγωγείο ζωντάνεψε σήμερα
Μετά τις καλοκαιρινές διακοπές.
Ειρήνη η γνώση, παιδιά, πολύ περίπλοκο
Ποιος είναι έτοιμος να πάει; (απάντηση).
Ποιος θα μελετήσει τα γράμματα
Διαβάζεις αργά;
Δεν θα ενοχλήσει τη μαμά:
«Λοιπόν, διάβασε τουλάχιστον ένα ψίχουλο» (απάντηση).
Ποιος είναι ο σχεδιαστής, φίλοι,
Δάσκαλος χωρίς δυσκολία;
"Τζίπ"και "Volvo"θα μαζευτεί
Θα πας τον μπαμπά στο νηπιαγωγείο; (απάντηση)
Ποιος θα τραγουδήσει και θα χορέψει
Ώστε αργότερα μια αξιολόγηση "πέντε"
λαμβάνουν στην τάξη; (απάντηση)
Αγάπες που κοιμούνται το πρωί
Και χάσετε τη χρέωση;
Ποιος είναι ιδιότροπος και τεμπέλης
Έλα, απάντησε γρήγορα! (απάντηση)
Μάσα: .Παιδιά πώς ζείτε, τι κάνετε στο νηπιαγωγείο;
Κύριος: Και τώρα τα παιδιά μας θα πουν πώς ζουν στον κήπο.
1 παιδί.
Πολλές, πολλές μέρες στη σειρά
Καλοκαίρι και χειμώνας.
Ερχόμαστε στο νηπιαγωγείο
Στο νηπιαγωγείο γηγενής.
2 παιδί.
Ξυπνάμε νωρίς
Δεν μπορείς να αργήσεις.
Μας περιμένει στον κήπο
παιχνίδια και φίλους.
3 παιδί.
Εδώ μαθαίνουμε να ντυνόμαστε,
Βουρτσίστε τα δόντια σας, πλύνετε το πρόσωπό σας.
Και δέστε τα κορδόνια σας
Και πείτε ποίηση.
4 παιδί.
Ανάμεσά μας υπάρχουν καυχησιάρηδες,
Κλαίγοι, μαχητές, δειλοί.
Αλλά πάντα συγχωρούμε ο ένας τον άλλον.
Και δεν στεναχωριόμαστε με μομφές.
5 παιδί.
Τα παιδιά μένουν στο νηπιαγωγείο
Εδώ παίζουν και τραγουδούν.
Βρείτε φίλους εδώ
Πηγαίνουν μια βόλτα μαζί τους.
6 παιδί.
Μαζί μαλώνουν και ονειρεύονται
Μεγαλώνουν ανεπαίσθητα.
Το νηπιαγωγείο είναι το δεύτερο σπίτι μας
Πόσο ζεστό και άνετο είναι.
Κύριος;. Η επόμενη εργασία ονομάζεται "Jolly Artist".
3. Στο καβαλέτο υπάρχει ένα φύλλο χαρτί whatman, μαρκαδόροι του αντίστοιχου χρώματος. Τα παιδιά έρχονται εναλλάξ και ζωγραφίζουν διάφορα ζώα σε 30 δευτερόλεπτα και μετά θα δούμε ποιος έχει την καλύτερη ζωγραφιά.
4. αγώνισμα – σκυταλοδρομία «Μάντεψε τι λείπει;» (υπάρχουν διάφορα είδη στο τσέρκι 6 τμχ)Οι συμμετέχοντες στέκονται γύρω από το στεφάνι, εξετάζουν προσεκτικά τα αντικείμενα, μετά απομακρύνονται, ο αρχηγός παίρνει 1 αντικείμενο, οι συμμετέχοντες γυρίζουν και μαντεύουν τι λείπει.
5 Προθέρμανση αγώνα - "Ερωδιοί". (ποιος θα σταθεί περισσότερο στο ένα πόδι). όλα τα παιδιά παίζουν.
δωρητής: Βάνια, τι ωραία φίλη είναι η Μάσα, κάνει όλες τις εργασίες με τα παιδιά, και πάλι είσαι άτακτος ... και δεν παίζεις ειλικρινά ... γιατί δεν μπορείς να κάνεις τίποτα;
Βάνια: Γιατί τίποτα? Για παράδειγμα, εγώ ο ίδιος μπορώ να συλλέξω ένα χαρτοφυλάκιο στο σχολείο.!
6. οικοδεσπότηςΕ: Τι βάζεις στον χαρτοφύλακά σου;
Βάνια: - Παίρνω γλυκά, μια μπάλα, μια σφεντόνα στο σχολείο ....
δωρητής: Παιδιά, ο Βάνια συλλέγει σωστά ένα χαρτοφυλάκιο για το σχολείο;
Παιδιά - Όχι
δωρητής: Αλλά τα παιδιά μας ξέρουν.
Και αυτό είναι που θα ελέγξουμε τώρα.
Πρόσεχε!
Τι βάζουμε σε ένα χαρτοφυλάκιο;
Ίσως βάφλες, καραμέλα;
Δώστε τη σωστή απάντηση!
Ισως ναι ίσως όχι!
Νόστιμες τάρτες; (Οχι)
Κουβέρτες και μαξιλάρια; (Οχι)
Ξύλινοι χάρακες; (Ναί)
Τραγουδώντας καναρίνια; (Οχι)
Παπούτσια και παντελόνια; (Οχι)
Primers και βιβλία; (Ναί)
Χρωματιστά μολύβια? (Ναί)
Ρούχα; (Οχι)
Νερό πιστόλια; (Οχι)
Όλα τα τετράδια ανά θέμα; (Ναί)
Τι γίνεται με ένα στρατιωτικό φορτηγό; (Οχι)
ημερολόγιο μαθητή; (Ναί)
δωρητής: Είναι καλό που καταλάβαμε τα πράγματα που θα χρειαστείτε στο σχολείο.
7. Παιχνίδι "Καυτή πατάτα"
Βάνια και Μάσα:- Και ξέρουμε πολλά παραμύθια, αλλά ξέρετε;
Παιδιά - Ναι!
Βάνια: Ας παίξουμε. Θα σας πω το πρώτο μέρος των ονομάτων των χαρακτήρων του παραμυθιού και εσείς το δεύτερο μέρος; Συμφωνείς?
Παιδιά: Ναί!
Γυναίκα-. (Γιάγκα)
Παππούς. (Πάγωμα)
Το κόκκινο. (Καπάκι)
Κροκόδειλος. (Γονίδιο)
Η αδελφή Alyonushka και ο αδελφός. (Ιβανούσκα)
Πετώ. (Τσοκοτούχα)
Γιατρός. (Aibolit)
Καραμπάς (Μπαράμπας.)
Φίδι. (Gorynych)
8. Μουσικό παιχνίδι "Η καμηλοπάρδαλη έχει κηλίδες"
9. Μάσα:- Τι καλοί φίλοι που είστε, τα μαντέψατε όλα σωστά, και τώρα θα παίξω μαζί σας, δεν θα μαντέψετε ποτέ τα καθήκοντά μου!
1Και ποιο κορίτσι έχει μπλε μαλλιά; (στη Μαλβίνα)
2 Πόσες ευχές μπορεί να πραγματοποιήσει ένα χρυσόψαρο; (τρία)
3 Ποιον φοβόντουσαν τα επτά παιδιά; (λύκος)
4 Ποιος έγινε ο ιδιοκτήτης του Χρυσού Κλειδιού; (Πινόκιο)
5 Πώς ονομάζονται τα τρία γουρουνάκια; (Nif-Nif, Naf-Naf, Nuf-Nuf)
6 Πώς λεγόταν η κότα που γέννησε το χρυσό αυγό; (κοτόπουλο Ryaba)
Βάνια:- Παιδιά, ντρεπόμουν ακόμη και που δεν ήθελα να σπουδάσω καλά, οπότε όταν πάτε στο σχολείο, σίγουρα θα πάρετε καλούς βαθμούς, θα προσπαθήσω επίσης να μάθω τα πάντα. Τώρα ας ξεκουραστούμε και ας χορέψουμε μαζί.
Χορός "4 βήματα".
δωρητής: Μπράβο παιδιά. Τα παιδιά και σας ευχόμαστε επιτυχία στη μάθηση, απλά ελάτε να μας επισκεφτείτε.
Τα παιδιά συνοδεύουν τη Vanya και τη Masha σε χαρούμενη μουσική.
oksana ilyushina
Διασκεδαστικές περιπέτειες για παιδιά προσχολικής ηλικίας. Παιχνίδι αναζήτησης για την Ημέρα της Γνώσης στο νηπιαγωγείο.
«Ψάχνω για νέο η γνώση» .
Παιχνίδι αναζήτησης για την Ημέρα της Γνώσης στο νηπιαγωγείο
Στόχοι: να δημιουργήσει καλή διάθεση στα παιδιά, δημιουργώντας φιλικό κλίμα, θετική στάση απέναντι στο σχολείο.
Καθήκοντα:
Αναπτύξτε δεξιότητες επικοινωνίας, κυριαρχία των συναισθημάτων, ταχύτητα αντιδράσεων.
Να αναπτύξουν την ικανότητα ανάλυσης, να εμπεδώσουν στα παιδιά την ικανότητα να επιλύουν ανεξάρτητα προβλήματα.
Εξοπλισμός:
γράμμα στην πόρτα (τα παιδιά πρέπει να μαντέψουν πώς να το διαβάσουν) ;
κερί; ψεύτικη κλειδαριά και κλειδί, ταΐστρες δέντρων, ψεύτικο λουλούδι ηλίανθου.
Φάκελοι με εργασίες.
μπάλες τένις, καπέλο "αόρατος", ηχητικό μαγνητόφωνο, αστεία μουσική.
Η πορεία των διακοπών
φροντιστής:
Γεια σας ενήλικες! Γεια σας παιδιά!
Είμαστε πολύ χαρούμενοι που συναντιόμαστε σήμερα!
Ας ξεκινήσουμε σύντομα τις διακοπές μας
Τραγουδήστε και παίξτε με χαμόγελο και χαρά!
(Ας χαιρετιστούμε με χειροκροτήματα)
Το καλοκαίρι τελείωσε, σπεύσατε στο νηπιαγωγείο,
Τι είδους διακοπές είναι σήμερα, πες μου;
Παιδιά, σήμερα έχουμε αργία την 1η Σεπτεμβρίου - Ημέρα η γνώση. Σας συγχαίρουμε για την έναρξη της νέας ακαδημαϊκής χρονιάς! Σας ευχόμαστε νέες ανακαλύψεις, νέες επιτυχίες, νέες η γνώση! Καλή σας διάθεση!
Σήμερα είναι το πρώτο
Σεπτέμβριος στο ημερολόγιο.
Και ο ήλιος λάμπει, ό,τι κι αν γίνει,
Και έξω κάνει ζέστη.
Σήμερα στο σχολείο η πόρτα είναι ορθάνοιχτη
Ανοιχτά από το πρωί.
Το καλοκαίρι πέρασε
Τα παιδιά είναι πίσω στο σχολείο.
φροντιστής: Παιδιά, αγαπητοί γονείς και καλεσμένοι των διακοπών μας, σας προσκαλώ όλους στις διακοπές μας αφιερωμένες στην ημέρα η γνώση.
Ω, κοίτα, υπάρχει μια κλειδαριά στην πόρτα, είναι κλειστή και επισυνάπτεται επιστολήαλλά τίποτα δεν γράφεται εδώ. Τι κάνουμε?
Απαντήσεις παιδιών.
φροντιστής: Ξέρω πώς μπορεί κανείς να διαβάσει τέτοια γράμματα. Για αυτό χρειαζόμαστε ένα κερί.
«Γεια. Είμαι ο Καραμπάς Μπαράμπας. Λατρεύω την ηρεμία και την ηρεμία. Ήμουν εγώ που κλείδωσα αυτή την πόρτα και δεν θα την ανοίξω μέχρι να περάσεις όλες τις δοκιμασίες.
φροντιστής: Κοίτα παιδιά, είναι γραμμένο εδώ μυστήριο:
Μεγαλώνω στον κήπο"
Και όταν ωριμάσω
Μαγειρέψτε μου μια ντομάτα
Το βάζουν σε λαχανόσουπα και το τρώνε έτσι.
Παιδιά: Μία ντομάτα
φροντιστής: Παιδιά μας στην επικράτεια παιδικήκήπο θα πρέπει να βρείτε μια ντομάτα.
Όλοι πηγαίνουν στο site, βρίσκουν μια ντομάτα και ένα σημείωμα.
φροντιστής: Πρώτη δοκιμή
Παιχνίδι "ΝΑΙ ή ΟΧΙ"
(Ο δάσκαλος κάνει ερωτήσεις, τα παιδιά απαντούν «ΝΑΙ» ή «ΟΧΙ»)
εσύ μέσα στη μέρα γνώση ντυμένη?
Θα πήγαινες σύντομα νηπιαγωγείο;
Όλα πλυμένα, χτενισμένα;
Ήρθαν νέα παιδιά;
Υπάρχουν πολλά παιδιά;
Μαζί θα είναι περισσότερη πλάκα?
Όλοι είναι όμορφοι και χαρούμενοι;
Πόση δύναμη έχουν τα παιδιά;
ΣΤΟ θα πάμε νηπιαγωγείονα μορφωθώ;
Αυτός που πηγαίνει στο νηπιαγωγείο μεγαλώνει πιο γρήγορα;
φροντιστής: Μπράβο παιδιά και γονείς. Δείτε τι υπάρχει εδώ γραπτός: «Η επόμενη ένδειξη είναι κάτω "Ήλιος στο πόδι"»
Τα παιδιά σε ένα παρτέρι κάτω από έναν ηλίανθο βρίσκουν ένα σημείωμα που λέει «Κινηθείτε περισσότερο, ζήστε περισσότερο»
φροντιστής: Δεύτερη δοκιμή
"Αιχμηρά βέλη"».
Στην ιστοσελιδα βάλε δύο τσέρκια, από μικρή απόσταση, οι συμμετέχοντες στο παιχνίδι πρέπει να χτυπήσουν το μπαλάκι του τένις στο στεφάνι. Όποιος έχει τα περισσότερα χτυπήματα κερδίζει.
φροντιστής: Πόσο γρήγορος και επιδέξιος είσαι. Ας βρούμε την επόμενη ένδειξη, για αυτήν την εικασία παζλ:
Είναι πάντα άνετο για τα πουλιά,
Ο κόσμος βάζει κόκκους.
Ένα σπίτι χωρίς παράθυρα, αλλά με στέμμα.
Λέγεται…. (τρέφων).
φροντιστής: Σωστά, παιδιά - αυτός είναι τροφοδότης. Τώρα βρείτε τις εργασίες που είναι κρυμμένες στους τροφοδότες.
φροντιστής: Το τρίτο τεστ.
Τι βάζουμε σε ένα χαρτοφυλάκιο;?
Ίσως βάφλες, καραμέλα;
Δώστε τη σωστή απάντηση!
Ισως ναι ίσως όχι!
Νόστιμες τάρτες; (Οχι)
Κουβέρτες και μαξιλάρια; (Οχι)
Ξύλινοι χάρακες; (Ναί)
Τραγουδώντας καναρίνια; (Οχι)
Παπούτσια και παντελόνια; (Οχι)
Primers και βιβλία; (Ναί)
Χρωματιστά μολύβια? (Ναί)
Ρούχα; (Οχι)
Νερό πιστόλια; (Οχι)
Όλα τα τετράδια ανά θέμα; (Ναί)
Τι γίνεται με ένα στρατιωτικό φορτηγό; (Οχι)
ημερολόγιο μαθητή; (Ναί)
φροντιστής: Είναι καλό που καταλάβαμε τα πράγματα που θα χρειαστείτε στο σχολείο.
Ενα παιχνίδι "αστείοι αριθμοί"
Όλα τα παιδιά κινούνται κατά μήκος του χαλιού και με εντολή του αρχηγού συγκεντρώνονται σε αριθμό.
Παρουσιαστής «Λατρεύω πολύ τους αριθμούς, υπάρχουν 2 από αυτούς (2-3-4-5) Θέλω να ξαπλώσω!"
φροντιστής: Μπράβο παιδιά. Ολοκληρώθηκαν όλες οι εργασίες.
φροντιστής: Άκου, παίζει η μουσική, φαίνεται σαν ξέφωτο εκεί διασκεδαστικο.
Και τώρα φίλε μου,
Μπείτε στο χορό.
Πρέπει να ξεκουραστούμε
Ενα παιχνίδι "Κάντε σαν εμένα".
Τραγούδι « Νηπιαγωγείο»
Τραγούδι "Μάθημα"
Χορός "Μπαρμπαρίκι"
Όλα τα παιδιά επαναλαμβάνουν τις κινήσεις για το κάτω κάτω χαρούμενη μουσική.
φροντιστής: Πόσο μου άρεσε αυτό το ξεκαθάρισμα. Έτσι διασκεδαστικο. Σας άρεσε παιδιά; Πρέπει όμως να πάμε παραπέρα.
«Μας ήρθε από παραμύθι, είναι μαγική
Αυτό το πράγμα έχει μια ιδιότητα να εξαφανίζεται ξαφνικά!
Λοιπόν, αν κοιτάξεις μέσα της
Μπορεί να σου δείξει ένα παραμύθι!
(Αόρατο καπέλο)
Τα παιδιά κοιτάζουν στο λιβάδι διασκεδαστικοκαπέλο με μια εργασία μέσα.
φροντιστής: Το τέταρτο τεστ.
Μαντέψτε αινίγματα για παραμύθια και χαρακτήρες παραμυθιού.
Είναι πιο ευγενικός από όλους στον κόσμο,
Θεραπεύει άρρωστα ζώα
Και κάποτε ένας ιπποπόταμος
Το έβγαλε από το βάλτο.
Είναι διάσημος, είναι διάσημος
Αυτός είναι γιατρός... (Aibolit)
Τρέξτε μακριά από το βρώμικο
Φλιτζάνια, κουτάλια και κατσαρόλες.
Τους ψάχνει, καλώντας
Και στην πορεία κυλούν δάκρυα. (Γιαγιά Fedor)
Περπατά στο σχολείο με αστάρι
Ξύλινο αγοράκι.
Παίρνει αντί για το σχολείο
Σε λινό θάλαμο.
Ποιο είναι το όνομα αυτού του βιβλίου;
Ποιος είναι ο ήρωάς της - αγόρι; (Πινόκιο)
Ο παππούς κρατιόταν σφιχτά:
Ω, όχι, μην το βγάλεις!
Ω, κολλημένος σφιχτά!
Αλλά περισσότεροι βοηθοί θα έρθουν σύντομα τρέχοντας
Που κάθισε τόσο σφιχτά
Το ήξερες?
(Γογγύλι.)
Ο γέρος πήγε στη θάλασσα
Και ο γρίπος θα πεταχτεί
θα πιάσει κάποιον
Και ζητήστε κάτι. (Χρυσό ψάρι.)
Η αδερφή του Alyonushka
Πήραν το αδερφάκι του πουλιού.
Πετάνε ψηλά
Κοιτάζουν μακριά. (Κύκνο χήνες)
Σε λίγο θα ερχόταν το βράδυ
Και έφτασε η πολυαναμενόμενη ώρα,
Ώστε εγώ σε μια επιχρυσωμένη άμαξα
Πηγαίνετε σε μια υπέροχη μπάλα.
Κανείς στο παλάτι δεν θα το μάθει
Ποιος είμαι και πώς με λένε
Αλλά θα έρθουν μόνο μεσάνυχτα,
Θα επιστρέψω στη σοφίτα μου. (Σταχτοπούτα)
Πριν ο λύκος δεν τρέμει,
Τρέξτε μακριά από την αρκούδα
Και η αλεπού στο δόντι
Ακόμα το έχω. (Kolobok)
φροντιστής: Τι καλοί τύποι είστε. Λύθηκαν όλοι οι γρίφοι, δείτε εδώ για άλλη μια νότα από τον Καραμπά Μπαράμπα.! (Ο δάσκαλος βγάζει άλλο ένα σημείωμα από το καπέλο και το διαβάζει)
«Αντιμετώπισες όλες τις δοκιμασίες μου με αξιοπρέπεια, και επομένως θα πάω στο παραμύθι μου και θα αφήσω το κλειδί στο πηγάδι. Αντίο σε όλους και τα λέμε ξανά. Ο Καραμπάς Μπαράμπας σου.
φροντιστής: Δείτε πόσο έξυπνα και πολυμήχανα είναι τα παιδιά. Μας βοήθησαν να ανοίξουμε την πόρτα. Παιδιά και αγαπητοί επισκέπτες των διακοπών μας, σας παρακαλούμε όλους να πάτε στον κήπο μας.
Ο δάσκαλος πραγματοποιεί μια ξενάγηση για γονείς και παιδιά. Τους συστήνει νηπιαγωγείο.
1. Παιδιά και γονείς μπαίνουν στο δωμάτιο των παραμυθιών.
Τα μεγαλύτερα παιδιά παρουσιάζουν ένα κουκλοθέατρο βασισμένο σε ένα παραμύθι "Kolobok"
2. Εκδρομή στο Phytobar.
Τα παιδιά εξοικειώνονται με τα φαρμακευτικά βότανα του Κουμπάν (τριανταφυλλο, φλαμουρι). Λύστε γρίφους και βρείτε τους.
Γρίφος για το άγριο τριαντάφυλλο
Καθισμένος σε ένα ραβδί
Με κόκκινα πουκάμισα
Η κοιλιά είναι ελαφριά
Γεμιστά με βότσαλα.
Σχετικά με το τι "κόκκινα πουκάμισα"είναι γρίφος; Γιατί "κοιλιακό φως", και τι "βότσαλα"είναι γεμιστό; Τι σημαίνει "κάθομαι σε ένα ραβδί"?
Οι άνθρωποι αποκαλούν τριανταφυλλιές «καρποί της ζωής»γιατί περιέχουν πολλές βιταμίνες και άλλες χρήσιμες ουσίες. Τα φαρμακεία πωλούν σκευάσματα βιταμινών, σιρόπια και ταμπλέτες που παρασκευάζονται από τριανταφυλλιά. Από την αρχαιότητα, οι φαρμακευτικές ιδιότητες του άγριου τριαντάφυλλου ήταν γνωστές. Τα άνθη, τα μούρα και οι ρίζες της τριανταφυλλιάς θεωρούνταν σχεδόν το κύριο φάρμακο και ανταλλάσσονταν επικερδώς με πολύτιμα υφάσματα και γούνες. Ο Τσάρος Ιβάν ο Τρομερός έστειλε ολόκληρα αποσπάσματα να μαζέψουν τριανταφυλλιές. Διατηρήθηκαν αποθέματα φρούτων για στρατιωτικές εκστρατείες και ποτίστηκαν με έγχυμα τραυματισμένων στρατιωτών.
Το Rosehip έχει χρησιμοποιηθεί από καιρό ως διακόσμηση. Ακόμη και στους πρωτόγονους χρόνους, οι γυναίκες και τα κορίτσια φορούσαν χάντρες από τους καρπούς του. Σε πολλές χώρες, νύφες, ποιητές, ήρωες, ηγεμόνες στολίστηκαν με γιρλάντες από τα λουλούδια του.
Ίσως κάποιοι από εσάς το έχετε ήδη πιει; Πες μου για αυτό? Τι γεύση έχει; Μετά το μάθημα, θα προσπαθήσουμε να φτιάξουμε μόνοι μας χάντρες από τριανταφυλλιές.
Γρίφος με τίλιο
Τα δέντρα μεγαλώνουν στα πάρκα
Άρωμα όταν ανθίζει.
Για κρυολόγημα και συριγμό
Τι θα βοηθήσει; Λουλούδια - (Λάιμς)
Τα παιδιά κοιτάζουν τα λουλούδια φλαμουριάς.
φροντιστής: Και τώρα θέλω να σας προσκαλέσω να δοκιμάσετε το αφέψημα από άγριο τριαντάφυλλο και τίλιο, να απολαύσετε το άρωμα, τα νόστιμα και υγιεινά ροφήματα.
Τα παιδιά και οι γονείς τους κάθονται σε τραπέζια και πίνουν τσάι.
φροντιστής:
Εύχομαι τα αγαπημένα μας παιδιά φέτος να κερδίσουν ακόμα περισσότερα η γνώση, μεγαλώσου, γίνε σοφότερος και πήγαινε στο σχολείο του χρόνου!
Στο δρόμο, κορίτσια, στο δρόμο, αγόρια!
Πάνω στις σκάλες η γνώση περπατά με τόλμη.
Υπέροχες συναντήσεις και καλά βιβλία
Θα υπάρχουν βήματα σε αυτό.
Σε αυτή τη σκάλα θα είστε σε θέση σύντομα
Φτάστε στο απρόσιτο θαλάσσιο βάθος,
Πηγαίνετε υπόγεια, ανεβείτε στα βουνά.
Και ακόμη και να φτάσει στο φεγγάρι.
Θα υπάρχουν απότομα σκαλιά στη σκάλα,
Αλλά η αγαπημένη διαδρομή έχει επαληθευτεί ακριβώς,
Για να κάνεις φίλους με ένα καταπληκτικό θαύμα,
Οι οποίες Γνώση λέγεται.
Ημέρα γνώσης στο νηπιαγωγείο.
Υπό την εύθυμη μουσική, τα παιδιά μπαίνουν στην αίθουσα και παίρνουν τις θέσεις τους.
Βέδες.Το νηπιαγωγείο ζωντάνεψε σήμερα
Μετά τις καλοκαιρινές διακοπές.
Ο κόσμος της γνώσης των παιδιών είναι πολύ περίπλοκος,
Ποιος είναι έτοιμος να πάει;
Ποιος θα μελετήσει τα γράμματα
Διαβάζοντας λίγο;
Ποιος είναι ο σχεδιαστής, φίλοι,
Δάσκαλος χωρίς δυσκολία;
Ποιος θα τραγουδήσει και θα χορέψει
Έτσι ώστε αργότερα η βαθμολογία είναι "πέντε"
λαμβάνουν στην τάξη;
Απαντήσεις παιδιών (Είμαι εγώ, είμαι εγώ, όλοι οι φίλοι μου)
Ο Dunno τρέχει στο χολ με ένα σακίδιο.
Nez. Τώρα χτυπάει το κουδούνι
άργησα για το μάθημα
Ανησυχούσα όλο το πρωί
Ενώ πήγαινε στο σχολείο.
Σήμερα θα πάω για πρώτη φορά στο σχολείο
Πρώτη τάξη!
Εφιστά την προσοχή στα παιδιά .
Πόσα παιδιά είναι εδώ...
Ω, είναι… νηπιαγωγείο.
Βέδες.Ναι, δεν ξέρω, κατέληξες στο νηπιαγωγείο αντί στο σχολείο.
Συγκεντρώθηκαν εδώ με τη μία
Για μια διασκεδαστική παιδική ώρα.
Ναι, και μείνετε μαζί μας για να διασκεδάσετε.
Nez. Θα αργήσω λίγο
Μαζί σας παιδιά, θα διασκεδάσω
Αλλά αν χτυπήσει το κουδούνι
Πάω στο μάθημα...
Βέδες.Τι μεγάλο και όμορφο portfolio έχετε, τι πρέπει να βάλετε στο portfolio σας για μαθήματα;
Nez. Και εσείς οι ίδιοι μαντεύετε και απαντάτε μόνο «ναι» ή «όχι».
Βάζουμε ένα σακουλάκι με γλυκά στον πάτο; Ναί
Τι γίνεται με ένα αστυνομικό πιστόλι; Δεν
Να βάλουμε μια βινεγκρέτ μέσα; Δεν
Ή μήπως χαμόγελα ανάλαφρα; Ναί
Να βάλουμε ένα ώριμο πορτοκάλι; Ναί
Και το μπακάλικο; Δεν
Να βάλουμε τη σαλάτα στο σακουλάκι; Δεν
Χαμόγελο και επιτυχία; Ναί
Ζεστό ηχηρό γέλιο των παιδιών; Ναί
Βέδες. Ο άγνωστος αστειεύτηκε. Τώρα τα ίδια τα παιδιά θα μας πουν τι χρειάζεται ένας μαθητής για να σπουδάσει στο σχολείο.
Είμαι έτοιμος να τυφλώσω όλο τον κόσμο -
Σπίτι, αυτοκίνητο, δύο γάτες.
Είμαι ο κύριος σήμερα
Έχω ... (πηλός)
Είμαι μεγάλος, είμαι φοιτητής!
Στο σακίδιο μου... (Ημερολόγιο)
Τώρα είμαι σε ένα κλουβί, μετά σε μια σειρά.
Μη διστάσετε να γράψετε για μένα.
Μπορείτε επίσης να σχεδιάσετε.
Τι είμαι εγώ; (Σημειωματάριο)
Λατρεύω την αμεσότητα
Είμαι ετεροφυλόφιλος.
Κάντε μια ευθεία γραμμή
Βοηθώ όλους. (Κυβερνήτης)
Αν το ακονίσεις
Σχεδιάστε αυτό που θέλετε.
Ήλιος, θάλασσα, βουνά, παραλία.
Τι είναι αυτό? (Μολύβι)
Nez. Έχω πολλά μολύβια μαζί μου: απλά και χρωματιστά ...
Βέδες. Δείξτε στα παιδιά.
Δεν ξέρωΒγάζει ένα μπλε μολύβι, ρωτάει τα παιδιά τι χρώμα.
Τι είναι το μπλε παιδιά; (απαντήσεις των παιδιών)
Είναι η θάλασσα μπλε;
κύριοςκαι προσφέρεται να παίξει το παιχνίδι «Η θάλασσα ανησυχεί».
Nez. Έχω και ένα πορτοκαλί μολύβι!
Βέδες. Παιδιά, πώς αλλιώς μπορείτε να πείτε το πορτοκαλί χρώμα; .. Σωστά κόκκινο. Και ποιος είναι ο διάσημος κοκκινομάλλης ήρωας στα ρωσικά λαϊκά παραμύθια; (Μια αλεπού)
Ονομάστε τα παραμύθια όπου υπάρχει μια αλεπού; (Teremok, Kolobok, η καλύβα του Zayushkina, Chanterelle-αδελφή και γκρίζος λύκος, Fox and cana, Mitten, κ.λπ.)
Η αλεπού περπάτησε στο μονοπάτι,
Έφερε φωτογραφίες για εμάς!
Μαζεύεις φωτογραφίες
Και μετά χορέψτε.
Το παιχνίδι "Συλλέξτε τις κομμένες εικόνες."
Γενικός χορός.
Nez. Υπάρχει επίσης ένα κίτρινο μολύβι
Μαύρο και μωβ
Αλλά από όλα τα μολύβια
Λατρεύω το πράσινο! (Βγάζει ένα πράσινο μολύβι, ζητά να ονομάσει τι είναι πράσινο).
Τι χρώμα είναι ο βάτραχος;
Δεξιά - άλμα
Αριστερά - άλμα.
Και έχασαν τα αυτιά τους
Δεν είμαστε παιδιά τώρα
Είμαστε βατράχια τώρα!
Παιχνίδι με άλματα με μπάλα
Nez. Και στο χαρτοφυλάκιό μου ζωντανά καλά παραμύθια,
Το μόνο πράγμα είναι, παιδιά τα ανακατεύω όλα εδώ!
Το παιχνίδι "Παραμύθια"
Μια εργασία: μαντέψτε από πόσα παραμύθια αποτελούνται αυτές οι ιστορίες.
«Η βασίλισσα του χιονιού ξάπλωσε να κοιμηθεί σε ένα μπιζέλι, αλλά δεν μπορούσε να αποκοιμηθεί, γιατί οι μουσικοί της πόλης της Βρέμης έπαιζαν μουσική όλη τη νύχτα κάτω από το παράθυρο, και το Puss in Boots χόρευε με τη Σταχτοπούτα και ένα αγόρι με το δάχτυλο με την Κοκκινοσκουφίτσα. τραγούδησε τραγούδια» (7 παραμύθια: «Η βασίλισσα του χιονιού», «Η πριγκίπισσα και το μπιζέλι», «Οι μουσικοί της πόλης της Βρέμης», «Γουί με μπότες», «Σταχτοπούτα», «Ένα αγόρι με τον αντίχειρα», «Κοκκινομάλλα Κουκούλα ").
Βέδες. Παιδιά, ξέρετε τι μαθήματα θα κάνει ο Dunno στο σχολείο;
Οι απαντήσεις των παιδιών...
Η Serezha έχει ένα μολύβι
Και ένα ακόμη - Ντάσα.
Πόσα μωρά
Για δύο μολύβια; (Δύο)
Έχω δύο παιχνίδια
Αύριο θα δώσω ένα στη Βανιούσκα.
Τα γενέθλια της Βάνιας
Θα του πάρω το άλογο.
Πόσα παιχνίδια θα
Αύριο στο σπίτι μου;
Nez. εισαι τοσο καλος
έξυπνα παιδιά,
Και έτσι ο Dunno θα σας δώσει ένα βραβείο! (Βγάζει ένα σακουλάκι με καραμέλα)
Παιδιά μη χασμουρηθείτε
Πάρτε μια λιχουδιά! (Δίνει καραμέλα.)
Το κουδούνι χτυπά. Ο άγνωστος αποχαιρετά και τρέχει μακριά.