Ψυχολόγος Ekaterina Burmistrova: βιβλία και βιντεοδιαλέξεις του σχολείου «Διαχείριση χρόνου για γονείς. Ψυχολόγος Ekaterina Burmistrova: βιβλία και βίντεο διαλέξεις του σχολείου "Διαχείριση χρόνου για γονείς" Δωρεάν μίνι μάθημα "Γράμματα από την παιδική ηλικία"
Το σχολείο της Ekaterina Burmistrova "Time Management for Parents" έλαβε τις καλύτερες κριτικές
Σας παρουσιάζουμε μια δημοφιλή παιδοψυχολόγο και οικογενειακή ψυχοθεραπεύτρια, μητέρα 11 παιδιών, την Ekaterina Burmistrova, η οποία διεξάγει με επιτυχία σεμινάρια και εκπαιδεύσεις για γονείς, καθώς και ειδικούς στον τομέα της ανατροφής παιδιών εδώ και πολλά χρόνια.
Η Ekaterina Burmistrova, ψυχολόγος με πάνω από τριάντα χρόνια εμπειρία, είναι ενεργό μέλος της Εταιρείας Οικογενειακών Συμβούλων και Ψυχοθεραπευτών. Επί του παρόντος, η Ekaterina διεξάγει τις σπουδές της στο πλαίσιο του δημοφιλούς Ursa Major School of Conscious Parenthood, το οποίο συγκέντρωσε πολλούς γνωστούς ειδικούς στην ανατροφή των παιδιών.
Η δημοφιλής οικογενειακή ψυχοθεραπεύτρια και παιδοψυχολόγος Ekaterina Burmistrova έχει αρκετές ανώτερες σπουδές στην ψυχολογία. Έλαβε την πρώτη της εκπαίδευση στο Κρατικό Πανεπιστήμιο της Μόσχας, με ειδίκευση στην αναπτυξιακή ψυχολογία και την αναπτυξιακή ψυχολογία. Στη συνέχεια σπούδασε στο διάσημο Κέντρο Πρακτικής και Ψυχολογίας.
Τα μαθήματα και οι εκπαιδεύσεις της Ekaterina Burmistrova σάς επιτρέπουν να δημιουργήσετε ήρεμες και χαρούμενες σχέσεις σε οποιαδήποτε οικογένεια με παιδιά, ανεξάρτητα από τον αριθμό τους. Η εικοσαετής πείρα της ως «νεαρής μητέρας» με 11 παιδιά το επιβεβαιώνει με επιτυχία.
Η Αικατερίνα συνεργάζεται με όσους χρειάζονται τη βοήθειά της τόσο ατομικά όσο και ομαδικά. Παρέχει επίσης συμβουλές Skype.
Η Ekaterina Burmistrova είναι επίσης γνωστή ως συγγραφέας δημοφιλών βιβλίων για την ανατροφή των παιδιών με εξαιρετικές κριτικές από τους αναγνώστες, με βάση τις μεθόδους του συγγραφέα στην παιδοψυχολογία. Γράφει άρθρα που είναι επίσης περιζήτητα τόσο από τις νεαρές μητέρες όσο και από άλλους ψυχολόγους που ασχολούνται με την παιδοψυχολογία.
Επιπλέον, η Ekaterina Burmistova είναι η ιδρύτρια της Λέσχης Πολύτεκνων και της Οικογενειακής Λέσχης, που έχουν τις καλύτερες κριτικές από τους γονείς που συμμετέχουν σε αυτά τα κλαμπ.
Η Ekaterina Burmistrova έχει δημιουργήσει περισσότερα από 15 εκπαιδευτικά προγράμματα για την παιδική και οικογενειακή ψυχανάλυση. Τα πιο σχετικά κατά τη στιγμή της συγγραφής αυτού του άρθρου, τα βιβλία και τα προγράμματα του συγγραφέα παρουσιάζονται σε αυτήν τη σελίδα αυτού του ιστότοπου.
Εάν θέλετε να μάθετε για άλλες εκπαιδεύσεις και σεμινάρια από την Ekaterina Burmistrova, καθώς και για την ώρα των πληρωμένων και δωρεάν διαδικτυακών εκδηλώσεων αυτής της ψυχολόγου, εγγραφείτε στο ενημερωτικό δελτίο του συγγραφέα. Για να το κάνετε αυτό, κατεβάστε οποιοδήποτε δωρεάν πρακτικό μίνι μάθημα, για παράδειγμα,.
Βιβλία της ψυχολόγου Ekaterina Burmistrova
Το βιβλίο με τις μεγαλύτερες πωλήσεις «Family Time Management. Ένα βιβλίο για γονείς που θέλουν να «τα βρουν όλα»
Άλλα βιβλία της Ekaterina Burmistrova
Βιβλίο «Σύγχρονη οικογένεια.Ψυχολογία σχέσεωνΑυτό το βιβλίο γράφτηκε από κοινού με τον Mikhail Burmistrov.
Βιβλίο «Σχολείο για γονείς. Ανατροφή παιδιών από 0 έως 4" .
βιβλίο μπεστ σέλερ «Τα παιδιά στην οικογένεια. Ψυχολογία της αλληλεπίδρασης» .
Βιβλίο "Ευερέθιστο. Μέθοδος υπέρβασης" .
Δωρεάν πρακτικό μίνι μάθημα από την Ekaterina Burmistrova "Μάνα Παντοδύναμη"
Ολοκληρώστε πέντε ασκήσεις που θα αλλάξουν την κατανόησή σας για τα εργαλεία διαχείρισης χρόνου
Ekaterina Burmistrova. Δωρεάν φύλλα εξαπάτησης βίντεο για γονείς με παιδιά ηλικίας 1 έως 7 ετών
Δωρεάν μίνι μάθημα «Γράμματα από την παιδική ηλικία. Πώς να ξετυλίξετε τη συμπεριφορά των μαθητών
3 υποστηρικτικές πρακτικές γραφής
Μια σειρά από δέκα διαδικτυακές διαλέξεις βίντεο «Μητέρα Παντοδύναμη. διαχείριση χρόνου για γονείς
Ηχογράφηση ενός διαδικτυακού μαθήματος βίντεο που αποτελείται από 10 διαλέξεις.
- Διάλεξη 1. . Ειναι δωρεάν .
- Διάλεξη 2. Χρήσιμα και δοκιμασμένα εργαλεία.
- Διάλεξη 3. Πρακτικές και εξελίξεις του συγγραφέα.
- Διάλεξη 4. Διαχείριση του χρόνου των παιδιών: φαντασία ή πραγματικότητα;
- Διάλεξη 5. Οικογένεια: εναρμόνιση ρυθμών και ρυθμών.
- Διάλεξη 6. Το χάος ως τρόπος ζωής και άλλες επιλογές.
- Διάλεξη 7. Σεντούκια κληρονομιάς.
- Διάλεξη 8. Κινητικότητα και ευελιξία.
- Διάλεξη 9
- Διάλεξη 10. Επιλέγοντας τα εργαλεία σας.
Πρώτη διάλεξη "Σαν σκίουρος σε τροχό"προσφέρεται δωρεάν.
Διάλεξη "Σαν σκίουρος σε τροχό"
Μπορείτε να αγοράσετε ηχογραφήσεις και των εννέα πληρωμένων διαλέξεων (πακέτο "Τυπικό") ή να αγοράσετε ξεχωριστά τις διαλέξεις #2-#5 (πακέτο "Ο χρόνος μας") και τις διαλέξεις #6-#10 (πακέτο "Παραγγελία").
Το κορίτσι αποφοίτησε από το Κρατικό Πανεπιστήμιο της Μόσχας. Σπούδασε αναπτυξιακή και παιδοψυχολογία. Η ψυχολόγος Ekaterina Burmistrova έκανε πρακτική άσκηση σε οικογενειακά κλαμπ, σε δημιουργικά στούντιο. Τότε συνειδητοποίησε ότι τα προβλήματα των παιδιών γίνονται πάντα γονεϊκά. Ειδικά ο ειδικός επικεντρώθηκε στην οικογενειακή ψυχολογία.
Η ψυχοθεραπεύτρια ασχολείται με την επαγγελματική δραστηριότητα για περισσότερα από 30 χρόνια. Ανταλλάσσει εμπειρία με την κοινωνία των συμβούλων, καθώς και των ψυχοθεραπευτών. Σε μαθήματα, προπονήσεις, μπορείτε να λάβετε πληροφορίες για το πώς να χτίσετε μια ήρεμη και χαρούμενη ένωση, ειδικά εάν υπάρχουν παιδιά στην οικογένεια.
Μαθήματα και βιβλία της Ekaterina Burmistrova
Ο συγγραφέας έχει αναπτύξει πάνω από 15 εκπαιδεύσεις που βοηθούν τις μαμάδες και τους μπαμπάδες στην παιδική ψυχανάλυση. Διαχειρίζεται και διευθύνει εκπαιδευτικές συναντήσεις και μαθήματα που έχουν σχεδιαστεί για γονείς. Ο προπονητής εργάζεται σε ομάδες για τις σχέσεις μέσα στην οικογένεια, καθώς και για την υποστήριξη σε δύσκολες καταστάσεις. Ο συγγραφέας των μαθημάτων, εάν είναι απαραίτητο, πραγματοποιεί προσωπικές διαβουλεύσεις. Διαχειρίζεται το δικό του διαδικτυακό σχολείο.
Οι εκπαιδευτικές συναντήσεις από ψυχολόγο έχουν τους εξής τομείς:
- Ψυχολογική ανακούφιση, εκπαίδευση για γονείς.
- Διεξαγωγή μαθημάτων με παιδιά προσχολικής ηλικίας.
- Ψυχολογική υποστήριξη πολύτεκνων οικογενειών.
Ο εκπαιδευτής προσφέρει επίσης ατομικές συμβουλές. Ο ειδικός δίνει συστάσεις για την οικοδόμηση ενός μοντέλου συμπεριφοράς με τη νεότερη γενιά στην οικογένεια, μεταξύ των συζύγων. Μπορείτε να λάβετε συστάσεις σχετικά με το θέμα της εκπαίδευσης από τον συγγραφέα των μαθημάτων.
Ο ψυχολόγος προσφέρει τόσο ομαδική όσο και ατομική προσέγγιση για την επίλυση προβλημάτων. Εάν είναι απαραίτητο, πραγματοποιεί διαβουλεύσεις σε κατάλληλη στιγμή για τους πελάτες. Η Ekaterina Burmistrova γράφει βιβλία που είναι αφιερωμένα στην εκπαίδευση των παιδιών. Τα περισσότερα έργα έχουν θετικές κριτικές. Στη βιβλιογραφία για την ψυχοθεραπεία, μπορείτε να βρείτε πληροφορίες για πολλές ψυχολογικές τεχνικές που αναπτύχθηκαν από τον συγγραφέα.
Το να είσαι ψυχολόγος είναι δύσκολο, το να είσαι πολύτεκνη μητέρα δεν είναι λιγότερο δύσκολο και ο συνδυασμός αυτών των δύο ρόλων είναι ακόμα πιο δύσκολος. Αλλά η Ekaterina Burmistorva τα καταφέρνει. Είναι γνωστή οικογενειακή θεραπεύτρια, παιδοψυχολόγος και συγγραφέας. Και στο σπίτι - μόνο σύζυγος και μητέρα έντεκα παιδιών.
Αυτός ο άντρας πιθανότατα ξέρει τι παρακινεί μια γυναίκα να δημιουργήσει μια μεγάλη οικογένεια. Ξέρει πώς να μεγαλώνει κάθε παιδί από μια μεγάλη οικογένεια με πνεύμα σεβασμού για τις οικογενειακές αξίες και προσπάθεια για αυτο-ανάπτυξη. Ξέρει πώς να βοηθάει μια πολύτεκνη μητέρα ώστε να γίνει άξιο παράδειγμα για τα παιδιά της.
©DepositPhotos
Παιδιά από πολύτεκνες οικογένειες
«Μια μητέρα-ψυχολόγος είναι μια ξεχωριστή μητέρα και μια ξεχωριστή ψυχολόγος. Δεν λέω βέβαια ότι οι επαγγελματικές γνώσεις δεν εφαρμόζονται καθόλου στην οικογένεια, αλλά αυτές οι θέσεις δεν πρέπει να συγχέονται. Γιατί θα ήταν άδικο για τους συγγενείς.
«Ως ψυχολόγος, έχω μάθει να παρακολουθώ και να κατανοώ τις αντιδράσεις, τους χαρακτήρες και τις ατομικές διαφορές μου και των παιδιών μου. Όμως, όλες μου οι θεωρητικές γνώσεις τελειώνουν τη στιγμή που αντιδρώ στην κατάσταση σαν απλός άνθρωπος. Μερικές φορές σκέφτομαι ακόμη και: εδώ ο ψυχολόγος θα αντιδρούσε έτσι, αλλά εγώ θα αντιδράσω διαφορετικά », λέει η Αικατερίνα.
©DepositPhotos
«Τα παιδιά των ψυχολόγων και των δασκάλων βρίσκονται πάντα σε κίνδυνο. Πρώτα από όλα γιατί είναι ένα πολύ φλέγον επάγγελμα. Εάν ένα άτομο δεν καταναλώνει τον φόρτο εργασίας του στο σχολείο ή με πελάτες, έρχεται σπίτι και δεν θέλει να δει καθόλου παιδιά, δεν είναι έτοιμο να είναι προσεκτικός και να μιλήσει μαζί τους γενικά. Γιατί αυτό το έκανε πολλές ώρες στη δουλειά» σχολιάζει η ψυχολόγος.
©DepositPhotos
«Οι ορμόνες της εγκυμοσύνης και της γαλουχίας είναι ένα ισχυρό φάρμακο. Έχω 11 παιδιά. Ο μεγαλύτερος είναι 24 ετών, ο μικρότερος τριών. Λατρεύω την κίνηση και την ένταση. Ο κύκλος της προλακτίνης είναι εθιστικός - δίνει επίσης μια πολύ ιδιαίτερη αίσθηση. Ο σύζυγός μου αρχικά είχε νοοτροπία για 3-4 παιδιά και μετά ξεκίνησε η διαδικασία -και έμπλεξα. Όλη την ώρα υπήρχε η αίσθηση ότι δεν ήταν μόνο αυτό. Σαν να είναι άδεια η θέση κάποιου στο τραπέζι. Αλλά μετά από 11 παιδιά, άρχισε να φαίνεται ότι το κουτί ήταν γεμάτο.
©DepositPhotos
«Θα φοβόμουν να κάνω ένα παιδί. Είμαι το μοναχοπαίδι της οικογένειας και ως ψυχολόγος δουλεύω πολύ με τέτοιους γονείς. Δεν νομίζω ότι θα μπορούσα να αντέξω ένα παιδί. Το να χάσεις ένα μοναχοπαίδι είναι τρομερό, και μου φαίνεται ότι αυτό είναι γενικά ένα αφύσικο ποσό. Αλλά δεν μεταδίδουμε την αναπαραγωγική μας επιλογή στις μάζες και γενικά, σε μια τέτοια οικονομική και κοινωνική κατάσταση στη χώρα, είναι λάθος να ζητάμε πολύτεκνες οικογένειες», παραδέχεται η Burmistrova.
©DepositPhotos
Όλοι αυτοί οι ειδικοί θα πρέπει να συνυπάρχουν στους γονείς τους. Σε μια πολύτεκνη οικογένεια δεν αρκεί απλά να αγαπάς τα παιδιά για την ομαλή ανάπτυξή τους.
«Μετά το πέμπτο παιδί, η συνήθης φόρμουλα για επικοινωνία και αλληλεπίδραση σταματά να λειτουργεί. Και διαχειρισιμότητα. Απαιτούνται άλλες ιδιότητες - διευθυντική και απίστευτη αυτοοργάνωση. Εάν δεν μπορείτε να φτιάξετε ένα λειτουργικό σύστημα, θα καείτε και θα τρελαθείτε. Χρειάζεστε καλή συστημική σκέψη και έναν εξαιρετικό επεξεργαστή και από τους δύο γονείς. Χρειάζεστε την ικανότητα να κάνετε πολλαπλές εργασίες: να λύσετε πολλά ζητήματα, να κάνετε πολλούς διαλόγους.
«Και επίσης η ικανότητα να χαμηλώνεις τον πήχη με πολλούς τρόπους. Οι πολύτεκνες μητέρες είναι εξαιρετικές μάνατζερ που καταφέρνουν να δείχνουν υπέροχες, να δουλεύουν και να κάνουν τα πάντα. Αυτές δεν είναι εξαντλημένες και όχι βασανισμένες γυναίκες. Προσωπικά, είμαι μανιακός της αποτελεσματικότητας », - Η Αικατερίνα είναι επιτυχημένη σε όλα, αλλά η επιτυχία δεν πέφτει στο κεφάλι της από μόνη της, την πετυχαίνει.
©DepositPhotos
«Ο αποκεντρισμός είναι πολύ επιβλαβής, αλλά η οικογένεια έχει λίγες πιθανότητες να τον αποφύγει. Εάν έχετε ένα μοναχοπαίδι - και είναι το μόνο για όλη την οικογένεια, συμπεριλαμβανομένων όλων των γενεών - θα είναι το κέντρο του σύμπαντος. Γιατί όσο κι αν προσπαθούμε να αποφύγουμε τον παιδοκεντρισμό, η συναισθηματική σημασία ενός τέτοιου παιδιού δεν θα μειωθεί, γιατί είναι η κορωνίδα και η κορύφωση της αλυσίδας των γενεών.
«Η ικανότητα διανομής της προσοχής διαμορφώνεται στους γονείς στο δεύτερο παιδί - η λεγόμενη σκέψη δύο καναλιών. Το πιο δύσκολο είναι να χωρίσεις το ένα στα δύο και μετά είναι πιο εύκολο. Έτσι, δύο έως τέσσερα παιδιά είναι ένα ανθρώπινα χαλαρωτικό ποσό».
©DepositPhotos
«Πρώτα από όλα, πρέπει να βρεις χρόνο για τον εαυτό σου. Είσαι ο πιλότος του πλοίου. Ή οδηγός φορτηγού. Μεταφέρετε επιβάτες ή πολύ σημαντικό φορτίο. Όλη η ομάδα εξαρτάται από εσάς - από την ικανότητά σας να ανταποκρίνεστε, από τη νηφαλιότητα των ματιών σας, από την ανοχή σας στο στρες. Όταν βάζεις τον εαυτό σου σε κίνδυνο, βάζεις και όλους τους άλλους σε κίνδυνο».
©DepositPhotos
«Όσο περισσότεροι άνθρωποι στην οικογένεια, τόσο πιο σημαντικό είναι να σεβόμαστε τα προσωπικά όρια. Παρά το γεγονός ότι δεν έχουμε την ευκαιρία να παρέχουμε σε όλους ξεχωριστό δωμάτιο, τα παιδιά ξέρουν ξεκάθαρα πόσο σημαντικό είναι να θυμούνται τα όρια του άλλου. Για να πάρετε το πράγμα κάποιου, πρέπει να ζητήσετε άδεια. Τα παιδιά μου, για παράδειγμα, δεν φοράνε πράγματα το ένα μετά το άλλο», λέει η Αικατερίνα.
©DepositPhotos
Δημοκρατία σε μια πολύτεκνη οικογένεια. Τα παιδιά δηλώνουν τις επιθυμίες τους, αλλά ταυτόχρονα μαθαίνουν να λαμβάνουν υπόψη τις επιθυμίες και τις ανάγκες των άλλων. Δεν υπάρχει ιεραρχία ή φασαρία μεταξύ των παιδιών. Το μεγαλύτερο παιδί σε μια πολύτεκνη οικογένειαεκτελεί τα καθήκοντά του με τον ίδιο τρόπο όπως και οι νεώτεροί του. Όλοι μένουν απασχολημένοι.
Τα δικαιώματα του παιδιού σε μια πολύτεκνη οικογένειακανείς δεν περιορίζει από έξω. Αυτό είναι περιττό. Ο ίδιος καταλαβαίνει ότι πρέπει να υπολογίζει με τα αδέρφια και τις αδερφές του. Η οικογένεια γίνεται για αυτόν ένα μικρό πρότυπο κοινωνίας. Σε παιδιά από μικρές ή ημιτελείς οικογένειες, η τάση για κοινωνικοποίηση είναι πολύ μειωμένη.
Το όνομα της Ekaterina Burmistrova είναι πολύ γνωστό στους αναγνώστες των περιοδικών για γονείς, υπάρχουν οι δημοσιεύσεις της στις 7. Ακόμη και διαβάζοντας το άρθρο διαγώνια, σίγουρα θα αρπάξετε την υπογραφή - «ψυχολόγος, μητέρα εννέα παιδιών». Αποφασίσαμε λοιπόν να μιλήσουμε για τον συνδυασμό αυτών των υποστάσεων με την Ekaterina Burmistrova, σήμερα είναι ήδη μητέρα δέκα παιδιών - δύο αγοριών και οκτώ κοριτσιών. Η μεγαλύτερη κόρη είναι 17 ετών, ο μικρότερος γιος ενός μηνός.
- Κάτια, υπήρχαν προαπαιτούμενα για πολύτεκνες οικογένειες στη γονική σου οικογένεια;
Μεγάλωσα ως μοναχοπαίδι σε μια ημιτελή οικογένεια. Ο πατέρας μου είναι από οικογένεια με πέντε παιδιά. Αλλά αυτή δεν ήταν μια οικογένεια της Μόσχας, δεν είχα καμία σχέση μαζί της, καμία πολιτιστική συνέχεια.
Αλλά η γιαγιά που με μεγάλωσε, η μητέρα της μητέρας μου - ήταν ένα παιδί από επτά παιδιά. Και ήταν όλοι πολύ κοντά ο ένας στον άλλον. Δεν επέζησαν όλοι εκεί, κάποιος πέθανε στον πόλεμο. Έμειναν τρεις-τέσσερις από αυτούς και ήταν όλοι πολύ φιλικοί. Οι θείοι ήταν από διαφορετικές πόλεις: ήμασταν οι μόνοι που ζούσαμε στη Μόσχα, οπότε όλοι σταματούσαν στο δρόμο μας. Και για το καλοκαίρι όλα τα παιδιά-εγγόνια στάλθηκαν στον νοτιότερο αδερφό. Ως εκ τούτου, μάλλον, έχω την αίσθηση τι σημαίνουν συγγενείς - η γιαγιά μου έγραψε ένα τεράστιο σωρό καρτ ποστάλ για όλες τις γιορτές.
- Και στην παιδική ηλικία, στα νιάτα σου, πίστευες ότι θα έκανες μεγάλη οικογένεια;
- Οχι, καθόλου. Άνθρωποι που ήταν φίλοι μαζί μου στις τελευταίες τάξεις του σχολείου, στενοί φίλοι, τώρα λένε: ήμασταν σίγουροι ότι θα έκανες πολλά παιδιά. Αλλά είχα μια ιδέα ότι όλα θα ήταν σαν τη μητέρα μου: ότι δεν θα μπορούσα να φτιάξω οικογένεια, θα χώριζα και ότι δεν υπήρχαν καθόλου άντρες με τους οποίους θα μπορούσα να φτιάξω οικογένεια. Μου φάνηκε ότι μια κανονική οικογένεια δεν είναι καθόλου δυνατή.
Γενικά, στις μεγάλες οικογένειες, δεν πρέπει να ενδιαφέρεται κανείς για τις μητέρες, αλλά για τους πατέρες. Άλλωστε, τέτοια οικογένεια υπάρχει μόνο όταν έχει δημιουργηθεί ένα ζευγάρι. Ναι, μια γυναίκα αντέχει και ταΐζει, αλλά για να γίνουν άνθρωποι αυτά τα μωρά χρειάζεται ένας άντρας.
Και πώς βρήκες έναν τέτοιο άνθρωπο;
- Είναι γενικά εκπληκτικό πώς σε τόσο μικρή ηλικία μπορεί κάποιος να βρει κάποιον. Εδώ είναι ένα τέτοιο δώρο. Στη συνέχεια σπούδασα στη σχολή ψυχολογίας του Κρατικού Πανεπιστημίου της Μόσχας και εργάστηκα.
Γιατί επιλέξατε την ψυχολογία;
- Η επιλογή μου για το επάγγελμα του ψυχολόγου επηρεάστηκε από τη μητέρα ενός συμμαθητή μου που ήταν απλώς ψυχολόγος. Ήταν ο μόνος γονιός που ήξερα που δεν φώναζε και μιλούσε κανονικά σε εφήβους. Και αποφάσισα ότι θέλω να μάθω με τον ίδιο τρόπο. Στη δέκατη τάξη, άφησα το προχωρημένο μαθηματικό μου σχολείο - έπρεπε να κερδίσω χρήματα για καθηγητές για να μπω στο τμήμα ψυχολογίας του Κρατικού Πανεπιστημίου της Μόσχας. Ήταν ένα ποσό που ήταν ίσο με τον μισθό της μητέρας μου. Άλλαξα το σχολείο σε εσπερινό και πήγα να δουλέψω για τους γονείς των φίλων μου ως βοηθός εργαστηρίου.
- Αλλά μετά σπούδασες στο πανεπιστήμιο ως φοιτητής πλήρους φοίτησης; Πώς ταίριαξε με τη δουλειά;
«Αλλά πάντα δούλευα. Πάντα ήξερα ότι έπρεπε να έχω δικά μου χρήματα. Για ρούχα, για ταξίδια - για όσα δεν θέλει ή δεν μπορεί να δώσει η μητέρα μου. Χρειάζεται να πας στο καφέ για κάτι; Να αγοράσω δαχτυλίδια; Γενικά, υπήρχε η αίσθηση ότι πρέπει να δουλέψεις.
Όταν μπήκα στο πανεπιστήμιο, άρχισα να βοηθώ να διδάσκω μαθήματα για παιδιά δύο ή τρεις φορές την εβδομάδα. Η μητέρα του φίλου μου είχε έναν φίλο που οδήγησε πολλούς κύκλους και χρειαζόταν έναν βοηθό. Στη συνέχεια δούλεψα σε ένα πρόγραμμα μετά το σχολείο σε ένα από τα πρώτα ιδιωτικά σχολεία - αυτό ήταν επίσης έργο της μητέρας μιας φίλης μου. Δούλεψα ως βοηθός σε ιδιωτικό νηπιαγωγείο - θυμάμαι επίσης με χαρά. Ήταν η δεκαετία του '90, εμφανίστηκαν πολλά νέα πράγματα στον τομέα της δημιουργικότητας και της ανάπτυξης των παιδιών και όλα ήταν ενδιαφέροντα.
Και ξεκινώντας από το τρίτο έτος, η φοίτηση, θα έλεγε κανείς, έχει γίνει εφαρμογή για εργασία. Τον τρίτο χρόνο, το 1995, γεννήθηκε η μεγάλη μας κόρη, η Σόνια. Όταν ήταν ενός έτους, απλά ξέσπασα από γονική εμπειρία. Επιπλέον, οι γνώσεις που απέκτησα - η ειδικότητά μου στο πανεπιστήμιο ήταν η «αναπτυξιακή ψυχολογία». Και κατέληξα στο πρώτο πρόγραμμα για παιδιά από ενάμισι έως τριών ετών με τους γονείς τους και άρχισα να οδηγώ τέτοιες ομάδες. Τώρα υπάρχουν στούντιο για τα μικρά με σχέδιο, μόντελινγκ, κίνηση, παιχνίδια και μητρική επικοινωνία κυριολεκτικά σε κάθε αυλή και εκείνες τις μέρες ο κόσμος ταξίδευε σε όλη την πόλη.
— Μίλησέ μας λίγο γι' αυτό το φαινόμενο — τους συλλόγους γονέων.
- Δουλεύουν με ζευγάρια στο στάδιο της προετοιμασίας για την εγκυμοσύνη. Στη συνέχεια, οι ήδη καθιερωμένοι γονείς έρχονται εκεί - για να βελτιώσουν την επαφή με το παιδί, να επιλύσουν ορισμένες παιδαγωγικές δυσκολίες και να βελτιώσουν την ψυχολογική τους κουλτούρα. Μου φαίνεται ότι πρόκειται για φαινόμενο μιας μεγαλούπολης, όπου οι άνθρωποι συχνά ζουν απομονωμένοι, χωρίς την υποστήριξη αγαπημένων προσώπων. Σε εκείνα τα κλαμπ όπου δίνω τώρα διαλέξεις -«Χριστούγεννα» και «Κόσμημα»- έχει προκύψει ένα πολύ ενδιαφέρον περιβάλλον, ένα τέτοιο πεδίο για τη μεταφορά εμπειριών.
Έγραψα το δίπλωμά μου με βάση αυτά που έκανα στα μαθήματά μου και πέρασα τις κρατικές εξετάσεις με τη δεύτερη κόρη μου στο στομάχι, με τη Μάσα. Και αυτή την περίοδο είχα όλο και περισσότερα ομαδικά μαθήματα - δημιουργικά στούντιο για παιδιά - όχι ακριβώς δουλειά ψυχολόγου. Αυτό όμως, όπως καταλαβαίνω τώρα, με βοήθησε να δω πολλές μητέρες με παιδιά, να φανταστώ πώς εξελίσσεται η σχέση τους, κάτι που ήταν πολύ χρήσιμο στο μέλλον.
Υπήρχαν λοιπόν διαλέξεις για τον πρώτο χρόνο της ζωής. Και μετά μεγάλωσαν οι διαλέξεις, τα μαθήματα με τα παιδιά. Μπορούμε να πούμε ότι κάθε παιδί έφερε μαζί του ένα νέο πρόγραμμα, μερικές φορές περισσότερα από ένα.
Το πρόγραμμα "Το πρώτο έτος της ζωής" εμφανίστηκε όταν αυτό το στάδιο της ζωής ολοκληρώθηκε με την πρώτη κόρη. Με αυτό συνδέεται και το πρόγραμμα των παιδικών δημιουργικών στούντιο με τα οποία ξεκίνησα. Το πρόγραμμα "Δεύτερα παιδιά" (τώρα ονομάζεται "Παιδιά στην οικογένεια") έγινε δυνατό χάρη στο δεύτερο παιδί. Με το 3ο και 4ο παιδί τα προγράμματα «Τρυφερή Ηλικία» (για τα ηλικιακά χαρακτηριστικά παιδιών από 1 έως 5 ετών) και «Ένα παιδί με χαρακτήρα» - για τις δυσκολίες της εκπαίδευσης.
- Εμφανίστηκε τότε κάποιος με χαρακτήρα στην οικογένεια;
— Ναι, υπήρχαν τέτοιοι πολίτες. Όταν εμφανίστηκε το πέμπτο παιδί, η μεγαλύτερη κόρη πήγε σχολείο, κάποιος πήγε στο νηπιαγωγείο, γεννήθηκε το πρόγραμμα "Το παιδί βγαίνει στον κόσμο" - για την κοινωνικοποίηση, την επιλογή νηπιαγωγείου, σχολείου, προσαρμογής και στα δύο. Έπειτα, μετά τη γέννηση του πέμπτου μου παιδιού, άρχισα να διευθύνω τη Λέσχη των Μεγάλων Παιδιών - και από τότε την διευθύνω κάθε μήνα εδώ και σχεδόν 9 χρόνια. Διαφορετικοί άνθρωποι πηγαίνουν εκεί, κατά κανόνα, στο στάδιο του τρίτου ή του τέταρτου παιδιού.
Τα επόμενα παιδιά μας είναι δίδυμα. Μαζί τους εμφανίστηκαν τα προγράμματα «Ψυχολογία οικογενειακών σχέσεων» και «Εργασία με θυμό». Φυσικά, σταδιακά «ξεπέρασα» κάποια από τα προγράμματα - ήταν σχετικά με εμένα ως ειδικό και ως μητέρα όταν τα συνέταξα. Αλλά για τους ακροατές με το πρώτο τους παιδί, για παράδειγμα, είναι ακόμα καλοί.
Είναι ενδιαφέρον ότι κατά τη διάρκεια της εγκυμοσύνης ως αγόρι - έχουμε δύο από αυτούς, ο ένας είναι τεσσάρων ετών, ο δεύτερος γεννήθηκε μόλις πρόσφατα - για κάποιο λόγο είναι καλύτερα γραμμένο. Έγραψα τα περισσότερα άρθρα για περιοδικά και ιστότοπους κατά τη διάρκεια αυτών των περιόδων.
Οικογενειακή διαχείριση χρόνου
- Και ποιος μένει με τα παιδιά όταν δουλεύεις;
- Στην αρχή, οι γιαγιάδες ζούσαν και μετά άρχισαν να εμφανίζονται νταντάδες. Όμως δεν πήραμε νταντά για μια ολόκληρη μέρα, αλλά μόνο για την ώρα της απουσίας μας από το σπίτι. Αυτή, μου φαίνεται, είναι μια πολύ καλή επιλογή - μπορείτε να φτιάξετε τη διάθεση. Είμαι εξωστρεφής, χρειάζομαι συνεχώς τις εντυπώσεις.
Από τότε που εμφανίστηκαν τα παιδιά δεν έχω δουλέψει πουθενά με ρυθμό, πάντα ελεύθερος επαγγελματίας. Και πάντα ήξερα ακριβώς πόση ενέργεια να αφήσω στο σπίτι. Δεν δούλεψε ποτέ το καλοκαίρι, ποτέ δεν δούλεψε στις διακοπές. Είναι αλήθεια ότι αυτή η πολυτέλεια πρέπει να επεξεργαστεί, δηλαδή, πριν από τις διακοπές, να εργαστείτε πιο εντατικά.
Τώρα η βοήθεια της νταντάς μας έχει περιοριστεί στα εξής: για αρκετές ώρες την ημέρα, βοηθά στις δουλειές του σπιτιού και εκτελεί τις λειτουργίες ενός ενήλικα στην οικογένεια. Δηλαδή, κατά τη διάρκεια της απουσίας μας, θα καθαρίζει και θα μαγειρεύει τα πάντα, θα φροντίζει τα πιο μικρά - όσους δεν είναι στον κήπο και δεν είναι στο σχολείο, θα συναντά αυτούς που γυρίζουν από το νηπιαγωγείο ή το σχολείο. Πάνω του βρίσκεται αυτό το μέρος της καθημερινής μητρικής εργασίας. Νομίζω ότι αν δεν υπήρχε η ευκαιρία να προσλάβουν βοηθούς, δεν θα υπήρχαν τόσα πολλά παιδιά.
Ναι, υπάρχουν μητέρες που κάνουν τα πάντα μόνες τους. Νομίζω ότι είναι πολύ δύσκολο. Ο όγκος των οικιακών εργασιών, που δεν υπάρχει με κανέναν να μοιραστώ... Δύσκολα φαντάζομαι ότι θα μαγείρευα μια κατσαρόλα πέντε λίτρων κάθε μέρα. Αλλά αν δεν βγει ξαφνικά η νταντά, δεν θα πεθάνουμε. Τώρα οι μεγαλύτερες κόρες έχουν μεγαλώσει, και μπορώ να μαντέψω τα πάντα, ώστε να πάω σε μια διάλεξη ή μια διαβούλευση το βράδυ, και τα κορίτσια θα μείνουν για τους μεγαλύτερους. Δεν το κάνω κατάχρηση - τα παιδιά σπουδάζουν στο γυμνάσιο, τις καλλιτεχνικές και μουσικές σχολές.
Η πιο δύσκολη περίοδος είναι όταν όλα τα παιδιά είναι μικρά. Και μου φαίνεται ότι αυτός είναι ένας από τους παράγοντες που οι άνθρωποι σταματούν σε τρία ή τέσσερα παιδιά. Σε γενικές γραμμές, αυτό είναι ένα ορόσημο: ο σύζυγος λέει ότι σκεφτόταν αρχικά 3-4 παιδιά. Αυτή είναι μια τέτοια ποσότητα που μπορείτε ακόμα να μεγαλώσετε σύμφωνα με τα πρότυπα μιας μικρής οικογένειας, απλώς καταπονείστε πολύ σκληρά. Υπάρχει λιγότερος εγωισμός, λιγότερος ανταγωνισμός, πολλά πλεονεκτήματα - και αυτό είναι κάτι προβλέψιμο. Έχουμε πολύ κόσμο ανάμεσα στους γνωστούς μας που έχουν κατασταλάξει σε 3-4 παιδιά. Σέβομαι πραγματικά αυτή την επιλογή.
- Οι συχνές εγκυμοσύνες και ο τοκετός δεν επηρεάζουν την υγεία σας, την υγεία των παιδιών;
- Δεν θα έλεγα. Για μένα, αντίθετα, η κατάσταση της εγκυμοσύνης είναι άνετη, νιώθω καλύτερα. Νομίζω ότι γενικά η συχνότητα με την οποία γεννούν οι άνθρωποι (αν δεν προστατεύονται φυσικά) είναι πρώτα απ' όλα η ατομική διάθεση του οργανισμού. Άλλωστε, συμβαίνει να γεννούν μια φορά κάθε πέντε χρόνια.
Αλλά βλέπω ότι η διαφορά είναι στην περιοχή των δύο ετών - για πολλούς. Και δεν τη βλέπω μικρή.
Μέχρι ποια ηλικία μπορείτε να θηλάζετε;
— Συνήθως πριν από τον τέταρτο μήνα της εγκυμοσύνης. Ποιός νοιάζεται. Έχουμε δύο διαφορές μεταξύ των παιδιών - 1 έτος 10 μήνες και δυόμισι χρόνια. Όσοι γεννιούνται σε ένα και δέκα, θηλάζουν μέχρι ένα και τρία χρόνια και όσοι γεννιούνται σε δυόμισι, μέχρι περίπου δύο χρόνια.
Δεν είμαι υποστηρικτής της σίτισης μετά από δύο χρόνια. Και δεν τροφοδοτούσε περισσότερο, ακόμα κι αν λειτούργησε. Από την άποψή μου, ο καθυστερημένος θηλασμός επηρεάζει πολύ τόσο τις σχέσεις όσο και την ανάπτυξη εγωκεντρισμού.
- Αποδεικνύεται ότι αυτό που προσπαθείτε τώρα να μεταφέρετε στους γονείς σας είναι μια προσωπική εμπειρία που υπερτίθεται στη βάση της ψυχολογικής γνώσης.
- Και η εμπειρία της συμβουλευτικής. Τα πρώτα χρόνια μετά την αποφοίτησή μου, δεν δούλεψα ως ψυχολόγος-συμβουλευτικός – αν και είχα δίπλωμα, τυπικά μπορούσα να το κάνω. Μου φάνηκε ότι η εμπειρία ήταν ανεπαρκής και η ευθύνη πολύ μεγάλη.
Τότε συνειδητοποίησα ότι μπορούσα να συμβουλεύσω για την ανάπτυξη του παιδιού - μετά από επτά χρόνια ηγεσίας ομάδων και διαλέξεων. Και τότε έγινε σαφές ότι ήταν άχρηστο να είσαι παιδοψυχολόγος, γιατί το πρόβλημα σχεδόν πάντα δεν είναι στο παιδί, αλλά στην οικογένεια. Και είναι απαραίτητο να συνεργαστείτε με ενήλικες, κατά προτίμηση με ζευγάρι.
Όταν σπούδαζα, δεν υπήρχε ειδικότητα «οικογενειακή ψυχολογία» στην ψυχολογική σχολή. Ως εκ τούτου, μάλιστα, ήδη ασκούμενος στον τομέα αυτό, έχοντας σπουδάσει άλλα 2 χρόνια, πήρα δεύτερη ψυχολογική ειδίκευση και έγινα μέλος της Εταιρείας Οικογενειακών Συμβούλων και Ψυχοθεραπευτών.
Και τότε έγινε σαφές ότι έπρεπε να σκάψουμε βαθύτερα. Συμβαίνει ο άνθρωπος να καταλαβαίνει τα πάντα σε οικογενειακό επίπεδο, αλλά έχει κάποιες δυσκολίες σε προσωπικό επίπεδο. Πήγα να πάρω μια τρίτη ειδικότητα, επίσης μια διετή εκπαίδευση - την κατεύθυνση της «αφηγηματικής ψυχολογίας».
- Για όσους έρχονται σε εσάς για μια διαβούλευση, είναι σημαντικό να έχετε πολλά παιδιά;
- Για κάποιο λόγο, ναι. Για κάποιο λόγο, πιστεύουν ότι αυτό επηρεάζει την ποιότητα της συμβουλευτικής. Και όλοι θέλουν να μάθουν πώς λειτουργεί η οικογένειά μας. Και ένας κλασικός ψυχοθεραπευτής δεν μπορεί να μιλήσει για τον εαυτό του, οπότε αυτή η αφηγηματική προσέγγιση μου ταίριαζε πολύ. Υπάρχει μια θέση διαφάνειας: αν σας ρωτήσουν και δεν σας πειράζει να απαντήσετε, απαντήστε.
Μου φαίνεται ότι η συμβουλευτική είναι το πιο ουσιαστικό είδος εργασίας με οικογένειες.
Οι διαλέξεις είναι χρήσιμες ως άθροισμα εμπειρίας, επειδή οι άνθρωποι μεγαλώνουν έξω από την οικογενειακή κουλτούρα. Η γενιά μας και η γενιά των γονιών μας δεν έλαβαν την παιδαγωγική κληρονομιά που προφανώς αποκτήθηκε στην οικογένεια, όταν μεγάλωσαν πολλά παιδιά ταυτόχρονα, όταν όλοι ήξεραν τι να κάνουν. Τα παιδιά μου - το κατέχουν, ένα επτάχρονο μπορεί να διασκεδάσει ένα μωρό, ξέρει αυτά τα παιχνίδια. Και καθόμαστε σε διαλέξεις με ενήλικες - μαθαίνουμε παιδικές ρίμες. Γιατί αυτή η εμπειρία διακόπτεται. Και χρειάζεται. Και αυτό το κομμάτι εμπειρίας που λείπει μπορεί να γεμίσει με διαλέξεις, μαθήματα.
Τώρα έχω δύο ιστότοπους: τον προσωπικό και τον ιστότοπο "The Family Grows" - σχετικά με την ανάπτυξη της οικογένειας και τις σχέσεις σε αυτήν.
Πώς μοιράζεται ο χρόνος σας μεταξύ εργασίας και οικογένειας;
- Τώρα παίρνω τέσσερις με πέντε ημέρες την εβδομάδα με φορτίο 4-6 ώρες. Με τον άντρα μου μας σώζει το γεγονός ότι είμαστε και οι δύο ελεύθεροι επαγγελματίες. Κάθε χρόνο αυτό το πρόγραμμα αλλάζει: έχετε μια διάλεξη εκείνη την ημέρα, άρα δεν έχω διάλεξη. όταν έχετε ραντεβού αυτή την εβδομάδα, επιτρέψτε μου να προσαρμόσω το πρόγραμμά μου. Ο σύζυγός μου έχει δύο τάξεις - για την ψυχή και για τα κέρδη. Για την ψυχή διδάσκει φιλοσοφία και για τα κέρδη ασχολείται με το εμπόριο βιβλίων, κυρίως μεταχειρισμένων.
Τον υπόλοιπο καιρό είμαι με τα παιδιά. Πίστευα ότι αγαπάς περισσότερο τα παιδιά όταν τα αφήνεις. Αλλά τώρα έχω ωριμάσει σαν μητέρα - μπορώ να διαβάζω με ευχαρίστηση, να περπατάω, να κάθομαι μαζί τους για πολλή ώρα.
- Πρέπει να πας τα παιδιά στο σχολείο, στο νηπιαγωγείο, στα μαθήματα - όλα αυτά δεν είναι κοντά στο σπίτι;
— Ήμασταν τυχεροί, είχαμε έναν υπέροχο κήπο στην περιοχή μας, μερικά από αυτά ήταν άτυπα. Αλλά τώρα ο διευθυντής άλλαξε και τώρα δεν θα πάμε πια εκεί. Θα ψάξουμε πάλι για κάποια μη κρατικά μέρη: ίσως οι μικρότεροι να πάνε στο νηπιαγωγείο Waldorf, όπου πήγαιναν οι μεγαλύτεροι.
Νομίζω ότι ο κήπος χρειάζεται, αλλά όχι ως μέρος όπου νοικιάζεις ένα παιδί για όλη την εργάσιμη εβδομάδα. η οικογένεια χρειάζεται έναν κήπο για να αραιώσει τις σχέσεις που υπάρχουν στο σπίτι: για να μπορούν τα παιδιά να παίζουν όχι μόνο με αδέρφια και αδερφές.
Ο σύζυγος οδηγεί τους μαθητές τα πρωινά - γι 'αυτό πρέπει να δώσετε ένα ξεχωριστό μετάλλιο. Πίσω - υπάρχουν οδηγοί, κάποιος οδηγεί μόνος του. Παρεμπιπτόντως, εδώ και δύο χρόνια, εθελοντές από το «Mercy» μας βοηθούν πολύ -υπέροχα παιδιά, μαθητές- να τους πηγαίνουν σε επιπλέον μαθήματα. Μου φαίνεται ότι μια τέτοια βοήθεια είναι πολύ απαραίτητη για πολύτεκνες οικογένειες σε μια μεγάλη πόλη.
Σε τι διαφέρουν οι πολύτεκνοι γονείς από τους άλλους; Ή ποιος γίνεται πολύτεκνος;
— Το σκέφτηκα πολύ. Πρώτον, αυτοί είναι ενεργητικοί άνθρωποι - τελικά, η ενέργεια χρειάζεται πραγματικά. Οι άνθρωποι είναι πολύ ζωηροί, χαρισματικοί - πρέπει να κάνουν κουμάντο στο μέτωπο! Και ενεπλάκησαν στη διαδικασία της γονεϊκότητας: για κάποιο λόγο, θεώρησαν ότι ήταν σωστό έτσι - ήταν δική τους απόφαση, και όχι επιβεβλημένη απ' έξω. Ούτε τσιγγάνος μάντεψε. Και δεν ήταν ο πατέρας που είπε ότι είναι αδύνατο να προστατευτείς. Και με τρομάζουν οι «ιδεολογικές» πολύτεκνες. Αυτή είναι ακόμα μια οικογενειακή απόφαση, και εδώ είναι σημαντικό, πρώτον, η αυθαιρεσία και, δεύτερον, η συνέπεια. Κάθε φορά είναι μια προσωπική ιστορία, γιατί ένα άτομο επιλέγει να κάνει πολλά παιδιά - ή δεν μπορεί να το αρνηθεί.