Χειροτεχνία με θέμα "οικολογία". Χειροτεχνία από απορρίμματα Χειροτεχνία με θέμα «Οικολογία» για το νηπιαγωγείο

Χειροτεχνίες με θέμα "Φροντίστε τη φύση", σχέδια με θέμα "Οικολογία της φύσης" θα βοηθήσουν τα παιδιά να εμφυσήσουν την αγάπη για την πατρίδα τους και να μάθουν πώς να χρησιμοποιούν τα απόβλητα.

Το περιεχόμενο του άρθρου:

Τα παιδιά πρέπει να διδαχθούν μια στάση φροντίδας απέναντι στη φύση από την παιδική ηλικία. Άλλωστε, αν οι γονείς επιτρέψουν στους εαυτούς τους να ρίχνουν σκουπίδια στο δάσος, τότε τα παιδιά τους θα συμπεριφέρονται με τον ίδιο τρόπο. Εάν οι ενήλικες δείξουν στα παιδιά πώς να προστατεύουν τη φύση και την αγαπούν, τότε τα παιδιά θα μεγαλώσουν ως άξιοι άνθρωποι. Περάστε περισσότερο χρόνο στη φύση με τα παιδιά σας, πείτε τους για τα φυτά και τα δέντρα. Συλλέξτε φυσικά υλικά: κώνους, τσαμπιά σορβιών, σπόρους φυτών, ώστε να μπορείτε στη συνέχεια να κάνετε κοινές εργασίες στο σπίτι.

Χειροτεχνία "Φροντίστε τη φύση"

Τα παιδιά αγαπούν να χρωματίζουν. Επομένως, εκτυπώστε μια αφίσα για αυτό το θέμα σε ασπρόμαυρο και δώστε στα παιδιά ελευθερία δημιουργικότητας. Αφήστε τα να χρησιμοποιήσουν κραγιόνια, μολύβια, μαρκαδόρους ή μπογιές για να προσθέσουν φωτεινά χρώματα στον καμβά. Πείτε τους τι χρώμα πρέπει να έχουν τα στοιχεία της αφίσας, αλλά αν τα παιδιά θέλουν να δείξουν το όραμά τους για την πλοκή, μην τα παρεμβαίνετε, αφήστε τα να δείξουν την ατομικότητά τους. Στη συνέχεια, διδάξτε τους πώς να φτιάχνουν χειροτεχνίες με θέμα «Φροντίστε τη φύση». Προετοιμάστε όλα όσα χρειάζεστε εκ των προτέρων.

Χειροτεχνία "Καταρράκτης"

Αν πάτε για πικνίκ με τα παιδιά σας, μετά τη γιορτή πείτε τους ότι τα υπολείμματα φυτών μπορούν να ταφούν στο δάσος, θα σαπίσουν. Αλλά αυτό το κόλπο δεν θα λειτουργήσει με πλαστικά μπουκάλια. Επομένως, πρέπει να τα πάρετε μαζί σας για να τα πετάξετε στο δοχείο απορριμμάτων ή για να κάνετε μια υπέροχη δουλειά για την οποία χρειάζεστε:

πλαστικό μπουκάλι;
χαρτόνι;
ψαλίδι;
νερό;
φλιτζάνι;
περιδέραιο;
χρωματιστό χαρτί;
δείκτες?
γκουάς.

Βοηθήστε το παιδί σας να κόψει το πλαστικό μπουκάλι στη μέση σταυρωτά, σχεδόν στη μέση, με ψαλίδι. Το επάνω μέρος πρέπει να είναι ελαφρώς μικρότερο από το κάτω μέρος. Το παιδί θα ζωγραφίσει αυτό το μισό με ένα λαιμό για να το μετατρέψει σε ψάρι και στη συνέχεια θα τραβήξει ένα μάτι πάνω του με ένα μαρκαδόρο.
Το μπλε χαρτόνι θα μετατραπεί σε νερό. Πρέπει να κολλήσετε χάντρες στο κάτω μέρος και να κόψετε κάτι σαν βότσαλα από πολύχρωμο χαρτί.

Το μόνο που μένει είναι να κολλήσετε το «ψάρι» στο μπλε χαρτόνι και να τραβήξετε φυσαλίδες αέρα στο νερό.

Χειροτεχνίες από φυσικά υλικά

Για να το δημιουργήσετε θα χρειαστείτε:

Καρυδιά;
κώνος;
ξερα χορτα;
κλαδιά δέντρων;
πριονισμένο από έναν ξερό κορμό δέντρου, που θα γίνει βάση.
κόλλα.

Τοποθετήστε μια ξύλινη βάση στο κομμένο δέντρο, το παιδί θα κολλήσει ξερό γρασίδι και θα κολλήσει κλαδιά χρησιμοποιώντας πλαστελίνη. Ο Λέσοβιτσεκ θα ζήσει σε αυτό το δάσος. Το μωρό θα το φτιάξει από ένα καρύδι, που θα γίνει το κεφάλι και οι κώνοι - αυτό είναι το σώμα. Αυτά τα μέρη πρέπει να συνδεθούν με πλαστελίνη. Τα χαρακτηριστικά του προσώπου κατασκευάζονται επίσης από αυτό. Αλλά είναι απαραίτητο να χρησιμοποιήσετε πλαστελίνη κατάλληλων χρωμάτων, όπως για φυτά και μανιτάρια που πρέπει να στερεωθούν στη βάση.

Με έναν φωτεινό μαρκαδόρο κατά μήκος της άκρης της βάσης, γράψτε «Φροντίστε το δάσος!» και αν το παιδί είναι ήδη εξοικειωμένο με τον αλφαβητισμό, αφήστε το να το κάνει μόνο του.

Σχέδια με θέμα "Οικολογία της Φύσης"

Μια τέτοια δημιουργικότητα θα ενσταλάξει επίσης στα παιδιά την αγάπη για την πατρίδα τους. Εάν τους ζητήθηκε να φέρουν σχέδια με θέμα την περιβαλλοντική οικολογία σε ένα παιδικό ίδρυμα, μπορούμε να προτείνουμε τα ακόλουθα.

Σε αυτήν την αφίσα, ο συγγραφέας δείχνει πόσο συγκεκριμένα κάθε άτομο μπορεί να βοηθήσει στη διατήρηση της κανονικής οικολογίας και φύσης. Για να το κάνετε αυτό χρειάζεστε:

μαζέψτε τα σκουπίδια μετά τον εαυτό σας.
Αφού χαλαρώσετε δίπλα στη φωτιά, φροντίστε να τη σβήσετε.
Μην σπαταλάτε νερό·
εξοικονόμησε ενέργεια;
φροντίστε το σπίτι σας.

Η μείωση των επιβλαβών εκπομπών στην ατμόσφαιρα θα συμβάλει επίσης στη διατήρηση του περιβάλλοντος. Δεν είναι τυχαίο που το καλοκαίρι οι αυτοκινητιστές ενθαρρύνονται να στραφούν σε ποδήλατα για να φτάσουν στη δουλειά χρησιμοποιώντας αυτό το μέσο μεταφοράς.

Οι γονείς μπορούν να κάνουν βόλτες με το ποδήλατο με τα παιδιά τους, εμπλακώντας έτσι και σε υπαίθρια αθλήματα.

Το παρακάτω σχέδιο με θέμα τη φυσική οικολογία είναι συμβολικό. Κάτω από ένα φωτεινό ουράνιο τόξο, το παιδί απεικόνισε έναν εκπρόσωπο ζώων, πουλιών, εντόμων, φυτών και καλεί όλους να διατηρήσουμε τη φύση μας.

Η παρακάτω εργασία απευθύνεται σε μαθητές σχολείου. Για να το φτιάξετε θα χρειαστείτε:

ένα φύλλο χαρτιού ή χαρτί Whatman.
ένα απλό μολύβι?
γόμα;
βαφές.

Πρώτον, σε χαρτί με μολύβι πρέπει να περιγράψετε τα κύρια στοιχεία του καμβά. Εάν κάποια από αυτά δεν λειτούργησαν αμέσως, μπορείτε να τα σβήσετε με μια γόμα και να τα επαναλάβετε.

Η εικόνα χωρίζεται σε 2 θεματικά μέρη. Στα αριστερά είναι η όμορφη φύση, ένα άλογο που βόσκει, πουλιά που πετούν στα ύψη στον γαλάζιο ουρανό και στα δεξιά είναι βιομηχανικές επιχειρήσεις που παράγουν επιβλαβείς εκπομπές στην ατμόσφαιρα και, ως αποτέλεσμα, νεκρά δέντρα, θάμνους και γρασίδι.

Η παρακάτω αφίσα με θέμα «Φροντίστε τη φύση» δείχνει στα παιδιά ότι πρέπει να προστατεύσουν το δάσος από τη φωτιά.

Εάν ζητηθεί από το παιδί σας να ζωγραφίσει ένα τέτοιο θέμα, μπορείτε να του δώσετε την ακόλουθη ιδέα. Υπάρχει ένα δάσος, ένα ποτάμι, ένα ουράνιο τόξο και ζώα.

Εάν αυτό το σχέδιο με θέμα «Οικολογία της Φύσης» προορίζεται για μαθητές γυμνασίου, το επόμενο μπορεί να αναπαραχθεί από παιδιά δημοτικού σχολείου και μεγαλύτερες ομάδες νηπιαγωγείου. Δείξτε τους πώς να σχεδιάζουν κουβούκλια δέντρων με κωνικά φόρα και πλούσιο θόλο. Τα παιδιά θα μπορούν επίσης να ζωγραφίσουν κρίνα της κοιλάδας και φράουλες.

Μια άλλη δουλειά έγινε χρησιμοποιώντας μια πολύ ενδιαφέρουσα τεχνική. Για να κάνετε το ίδιο, πάρτε:

μια βελόνα;
χρωματιστά νήματα?
ένα φύλλο από λευκό χαρτόνι?
απλό μολύβι.

Πρώτα, πατώντας μόλις το μολύβι, πρέπει να σχεδιάσετε ένα ουράνιο τόξο, κάτω - τις ακτίνες του ανατέλλοντος ηλίου. Στο κέντρο της εικόνας υπάρχουν ανοιχτές παλάμες και η επιγραφή "Φροντίστε τη φύση!"

Ξεκινάμε από το κάτω μέρος του καμβά. Βοηθήστε το παιδί σας να περάσει την κίτρινη κλωστή μέσα από το μάτι της βελόνας και δέστε έναν κόμπο και στις δύο άκρες του νήματος. Οι ακτίνες του ήλιου μπορούν να γίνουν μακριές ή να αποτελούνται από πολλές βελονιές. Τα παιδιά θα κεντήσουν ένα ουράνιο τόξο χρησιμοποιώντας κλωστές διαφορετικών χρωμάτων και θα ολοκληρώσουν την εργασία χρησιμοποιώντας την ίδια τεχνική.

Οι παρακάτω πίνακες βασίζονται σε σύγκριση και αντίθεση.

Στα δεξιά είναι μια γωνιά του πλανήτη. Εξηγήστε στα παιδιά ότι θα παραμείνει έτσι αν προστατεύσουμε όλοι τη φύση. Στα αριστερά μπορείτε να δείτε πώς θα είναι αν σκουπίσετε, μην φροντίσετε να σβήσετε τη φωτιά πίσω σας ή την κάψετε σε λάθος μέρος. Η ρύπανση των υδάτινων σωμάτων θα οδηγήσει επίσης σε τέτοιες θλιβερές συνέπειες. Ένα παιδί θα τα καταλάβει όλα αυτά αν σχεδιάσει έναν τέτοιο καμβά.

Μια άλλη εργασία αναπτύσσει αυτήν την ιδέα και δείχνει ότι οι άνθρωποι είναι σε θέση να αντισταθούν στην ατμοσφαιρική ρύπανση· πρέπει να μειώσουν την ποσότητα των καυσαερίων και να μαζέψουν τα σκουπίδια μετά από τον εαυτό τους.

Το παρακάτω σχέδιο έχει επίσης σκοπό να εμφυσήσει στα παιδιά τις σωστές σκέψεις σχετικά με το περιβάλλον.

Για να καταλάβουν τα παιδιά ότι μπορείτε να φτιάξετε πολλά ενδιαφέροντα πράγματα από απορρίμματα, προσφέρετέ τους τις ακόλουθες ιδέες.

Χειροτεχνία από σκουπίδια

Τα παιδιά λατρεύουν τις εκπλήξεις Kinder, έτσι έχουν σχεδόν πάντα μέσα συσκευασία για τα δώρα. Διδάξτε τα παιδιά δείχνοντάς τους τι μπορεί να γίνει από τέτοια απόβλητα.

Το αποτέλεσμα θα είναι υπέροχα αστεία κοτόπουλα. Για να τα φτιάξουν τα παιδιά θα χρειαστούν:

Πλαστικά δοχεία για αυγά kinder.
κόλλα;
χάντρες ή καρφίτσες?
κίτρινο και κόκκινο χαρτόνι?
ψαλίδι.

Σε μία πλαστική συσκευασία πρέπει να κολλήσετε φτερά από κίτρινο χαρτί και χτένια από κόκκινο χαρτί και να κολλήσετε τα μάτια με χάντρες με τον ίδιο τρόπο.

Μπορείτε να τρυπήσετε το επάνω μέρος της συσκευασίας αυγών Kinder με δύο καρφίτσες. Τότε οι υπόλοιπες χάντρες στο εξωτερικό θα γίνουν τα μάτια του κοτόπουλου.

Για να φτιάξετε τα κοχύλια, ζητήστε από τους γονείς να κόψουν το πάνω μέρος κάθε συσκευασίας στη μέση σε ζιγκ-ζαγκ μοτίβο. Αυτό θα είναι πιο δύσκολο για τα παιδιά. Μαζί τους φτιάξτε μια φωλιά από άχυρο ή ξερό γρασίδι ή από λεπτά κλαδιά, στερεώνοντας τα στοιχεία με κλωστές ή κόλλα.

Μπορείτε να φτιάξετε ένα τόσο γραφικό μπουκέτο από σκουπίδια. Για να το δημιουργήσετε, πάρτε:

Συσκευασία αυγών Kinder διαφορετικών χρωμάτων.
ψαλίδι;
σιζάλ ή πράσινα πλαστικά μπουκάλια.
καλαμάκια κοκτέιλ?
καρφί.

Δημιουργία master class:

Κόψτε επίσης τα αυγά στη μέση σε ζιγκ-ζαγκ μοτίβο. Στην πίσω πλευρά, χρησιμοποιήστε ένα θερμαινόμενο καρφί για να κάνετε μια τρύπα.
Βάλτε ένα καλαμάκι σε καθένα, σπρώξτε πρώτα την άκρη περαιτέρω για να το κόψετε σε 2 μέρη. Στη συνέχεια, δέστε τα σε έναν κόμπο, τότε αυτό το "στέλεχος" θα στερεωθεί σταθερά στο λουλούδι.
Τακτοποιήστε τα όλα με τον ίδιο τρόπο. Συνδέστε τα λουλούδια, καλύψτε με σιζάλ, δέστε με κορδέλα.
Εάν δεν υπάρχει σιζάλ, τότε πρέπει να κόψετε το πάνω και το κάτω μέρος του πράσινου πλαστικού μπουκαλιού και να κόψετε το υπόλοιπο μέρος σε μια λεπτή λωρίδα σε μια σπείρα.

Για την επόμενη χειροτεχνία με θέμα φροντίστε τη φύση θα χρειαστείτε:

Συσκευασία αυγών Kinder;
οδοντογλυφίδες?
ψαλίδι;
πλαστελίνη;
χρώματα?
λεπτό χρωματιστό σχοινί.
επίπεδο καπάκι από κουτί από χαρτόνι.
πράσινο έγχρωμο χαρτί?
κόλλα.

Βήμα-βήμα παραγωγή:

Αφήστε το παιδί να κολλήσει χρωματιστό χαρτί μέσα στο καπάκι του κουτιού, αυτό είναι ένα χαλί από πράσινο γρασίδι. Οι οδοντογλυφίδες πρέπει να είναι βαμμένες εκ των προτέρων, όταν στεγνώσουν, κολλήστε κατά μήκος της άκρης του κουτιού, σαν φράχτη. Αυτά τα στέκια δένονται με σχοινί σε πολλές σειρές για να σχηματίσουν έναν φράχτη.
Τρυπήστε τα κάτω μέρη των πλαστικών κενά με ένα σουβλί και ζητήστε από το παιδί να βάλει εδώ τα πόδια οδοντογλυφίδας. Θα τα ντύνει με μαύρη πλαστελίνη, θα κάνει μικρούς κύκλους από αυτήν και θα τους κολλήσει στο σώμα της αγελάδας. Στη συνέχεια, πρέπει να σμιλέψετε τα κέρατα και το ρύγχος από κίτρινη πλαστελίνη.
Με τον ίδιο τρόπο, αφήστε το παιδί να δημιουργήσει άλλα ζώα: ένα γουρούνι, μια γάτα, έναν σκύλο, ένα πρόβατο. Στη συνέχεια, θα αποκτήσετε ένα ολόκληρο αγρόκτημα του χωριού και ξέρετε ήδη πώς να κάνετε πιο ευγενικά κοτόπουλα.

Οι ακόλουθες τέχνες, φροντίστε τη φύση, δεν είναι λιγότερο ενδιαφέρουσες στην εκτέλεση. Άλλωστε μετά από μια γιορτή ή γιορτή, μένουν πλαστικά ποτήρια και πιάτα μιας χρήσης. Φτιάξτε από αυτά έναν κλόουν μαζί με τα παιδιά σας.

Για αυτό θα χρειαστείτε:

ισχυρό σύρμα?
πιάτα και ποτήρια μιας χρήσης.
πλαστικός δίσκος;
λαστιχένια γάντια;
πολυεστέρας επένδυσης?
κουμπιά?
πολύχρωμα νήματα.
χαρτόνι;
πλαστικό μπουκάλι;
κόλλα.

Ακολουθία παραγωγής:

Φτιάξτε ένα πλαίσιο ενός άνδρα από σύρμα. Περάστε κύπελλα σε κάθε σύρμα που έγινε χέρια και πόδια, τρυπώντας τον πάτο τους.
Κολλήστε 2 πιάτα μεταξύ τους, τοποθετώντας πρώτα πλαστικές τρίχες ανάμεσά τους. Κολλήστε στο πρόσωπό σας κλωστές σε σχήμα στόματος, μάγουλα, βλεφαρίδες. Και οι κόρες μπορούν να κατασκευαστούν από πλαστικό μπουκάλι.
Δύο δίσκοι θα γίνουν το πίσω και το μπροστινό μέρος του κλόουν. Διακοσμήστε τα ρούχα του με κουμπιά, λάμψεις, χαρτόνια, που θα μετατραπούν σε γιακά σακακιού.
Γεμίστε τα γάντια με πολυεστέρα και στερεώστε τα στη θέση τους. Έτσι μπήκε στο παιχνίδι το θέμα της φυσικής οικολογίας. Εξάλλου, αυτά τα σκουπίδια δεν θα την βλάψουν αν κάνετε χειροτεχνίες όπως αυτή για τη ντάκα ή για έναν διαγωνισμό.

Και ένα άδειο δοχείο από το "Toilet Duck" ή άλλα οικιακά χημικά μπορεί εύκολα να γίνει λεωφορείο. Και το άλλο μπουκάλι - με ελικόπτερο.

Για να φτιάξετε το πρώτο παιχνίδι, πρέπει να πάρετε ένα άδειο πλαστικό μπουκάλι παρόμοιου σχήματος, για παράδειγμα, από μια "πάπια τουαλέτας", να το ξεπλύνετε καλά και να αφαιρέσετε την ετικέτα. Σχεδιάστε τα παράθυρα και τις πόρτες αυτού του μίνι λεωφορείου με ένα μαρκαδόρο, κόψτε τα με ένα μαχαίρι και ένα ψαλίδι.

Για να μην τραυματιστεί το παιδί σας στις αιχμηρές άκρες του πλαστικού, τρίψτε το πρώτα με χοντρό και μετά λεπτό γυαλόχαρτο.

Τα καλύμματα μπορούν να κολληθούν με σούπερ κόλλα, φτιάχνοντας τροχούς ή χρησιμοποιώντας συρμάτινους άξονες. Χρησιμοποιήστε ένα σουβλί για να κάνετε δύο τρυπήματα στη μία πλευρά και τον ίδιο αριθμό στην άλλη πλευρά του κάτω μέρους του μπουκαλιού. Τοποθετήστε ένα και ένα δεύτερο σύρμα σε αυτά, στα άκρα του οποίου πρέπει να κολλήσετε το καπάκι, το οποίο θα γίνει οι άξονες.

Και για να φτιάξετε ένα ελικόπτερο, θα χρειαστείτε:

2 μπουκάλια γιαούρτι.
κόλλα;
2 πλαστικά καπάκια μπουκαλιών.
καλαμάκια κοκτέιλ?
2 καρφιά?
ψαλίδι.

Το πρώτο μπουκάλι πόσιμο γιαούρτι θα είναι το κύριο. Μπορείτε απλά να σχεδιάσετε μια καμπίνα στο κάτω μέρος της ή να κόψετε το κάτω μέρος και να κολλήσετε τη μισή πλαστική συσκευασία από ένα αυγό Kinder εδώ.

Φτιάξτε δρομάκια από δύο καλαμάκια, συνδέστε τα σε λωρίδες πλαστικού κομμένες από το δεύτερο μπουκάλι.

Χρησιμοποιώντας ένα καυτό λεπτό καρφί με φαρδύ κεφάλι, κάντε μια τρύπα στο καπάκι και στο σημείο στερέωσης του, καθώς και στις άκρες των καλαμακιών. Ταιριάξτε αυτά τα μέρη για να δημιουργήσετε την επάνω προπέλα. Στο τμήμα της ουράς, φτιάξτε το από καλαμάκια.

Εάν πρέπει να φτιάξετε γρήγορα μια χειροτεχνία για την οικολογία της φύσης, χρησιμοποιήστε πλαστικά μπουκάλια. Πείτε στο παιδί σας ότι αυτοί που τα πετούν στο δάσος βλάπτουν τη φύση. Εξάλλου, τέτοια δοχεία θα σαπίσουν μόνο μετά από 200 χρόνια! Είναι καλύτερα να φτιάξετε μια χειροτεχνία από αυτό για έναν διαγωνισμό. Θα χρειαστεί πολύ λίγος χρόνος και υλικά για να φτιάξετε το επόμενο, εδώ είναι:

μπουκάλι γάλα?
πλαστελίνη;
2 κουμπιά?
μαύρο και άσπρο χαρτόνι?
κόλλα;
πένσα;
σύρμα σε λευκό τύλιγμα.

Κόβουμε 4 κομμάτια σύρμα με πένσα και τα κολλάμε στον πάτο του μπουκαλιού, γυρίζοντάς το οριζόντια. Κάντε μια ουρά από το λεπτότερο σύρμα στην περιέλιξη.

Βάλτε το παιδί σας να αλείψει μαύρη ζύμη παιχνιδιού σε ένα καπάκι μπουκαλιού για να δημιουργήσει μια μύτη για αυτόν τον αρουραίο. Θα της κόψει αυτιά από λευκό χαρτόνι και μουστάκι από μαύρο χαρτόνι. Χρησιμοποιώντας πλαστελίνη, συνδέστε τα μάτια στο ρύγχος.

Για να κάνετε διασκεδαστικούς χιονάνθρωπους, δείξτε στα παιδιά πώς να ζωγραφίζουν σε μπουκάλια Actimel με μαρκαδόρο για να δημιουργήσουν τα χαρακτηριστικά του προσώπου των χαρακτήρων. Μπορείτε να μάθετε στο παιδί σας να πλέκει. Ρίξτε 2 βελόνες πλεξίματος και δείξτε του πώς να πλέκει ένα ορθογώνιο ύφασμα χρησιμοποιώντας βελονιά καλτσοδέτας. Στη συνέχεια, πρέπει να το ράψετε στη λάθος πλευρά. Στη συνέχεια, περάστε τη βελόνα και περάστε την κλωστή στο πάνω μέρος του καπακιού, σφίξτε τη.

Πώς να φτιάξετε έναν ανεμιστήρα από πιρούνια περιγράφηκε στο αντίστοιχο άρθρο. Δίπλα του, ένα τέτοιο ζώο φτιαγμένο από πλαστικό μπουκάλι θα φαίνεται υπέροχο.

Πρέπει να κόψετε τους λαιμούς από τους άλλους δύο και να τους κολλήσετε απευθείας με τα χωρίσματα στο κύριο δοχείο. Τα πόδια έχουν τελειώσει. Τα αυτιά κόβονται από τα υπολείμματα της βοηθητικής φιάλης.

Είναι εύκολο να δημιουργήσετε ένα αξιολάτρευτο άλογο χρησιμοποιώντας δύο πολύχρωμα μπουκάλια και ένα εξάρτημα σφουγγαρίστρας με κλωστή.

Για να φτιάξετε μια γάτα θα χρειαστείτε:

3 πανομοιότυπα μπουκάλια.
ψαλίδι;
χρώματα?
βούρτσα;
κόλλα;
κομμάτι γούνας.

Οι λαιμοί δύο μπουκαλιών είναι κομμένοι· πρέπει να μπουν το ένα στο άλλο για να σχηματίσουν το σώμα μιας γάτας. Από το τρίτο μπουκάλι θα χρειαστείτε μόνο το κάτω μέρος· κολλήστε το αντί για το κεφάλι. Φτιάξτε αυτιά από υπολείμματα πλαστικού και κολλήστε τα στη θέση τους. Το μόνο που μένει είναι να βάψετε τη βάση για να φτιάξετε μια γάτα, να κολλήσετε ένα κομμάτι γούνας στο κεφάλι και η ουρά μπορεί να γίνει από χαρτόνι ή πλαστικό.

Τα λουλούδια από ένα πλαστικό μπουκάλι θα βοηθήσουν επίσης να μετατραπούν τα απόβλητα σε διακοσμητικό αντικείμενο ή σε συμμετοχή για διαγωνισμό. Τα πέταλα κόβονται από αυτό το δοχείο. Για να λυγίσουν έτσι, πρέπει να κρατήσετε τα τεμάχια εργασίας πάνω από τη φλόγα για μικρό χρονικό διάστημα.

Χειροτεχνίες από υφάσματα και άλλα υλικά

Θα δείξουν επίσης στα παιδιά πώς να φτιάχνουν χειροτεχνίες από απορρίμματα, από υπολείμματα υφάσματος και δέρματος.

Για να φτιάξετε ένα τέτοιο πάνελ, πάρτε:

Θραύσματα υφάσματος?
κομμάτια σουέτ?
κουμπιά?
δέσιμο;
παλιό φερμουάρ?
περιττά πράγματα?
χαρτόνι.

Βήμα-βήμα παραγωγή:

Ένα φύλλο χαρτονιού θα γίνει η βάση του καμβά. Αν θέλετε να είναι ογκώδες, μπορείτε να βάλετε ένα φύλλο πολυεστέρα επένδυσης ανάμεσα σε αυτό και το ύφασμα. Αν όχι, τότε κολλήστε αμέσως το ορθογώνιο ύφασμα πάνω στο χαρτόνι, διαφορετικά το παιδί θα το κάνει.
Αφήστε τον να κόψει τον κορμό και τα κλαδιά ενός δέντρου από καφέ σουέτ και το στέμμα του από πράσινο ύφασμα. Αν είναι μηλιά, αφήστε τον να κόψει φρούτα από υπολείμματα του κατάλληλου χρώματος. Ράψτε τους θηλιές, αφήστε τον να τις βάλει στα κουμπιά που είναι ραμμένα στο στέμμα.
Για να βοηθήσετε το παιδί σας να αναπτύξει τις κινητικές του δεξιότητες, ράψτε ένα φερμουάρ στον κορμό και αφήστε το να το ξεκουμπώσει και να το κουμπώσει. Ράψτε εδώ κορδόνια, τα οποία θα βοηθήσουν επίσης στην ανάπτυξη των λεπτών κινητικών δεξιοτήτων του μωρού σας.

Όπως τα μήλα, κόψτε τις πεταλούδες από χοντρό ύφασμα· μπορούν επίσης να στερεωθούν σε ξύλο χρησιμοποιώντας θηλιές και κουμπιά.

Μια κούκλα φτιαγμένη από κλωστές θα είναι διάτρητη και ευάερη. Για να το δημιουργήσετε, θα χρειαστείτε:

2 μπαλόνια?
ύφασμα;
Κόλλα PVA;
βελόνα;
βούρτσα;
πτερύγια?
κουμπιά?
λίγο μαλλί ή περιπλανώμενο.

Βάλτε το παιδί σας να φουσκώσει 2 μπαλόνια, το ένα από τα οποία θα είναι λίγο μεγαλύτερο. Τώρα πρέπει να τα λιπαίνετε ένα-ένα με PVA και να τα τυλίξετε με κλωστή. Αυτά τα κενά αφήνονται να στεγνώσουν για μια μέρα. Στη συνέχεια, πρέπει να σκάσετε τις μπάλες με μια βελόνα και να τις αφαιρέσετε.

Αφήστε το παιδί να κολλήσει αυτές τις 2 μπάλες μεταξύ τους και κολλήστε ροζ ή μαλλί πάνω από τη μία, που θα γίνει η τρίχα του ποτηριού. Δέστε της ένα μαντήλι. Το κουμπί θα γίνει η μύτη της, ένα κομμάτι κόκκινο ύφασμα θα γίνει το στόμα της και το μπλε και το άσπρο θα γίνουν τα μάτια της. Το μόνο που μένει είναι να δέσουμε το κασκόλ, η δουλειά έχει ολοκληρωθεί.

Αν στη μαμά έχει περισσέψει λίγο κορδόνι από κεντήματα, αφήστε τη να δείξει στην κόρη ή στον γιο της πώς να ράψει αυτή τη λεπτή πλεξούδα διπλώνοντάς την για να φτιάξει ένα λουλούδι. Μπορείτε πρώτα να κόψετε τα υφασμάτινα πέταλα με αυτό το κορδόνι και στη συνέχεια να τα ράψετε στον καμβά.

Χειροτεχνίες για τη φροντίδα της φύσης μπορούν επίσης να κατασκευαστούν από μεταλλικά απόβλητα. Δείτε πώς τα περιττά εξαρτήματα του υπολογιστή και ένας δίσκος SD μετατρέπονται σε ρολόγια.

Μπορείτε να φτιάξετε μια ολόκληρη πόλη από σκουπίδια χρησιμοποιώντας υπολείμματα ταπετσαρίας, χαρτόκουτα και πλαστικά μπουκάλια.

Ακόμη και τα ροκανίδια από χρωματιστά μολύβια μπορούν να χρησιμοποιηθούν καλά μετατρέποντάς τα σε ένα κομψό φόρεμα πριγκίπισσας. Το κορίτσι θα το κόψει από χρωματιστό χαρτί.

Η ακόλουθη εργασία δείχνει πώς μπορούν να χρησιμοποιηθούν διάφορα απόβλητα:

περιτυλίγματα καραμελών?
καλαμάκια χυμού?
πλαστικά μπουκάλια για γάλα, σάλτσες.
κουμπιά?
κυματοειδές χαρτί?
πλέκω.

Εάν δεν υπάρχουν υπολείμματα από κυματοειδές χαρτί, χαρτόνι ή χοντρό ύφασμα θα κάνει. Σε αυτή τη βάση πρέπει να κολλήσετε λουλούδια φτιαγμένα ως εξής. Κόψτε λουλούδια από κίτρινα και κόκκινα πλαστικά μπουκάλια, καθώς και από περιτυλίγματα καραμελών. Διπλώστε αυτά τα κενά και τοποθετήστε ένα κουμπί από πάνω. Ράψτε το, συνδέοντας όλα τα στοιχεία.

Οι στήμονες του λουλουδιού θα είναι κομμένα καλαμάκια· πρέπει να κολληθούν γύρω από το κουμπί. Το επόμενο λουλούδι μπορεί να δημιουργηθεί από περιτύλιγμα καραμέλας. Διπλώνεται σαν ακορντεόν, λυγίζει και ένα κουμπί είναι κολλημένο ή ραμμένο στο κέντρο. Το επόμενο λουλούδι είναι κατασκευασμένο από ένα κομμάτι πλαστικό.

Όλα αυτά τα φυτά είναι προσαρτημένα στη βάση και το πάνελ είναι διακοσμημένο με πλεξούδα.

Όταν δημιουργείτε τέτοιες χειροτεχνίες με τα παιδιά σας, πείτε τους για την οικολογία της φύσης, ώστε να ξέρουν πώς μπορούν να γίνουν τόσο όμορφα πράγματα από τα σκουπίδια. Τα βίντεο θα σας βοηθήσουν να εξοικειωθείτε με άλλες συναρπαστικές ιδέες.

Πώς να φτιάξετε μια χειροτεχνία με θέμα "Φροντίστε τη φύση", δείτε το παρακάτω βίντεο:

Οι χειροτεχνίες από απορρίμματα είναι ένα θέμα που κάνει τους ανθρώπους να σκέφτονται δημιουργικά, να συνηθίζουν να αντιμετωπίζουν τη φύση με προσοχή, να εμφυσούν την περιβαλλοντική σκέψη στα παιδιά, να αναπτύσσουν τις δεξιότητές τους στη χειροτεχνία και να ικανοποιούν τις αισθητικές τους ανάγκες.

Στον πλανήτη Γη, οι άνθρωποι παράγουν περίπου 3,5 εκατομμύρια τόνους απορριμμάτων και σκουπιδιών κάθε μέρα. Με την πάροδο του χρόνου, αυτός ο αριθμός, δυστυχώς, θα αυξηθεί, αλλά δεν θα μειωθεί. Τώρα όλη η πολιτισμένη ανθρωπότητα καταλαβαίνει ότι αυτό είναι ένα σοβαρό πρόβλημα που απαιτεί μια λύση που πρέπει να είναι ριζική. Τι σημαίνει ριζική απόφαση; Εάν πετάξατε ένα εισιτήριο λεωφορείου στο έδαφος, πέταξατε ένα πλαστικό φλιτζάνι καφέ εκεί ή ρίξατε σπασμένο γυαλί σε ένα «απομονωμένο μέρος» στο δάσος, τότε αυτό δεν είναι μια θεμελιώδης λύση στο πρόβλημα. Με αυτόν τον βάρβαρο τρόπο, έλυσες το καθαρά προσωπικό πρόβλημα να μην γεμίζεις τον χώρο σου με σκουπίδια στο σπίτι ή στη δουλειά.

Εν τω μεταξύ, στις ανεπτυγμένες χώρες οι άνθρωποι έχουν μάθει να διαλέγουν τα βιομηχανικά και οικιακά απορρίμματα και να τα ανακυκλώνουν. Ανακύκλωση ανακυκλώσιμων υλικών ονομάζεται (από το αγγλικό recycling - recycling). Δηλαδή, αρκεί ένας απλός άνθρωπος να ταξινομήσει προσεκτικά τα σκουπίδια και να τα βγάλει στο δρόμο. Τότε αρχίζει το έργο των ειδικών που δίνουν στα σκουπίδια μια δεύτερη ζωή. Ωστόσο, τα δημιουργικά άτομα βρίσκουν μερικές φορές εκπληκτικές ιδέες για να φτιάξουν κάτι χρήσιμο ή ενδιαφέρον από τα σκουπίδια.

Τι είδη ανακυκλώσιμων υλικών μπορούν να χρησιμοποιηθούν για την κατασκευή διαφόρων χειροτεχνιών; Πρώτα απ 'όλα, αυτά είναι χαρτί, παλιά ρούχα, διάφορα είδη πλαστικών, απορρίμματα ξύλου, παλιοσίδερα, γυαλί και προϊόντα γυαλιού, καουτσούκ και αντικείμενα από καουτσούκ.

Γιατί αξίζει να ανακυκλώνουμε τα απόβλητα και να φτιάξουμε κάτι από αυτά, αντί να τα πετάμε;

Μόλις τα απόβλητα εισέλθουν στο περιβάλλον, γίνονται ρύποι. Για παράδειγμα, 1 λίτρο λαδιού μηχανής που χύνεται στο έδαφος σχηματίζει μια λεπτή μεμβράνη με επιφάνεια δύο γηπέδων ποδοσφαίρου.
Πολλοί πόροι στον κόσμο είναι εξαντλημένοι ή περιορισμένα ανανεώσιμοι, επομένως είναι λογικό να χρησιμοποιούνται τα απόβλητα ως δευτερεύουσες πρώτες ύλες.
Τα σκουπίδια και τα φθαρμένα αντικείμενα είναι φθηνότερη πηγή για την παραγωγή νέων προϊόντων από τα φυσικά. Εδώ θα ήταν σκόπιμο να χρησιμοποιήσουμε τη δήλωση ότι οι πλούσιοι είναι πλούσιοι όχι επειδή ξοδεύουν πολλά, αλλά επειδή ξέρουν πώς να αποταμιεύουν.
Η κατασκευή χειροτεχνίας από σκουπίδια είναι μια συναρπαστική δραστηριότητα που απαιτεί δημιουργικότητα και εφευρετικότητα. Μπορείτε να εμπλέξετε παιδιά οποιασδήποτε ηλικίας στη διαδικασία, κάτι που θα τα απομακρύνει από τους υπολογιστές και τα tablet και θα κάνει την οικογένεια πιο φιλική.

Τι μπορεί να γίνει από τα απόβλητα

Στην καθημερινή ζωή, οι άνθρωποι χρησιμοποιούν συχνά πράγματα που προέρχονται από σκουπίδια. Αυτά τα πράγματα μπορούν να ληφθούν στην παραγωγή ή μπορούν να γίνουν με τα χέρια σας. Ακολουθούν μερικά παραδείγματα χρήσης σκουπιδιών ως ανακυκλώσιμων υλικών.

Η μάστιγα των σκουπιδιών στη Ρωσία είναι τα πλαστικά μπουκάλια. Τι μπορεί να γίνει από πλαστικά απόβλητα στην παραγωγή; Αποδεικνύεται ότι αυτού του είδους τα απόβλητα είναι πολύ εύκολο να ανακυκλωθούν και μπορούν να ανακυκλωθούν άπειρες φορές! Στις επιχειρήσεις, τα καπάκια και οι ετικέτες θα αφαιρούνται από τις φιάλες, θα ταξινομούνται ανά χρώμα, στη συνέχεια θα συμπιέζονται, θα συνθλίβονται, θα περνούν από έναν ατμολέβητα για να αφαιρεθούν οι υπολειμματικές ακαθαρσίες και τελικά να ληφθούν κόκκοι (flex). Το Flex μπορεί να χρησιμοποιηθεί για την παραγωγή όχι μόνο πλαστικών δοχείων, αλλά και, για παράδειγμα, μη υφασμένων ή πολυεστέρα. Σας έχει περάσει τουλάχιστον μια φορά η σκέψη ότι φοράτε ρούχα από πλαστικά μπουκάλια;

Χρειάζονται 60 ημέρες για να ανακυκλωθεί ένα κουτί αλουμινίου, όπως ένα κουτί Coca-Cola, και να το ξαναβάλεις στο ράφι του καταστήματος. Περίπου το 75% του συνόλου του αλουμινίου που παράγεται από το 1988 είναι ανακυκλωμένο αλουμίνιο.

Εκτός από την ανακύκλωση των απορριμμάτων στην παραγωγή, υπάρχουν πολλοί τρόποι για να φτιάξετε χειροτεχνίες από οικιακά απορρίμματα. Για παράδειγμα, μπορείτε να δημιουργήσετε με τα χέρια σας τσάντες θαλάσσης, χαλιά, διακοσμητικά αντικείμενα, παιχνίδια για παιδιά, στολίδια χριστουγεννιάτικων δέντρων και πολλές άλλες χειροτεχνίες από στερεά οικιακά απορρίμματα.

Την παραμονή της πιο διασκεδαστικής γιορτής του χρόνου, θα παρουσιάσουμε αρκετές πρωτότυπες ιδέες για χειροτεχνίες από άχρηστα υλικά - σκουπίδια.

Παλαιότερα, αυτοί ήταν λαμπτήρες, αλλά τώρα είναι χαριτωμένα παιχνίδια για το χριστουγεννιάτικο δέντρο.

Έχετε συσσωρεύσει χρησιμοποιημένα καλαμάκια για κοκτέιλ! Στοιβάξτε τα, δέστε τα με σύρμα στη μέση, ισιώστε το κάθε σωλήνα και βάψτε το με χρυσή μπογιά. Ο πρωτότυπος στολισμός του χριστουγεννιάτικου δέντρου είναι έτοιμος! Μπορείτε επίσης να φτιάξετε ένα στολισμό χριστουγεννιάτικου δέντρου ακολουθώντας τις οδηγίες που περιγράφονται στην παραπάνω εικόνα.

Μην πετάτε σωλήνες από χαρτί υγείας! Μπορούν να μετατραπούν σε χαριτωμένους Άγιους Βασίληδες!

Ποια είναι η γνώμη σας για αυτούς τους «άνετους» πιγκουίνους που φτιάχνονται από πλαστικά μπουκάλια χρησιμοποιώντας χρώματα, νήματα και φαντασία;

Θα μπορούσαμε να δώσουμε δεκάδες ακόμη παραδείγματα για το πώς τα απόβλητα μετατρέπονται σε στοιχεία σχεδιασμού, αλλά η έκταση του άρθρου δεν θα το επιτρέψει αυτό. Ως εκ τούτου, θα επικεντρωθούμε σε συμβουλές για το πώς να φτιάξετε χειροτεχνίες από σκουπίδια για παιδιά στο σχολείο και για παιδιά στο νηπιαγωγείο.

Τι πρέπει να κάνει ένα παιδί για το σχολείο;

Πρέπει να αρχίσετε να μιλάτε στο παιδί σας για περιβαλλοντικά θέματα, δηλαδή για το θέμα των σχέσεων στη φύση, από μικρή ηλικία. Είναι ακόμη καλύτερο να υποστηρίζετε τα λόγια σας με πράξεις. Ένα εξαιρετικό μάθημα για την οικολογία θα μπορούσε να είναι η κατασκευή χρήσιμων χειροτεχνιών από απορρίμματα για το σχολείο μαζί με έναν μικρότερο μαθητή. Λένε ότι τα παιδιά δεν πρέπει να παίζουν με σπίρτα, και αυτό είναι απολύτως αλήθεια! Μπορείτε όμως να φτιάξετε ένα ολόκληρο διδακτικό παιχνίδι από άδεια κουτιά!

Για να εργαστείτε θα χρειαστείτε:

33 σπιρτόκουτο;
έγχρωμο φωτοτυπικό χαρτί?
έγχρωμο αυτοκόλλητο χαρτί.
ψαλίδι;
κόλλα;
πολλά μικροαντικείμενα: κουμπιά, παντόφλες κούκλας, κλειδιά, βελανίδια και ούτω καθεξής.

Είναι σαφές ότι ένας γιος ή μια κόρη, ένας εγγονός ή εγγονή πρέπει να συνεργάζεται με έναν ενήλικα. Τα βήματα είναι πολύ απλά:

Κόψτε ορθογώνια από χαρτί xerox, το μήκος και το πλάτος που αντιστοιχούν στην επιφάνεια του σπιρτόκουτου.
Σφραγίστε το πάνω μέρος του σπιρτόκουτου με τα προετοιμασμένα ορθογώνια.
Κόψτε γράμματα από αυτοκόλλητο χαρτί και στερεώστε τα στην κορυφή των ορθογωνίων.
Τοποθετήστε σε κάθε κουτί ένα μικρό αντικείμενο του οποίου το όνομα αρχίζει με το γράμμα γραμμένο στο κουτί.

Το πολυλειτουργικό παιχνίδι είναι έτοιμο:

το παιδί, βάζοντας αντικείμενα στα σωστά κουτιά, μαθαίνει το αλφάβητο.
Προσπαθεί να τακτοποιήσει τα γράμματα με τη σειρά.
φτιάχνει λέξεις από γράμματα.

Σπουδαίος!Το παιδί όχι μόνο απομνημονεύει τα ρωσικά γράμματα και αναπτύσσει οικολογική σκέψη, αλλά αναπτύσσει και λεπτές κινητικές δεξιότητες των δακτύλων, γεγονός που έχει θετική επίδραση στην ανάπτυξη του εγκεφάλου.

Τι να κάνετε για ένα παιδί στο νηπιαγωγείο

Είναι γνωστό ότι μητέρες και μπαμπάδες, γιαγιάδες και παππούδες ξαναζούν τα παιδικά γεγονότα ξανά και ξανά με τα παιδιά και τα εγγόνια τους. Οι ενήλικες, όπως και τα παιδιά, ενδιαφέρονται να κάνουν κάτι και να κάνουν τις ιδέες τους πραγματικότητα. Αφήστε το παραμύθι της Πρωτοχρονιάς να μας περιβάλλει τώρα, αλλά το Πάσχα είναι προ των πυλών, και αυτό σημαίνει ότι σύντομα θα χρειαστεί να βάψουμε αυγά και χρειαζόμαστε σουβέρ για βαμμένα αυγά. Εδώ είναι ένα master class για την κατασκευή πασχαλινών αυγών από το πιο κοινόχρηστο υλικό - σωλήνες από χρησιμοποιημένο χαρτί υγείας.

Για να εργαστείτε θα χρειαστείτε:

Ρολά χαρτιού υγείας?
κυματοειδές πολύχρωμο χαρτί.
κορδέλες, αποκόμματα από ράψιμο δαντέλας, κορδόνια.
κόλλα;
πολλά θετικά.

Πάρτε το μανίκι και κάντε μια λωρίδα κόλλας στο κέντρο.
Κόβουμε ορθογώνια από κυματοειδές χαρτί διαφορετικών χρωμάτων με πλάτος ίσο με το ύψος του μανικιού και μήκος 1 cm μεγαλύτερο από τη διάμετρό του. Τυλίγουμε το μανίκι σε ένα κομμάτι κυματοειδές χαρτί κολλώντας το.
Το στερεώνουμε στη μέση του προϊόντος: ένα σχοινί, δαντέλα ή πλεξούδα και το δένουμε.
Ετοιμος!

Και αν στο νηπιαγωγείο οι νηπιαγωγοί διδάσκουν στα παιδιά πώς να χρωματίζουν τα πασχαλινά αυγά που τοποθετούνται σε σπιτικά περίπτερα, τότε αυτό θα είναι ένα υπέροχο μάθημα. Στην πορεία, τα παιδιά θα έρθουν σε επαφή με την ομορφιά, θα κατανοήσουν τα βασικά του ορθόδοξου πολιτισμού και θα καταλάβουν ότι τα πράγματα πρέπει να αντιμετωπίζονται με προσοχή και ότι πριν τα πετάξουν, πρέπει να σκεφτούν πού μπορεί να είναι χρήσιμο αυτό το πράγμα.

Εάν τα παιδιά του νηπιαγωγείου κατακτήσουν την τεχνική της κατασκευής πομ πομ από πλαστικές σακούλες παντοπωλείου που έχουν καταστεί άχρηστες ή από σακούλες σκουπιδιών, τότε μαζί με τους ενήλικες μπορούν να φτιάξουν πολλά παιχνίδια και χρήσιμα πράγματα.

Αυτό το κανίς συναρμολογείται από μονόχρωμα πομπόν φτιαγμένα από πλαστικές σακούλες που θα μπορούσαν απλώς να είχαν πεταχτεί στα σκουπίδια.

Και πάλι σχετικό θέμα: αυτός ο ήλιος μπορεί να είναι εξαιρετικός στολισμός για το δέντρο της Πρωτοχρονιάς.

Τίθεται το ερώτημα: πώς να φτιάξετε πομπόν από πλαστική μεμβράνη (από σακούλες σκουπιδιών); Πολύ απλό! Για την εργασία απαιτούνται τα ακόλουθα υλικά και εργαλεία:

καθαρές σακούλες σκουπιδιών?
κοφτερό ψαλίδι?
νήμα με καλή πυκνότητα.
δύο κρίκους από χαρτόνι με τρύπα μέσα.

Οι συσκευασίες, ανάλογα με το τι σχεδιάζεται, μπορεί να είναι διαφορετικών χρωμάτων: είτε όλες μονόχρωμες, είτε πολύχρωμες.

Αρχικά κάνουμε μακριές λωρίδες από την τσάντα.
Στη συνέχεια, τυλίγουμε τους κρίκους από χαρτόνι σε κύκλο χρησιμοποιώντας την υποδοχή.
Εάν η λωρίδα εξαντληθεί, τότε κόψτε την στη ρίζα του δακτυλίου.
Εφαρμόστε μια νέα λωρίδα.
Σταματάμε να στρώνουμε τις λωρίδες πολυαιθυλενίου όταν οι δακτύλιοι είναι τελείως κλειστοί. Με ένα ψαλίδι κάνουμε μια σχισμή ανάμεσα στους κρίκους από χαρτόνι.
Απομακρύνουμε ελαφρώς τους δακτυλίους μεταξύ τους και τραβάμε τις λωρίδες πολυαιθυλενίου ανάμεσά τους με ένα δυνατό νήμα.
Αφαιρούμε τους δακτυλίους από χαρτόνι και ισιώνουμε τα πομπόν που προκύπτουν.
Ήρθε η ώρα να ενεργοποιήσετε τη φαντασία σας και να συναρμολογήσετε τα πομπόν στο σωστό πράγμα ή παιχνίδι. Αν δεν θέλετε ένα παιχνίδι, φτιάξτε αυτό το γοητευτικό χαλί.

Η σύγχρονη ζωή υπαγορεύει τους δικούς της κανόνες στους ανθρώπους, ένας από τους οποίους είναι ο σεβασμός στη φύση. Κατασκευάζοντας χρήσιμα πράγματα από απορρίμματα, οι άνθρωποι διατηρούν τον ένα ή τον άλλο φυσικό πόρο και συμβάλλουν στη διάσωση του πλανήτη από το να γεμίσει σκουπίδια.

Για να προσθέσετε άνεση στο διαμέρισμα ή το σπίτι σας, συνιστάται να σκεφτείτε τον διακοσμητικό σχεδιασμό του χώρου μέχρι την παραμικρή λεπτομέρεια, για παράδειγμα, να φτιάξετε χειροτεχνίες από φυσικά υλικά με τα χέρια σας. Τέτοιες λεπτομέρειες θα σας επιτρέψουν να κάνετε έναν όμορφο, αλλά αρχικά "άδειο" χώρο διαβίωσης πιο οικείο, ζεστό και άνετο. Οι όμορφες χειροτεχνίες από φυσικά υλικά είναι ιδιαίτερα απαραίτητες για ένα εσωτερικό οικολογικού στιλ, αλλά σε οποιαδήποτε άλλη σχεδιαστική ιδέα υπάρχει χώρος για σπιτικές διακοσμήσεις.

Ποικιλία υλικών

Τις περισσότερες φορές, οι χειροτεχνίες κατασκευάζονται από φυσικά υλικά το καλοκαίρι και το φθινόπωρο, καθώς αυτή τη στιγμή μπορείτε να βρείτε πολλά χρήσιμα μικρά πράγματα πρακτικά κάτω από τα πόδια σας. Ωστόσο, ορισμένα υλικά είναι διαθέσιμα οποιαδήποτε εποχή του χρόνου, επομένως ούτε ο κρύος χειμώνας ούτε η αρχή της άνοιξης θα πρέπει να αποτελούν εμπόδιο στη δημιουργικότητα.

Δέντρο

Οι ξύλινες χειροτεχνίες θα βρίσκουν πάντα μια άξια θέση στο εσωτερικό και μπορεί να είναι εξαιρετικά διαφορετικές σε μορφή, καθώς το ξύλο χρησιμοποιείται στις διάφορες παραλλαγές του:

Τα κλαδιά και τα κλαδιά είναι τα πιο προσιτά μέσα για τη δημιουργία χειροτεχνίας. Μπορείτε να τα χρησιμοποιήσετε για να φτιάξετε φιγούρες ζώων, αστέρια, καρδιές και γενικά οποιαδήποτε σχήματα, κάτι που είναι πολύ συναρπαστικό για τα παιδιά. Τα ξηρά κλαδιά και τα ραβδιά μπορούν να χρησιμοποιηθούν για τη διακόσμηση μιας κορνίζας ή καθρέφτη, καθώς και για τη διακόσμηση ενός πάνελ, γεμίζοντας μια συγκεκριμένη σιλουέτα με αυτά. Μια ενδιαφέρουσα γλάστρα σε οικολογικό στιλ είναι φτιαγμένη από μπαστούνια δεμένα μεταξύ τους.

Επί διαγωνισμός «Δεύτερη ζωή των πραγμάτων»Γίνονται δεκτές φωτογραφίες και master classes για την κατασκευή , ανακυκλώσιμα υλικά, είδη οικιακής χρήσης, καθώς και τα «διαβήματα ζωής» σας για μη τυπική χρήση διαφόρων αντικειμένων στην καθημερινή ζωή θα δημοσιεύονται σε αυτή τη σελίδα. Διαβάστε περισσότερα για τους όρους των διαγωνισμών 2019.

Gontsa Inna Yurievna, επικεφαλής του κύκλου του House of Creativity "Dyvosvit", Ουκρανία, Κίεβο.

Sabirova Aigul Marselevna, MADOU «Νηπιαγωγείο Νο. 211 γενικού αναπτυξιακού τύπου», δασκάλα, Καζάν.

Trushina Lidiya Sergeevna, 7 ετών. BDOU «Νηπιαγωγείο Νο. 95», Ομσκ.

Evdokimov Mark, 8 ετών, ένωση MBUDO SUT "Umelets", Angarsk. Καθηγήτρια πρόσθετης εκπαίδευσης Natalya Nikolaevna Erygina.

Zavarykina Arina, 9 ετών, ένωση MBUDO SUT "Umelets", Angarsk. Δάσκαλος Erygina Natalya Nikolaevna.

Trushina Lidiya Sergeevna, 7 ετών. BDOU "Kindergarten No. 95" Omsk:

Karadin Maxim Aleksandrovich, 6 ετών, Krasnoyarsk, MBDOU No. 24. Δάσκαλος Mikhovich Alesya Aleksandrovna.
Ζωγραφική «Δέντρο της Ευτυχίας».

Η εικόνα είναι φτιαγμένη από:

κουτιά ζαχαρωτών,
έγχρωμο χαρτί για φόντο,
κουμπιά,
περιδέραιο,
πλαστικά ραβδιά,
κόλλα.

Πάνω στο κουτί κολλάμε ένα φόντο από χρωματιστό χαρτί και ξυλάκια - τον κορμό και τα κλαδιά ενός δέντρου.

Φτιάχνουμε φύλλωμα από κουμπιά, κολλώντας τα με κόλλα. Κολλάμε τις χάντρες στο δέντρο για ομορφιά. Κολλάμε κουμπιά και χάντρες όπου λείπουν.

Χειροτεχνία από άχρηστα υλικά. Φωτογραφίες

Έργα συμμετεχόντων 2019

«Η ντάκα μας». Glushkov Kirill, 2α τάξη.
Πλαστικά καλαμάκια για ποτά, πλαστικά μπουκάλια, χαρτόνι, αφρός πολυστερίνης.

«Γερανός στον ουρανό». Garkushin Nikita.
Ο γερανός είναι φτιαγμένος από τα μισά ενός πλαστικού πιάτου, ενός κουταλιού, μεζούρες παγωτού και ενός δίσκου με αυγά σοκολάτας.

«Περιμένοντας τις διακοπές της Πρωτοχρονιάς». Garkushin Nikita.
Δύο χιονάνθρωποι, ο Father Frost και ο Snow Maiden, είναι φτιαγμένοι από μπουκάλια παιδικού γιαουρτιού, διακοσμημένα με πούλιες και άλλα αυτοσχέδια και φυσικά υλικά.

«Φθινοπωρινό Δέντρο». Κότοβα Αικατερίνα.
Συχνά στο σπίτι υπάρχουν παζλ στα οποία χάνονται οι λεπτομέρειες. Μην βιαστείτε να τα πετάξετε. Μπορούν να βαφτούν και να μετατραπούν σε πίνακα ζωγραφικής.

"Κουκουβάγια". Nerobova Tatyana Borisovna.
Το έργο είναι από χαρτόνι και συσκευασία αυγών.

"Δώρο για τον δάσκαλο" Μαρία Αντίεβα.
Το βάζο είναι κατασκευασμένο από απόβλητα και φυσικό υλικό.

«Φθινοπωρινό Δέντρο». Tereshchenko Daria.
Κατασκευασμένο από παλιά κουμπιά.

«Η οικογένεια είναι νοικοκυρά». Khlamova Tatyana.
Τα domovyats κατασκευάζονται με τεχνικές ραπτικής. Υλικό που χρησιμοποιείται: λινό, συνθετικό padding, bast, foamiran. Τα παιχνίδια είναι γεμιστά με κουρέλια. Στέκονται σε μια ξύλινη βάση.

"Αλογο". Nerobova Tatyana Borisovna.
Το έργο είναι φτιαγμένο από παλιό τζιν.

Ιονίνα Ρουσλάνα. Καπέλο: Το "Emerald Tenderness" είναι κατασκευασμένο από χαρτόνι και χαρτί περιτυλίγματος λουλουδιών.
Το καπέλο είναι απλώς ένα θέαμα για τα πονεμένα μάτια!
Φοβερο!
Τι θαύμα! Είναι τόσο υπέροχο!
Το προϊόν είναι ασυνήθιστο και όμορφο!
Το σμαραγδί χρώμα του καπέλου με τις χρυσές κλωστές συμβολίζει την αρχή του φθινοπώρου. Ένα ελαφρύ πέπλο μοιάζει με ιπτάμενο ιστό αράχνης - και αυτό είναι ένα από τα σημάδια του φθινοπώρου.
Το καπέλο είναι διακοσμημένο με φθινοπωρινά φύλλα, τα οποία έχουν ήδη αλλάξει το χρώμα τους, και λουλούδια, που στις αρχές του φθινοπώρου εξακολουθούν να διακοσμούν πλούσια τα παρτέρια.

"Λαγουδάκι". Κριβτσόφ Βόβα.
Το παιχνίδι είναι φτιαγμένο από γούνινο πομπόν από παλιό καπέλο.
Ιστορία δημιουργίας: Εργάζομαι ως δασκάλα σε νηπιαγωγείο και μαζί με τον γιο μου φτιάχνουμε συνεχώς κάτι. Η ιδέα να φτιάξουμε ένα Λαγουδάκι γεννήθηκε όταν περνούσαμε παλιά πράγματα και συναντήσαμε ένα παλιό καπέλο με γούνινα πομπόμ. Ο γιος μου ενθουσιάστηκε αμέσως με την ιδέα να φτιάξω ένα «αφράτο». Ξεκινήσαμε δουλειά το ίδιο βράδυ. Στο παιδί δόθηκε βοήθεια στο να κόψει αυτιά και καρότα από τσόχα, τα υπόλοιπα έγιναν ανεξάρτητα.
Υλικά: γούνινο πομπό, τσόχα, μάτια, μύτη, σατέν κορδέλα, κλωστή, πιστόλι κόλλας, ψαλίδι.

"Κουκουβάγια." Μιτροφάνοφ Αλέξανδρος.
Ένα παλιό γούνινο καπέλο, καφές, κοχύλια φιστικιού, λευκό και μαύρο δέρμα, επένδυση από πολυεστέρα, σύρμα και νήμα.

"Ψαροκόκκαλο". 3 Α.
Το χριστουγεννιάτικο δέντρο είναι φτιαγμένο από μπουκάλια μεταλλικού νερού Borskoe. Και διακοσμημένο σύμφωνα με τη φαντασία και τις ιδέες των παιδιών.

«Χριστουγεννιάτικο δέντρο, ζήσε». Γκαμπντουλίν Βλάντισλαβ Μαρσέλεβιτς.
Το έργο ήταν κατασκευασμένο από μεταλλικούς σωλήνες συγκολλημένους μεταξύ τους. Έπειτα εστάλη για βαφή, όπου επικαλύφθηκε με πούδρα. Το τελευταίο στάδιο της διακόσμησης: διακοσμήθηκε με πούλιες και παιχνίδια. Στη συνέχεια, αυτό το «χριστουγεννιάτικο δέντρο» πήγε στο νηπιαγωγείο, όπου έδωσε στα παιδιά μια υπέροχη «πρωτοχρονιάτικη διάθεση». Όλα τα παιδιά ενθουσιάστηκαν, τους άρεσε πολύ αυτό το «ΘΑΥΜΑΤΟ ΔΕΝΤΡΟ».

«Νύχτα Χριστουγέννων». Romanova Elena Alexandrovna.
Το έργο είναι κατασκευασμένο από πλαστικό μπουκάλι με ζωγραφισμένο σχέδιο.

ΔΙΠΛΩΜΑΤΑ 1ου βαθμού:

"Χάρτης συνονθύλευμα της περιοχής Σπάσκι." Μαζάνκοβα Σβετλάνα.
Το πάνελ κατασκευάζεται με την τεχνική του συνονθύλευμα. Το μέγεθος του καμβά είναι 3 x 1,5 μέτρα.

«Χρυσόψαρο». Η Shcherbakova Elena και η κόρη Χριστίνα.
Το χρυσόψαρο είναι φτιαγμένο από άχρηστα υλικά.
Το ξύλο, το σύρμα και μια πλαστική σακούλα βοήθησαν να δημιουργηθεί το αποτέλεσμα της έλλειψης βαρύτητας για τα ψάρια, κάνοντάς το να μοιάζει σαν το ψάρι να πήδηξε από το νερό. Το ίδιο το ψάρι είναι φτιαγμένο από υπολείμματα πλαστελίνης και τα λέπια από παλιά σκουριασμένα κουμπιά. Τα πτερύγια είναι κατασκευασμένα από πλαστική σακούλα.
Το βάθρο είναι κατασκευασμένο από ξύλινες σανίδες, καλυμμένες με παλιές χαρτοπετσέτες και κόλλα PVA. Και όλα είναι βαμμένα με υπολείμματα μισοξηραμένων χρωμάτων.
Το χρυσόψαρο μας έγινε απίστευτα όμορφο και υπέροχο.

Πλαίσιο «Τρυφερότητα». Timofeeva Anna Fedorovna.
Το κουτί είναι κατασκευασμένο από σπιρτόκουτα, χαρτόνι, χαρτί με σχέδιο και διακοσμητικά στοιχεία (χάντρες, δαντέλες, λουλούδια κ.λπ.)

Tsybulko Alexey, 13 ετών, Κρατικό Δημόσιο Ίδρυμα SO YaO SRC “Mentor”, περιοχή Yaroslavl, Rybinsk.
Επικεφαλής: Tsybulko Nikolay Anatolievich
Δουλειά: "Shinomishka". Η αρκούδα είναι φτιαγμένη από ελαστικά.

Alexandrov Semyon
Καθηγήτρια πρόσθετης εκπαίδευσης Natalya Nikolaevna Erygina
Δουλειά: «Ηλεκτρισμένο σεληνιακό ρόβερ».Η βάση είναι ένα κουτάκι με κινέζικα noodles. Χρησιμοποιούνται επίσης υπολείμματα χαρτιού Whatman και συνδετήρες. Ηλεκτρισμός με χρήση ηλεκτροδίων, καλωδίων, διακόπτη και μπαταρίας.

Myshkin Aristarchus, 10 ετών, MBU Γυμνάσιο Νο. 11, Δ' τάξη, Glazov.

Επικεφαλής: μητέρα Yugova Natalya Anatolyevna
Δουλειά: "Καρέκλα Trono".

Η δουλειά έγινε από πλαστικά μπουκάλια 1,5 και 5 λίτρων, χρησιμοποιήσαμε και παλιούς δίσκους και βάψαμε το πάνω μέρος με μπογιά από κουτάκι. Σε αυτή τη δουλειά ο Αρίσταρχος έμαθε να χρησιμοποιεί πριτσίνι, δύσκολο, αλλά δυνατό και αξιόπιστο. Τα φτερά του πουλιού ήταν φτιαγμένα από φλιτζάνια γιαουρτιού και ένα φτερό κόπηκε σε οποιοδήποτε σχήμα.

Επικεφαλής: Ivanova Larisa Nikolaevna
Έργο τέχνης: “Beach cocktail” από τσάντες και καλαμάκια για κοκτέιλ.

Alexandrova Oksana Eduardovna, δασκάλα του νηπιαγωγείου Νο. 267 στο Izhevsk. .

Το αυτοκίνητο είναι κατασκευασμένο από ελαστικά, τα καθίσματα είναι κατασκευασμένα από πλαστικό για περβάζια παραθύρων.

Η αλεπού και η αρκούδα είναι επίσης κατασκευασμένα από ελαστικά.

Παγίδα - ένα φλιτζάνι μιας χρήσης, πολυανθρακικό που έχει απομείνει, ένα πιο όμορφο αυγό.

Το Kolobok είναι μια σφαίρα στο παρελθόν.

«Πριγκίπισσα της Θάλασσας». Πασέντσεβα Βαρβάρα.
Το έργο έγινε από ταπετσαρίες, σακούλες μιας χρήσης και σωλήνες εφημερίδων. Αξεσουάρ από φυσικά κοχύλια.

ΔΙΠΛΩΜΑΤΑ ΙΙ πτυχίου:

Η κάμπια είναι κατασκευασμένη από 5 καπάκια από μεγάλους κάδους μαγιονέζας. Τα μάτια είναι κολλημένα σε ένα καπάκι χρησιμοποιώντας κόλλα Titan και μια μύτη είναι κολλημένη στο καπάκι από ένα μπουκάλι λίτρου. Το στόμα είναι κομμένο από ένα κόκκινο πλαστικό καπάκι. Το χτένισμα είναι κατασκευασμένο από αφρώδες ελαστικό κομμένο σε λωρίδες και συλλέγεται με κορδέλα. Το αφρώδες λάστιχο είναι κολλημένο με κόλλα Titan. Συνδέστε μανταλάκια σε 4 καπάκια για να δημιουργήσετε πόδια. Και το μόνο που μένει είναι να ζητήσουμε από τον μπαμπά να στερεώσει την κάμπια στον φράχτη με βίδες με αυτοκόλλητη τομή.

Spevak Maria Viktorovna, MOBU DO DDT "Raduga", δάσκαλος πρόσθετης εκπαίδευσης, Δημοκρατία του Μπασκορτοστάν, περιοχή Sterlitamak. Δουλειά: «Πάνελ «Τα τρία γουρουνάκια».Τα γουρουνάκια ράβονται με την τεχνική της κάλτσας από παλιά παιδικά καλσόν, ο φράχτης είναι φτιαγμένος από ξυλάκια παγωτού.

Pivneva Olga Alekseevnaκαι οι μαθητές της:

Κολάζ" Καλοκαίρι στο χωριό«(Υλικό: φτερά, κλωστές, ξυλάκια παγωτού, χρωματιστό αφρώδες λάστιχο, ύφασμα, πλεξούδα).

Γιουρκάσοβα Ντάσα, 10 χρόνια, MBUDO SUT Angarsk, ένωση «Umelets».

Επικεφαλής: δασκάλα πρόσθετης εκπαίδευσης, Natalya Nikolaevna Erygina.

Δουλειά: "Petya the Cockerel".

Denisova Ekaterina Alekseevna, 12 ετών, Λύκειο MBOU Νο. 165 που πήρε το όνομά του από την 65η επέτειο του GAZ, Nizhny Novgorod.
Καθηγήτρια τεχνολογίας Kochkina Marina Arsentievna
Κορνίζα “Σοκολατένια διάθεση”. Στη δουλειά μου χρησιμοποιούσα περιτυλίγματα σοκολάτας, δηλ. περιτυλίγματα καραμελών.

Παρσάκοβα ΆνναΔάσκαλος - Zhirnova Irina Anatolyevna.

"Σπίτι για έναν νάνο". Το σπίτι είναι φτιαγμένο από πλαστικό μπουκάλι γάλακτος, καλυμμένο με χρωματιστές χαρτοπετσέτες και διακοσμημένο με μπογιές.

Simdyanov Fedya, 11 ετών, MBU γυμνάσιο αρ. 66, 4η τάξη, Tolyatti.
Επικεφαλής: μαμά Simdyanova Olesya Vasilievna
“Κύπελλο για μολύβια και μαρκαδόρους “Cat”. Χειροτεχνία από βαμμένο πλαστικό μπουκάλι.

Chmil Victoria, Savvy Alena, Malygina Anna, Pushkareva Ulyana, Belyaev Danil, Marakov Mikhail, Kirillov Makar, Ryzhkov Denis, Kuliev Danil, 5 ετών, MADOU “Kindergarten No. 86”, Berezniki, περιοχή Perm.
Δάσκαλος - Zhirnova Irina Anatolyevna.
Δουλειά: "Παραμύθι "Teremok". Το έργο είναι φτιαγμένο από παλιούς δίσκους, χρωματιστό χαρτί, χαρτόνι, φελλούς και μανταλάκια.

Trushina Lidiya Sergeevna, 7 χρόνια. BDOU «Νηπιαγωγείο Νο. 95», Ομσκ.

1. Εργασία: Εξωγήινοι από πλαστικά βάζα, καπάκια, συσκευασίες.

2. Εργασία: Διακοσμητικά πράγματα.

Πάνελ: η βάση είναι ένα πιάτο στο οποίο είναι κολλημένοι κόκκοι καφέ κυκλικά. Στο κέντρο είναι το φαγόπυρο. Μια σύνθεση στο κέντρο από κουμπιά, ζυμαρικά, δερμάτινα λουλούδια, χάντρες και βελόνες. Το βάζο κόβεται από ένα μπουκάλι. Γύρω από τον κύκλο είναι κολλημένα κομμάτια δίσκων και κύκλοι σπάγγου.

Κεραυνοί, διακοσμητικά νομίσματα, κορδόνια, μπατονέτες και διακοσμητικές πεταλούδες είναι κολλημένα πάνω στην κούπα. Το μπουκέτο λουλούδια είναι φτιαγμένο από κουκουνάρια, κοχύλια, πιρούνια μιας χρήσης και το βάζο από βάζο γιαουρτιού.
Βαμμένο με σπρέι, χρυσό γκουάς και λακ. Όλα είναι κολλημένα με κόλλα Moment και Titan.

"Ρομπότ "Wally". Αλένα Βορομπίοβα.
Το έργο είναι κατασκευασμένο από χάρτινα ρολά, δίσκους CD, πλαστικά καπάκια, περιτυλίγματα καραμελών και κουτιά αυγών Kinder.

ΔΙΠΛΩΜΑΤΑ III βαθμού:

Urtieva Ksenia Alexandrovna
Bytdaeva Elena Alekseevna, δασκάλα
"Αντηχητικές κουδουνίστρες". Στην εργασία χρησιμοποιήθηκαν κοχύλια καρυδιάς και καπάκια μπουκαλιών.

Kotikova Maria Igorevna, 11 ετών, Σχολείο Νο 27, Συμφερούπολη.

Επικεφαλής: Bannova Irina Mikhailovna.

Δουλειά: «Κοχύλι από παλιές χαρτοπετσέτες και μια τσαλακωμένη μπάλα του πινγκ πονγκ»

Σορόκα Άννα Βικτόροβνα, 6 ετών, MADOU No. 19, Murmansk.

Δουλειά: "Ασημένια γάτα".

Σομπολέφ Σεργκέι, 15 ετών, Κρατικό Δημόσιο Ίδρυμα SO YaO SRC “Mentor”, περιοχή Yaroslavl, Rybinsk.
Επικεφαλής: Zotova L.A.
"Καλή Αφρική". Το έργο είναι κατασκευασμένο από πλαστικά μπουκάλια.

Σομπολέφ Αντρέι, 13 ετών, Κρατικό Δημόσιο Ίδρυμα SO YaO SRC “Mentor”, περιοχή Yaroslavl, Rybinsk.
Επικεφαλής: Sharonova N.A.
Δουλειά: «Η γιαγιά δίπλα στον παππού». Κατασκευασμένο από νάιλον κάλτσες.

Novikova Anastasia, 11 ετών, κρατικό δημόσιο ίδρυμα SO YaO SRC "Mentor", περιοχή Yaroslavl, Rybinsk.

Επικεφαλής: Efanova G.Yu.
Δουλειά: "Brownie". Κατασκευασμένο από πετσέτες.

Συγγραφέας του έργου: Baiduletov Dauren, 13 ετών, δημόσιο εκπαιδευτικό ίδρυμα "House of Creativity", r/n Lyubinsky, περιοχή Omsk.

Δουλειά: "Αγιος Βασίλης". Η εργασία έγινε με την τεχνική της ύφανσης από σωλήνες εφημερίδων.

Συγγραφέας του έργου: Μαρτσένκο Ουλιάνα
Επικεφαλής: δασκάλα πρόσθετης εκπαίδευσης Tatyana Evgrafovna Nikitenko
Δουλειά: "Karkusha". Το έργο είναι φτιαγμένο με την τεχνική papier-mâché από συνηθισμένη εφημερίδα, το φόρεμα είναι υπολειπόμενο νήμα.

Συγγραφέας του έργου: Κρούγκλοβα Αναστασία, 14 ετών, δημόσιο εκπαιδευτικό ίδρυμα "House of Creativity", r/n Lyubinsky, περιοχή Omsk.
Επικεφαλής: δασκάλα πρόσθετης εκπαίδευσης Tatyana Evgrafovna Nikitenko
Έργο: «Σύμβολο της ομορφιάς».

Τουρμπάνοβα Αρίνα Βαντίμοβνα, 9 ετών, γυμνάσιο MBOU 3 τάξης «Β» Νο. 20, Voronezh.
Επικεφαλής: δασκάλα πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης Galina Evgenievna Nechaeva
Δουλειά: "The Pincushion Hat". Στη βάση του καπακιού υπάρχει ένα CD. Γέμισμα - βαμβάκι, ύφασμα και για διακόσμηση - λουλούδι από φουρκέτα.

Skripnikova Natalya.Κατασκευασμένο από πλαστικά καπάκια μπουκαλιών σαλιγκάρι. Κόλλησα τα καπάκια στο χαρτόνι με την πίσω (πίσω) πλευρά, τα μάτια - πήρα δύο μεγάλα κουμπιά. Τώρα ένα τέτοιο σαλιγκάρι κρέμεται στον τοίχο μου.))

Dorofeev Anton, 10 ετών, ένωση MBUDO SUT “Umelets”, Angarsk.

Καθηγήτρια πρόσθετης εκπαίδευσης Natalya Nikolaevna Erygina
"Ρομπότ". Φτιαγμένο από άδεια σπιρτόκουτα.

Yeganyan Karen, 4 ετών, ΜΑΔΟΥ Νο 22 «Συνδυασμένο νηπιαγωγείο», μεσαία ομάδα «Ονειροπόλοι», Κεμέροβο. Δάσκαλος Gorbunova Inna Viktorovna.

Δουλειά: “Nature (καπάκια ξινή κρέμα)”

Spiridonova Victoria

Δουλειά: "Ενυδρείο".Το έργο είναι φτιαγμένο από παλιό δίσκο και χρωματιστό χαρτί.

Ζουλάνοβα Απολινάρια, 5 ετών, Berezniki, περιοχή Perm. Επικεφαλής: Δάσκαλος - Tatyana Nikolaevna Soldatova.

Δουλειά: "Λευκό δέντρο"Το έργο είναι φτιαγμένο από χαρτοπετσέτες και καλαμάκια για κοκτέιλ και το φόντο είναι φτιαγμένο από μπομπονιέρα.

Zhumaniyazov Dilshod, 4 ετών, MADOU “Norgarten No. 86”, Berezniki, Perm region. Επικεφαλής: Δάσκαλος - Tatyana Nikolaevna Soldatova.

Δουλειά: "Ζωγραφική στη θάλασσα"Η εικόνα είναι φτιαγμένη από παλιό δίσκο και πλαστελίνη.

Gavrichenko Arseniy, 5 ετών, ΜΑΔΟΥ "Νηπιαγωγείο" Νο 86, Berezniki, περιοχή Perm.
Επικεφαλής: Εκπαιδευτικός - Maria Ilyinichna Mineeva.
Δουλειά: "Φανάρι«από πλαστικό μπουκάλι.

Loboda Arina Vadimovna, 4 ετών, MBDOU “Kindergarten No. 5 “Khrustalik”, Yoshkar-Ola, junior group No. 10 “Izumrudik”, Yoshkar-Ola.

Δουλειά: «Μαράκας με καπέλα».Χειροτεχνίες από δοχεία αυγών Kinder.

Ιβάνοφ Αρσένι Αλεξάντροβιτς, 4 ετών, MBDOU “Kindergarten No. 5 “Khrustalik”, Yoshkar-Ola, junior group No. 10 “Izumrudik”, Yoshkar-Ola.
Επικεφαλής: Bytdaeva Elenv Alekseevna, δάσκαλος
Εργασία: " Αστεία κουδουνίστρες". Χειροτεχνίες από κλαδιά, πλαστικές μπάλες και σιδερένια κλειδιά.

Πακίν Μιχαήλ Βασίλιεβιτς, 4 ετών, MBDOU “Kindergarten No. 5 “Khrustalik”, Yoshkar-Ola, junior group No. 10 “Izumrudik”, Yoshkar-Ola.
Επικεφαλής: Kuvikova Anna Vladimirovna, δάσκαλος.
Δουλειά: "Δημιουργικό τύμπανο"από πλαστικό βάζο.

Tretyakova Liza, 3 χρόνια, «Εκπαιδευτικό Κέντρο Πόλης για Ψυχολογική, Παιδαγωγική, Ιατρική και Κοινωνική Βοήθεια στο Oryol»

Επικεφαλής: Καθηγήτρια πρόσθετης εκπαίδευσης Marina Viktorovna Golovina
Έργο: «Άγιος Βασίλης». Το έργο είναι κατασκευασμένο από πινέλο, τεχνητό χιόνι, ακρυλικό χρώμα και κουμπιά.

ΔΙΠΛΩΜΑ Συμμετεχόντων:

Mingalieva Adela, 6 ετών, MADOU «Νηπιαγωγείο Νο 211 γενικού αναπτυξιακού τύπου», Καζάν.
Επικεφαλής: δάσκαλος, Kulaeva Aidaria Talgatovna
Εργασία: «Κουτί-κορνίζα». Υλικά: Μπουκάλι 1,5 λίτρου, θερμομωσαϊκό, κόλλα, ψαλίδι.

Parshakova Anna, Chmil Victoria, Savvy Alena, Pushkareva Ulyana
Επικεφαλής: Εκπαιδευτικός - Zhirnova Irina Anatolyevna
Δουλειά: "Πριγκίπισσα Βάτραχος". Τα λουλούδια και ένας βάτραχος είναι κατασκευασμένα από πλαστικά μπουκάλια.

Συγγραφέας του έργου: Strzhelinsky Georgy, 8 ετών, Δημοτικό δημοσιονομικό εκπαιδευτικό ίδρυμα πρόσθετης εκπαίδευσης, Κέντρο Παιδικής Δημιουργικότητας "Krugozor", σπουδάζοντας στο στούντιο "Posadsky Souvenir", πόλη Sergiev Posad.

Εργασία: «Ο νεαρός συνοριοφύλακας και ο πιστός φίλος του». Το έργο βασίζεται σε πλαστικά μπουκάλια. Τα μπουκάλια ήταν διακοσμημένα με papier-mâché και βαμμένα με ακρυλικά χρώματα.

Βολοντίνα Γιούλια, 9 ετών, Δημοτικό δημοσιονομικό εκπαιδευτικό ίδρυμα πρόσθετης εκπαίδευσης, Κέντρο Παιδικής Δημιουργικότητας «Κρουγκόζορ». Σπουδάζει στο στούντιο Posadsky Souvenir, Sergiev Posad.
Επικεφαλής: Καθηγήτρια πρόσθετης εκπαίδευσης Tatyana Sergeevna Kotenko
Έργο: «Βάζο «Ελέφαντας»».

Συγγραφέας του έργου: Πανίσεβα Μαρία, 9 ετών, Δημοτικό δημοσιονομικό εκπαιδευτικό ίδρυμα πρόσθετης εκπαίδευσης, Κέντρο Παιδικής Δημιουργικότητας "Krugozor", μαθητής του στούντιο "Posadsky Souvenir", πόλη Sergiev Posad.
Επικεφαλής: Καθηγήτρια πρόσθετης εκπαίδευσης Tatyana Sergeevna Kotenko
Εργασία: «1. Βάζο "Heat - bird", 2. vase "Bird of Paradise".

Dolgikh Artem, Sherstobitova Daria, Dokshina Sofia, Ilinykh Ivan, 6 ετών, MADOU “Norgarten No. 86”, Berezniki, Perm region.
Επικεφαλής: Εκπαιδευτικός - Alekseeva Inna Gennadievna
Δουλειά: "Γαλαξίας". Το έργο είναι φτιαγμένο από ένα παλιό κουτί, πλαστελίνη, χάντρες, οδοντογλυφίδες και ένα βαζάκι με κρέμα.

Zayakhaev Misha, 12 ετών, ένωση MBUDO SUT “Umelets”, Angarsk.
Επικεφαλής: δασκάλα πρόσθετης εκπαίδευσης Natalya Nikolaevna Erygina
Δουλειά: "Snake from IVs". Το φίδι είναι φτιαγμένο από χρησιμοποιημένα σταγονόμετρα, βαμμένα εσωτερικά με γκουάς.

Συγγραφέας του έργου: , 9 ετών, 3η τάξη, περιοχή Τούλα, χωριό Lanshinsky.
Δουλειά: «Ένα καπέλο για μια κούκλα φτιαγμένο από κάλτσα". Από παλιά σκισμένη κάλτσα με καλό λάστιχο.
Κόψτε το πάνω μέρος της σκισμένης κάλτσας με ένα όμορφο σχέδιο και μια καλή ελαστική ταινία.
Δέστε με μάλλινο νήμα ή κορδέλα στη γραμμή κοπής.
Το καπέλο της κούκλας είναι έτοιμο.

Pivneva Olga Alekseevnaκαι οι μαθητές της:

μπουκέτο" Μια σταγόνα καλοκαιριού».Υλικά: κουβάς μαγιονέζας, περιτυλίγματα σοκολάτας, λευκά φλιτζάνια μιας χρήσης, δοχεία για καλύμματα παπουτσιών (η μέση ενός λουλουδιού), καλαμάκια για κοκτέιλ.

Ερέμιχ Φέντορ, 5 ετών, ΜΑΔΟΥ Νο 22 «Συνδυασμένο νηπιαγωγείο», μεσαία ομάδα «Ονειροπόλοι», Κεμέροβο. Επικεφαλής: Belova Ksenia Viktorovna.

Δουλειά: "Γατάκι (πετσέτες)"

Sherstobitova Daria, Dokshina Sofia, 6 ετών, MADOU “Norgarten No. 86”, Berezniki, Perm region. Δάσκαλος - Alekseeva Inna Gennadievna.

Εργασία: " Καλοκαιρινό δέντρο."Το ξύλο είναι κατασκευασμένο από πλακάκια οροφής και βαμμένο.

Zaitseva Polina, 6 ετών, MADOU “Norgarten No. 86”, Berezniki, Perm region. Δάσκαλος - Alekseeva Inna Gennadievna.

Δουλειά: "Μίνι τοπιάρι."Το topiary είναι φτιαγμένο από ένα βάζο γιαουρτιού, χρωματιστό χαρτί και ένα ξύλινο ραβδί.

Filatova Sofia, 4 ετών, MADOU “Norgarten No. 86”, Berezniki, Perm region. Εκπαιδευτικός: Yulia Borisovna Leontyeva.

Δουλειά: "Οπωροφόρο δέντρο"Το δέντρο είναι φτιαγμένο από παλιό δίσκο, χρωματιστό χαρτί και χαρτόνι.

Λάδι Ντάρια, 3 ετών, MADOU “Norgarten No. 86”, Berezniki, Perm region.

Δουλειά: «Το φανάρι μας».
Το φανάρι είναι φτιαγμένο από κουτί και χρωματιστό χαρτί.

Nechaeva Polina, Petrova Alexandra, 6 ετών, MADOU “Norgarten No. 86”, Berezniki, Perm region.
.
Εργασία: " Φρουρά". Το προστατευτικό είναι κατασκευασμένο από πλαστικό μπουκάλι, χρωματιστό χαρτί και ύφασμα.

Marakov Ivan, 3 ετών, ΜΑΔΟΥ «Νηπιαγωγείο Νο. 86», Μπερεζνίκι, περιοχή Περμ.
Εκπαιδευτικός - Natalia Anatolyevna Kovtun
Δουλειά: "Φανάρι".

Kirdyasheva Arina, 7 ετών, 1η τάξη, χωριό Lanshinsky, περιοχή Τούλα.

Εφαρμογή "Μπαλαρίνα"

Συγγραφέας του έργου: Kolesnikova Ekaterina Sergeevna, 17 ετών, Δημοτικό Δημοσιονομικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα «Γυμνάσιο Νο. 17», Dzerzhinsk.
Εργασία: "Καπέλα - μαξιλάρι." Για να φτιάξω ένα μαξιλαράκι, χρειάστηκα τα εξής: ένα κομμάτι από μια παλιά ρόμπα, έναν δίσκο για τη βάση, ένα καπάκι με λακ και μια επένδυση από πολυεστέρα.

Podgornykh Irina Nikolaevna, MBUDO "DSHI No. 9 με το όνομα A.A. Alyabyev", Όρενμπουργκ:

Δουλειά: “Γιλέκο σε λαϊκό στυλ (διακοσμημένο με ένα παλιό κασκόλ και απομεινάρια γούνας”

Δουλειά: «Ένα μαξιλάρι για τον καναπέ. Από ένα παλιό φόρεμα από χοντρό ύφασμα κρεπ ντε Σιν.»

Kulakova Arina, Lopareva Alena, Kurganov Vlad, Stepanenkova Vasilisa, Kovtun Svetlana, 3 - 5 ετών, ΜΑΔΟΥ «Νηπιαγωγείο Νο. 86», Μπερεζνίκι, περιοχή Περμ.
Εκπαιδευτικός - Natalia Anatolyevna Kovtun
Δουλειά: "Αστείες γάτες". Οι γάτες και το λουλούδι είναι φτιαγμένα από ρολά χαρτιού υγείας, χαρτόνι και χρωματιστό χαρτί.

Σερστομπίτοβα Μαρία, 4 ετών, MADOU “Norgarten No. 86”, Berezniki, Perm region.
.
"χρυσό ψάρι". Απλικέ από υπολείμματα υφάσματος.

Novikov Ilya, 10 ετών, κρατικό δημόσιο ίδρυμα SO YaO SRC "Mentor", περιοχή Yaroslavl, Rybinsk.
Επικεφαλής: Elena Olegovna Koroleva
«Μαργαρίτες». Τα λουλούδια είναι κατασκευασμένα από πλαστικά μπουκάλια.

Anoshkin Arseny, 4 ετών, "Εκπαιδευτικό κέντρο της πόλης για ψυχολογική, παιδαγωγική, ιατρική και κοινωνική βοήθεια της πόλης Orel", Δημιουργικό εργαστήριο "Caramels".
Επικεφαλής της ΠΟΠ Golovina Marina Viktorovna.
Κατασκευάστε το "Flower" από πλαστικά καπάκια και ζυμαρικά.

Matviyuk Artem, 4 ετών, MADOU “Norgarten No. 86”, Berezniki, Perm region.

Εκπαιδευτικός: Yulia Borisovna Leontyeva.
« Αστεία παιχνίδια". Τα παιχνίδια είναι φτιαγμένα από βάζα γιαουρτιού και καλυμμένα με εικόνες.

Ivanov Timofey, Goryunov Vladimir, 6 ετών, MADOU “Norgarten No. 86”, Berezniki, Perm region.
.
Δουλειά: "Δορυφόρος". Ο δορυφόρος είναι κατασκευασμένος από σύριγγα μιας χρήσης, χαρτί και βαμμένος με ασημί χρώμα.

Kirdyasheva Arina, 7 ετών, 1η τάξη, χωριό Lanshinsky, περιοχή Τούλα. Αρχηγός: Μαμά.

Δουλειά: Ένα βάζο σε «παλτό» αυγού.

MADO "Kindergarten No. 86", Berezniki, περιοχή Perm:

Kharina Glafira, 3 ετών, Δάσκαλος - Natalia Anatolyevna Kovtun
«Φανάρι σε ένα πόδι».

Skachkov Nikolay, 4 ετών.
Εκπαιδευτικός - Yulia Borisovna Leontyeva
Κατασκευάστε «Πρόβατα» από βαμβακερές μπατονέτες, μανταλάκια και χαρτί.

Nebozhina Valeria, 5 ετών.
Εκπαιδευτικός - Yulia Borisovna Leontyeva
Εργασία: «Φιστικιά».

Dolgikh Artem, Ilinykh Ivan, 6 ετών.
Δάσκαλος - Alekseeva Inna Gennadievna
Χειροτεχνία "Μανιτάρι" από πλαστικά μπουκάλια.

Alekseev Saveliy, 4 ετών.
Δάσκαλος - Alekseeva Inna Gennadievna
Χειροτεχνία από τα CD του “Dragon”.

Lisyansky Svyatoslav Igorevich, 7 ετών, 2η τάξη, Λύκειο Νο. 2 με το όνομα. V.V. Razuvaeva, Αστραχάν.
Εργασία: «Διαστημικός πύραυλος «Super Lightning». Η βάση του πυραύλου είναι ένα άδειο μπουκάλι σαμπουάν. Το τυλίγουμε με χαρτοταινία, το βάφουμε με μπογιές, χρησιμοποιούμε γυαλιστερό χαρτί για να φτιάξουμε φινιστρίνια, ακροφύσια, έναν επάνω κώνο και κολλάμε καπάκια μπουκαλιών στο κάτω μέρος της ρόκας.

Guzayarova Alsou, 6 ετών, MADOU «Νηπιαγωγείο Νο 211 γενικού αναπτυξιακού τύπου», Καζάν.
Δάσκαλος Mingalieva Leysan Minnullovna.
επικεφαλής του κύκλου "Fantasy" Sabirova Aigul Marselevna
Έργο: «Βάζο «Έμπνευση»». μπουκάλι 0,5; ψαλίδι, κλωστή, βιτρό χρώματα.

Sabirova Aizilya, 5 ετών, MADOU "Νηπιαγωγείο Νο. 211 γενικού αναπτυξιακού τύπου", Καζάν.
Επικεφαλής: δάσκαλος Rasima Sagitovna Bashirova
επικεφαλής του κύκλου "Fantasy" Sabirova Aigul Marselevna
Εργασία: «Δέντρο της Ευτυχίας». Υπολείμματα από χάντρες, κομμάτια σύρματος, πλαστελίνη, βάζο.

Bulgakova Kristina, 9 ετών, ένωση MBUDO SUT "Umelets", Angarsk.
Επιπλέον δάσκαλος εκπαίδευση Erygina Natalya Nikolaevna.
Έργο: «Baby Elephant». Μια βάση για χαρτικά μπορεί να κατασκευαστεί από οποιοδήποτε κουτί και αποκόμματα χαρτονιού και έγχρωμου χαρτιού.

Dovletov Kirill, 5 ετών, MADOU “Norgarten No. 86”, Berezniki.
Δάσκαλος - Fokintseva Raisa Stepanovna.
Έργο: «Η κυψέλη και οι μέλισσες». Η κυψέλη και οι μέλισσες είναι κατασκευασμένα από πλαστικά μπουκάλια και βαμμένα.

Dautova Albina Gabdravefovna, MADOU «Νηπιαγωγείο Νο 211 γενικού αναπτυξιακού τύπου», δασκάλα, Καζάν.
Εργασία: «Μαγνήτης ψυγείου «Πασχαλίτσα».

Υλικά: συσκευασία τσίχλας, μαγνήτης, καπάκι μπουκαλιού 5 λίτρων, μαύρο βερνίκι, κόλλα Moment. Ξεκολλήστε την ετικέτα και βάψτε το κεφάλι και τις μαύρες κουκκίδες με βερνίκι. Σχεδιάστε μια λωρίδα στη μέση του καπακιού. Περνάμε το καπάκι μέσα στη συσκευασία μασήματος. ελαστικές ταινίες και κλείστε τις ώστε να φαίνεται μόνο η μαύρη ρίγα. Από την άλλη πλευρά κολλάμε ένα μαγνήτη. Η χειροτεχνία είναι έτοιμη.

"Εκπαιδευτικό κέντρο της πόλης για ψυχολογική, παιδαγωγική, ιατρική και κοινωνική βοήθεια στο Oryol"
Δημιουργικό εργαστήρι «Caramels», Orel.
Δάσκαλος προσχολικής αγωγής Golovina Marina Viktorovna.

Danya Kamchatov, 5 ετών, Εργασία: "Οργανωτής για ένα κορίτσι." Το έργο είναι κατασκευασμένο από ρολά και ταινία χαρτιού υγείας, κόλλα, ακρυλικά χρώματα, δαντέλα, χάντρες, πλαστελίνη και κόκκους καφέ.

Moskvitina Ksenia, 6 ετών.
Έργο: «Χιονάνθρωπος «Τιμ». Το έργο είναι κατασκευασμένο από πλαστικά ποτήρια μιας χρήσης.

Bukhtiyarov Viktor, 4 ετών.
Εργασία: «Μήλο». Το έργο είναι κατασκευασμένο από ινοσανίδες, καπάκια, ρύζι, κόλλα, ακρυλικά χρώματα.

Soroka Alexander, 4 ετών.

Toichkin Artyom, 7 ετών.
Εργασία: «Καλάθι χειροτεχνίας». Το έργο είναι κατασκευασμένο από κόλλα, σπάγκο, λουλούδια με την τεχνική quilling, διακοσμητικά: υφασμάτινα λουλούδια, πασχαλίτσες, εικόνες με αρκούδες.

Romashova Daria, 3 ετών.

Εργασία: "Μαγνήτης Σκαντζόχοιρος "Fedya". Το έργο είναι κατασκευασμένο από χοντρό χαρτόνι, πλαστελίνη, σπόρους καρπουζιού, καπάκια, αποσμητικό χώρου σπιτιού, κόλλα.