Καλές παραβολές για παιδιά και γονείς. Παραβολές για παιδιά δημοτικού

Τα παιδιά μας προσπαθούν συνεχώς να μάθουν νέα πράγματα, ενδιαφέρονται για οτιδήποτε μυστηριώδες και άγνωστο. Αλλά η κατανόηση σύνθετων ζητημάτων ζωής συχνά δεν είναι εύκολη.

Οι παραβολές περιέχουν την πανάρχαια σοφία των γενεών, φιλοσοφικούς προβληματισμούς και χρήσιμες συμβουλές. Η απλή γλώσσα παραμυθιού θα είναι ξεκάθαρη στα παιδιά. Από την αρχαιότητα, οι παραβολές χρησίμευαν ως μέσο ηθικής και πολιτιστικής αγωγής. Αυτές οι μικρές ιστορίες κάνουν τα παιδιά και τους ενήλικες να σκεφτούν τις πράξεις τους, τη συνείδησή τους και τις αιώνιες αξίες τους. Οι ιστορίες βοηθούν στην ανάπτυξη της σκέψης, της μνήμης, της αντίληψης και είναι, στην πραγματικότητα, ένας δάσκαλος που εκπαιδεύει τα παιδιά στην αγάπη, την ευπρέπεια, τη γαλήνη - πνευματική ομορφιά. Το κύριο πράγμα είναι ότι οι παραβολές μας λένε ότι η ζωή είναι πολύπλευρη, ευρύχωρη και μπορείτε πάντα να βρείτε πολλές επιλογές για να βγείτε από οποιαδήποτε κατάσταση. Αυτό το υλικό θα βοηθήσει πολύ καλά τον δάσκαλο να προετοιμάσει και να διεξάγει ώρες τάξης, συνομιλίες, εξωσχολικές δραστηριότητες που στοχεύουν στην εκπαίδευση πνευματικών και ηθικών ιδιοτήτων και είναι επίσης χρήσιμο για τη διεξαγωγή μαθημάτων ORKSE.

Κατεβάστε:

Προεπισκόπηση:

Καλό και κακό

Αποχαιρετώντας τους μαθητές, ο δάσκαλος τους έλεγε πάντα: «Πηγαίνετε να ψάξετε για καλό». Οι μαθητές έφυγαν και ο δάσκαλος δεν τους ξαναείδε.

Μια φορά ένας άγνωστος ήρθε στον δάσκαλο και είπε:

Δάσκαλε, κάποτε ήμουν μαθητής σου και τώρα θέλω να ξαναγίνω. «Σου δίδαξα όλα όσα ήξερα», απάντησε ο δάσκαλος.

Μου είπες να ψάξω για το καλό, αλλά οι άνθρωποι κάνουν το κακό παντού, δεν υπάρχει ευγνωμοσύνη στην καρδιά τους, αντέτεινε ο μαθητής. - Έψαξα πολύ καιρό, αλλά δεν βρήκα καλό. Τώρα επέστρεψα για να με μάθεις πώς να ψάχνω.

Λοιπόν, - συμφώνησε ο δάσκαλος, - θα σας διδάξω, αλλά πρώτα πηγαίνετε στο δάσος, που ξεκινά ακριβώς πίσω από το σπίτι μου. Βρείτε εκεί τον χτυπημένο. Σώστε τον χωρίς να ζητήσετε τίποτα και χωρίς να απευθυνθείτε σε άλλους για βοήθεια. Μην αναφέρετε καν το όνομα αυτού του ατόμου στο χωριό.

Ο περιπλανώμενος μπήκε στο δάσος και σε λίγο βρήκε τον άτυχο άνδρα από τα βογκητά. Τότε ο περιπλανώμενος έχτισε

καλύβα και άρχισε να περιποιείται τον φτωχό με βότανα. Όταν ο άγνωστος συνήλθε, ευχαρίστησε τον σωτήρα του για πολλή ώρα και μετά απομακρύνθηκε. Ο Ξένος επέστρεψε στον δάσκαλο και αναφώνησε:

Δάσκαλε, ευχαριστώ. Τώρα έμαθα ότι υπάρχει ευγνωμοσύνη. Από αυτόν τον καημένο, επιτέλους άκουσα καλά λόγια!

Αυτός ο άνθρωπος είναι κλέφτης. Οι χωριανοί τον χτύπησαν, κι εκείνος τους έβρισε. Σου είπε καλά λόγια, γιατί στην πραγματικότητα και το καλό και το κακό ζουν στην καρδιά σου, - είπε ο δάσκαλος.

Ερωτήσεις και εργασίες:

Γιατί πιστεύεις ότι ο μαθητής έβλεπε μόνο το κακό παντού;

• Τι του είπε ο δάσκαλος;
• Πώς θα εξηγούσατε σε ένα άτομο ότι ο κόσμος γύρω του εξαρτάται κυρίως από τις σκέψεις και τις πράξεις του;
• Πες μου για μια στιγμή στη ζωή σου που η καλοσύνη κάποιου σε βοήθησε να ξεπεράσεις ένα πρόβλημα.
• Σχεδιάστε το περίγραμμα της καρδιάς σας και χρωματίστε το σε διαφορετικά χρώματα που ταιριάζουν με τα συναισθήματά σας.
• Κάνε ένα πείραμα. Πλησιάστε ένα άτομο που είναι θυμωμένο ή ενοχλημένο και πείτε του κάτι καλό. Αναλύστε την αντίδρασή του.

Δύο φτερά

Κάποτε ένας άγγελος του ουρανού φύτεψε δύο σπόρους στη γη: ο ένας σπόρος του αρσενικού πνεύματος και ο άλλος του θηλυκού. Ο άγγελος πότισε τους σπόρους, τους προστάτεψε και σύντομα δύο λουλούδια φύτρωσαν από αυτούς.

Το ένα είναι σαν μια πρωινή αυγή σε ένα λεπτό και εύκαμπτο στέλεχος. Το δεύτερο είναι σαν ένας θυελλώδης ουρανός σε ένα δυνατό και δυνατό στέλεχος. Τα λουλούδια μεγάλωναν μαζί, ταλαντεύονταν μαζί στον άνεμο. Το λουλούδι του γυναικείου πνεύματος κοίταζε πιο συχνά προς την ανατολή - συνάντησε την αυγή και το λουλούδι του ανδρικού πνεύματος άρεσε να κοιτάζει προς τη δύση, βλέποντας το ηλιοβασίλεμα.

Όταν τα λουλούδια έσβησαν, αντί για φρούτα, έβγαλαν ένα φτερό. Τα λουλούδια κοίταξαν τα φτερά τους με έκπληξη, χωρίς να ξέρουν τι να τα κάνουν. Όμως μια μέρα τα ξημερώματα, το λουλούδι του γυναικείου πνεύματος κούνησε το φτερό του και προσπάθησε να κατέβει από το έδαφος. Σηκώθηκε λίγο και αμέσως έπεσε πίσω. Εξαντλημένος, έσκυψε το φτερό του στο έδαφος. Ένας άγγελος πέταξε μέσα και άρχισε να θηλάζει το πεσμένο λουλούδι.

Μη με σώσεις, - ψιθύρισε το λουλούδι, - με ένα φτερό δεν θα μπορώ να πετάξω, μάταιη η ζωή μου.

Δεν μπορείς με ένα, αλλά δεν βλέπεις τη δεύτερη πτέρυγα κοντά; - ρώτησε όχιουράνιος άγγελος. - Το θηλυκό πνεύμα και το αρσενικό πνεύμα είναι δύο φτερά του ίδιου πουλιού.

Το θηλυκό πνεύμα λουλούδι σήκωσε το κεφάλι του και κοίταξε τον γείτονά του. Τον αγκάλιασε προσεκτικά και τον βοήθησε να ισιώσει. Ο ουράνιος άγγελος γέμισε τα λουλούδια με πνοή αγάπης. Μετά απογειώθηκε και φώναξε τα λουλούδια πίσω του.

Δύο λουλούδια ενώθηκαν, αγκαλιάστηκαν, κούνησαν τα δύο τους φτερά και υψώθηκαν ψηλά στον ουρανό.

Ερωτήσεις και εργασίες:

Τι πιστεύεις, ποιανού το φτερό είναι πιο δυνατό - θηλυκό ή αρσενικό;

• Ποιες ιδιότητες είναι απαραίτητες για μια γυναίκα και έναν άντρα για να μην σπάσουν ποτέ τα φτερά τους;
• Σχεδιάστε δύο λουλούδια πριν και μετά την απογείωση.
• Ρωτήστε τους γονείς σας πώς γνωρίστηκαν.

Σχεδιάστε την αγάπη τους με τη μορφή ενός φτερωτού λουλουδιού.

• Σχεδιάστε ένα πουλί της οικογένειάς σας σε ένα κομμάτι χαρτί σχεδίασης. Στο ένα φτερό αυτού του πουλιού γράψτε όλες τις καλές ιδιότητες του αρσενικού μισού της οικογένειας και στο άλλο φτερό όλες τις καλές ιδιότητες του θηλυκού μισού της οικογένειας.

δύο άγγελοι

Ο Κύριος έστειλε δύο αγγέλους στους ανθρώπους: έναν λευκό άγγελο της ευτυχίας και έναν μαύρο άγγελο της ατυχίας. Ο λευκός άγγελος λέει στον μαύρο:

Θα δώσω στους ανθρώπους ευτυχία, και εσύ θα μου καταστρέψεις μόνο τη δουλειά. Γύρνα πίσω στον Παράδεισο και μη με ενοχλείς.

Ας δούμε ποιος θα φέρει τι όφελος στους ανθρώπους, - αντέτεινε ο μαύρος άγγελος.

Οι άγγελοι κατέβηκαν στη γη και είδαν δύο αδέρφια που όργωναν τη γη. Δούλεψαν σκληρά, αλλά το βραχώδες χωράφι έδινε φτωχές σοδειές. Τότε ο άγγελος της ευτυχίας έθαψε ένα δοχείο με χρυσό κάτω από μια πέτρα και ψιθύρισε στον μικρότερο αδερφό του να βγάλει τις πέτρες από το χωράφι. Ο μικρότερος αδερφός άρχισε να αφαιρεί πέτρες και βρήκε χρυσό. Τα αδέρφια αγόρασαν πολύ καλή γη, έχτισαν ένα μεγάλο σπίτι, παντρεύτηκαν και έκαναν παιδιά.

Ο μικρότερος αδελφός διηύθυνε το νοικοκυριό με μεγαλύτερη επιτυχία από τον μεγαλύτερο. Τότε άρχισε να σκέφτεται ότι ο αδερφός του έκρυψε λίγο από το χρυσάφι. Τα αδέρφια μάλωσαν, μάλωσαν και οι γυναίκες τους και τα παιδιά άρχισαν να τσακώνονται.

Εδώ επενέβη ο άγγελος της συμφοράς. Κοιμούσε τον μικρότερο αδερφό του όταν καθόταν στο τραπέζι κοντά στο κερί. Από το κερί πήρε φωτιά το τραπέζι, και πίσω του όλο το σπίτι. Είναι καλό που βοήθησε ο άγγελος της ευτυχίας, και όλοι κατάφεραν να ξεμείνουν.

Ξαφνικά, ο γιος του μεγαλύτερου αδερφού φώναξε: "Το κουτάβι μου είναι στο σπίτι" - και έτρεξε στη φωτιά. Όλοι ήταν μουδιασμένοι και ο μικρότερος αδερφός έριξε πάνω του μια μπανιέρα νερό και όρμησε πίσω του. Έβγαλε ένα αγόρι από τη φωτιά, καμένο, αλλά ζωντανό. Ο μεγαλύτερος αδερφός αγκάλιασε σφιχτά τον μικρότερο και είπε:

Συγχώρεσέ με που σε σκέφτομαι άσχημα.

Μαζί θα ξαναφτιάξουμε γρήγορα το σπίτι. Βλέποντας πώς συνεργάζονται τα αδέρφια, ο μαύρος άγγελος ψιθύρισε στον λευκό:

Βλέπετε, η ευτυχία διέλυσε τη φιλία των ανθρώπων, αλλά η ατυχία την ενίσχυσε.

Η ζωή είναι εναλλάσσοντας πάντα το λευκό με το μαύρο.

Και εκείνη τη στιγμή, οι άκρες των φτερών του μαύρου αγγέλου έγιναν ελαφρώς λευκές.

Ερωτήσεις και εργασίες:

Γιατί μάλωσαν τα αδέρφια όταν πλούτισαν;

• Γιατί πιστεύεις ότι η ατυχία βοήθησε τα αδέρφια να γίνουν ξανά φιλικά;
• Γιατί πιστεύετε ότι οι άκρες των φτερών του μαύρου αγγέλου έγιναν ελαφρώς λευκές στο τέλος της παραβολής;
• Σκεφτείτε μια αντιξοότητα στη ζωή σας και σκεφτείτε τι σας δίδαξε.

Γιατί είναι σκοτεινά κάτω από το φάρο

Το λουλούδι μεγάλωσε σε έναν γκρίζο βραχώδη βράχο, στη σκιά ενός φάρου. Χαιρόταν που υπήρχε αρκετό χώμα στην πέτρινη ρωγμή για τις ρίζες του. Το λουλούδι ήταν φίλος με τη θαλασσινή αύρα, που του έφερνε υγρασία. «Τα πάντα γύρω είναι όμορφα, εκτός από αυτόν τον ψηλό πέτρινο πύργο», είπε κάποτε το λουλούδι στο αεράκι. Μπλοκάρει τον ήλιο από μένα.

Το φως ζει σε αυτόν τον πέτρινο πύργο. Τρυπάει τη νύχτα με μια φωτεινή δέσμη και δείχνει το δρόμο προς τα πλοία προς τη θάλασσα, - εξήγησε το αεράκι σε έναν φίλο. Το λουλούδι ξαφνιάστηκε πάρα πολύ. «Μπορεί αυτός ο πύργος να λάμψει; αναφώνησε. «Γιατί δεν μπορώ να δω το φως της;»

Ο φάρος λάμπει μακριά, έτσιείναι πάντα σκοτάδι κάτω από το φάρο. Με τη δέσμη του φωτός του, κόβει το σκοτάδι και δείχνει στα πλοία τον δρόμο για το σπίτι. Πρέπει να γίνεις πλοίο για να δεις το φως του, - εξήγησε το αεράκι. Από τότε, το λουλούδι δεν λυπάται που ο πύργος του φάρου κρύβει τον ήλιο από πάνω του. Μερικές φορές ψιθυρίζει με στοργή: «Λάμψε, φάρο. Μπορεί να μην είμαι πλοίο, αλλά ξέρω ότι χρειάζονται φως για να επιστρέψουν στο σπίτι.

Αν ζεις στη σκιά ενός φάρου, μην ξεχνάς ότι λάμπει στους άλλους.

Ερωτήσεις και εργασίες:

Ποιους από τους γνωστούς μπορείς να συγκρίνεις με φάρο;

• Τι είδους άνθρωπος μπορεί να συγκριθεί με ένα πλοίο, ένα ουράνιο τόξο, τον ήλιο ή ένα λουλούδι;
• Μιλήστε μας για κάποια έξυπνη δουλειά που κάνουν οι φίλοι σας.
• Σχεδιάστε πώς ο φάρος έσωσε το πλοίο σε μια καταιγίδα.
• Οδηγός είναι ένα παιδί. Λαμβάνει ένα φακό και παίζει το ρόλο του φάρου. Ο οδηγός δείχνει ένα φακό σε έναν από τους φίλους του και λέει τι καλό μπορεί να κάνει αυτό το άτομο.
• Αυτός πάνω στον οποίο έπεσε το φως του φακού λέει αν μπορεί να κάνει αυτή τη δουλειά και πώς.
• Τι ρόλο πιστεύετε ότι παίζει το φως στη ζωή του ανθρώπου;
• Συμφωνείτε ότι το φως ζει στην ψυχή κάθε ανθρώπου; Γιατί πιστεύεις ότι κάποιοι άνθρωποι δίνουν το φως και τη ζεστασιά τους σε όλους γύρω τους, ενώ άλλοι όχι;
• Οι άνθρωποι συχνά χρησιμοποιούν διαφορετικές λέξεις και εκφράσεις που σχετίζονται με τον ήλιο και το φως. Θυμηθείτε αυτές τις λέξεις και εκφράσεις και εξηγήστε τις. (Λαμπρή ψυχή, φωτεινό πρόσωπο, φωτεινή ζωή, λυχνάρι ψυχής, ήλιος ζωής, ανάβει την καρδιά, αιώνιο φως κ.λπ.)

Όταν το μυαλό είναι ανίσχυρο

Μια μέρα δύο άγγελοι μιλούσαν για μυαλό και πίστη.

Είναι πιο εύκολο για έναν έξυπνο άνθρωπο να πιστέψει στον Θεό. Καταλαβαίνει ότι το σύμπαν δεν δημιουργήθηκε από μόνο του», είπε ένας άγγελος. «Αντίθετα, οι έξυπνοι άνθρωποι μερικές φορές πιστεύουν ότι δεν χρειάζεται πίστη, ότι ένας άνθρωπος μπορεί να πετύχει τα πάντα μόνος του», διαφώνησε ένας άλλος. Στο τέλος, οι άγγελοι πήγαν στη γη για να μάθουν ποιος είχε δίκιο.

Ήρθαν να τιμήσουν τον μεγάλο γιατρό που βρήκε μια θαυματουργή θεραπεία για την τύφλωση. Όλοι θαύμασαν τα θαύματα της θεραπείας και ένας από τους αγγέλους ρώτησε τον επιστήμονα:

Πες μου σε παρακαλώ, σε βοήθησε η πίστη στον Θεό;

Με βοήθησε η πίστη στον εαυτό μου, και όχι στις Ουράνιες δυνάμεις, - απάντησε ο επιστήμονας.

Υπάρχουν στιγμές στη ζωή που κάποιος φωνάζει: «Θεέ μου, βοήθησέ με!» Το έκανες αυτό; ρώτησε ο άγγελος. - Ένας έξυπνος άνθρωπος θα ενεργήσει, δεν θα κλάψει στον Παράδεισο! - είπε ο επιστήμονας.

Μου φαίνεται ότι όσο πιο έξυπνος είναι ο άνθρωπος, τόσοχρειάζεται περισσότερο τον Θεό για να μη νομίζει ότι τα ξέρει όλα- αντίρρησε ο άγγελος, αλλά ο επιστήμονας δεν τον άκουσε.

Βλέπετε, το μυαλό εμποδίζει έναν άνθρωπο να πιστέψει, - αναστέναξε ο δεύτερος άγγελος.

Περίμενε λίγο, - ρώτησε ο πρώτος άγγελος.

Σύντομα ο επιστήμονας έλαβε μια προσοδοφόρα προσφορά για την κατασκευή ενός φαρμάκου, αλλά ξαφνικά ανακάλυψε ότι το χειρόγραφο είχε εξαφανιστεί. Δεν υπήρχαν ενδείξεις αναγκαστικής εισόδου και ο κλέφτης δεν βρέθηκε. Η απόγνωση κατέλαβε τον γιατρό και αναφώνησε:

Ω Θεέ, βοήθεια! Δούλεψα πάρα πολύ σκληρά και μάλιστα τυφλώθηκα. Είναι όλα μάταια;

Οι άγγελοι ήξεραν ότι ο κλέφτης μπήκε από το παράθυρο και μετά έκρυψε το πολύτιμο χειρόγραφο στο δέντρο. Μετατρεπόμενοι σε πουλιά, κάθισαν κοντά στο χειρόγραφο και τραγούδησαν δυνατά. Ο επιστήμονας δεν παρατήρησε αμέσως τα πουλιά, αλλά όταν είδε, δεν πίστευε στα μάτια του.

Ω Θεέ μου! Ω Θεέ, ήταν το μόνο που μπορούσε να πει.

Ερωτήσεις και εργασίες:

• Γιατί ο επιστήμονας στράφηκε στον Θεό για βοήθεια;
• Πώς βοηθάει έναν άνθρωπο η πίστη στον Θεό;
• Γιατί οι άνθρωποι θυμούνται συχνότερα τον Θεό σε δύσκολες στιγμές της ζωής τους;
• Φανταστείτε ότι πρέπει να γράψετε ένα γράμμα στον Θεό. Τι θα του γράψεις;
• Τα παιδιά χωρίζονται σε ζευγάρια. Ο ένας πείθει τον άλλον ότι η πίστη στον Θεό είναι σημάδι ευφυΐας, ο άλλος τον πείθει για το αντίθετο.

Ο επίγειος και ο ουράνιος κόσμος

Πού είναι η μαμά μου; ρώτησε το ορφανό.

Την έχει πάρει ο θάνατος, απάντησε ο κόσμος.

Αποφάσισε τότε το ορφανό Θάνατο να βρει. «Θα δω πού κρύβει ο Θάνατος τη μητέρα μου και θα την πάρω σπίτι», σκέφτηκε το ορφανό και περπάτησε ακούραστα μέσα σε χωράφια και δάση, κοιλάδες και βουνά. Πολλά εδάφη έμειναν ορφανά και κάποτε χάθηκαν σε ένα μαύρο δάσος. Για πολλή ώρα έκανε το δρόμο του μέσα στο αλσύλλιο, του τρύπησε όλα τα χέρια, του έσκισε όλα τα ρούχα. Ξαφνικά το μαύρο αλσύλλιο τελείωσε και το ορφανό ανέβηκε σε ένα λιβάδι γεμάτο λουλούδια.

Ο ουρανός φωτίστηκε με ένα υπέροχο χρώμα και ένα κορίτσι απερίγραπτης ομορφιάς βγήκε να τον συναντήσει. Το κορίτσι χάιδεψε στοργικά το ορφανό και όλες οι γρατσουνιές του επουλώθηκαν αμέσως. - Ποιος είσαι? Βασίλισσα αυτής της γης; ρώτησε το ορφανό.

Δεν έχω γη. Ζω ανάμεσα σε κόσμους και συνοδεύω ανθρώπους από αυτόν τον κόσμο, γεμάτο πόνο και βάσανα, στον κόσμο του φωτός και της αγάπης.

Θα ήθελα να πάω εκεί, αλλά πρώτα πρέπει να βρω τη μητέρα μου. Την κακιά γριά την πήρε ο θάνατος, - αναστέναξε το ορφανό.

Πιστεύεις ότι είμαι ικανός να κάνω κακό στους ανθρώπους; - ρώτησε η όμορφη κοπέλα και κοίταξε το ορφανό κατευθείαν στα μάτια. Από αυτό το βλέμμα ζεστάθηκε η καρδιά του ορφανού και πέρασε η κούραση και η πείνα.

Όχι, είσαι όμορφη, σαν απόκοσμη νεράιδα, - απάντησε το ορφανό.

Ήμουν εγώ που συνόδεψα τη μητέρα σου από αυτόν τον κόσμο στον κόσμο του Ουρανού, - παραδέχτηκε το κορίτσι. Αλλά η ώρα σας δεν έχει έρθει ακόμα. Το ορφανό άρχισε να κλαίει και το κορίτσι είπε στοργικά:

Θυμάμαι: " Δεν υπάρχει θάνατος, υπάρχει μόνοαλλαγή των κόσμων ". Η μάνα σου σε βλέπει από ψηλά και σου στέλνει τον έρωτά της, - μ' αυτά τα λόγια, το κορίτσι έβαλε ένα ασβέστιο λουλούδι στο χέρι του ορφανού. Ύστερα του εμφύσησε στα μάτια, και το ορφανό αποκοιμήθηκε γλυκά στο λιβάδι. Όταν ξύπνησε, το κορίτσι δεν ήταν πια εκεί, και στο χέρι του βρισκόταν το άσβεστο λουλούδι της αγάπης.

Ερωτήσεις και εργασίες:

Γιατί το ορφανό νόμιζε ότι ο θάνατος ήταν μια φοβερή, κακιά γριά;

• Τι φαντάζεσαι και τι βιώνεις όταν ακούς τη λέξη «θάνατος»;
• Τι είπε η όμορφη κοπέλα στο ορφανό;
• Πώς θα παρηγορούσατε ένα παιδί του οποίου η μητέρα έχει πεθάνει;
• Γιατί ένα ορφανό έλαβε ένα άσβεστο λουλούδι αγάπης;

Αστερίσκος της Ελπίδας

Ο πόλεμος κράτησε δέκα χρόνια. Η χώρα ήταν ερειπωμένη. Ο κόσμος τρελάθηκε από απώλεια και θλίψη. Αλλά το χειρότερο συνέβη όταν οι άνθρωποι άρχισαν να χάνουν την ελπίδα τους. Όταν χάνεται η ελπίδα κάποιου, το αστέρι σβήνει. Στην αρχή ήταν ανεπαίσθητο: ένα αστέρι, ένα άλλο, ένα τρίτο...Όπου πεθαίνει η ελπίδα, υπάρχει κενό.Όταν έσβησαν σχεδόν όλα τα αστέρια, η χώρα βυθίστηκε στο χάος. Το βράδυ φαινόταν μόνο φωτιές και ακουγόταν το ουρλιαχτό των ζώων.

Όμως ένα αστέρι δεν έσβησε. Ήταν η ελπίδα της μικρής. Έχασε τη μητέρα της, αλλά πίστευε με όλη της την καρδιά ότι η μητέρα της θα βρεθεί.

Το κορίτσι περπάτησε πεισματικά μπροστά πίσω από το μικρό της αστέρι. Ο άγγελος της ελπίδας την φύλαγε προσεκτικά και της ψιθύρισε στο αυτί:«Με ελπίδα, η ζωή είναι πιο εύκολη. Η ελπίδα τα νικά όλα».

Και το κορίτσι δεν μπήκε ποτέ σε μπελάδες, παρά τη φρίκη του πολέμου.

Μια μέρα περπατούσε μέσα σε ένα πυκνό δάσος. Ο δρόμος για το κορίτσι ήταν φραγμένος από μια τεράστια χαράδρα. Το μωρό κατέβηκε με τόλμη, αλλά γλίστρησε και έπεσε με τα μούτρα σε κάποιο είδος σπηλιάς. Αποδείχθηκε ότι άνθρωποι κρύβονταν σε μια χαράδρα από τον πόλεμο. Και η πρώτη που σήκωσε το κορίτσι στην αγκαλιά της ήταν η μητέρα της.

Θα βρω λοιπόν και τη μαμά μου! αναφώνησε το κουρελιασμένο αγόρι. Στον ουρανό, δίπλα στο μικρό αστέρι, ένα άλλο αστέρι φώτισε αμέσως.

Σίγουρα θα βρω τα παιδιά μου, - είπε η ταλαιπωρημένη γυναίκα. «Και πιστεύω ότι ο άντρας μου είναι ζωντανός», αναφώνησε ένας άλλος.

Ακούστηκαν κραυγές ελπίδας από όλες τις πλευρές και τα αστέρια έλαμψαν στον ουρανό.

Καλύτερα χωρίς ρούχα παρά χωρίς ελπίδα d s , είπε κάποιος και ο αέρας έτρεμε από το θρόισμα των φτερών των αγγέλων της ελπίδας. Τώρα είχαν πάλι μια ανησυχία - να κρατήσουν τις ελπίδες των ανθρώπων.

Ερωτήσεις και εργασίες:

Γιατί, όταν οι άνθρωποι έχασαν την ελπίδα τους, τα αστέρια έσβησαν στον ουρανό;

• Γιατί πιστεύεις ότι μόνο ένα κορίτσι δεν έχασε την ελπίδα του;
• Τι δίνει η ελπίδα σε έναν άνθρωπο;
• Γιατί πρέπει να ελπίζεις πάντα για το καλύτερο στη ζωή;
• Σχεδιάστε έναν άγγελο ελπίδας και έναν αστερίσκο που έφερε το κορίτσι στη μητέρα της.
• Ζωγράφισε τον φύλακα άγγελό σου και σκέψου ένα παραμύθι για το πώς σε βοηθάει.
• Φτιάξτε μια ιστορία για το πώς το ιστιοφόρο της Nadezhda πλέει στη γη.

Ξηροί καρποί και κοχύλια

Για πολλές μέρες η καταιγίδα μετέφερε το ψαροκάικο πάνω από τα κύματα και τελικά το ξέβγαλε στην στεριά σε ένα έρημο νησί. Ο ψαράς βγήκε από τη βάρκα, έπεσε στην άμμο και προσευχήθηκε:

Ευχαριστώ Θεέ! Δεν με άφησες να πνιγώ, μην με αφήσεις να πεθάνω από την πείνα και τη δίψα. Βοηθήστε με να επιστρέψω στη γυναίκα και τα παιδιά μου. Ο ψαράς προσευχήθηκε για πολλή ώρα, φώναξε στον Κύριο και ξαφνικά ακούστηκε μια φωνή.

Είμαι το πνεύμα του νησιού, θέλω να σε βοηθήσω. Περπάτα, ψαρά, κατά μήκος της ακτής και σε μια ώρα διαδρομή θα βρεις φοίνικες καρύδας. Έχουν καρύδες πάνω τους. Ικανοποιούν και την πείνα και τη δίψα. Σύντομα ο ψαράς βρήκε φοίνικες. Προς μεγάλη του χαρά, αρκετές ώριμες καρύδες κείτονταν στο έδαφος. Ο ψαράς χάρηκε και αναφώνησε:

Ω Θεέ μου! Πάντα νοιάζεσαι για αυτούς που πιστεύουν σε Σένα.

Όμως το κέλυφος των ξηρών καρπών ήταν τόσο σκληρό που ο ψαράς δεν μπορούσε να το δαγκώσει.

Ω Θεέ, τα δόντια μου δεν είναι αρκετά σκληρά και αιχμηρά για να αντέξω σκληρά κελύφη καρύδας, φώναξε ο ψαράς.

Υπάρχουν πολλές πέτρες τριγύρω, ψαρά.Ο Θεός δημιουργεί ξηρούς καρπούς, αλλά δεν σπάει το κέλυφος- είπε το πνεύμα του νησιού.

Ερωτήσεις και εργασίες:

Γιατί δεν σκέφτηκε ο ψαράς να πάρει την πέτρα και να σπάσει ο ίδιος τα καρύδια;

• Συχνά οι άνθρωποι παραπονιούνται για τη ζωή, κατηγορώντας τον Θεό και τη μοίρα για αυτό που τους συμβαίνει. Ποιος πιστεύεις ότι φταίει για τα δεινά που συμβαίνουν στους ανθρώπους;
• Μιλήστε μας για μια ενοχλητική κατάσταση που σας συνέβη. Ποιος πιστεύετε ότι έφταιγε για αυτήν την κατάσταση;
• Πώς ενεργείτε σε μια δύσκολη κατάσταση: προσπαθείτε να βρείτε μια διέξοδο μόνοι σας ή περιμένετε κάποιον να σας βοηθήσει;
• Πείτε μας για μια περίοδο στη ζωή σας που η σωτηρία φαινόταν να έχει πέσει από τον ουρανό.
• Σχεδιάστε το πνεύμα του νησιού με έναν υπέροχο τρόπο.
• Πιστεύεις ότι ο Θεός έρχεται να βοηθήσει τους ανθρώπους σε δύσκολες στιγμές της ζωής;
• Πιστεύετε ότι ο Θεός βοηθά όλους τους ανθρώπους ή μόνο αυτούς που πιστεύουν σε Αυτόν;

Γιατί ένας άνθρωπος χρειάζεται χέρια

Σου δόθηκαν δύο χέρια για να μην φερθείς άσχημα, είπε θυμωμένη η μητέρα στον γιο της.

Γιατί μου δίνονται; ρώτησε το αγόρι.

Να μελετήσω επιμελώς, - απάντησε η μητέρα μου.

Για να παίξετε, χρειάζεστε επίσης δύο χέρια, - βάλτε τη γιαγιά, σηκώνοντας τον εγγονό της. Το βράδυ, στο κρεβάτι, το αγόρι κοίταξε τα χέρια του και μουρμούρισε καθώς τον πήρε ο ύπνος:

Ευχαριστώ στυλό. Σήμερα έπαιξες, δούλεψες σκληρά και μάλιστα έμαθες.

Δεν χρειαζόμαστε μόνο για αυτό, - άκουσε ξαφνικά το αγόρι. -Δίνονται στον άνθρωπο δύο

χέρια, ώστε όταν λαμβάνει με το αριστερό, να δίνει με το δεξί.

Το αγόρι συλλογίστηκε αυτά τα λόγια για πολλή ώρα πριν αποκοιμηθεί.

Την επόμενη μέρα, η μαμά ξύπνησε νωρίς τον γιο της:

Τρέξε στον κήπο, στη μηλιά σου τα τρία πρώτα μήλα είναι ώριμα.

Όχι μάταια λειτούργησε, - είπε ο πατέρας. - Τα μήλα από τη δική τους μηλιά είναι πάντα τα πιο νόστιμα, - πρόσθεσε η γιαγιά. Το αγόρι έτρεξε στον κήπο. Όλες οι μηλιές ήταν σκορπισμένες με ώριμα μήλα, αλλά έτρεξε στο φράχτη του κήπου, όπου φύτρωσε μια νεαρή μηλιά, την οποία φύτεψε ο ίδιος. Τρία μεγάλα κόκκινα μήλα κρεμασμένα στο δέντρο σαν πολύχρωμα παιχνίδια.

Γιαγιά, πιες, - ακούστηκε μια παραπονεμένη φωνή. - Διάλεξε μου ένα κόκκινο μήλο. Το αγόρι κοίταξε έξω από τον φράχτη και είδε μια γιαγιά με δύο εγγονές στο δρόμο.

Μην είστε φανταχτεροί. Αυτά δεν είναι τα μήλα μας, - είπε η γιαγιά.

Εκείνη τη στιγμή, το αγόρι θυμήθηκε τα λόγια των στυλό. Διάλεξε ένα μήλο και το έδωσε στο κοριτσάκι. Σφίγγοντας το μήλο στο στήθος της, ψιθύρισε: «Ευχαριστώ». Η μεγαλύτερη κοπέλα έγλειψε τα ξερά χείλη της. Μετά το αγόρι διάλεξε τα δύο τελευταία μήλα: ένα για τη γιαγιά και το δεύτερο για το μεγαλύτερο κορίτσι.

Γλυκά ήταν τα μήλα γιε μου; ρώτησε η μαμά αργότερα.

Το πιο γλυκό, - απάντησε το αγόρι.

Ερωτήσεις και εργασίες:

Γιατί το αγόρι έδωσε όλα τα μήλα στη γιαγιά και τις εγγονές του; Τι θα κάνατε στη θέση του;

• Γιατί το αγόρι είπε ότι τα μήλα ήταν τα πιο γλυκά αν δεν τα δοκίμαζε;
• Πόσο συχνά μοιράζεστε με άλλους ανθρώπους κάτι που χρειάζεστε;
• Τι σου λένε τα χέρια σου;
• Σχεδιάστε τα χέρια σας και γράψτε κάτω από το σχέδιο όλα όσα σας είπαν τα χέρια.

Το πιο απαλό μαξιλάρι

Όσο λιγότερος χρόνος έμενε μέχρι τη νύχτα, όσο πιο συχνά αναστέναζε ο πλούσιος, τόσο πιο θλιβερό γινόταν το βλέμμα του. Για τρίτη χρονιά ο άπληστος πλούσιος βασανιζόταν από την αϋπνία. Οι γιατροί του συνταγογράφησαν χάπια, μασάζ και ζεστά λουτρά με αλάτι. Όλα ήταν άχρηστα. Ο πλούσιος άλλαξε πολλούς καναπέδες, κρεβάτια, αλλά τίποτα δεν βοήθησε.

Ένας γέρος υπηρέτης, βλέποντας το μαρτύριο του κυρίου του, είπε κάποτε:

Πρέπει να βρείτε ένα τέτοιο άτομο που κοιμάται ήσυχα και γλυκά και να αγοράσετε ένα μαξιλάρι στο οποίο κοιμάται. Τότε ο ύπνος θα σας επιστρέψει.

Πήγαινε και βρες μου ένα τέτοιο μαξιλάρι, - ο τραπεζίτης χάρηκε.

Όλοι οι γνωστοί και φίλοι του τραπεζίτη είχαν προβλήματα με τον ύπνο. Τότε ο υπηρέτης θυμήθηκε ότι στο χωριό του οι άνθρωποι κοιμόντουσαν πάντα ήσυχα και γλυκά, και πήγε εκεί.

Έφτασε στο χωριό την Κυριακή, νωρίς το πρωί. Βγήκα από την άμαξα, περπάτησα στο δρόμο και ξαφνικά άκουσα ένα δυνατό ροχαλητό από το ξεχαρβαλωμένο σπίτι. Ο υπηρέτης τύμπανο στην πόρτα για πολλή ώρα. Τελικά, ένας χωρικός ανέβηκε στη βεράντα και είπε:

Τι είσαι, αδίστακτα, δεν αφήνεις να κοιμηθεί άντρας την Κυριακή;

Υποφέρετε από αϋπνία; ρωτάει ο υπηρέτης.

Αντί να κάνετε ανόητες ερωτήσεις, καλύτερα να ακολουθήσετε τον δικό σας δρόμο! - θύμωσε ο άντρας. - Αγαπητέ άνθρωπε, πούλησέ μου το μαξιλάρι σου. θα πληρώσω ακριβά. Ίσως βοηθήσει τον κύριό μου να κοιμηθεί, αλλιώς είχε εξαντληθεί εντελώς από την αϋπνία, ρώτησε ο υπηρέτης.

Ο άντρας χαμογέλασε και απάντησε:

Και δεν έχω μαξιλάρι. Κοιμάμαι τόσο ήσυχος. Λένε,το πιο απαλό μαξιλάρι είναι μια καθαρή συνείδηση. Αφήστε τον αφέντη σας να το δοκιμάσει.

Ερωτήσεις και εργασίες:

Γιατί πιστεύετε ότι ο πλούσιος υπέφερε από αϋπνία;

• Πιστεύετε ότι όλοι οι πλούσιοι κοιμούνται άσχημα;
• Εάν αντιμετωπίζετε προβλήματα στη ζωή σας, πώς επηρεάζει αυτό τον ύπνο σας;
• Γιατί πιστεύεις ότι κοιμάται η συνείδηση ​​ορισμένων ανθρώπων;
• Πιστεύετε ότι κάθε άνθρωπος έχει συνείδηση;
• Καταγράψτε τα χαρακτηριστικά του χαρακτήρα ενός ευσυνείδητου ανθρώπου.
• Βρείτε μια υπέροχη θεραπεία για την αϋπνία.
• Με τι θα συγκρίνατε μια καθαρή συνείδηση; Σχεδιάστε μια καθαρή συνείδηση ​​με κάποιο τρόπο.

Παράπονα γραμμένα σε πέτρες

Κακή αγανάκτηση

Δύο φίλοι έψαχναν για χρυσό για έναν ολόκληρο χρόνο και τελικά βρήκαν ένα ψήγμα χρυσού. Στο δρόμο για την πόλη, φίλοι πέρασαν τη νύχτα στους θάμνους κοντά στο δρόμο. Ο μεγαλύτερος αποκοιμήθηκε γρήγορα και ο μικρότερος τον κρατούσε ξύπνιο ο πυρετός. Ξαφνικά έβγαλε ήσυχα ένα ψήγμα από την τσάντα του και όρμησε να τρέξει στο δρόμο. Όταν ένας μεγαλύτερος φίλος ανακάλυψε ότι το ψήγμα είχε κλαπεί, καταράστηκε τον φίλο του και αποφάσισε να μην ξανακάνει φίλους.

Ο μεγαλύτερος φίλος επέστρεψε στο ορυχείο και μια εβδομάδα αργότερα βρήκε ξανά το ψήγμα. Στη θέα του χρυσού, η δυσαρέσκεια εναντίον του φίλου του φούντωσε ακόμη πιο έντονα μέσα του και το πρόσωπό του έγινε ακόμα πιο ζοφερό. Μελαγχολικός, έτσι τον έλεγε ο κόσμος. Πέρασαν χρόνια. Ο μελαγχολικός άντρας έγινε ένας φτωχός γέρος. Ξόδεψε τα πλούτη του. Δεν είχε οικογένεια ή φίλους και δεν εμπιστευόταν κανέναν. Ο ζοφερός άντρας ζούσε σε μια παλιά καλύβα και τη μέρα ζητούσε ελεημοσύνη. Μια μέρα ένας περαστικός έβαλε μπροστά του ένα πορτοφόλι με νομίσματα.

«Φαίνεται ότι λήστεψε κάποιον, αλλά θέλει να τον κατηγορήσουν για μένα», σκέφτηκε φοβισμένος ο Ζοφερός και πέταξε το πορτοφόλι του στο χαντάκι. Σε άλλη περίπτωση, ένας περαστικός τοποθέτησε ένα καλάθι με τρόφιμα μπροστά στον Γκριμ.

«Φαίνεται ότι θέλει να με δηλητηριάσει», σκέφτηκε θυμωμένος ο Ζοφερός και πέταξε φαγητό στα σκυλιά.

Σύντομα ο ίδιος περαστικός σταμάτησε μπροστά στο Grim και αναφώνησε:

Φίλε, κάποτε έκλεψα το μερίδιό σου από το χρυσό. Η συνείδηση ​​με βασάνιζε. Επέστρεψα κρυφά και το βράδυ φύτεψα ένα ψήγμα χρυσού για να το ξαναβρείς. Αργότερα πλούτισα, αλλά ποτέ δεν σε ξέχασα. Πολλές φορές προσπάθησα να σε βοηθήσω, αλλά εσύ πάντα απέρριπτες τη βοήθειά μου. Γιατί;

Δεν θα σε συγχωρήσω ποτέ», μουρμούρισε θυμωμένος ο Γκριμ.

- Γράψε παράπονα στην άμμο, όχι στο μάρμαρο, - ο πρώην φίλος μίλησε με πικρία και έφυγε.

Ερωτήσεις και εργασίες:

Γιατί ο μικρότερος φίλος δεν μπορούσε να ξεχάσει τον μεγαλύτερο σε όλη του τη ζωή;

• Είστε σε θέση να συγχωρήσετε τις προσβολές;
• Υπάρχουν αδικήματα που δεν μπορούν να συγχωρεθούν;
• Τι δίνει σε ένα άτομο η συγχώρεση; πώς η αγανάκτηση, αντίθετα, παρεμβαίνει στη ζωή του;
• Γιατί πολλές θρησκείες έχουν μέρες συγχώρεσης όταν οι άνθρωποι πρέπει να συγχωρούν όλα τα αδικήματα;
• Κλείσε τα μάτια σου και θυμήσου κάποια πληγή που δεν μπορείς να ξεχάσεις. Στη συνέχεια, προσπαθήστε διανοητικά να λυπηθείτε για τον παραβάτη σας.

Τι είναι πιο σημαντικό

Όταν τα μυρμήγκια μεγάλωσαν, ο πατέρας τους είπε:

Σήμερα, παιδιά, θα πάτε για θήραμα. Να είστε προσεκτικοί και να μην πάτε πολύ μακριά.

Μην ανησυχείς, μπαμπά, δεν θα χαθώ και θα φέρω το πιο γλυκό μούρο, είπε ένα μυρμήγκι.

Θα φέρω ένα καλαμάκι όσο ολόκληρο κούτσουρο, καμάρωσε άλλος.

Και θα φέρω ένα καλαμάκι μαζί με ένα μούρο, - είπε ο τρίτος.

Μόνο το τέταρτο μυρμήγκι έμεινε σιωπηλό.

Οι πράξεις μιλούν πιο δυνατά από τα λόγια, να το θυμάσαι αυτό, είπε ο μπαμπάς και τα μυρμήγκια έφυγαν τρέχοντας.

Το πρώτο μυρμήγκι επέστρεψε μια ώρα αργότερα.

Μπαμπά, μια μύγα μου έφαγε τη μούρη, παραπονέθηκε.

Το δεύτερο μυρμήγκι ήρθε τρέχοντας δύο ώρες αργότερα και εξήγησε θυμωμένος:

Μπαμπά, κάποιο ζωύφιο μου πήρε το καλαμάκι.

Το τέταρτο μυρμήγκι επέστρεψε το βράδυ. Έφερε ένα καλαμάκι με κορδόνια πάνω του και έφερε τον τρίτο του αδερφό.

Μπαμπά, βρήκα ένα καλαμάκι και μετά άλλα μούρα, ανέφερε. - Όταν πλησίασα τη μυρμηγκοφωλιά, άκουσα κάποιον να καλεί σε βοήθεια από την τρύπα. Ήταν ο αδερφός μου. Κατέβασα το καλαμάκι και το έβγαλα.

Αν δεν είχα πέσει στην τρύπα, θα είχα φέρει... - μουρμούρισε το τρίτο μυρμήγκι.

Καλύτερα αύριο, στην πράξη, απόδειξε τι είσαι ικανός», τον διέκοψε ο μπαμπάς. -Οι πράξεις μιλούν δυνατότερα από τις λέξεις!

Ερωτήσεις και εργασίες:

Γιατί το τέταρτο μυρμήγκι δεν υποσχέθηκε τίποτα, αλλά έκανε περισσότερα από τα αδέρφια του;

• Κρατάτε τις υποσχέσεις σας; Ποιες υποσχέσεις δυσκολεύεστε να κρατήσετε και ποιες όχι;
• Πες μας για κάτι που έκαναν οι γονείς σου που σου είπε περισσότερα από λόγια.
• Γιατί πιστεύεις ότι το να κάνεις είναι πιο δύσκολο από το να μιλάς;
• Κάντε κάτι για μια φίλη ή μια μαμά χωρίς να πείτε τίποτα σχετικά με αυτό εκ των προτέρων. Στη συνέχεια, πείτε πώς αντέδρασε ο φίλος σας όταν είδε τι κάνατε.

Η καρδιά της μητέρας

Μια μέρα ένας δάσκαλος είπε στον μαθητή του:

Πρέπει να αφήσετε το σχολείο και να επιστρέψετε στο σπίτι στη μητέρα σας.

Γιατί δάσκαλος; Είμαι κακός μαθητής; - ξαφνιάστηκε ο νεαρός.

Μελετάς καλά, αλλά υπάρχει ένα βάθος συναισθήματος που δεν μαθαίνεται στο σχολείο», απάντησε ο δάσκαλος.

Δάσκαλε, το βάθος των συναισθημάτων εξαρτάται από τον τόπο; ο μαθητής αντιτάχθηκε.

Ο δάσκαλος δεν απάντησε. Αναστενάζοντας, ο μαθητής σηκώθηκε και πήγε σπίτι του. Η μητέρα του δεν του είχε γράψει γράμματα για πολύ καιρό, αλλά ο μαθητής ήταν απασχολημένος και δεν μπορούσε να την επισκεφτεί. Το πατρικό σπίτι συνάντησε τον νεαρό με ερημιά.

Η μητέρα σου ονειρευόταν να σε αγκαλιάσει πριν φύγει, - είπε λυπημένος ο γείτονας.

Γιατί μου έγραψε στο τελευταίο της γράμμα να μην ανησυχώ; - ξαφνιάστηκε ο νεαρός.

Μια μητέρα προστατεύει πάντα τα παιδιά της από προβλήματα, - σημείωσε ο γείτονας.

Έδειξε στον νεαρό τον τάφο της μητέρας του. Ο γιος έσκυψε στο έδαφος και αναφώνησε:

Λυπάμαι μαμά που δεν μπόρεσα να έρθω νωρίτερα!

Ο νεαρός ένιωσε πίκρα που η μητέρα του δεν του έλεγε συγχωρετικά λόγια. Φίλησε την ταφόπλακα και έκλαψε. Ξαφνικά, η πέτρα ράγισε και ένα λεπτό λουλούδι φύτρωσε μέσα από τη ρωγμή μπροστά στα μάτια του έκπληκτου νεαρού. Ο νεαρός άπλωσε το χέρι του και το λουλούδι τον χάιδεψε με πέταλα, σαν να παρηγορούσε και να συγχωρούσε. Ο νεαρός γύρισε και είπε στον δάσκαλο όλα όσα του είχαν συμβεί.

Τώρα καταλαβαίνεις ότι τίποτα δεν συγκρίνεται με το βάθος των μητρικών συναισθημάτων, είπε με στοργή η δασκάλα. -Η καρδιά της μητέρας είναι σαν ένα πηγάδι, στον πάτο του οποίου υπάρχει πάντα η συγχώρεση.

Ερωτήσεις και εργασίες:

Πιστεύετε ότι μια μητέρα συγχωρεί πάντα τα παιδιά της;

• Πώς η αγάπη της μητέρας βοηθά τα παιδιά;
• Μίλησέ μας για τα καλύτερα χαρακτηριστικά του χαρακτήρα της μητέρας σου.
• Πες μας πώς σε παρηγορεί η μητέρα σου;
• Πιστεύετε ότι μια μητέρα μπορεί να βοηθήσει τα παιδιά της και να τα παρηγορήσει αν η ψυχή της είναι στον Παράδεισο;
• Ζωγραφίστε ένα λουλούδι μητρικής αγάπης.

Είναι καλό που όλοικάνε ένα όνειρο

Οι φύλακες άγγελοι, αφού αποφοίτησαν από το ουράνιο σχολείο, βρέθηκαν άνθρωποι τους οποίους άρχισαν να προστατεύουν. Κάποιοι επέλεξαν συγγενείς, άλλοι - άτυχους ή άρρωστους ανθρώπους. Μόνο ένας νεαρός άγγελος δεν μπορούσε να διαλέξει κανέναν.

Στην αρχή ήθελα να βοηθήσω ένα άτομο του οποίου το όνειρο δεν γίνεται πραγματικότητα για πολύ καιρό, - είπε ο νεαρός άγγελος. - Αλλά πολλοί άνθρωποι δεν θέλουν καν να πραγματοποιηθούν τα όνειρά τους. Ένας ναύτης που έπλεε σε ένα πλοίο ονειρευόταν στεριά. Κατέβηκα στο πλοίο και ρώτησα τον ναύτη:

Θέλεις να σε κάνω χωριάτικο; Θα ζήσετε ειρηνικά στη γη. - Ονειρεύομαι να δω τη στεριά, αλλά ποτέ δεν θα αποχωριστώ τη θάλασσα! μου απάντησε ο ναύτης.

Ένα όνειρο βοηθά ένα άτομο να προχωρήσει.Ο ναύτης αγαπά τη θάλασσα, αλλά το όνειρο οδηγεί το πλοίο του μέσα από την καταιγίδα στην ακτή, - εξήγησε ο γέροντας άγγελος.

Τότε ήθελα να βοηθήσω έναν άνθρωπο που δεν έχει όνειρο. Αλλά αποδείχθηκε ότι μόλις ένα άτομο εκπληρώσει ένα όνειρο, αρχίζει αμέσως να ονειρεύεται ένα άλλο.

Χωρίς όνειρο, η ζωή θα έχανε το νόημά της, είπε ο γέροντας άγγελος. «Στο τέλος, αποφάσισα να διαλέξω ένα άτομο με όνειρο για να τον παρηγορήσω», συνέχισε την ιστορία ο νεαρός άγγελος. - Διάλεξα αγόρι. Απογειώθηκε σε μια κούνια και ονειρεύτηκε φτερά.

Χαίρομαι που βρήκες έναν άνθρωπο για τον εαυτό σου, - χαμογέλασε ο γέροντας άγγελος.

Δεν χρειάζεται όμως να παρηγορηθεί! αναφώνησε ο νεαρός άγγελος. - Όταν το αγόρι ονειρευόταν, η ψυχή του ανέβηκε στον ουρανό. Κατάλαβα ότι κάποια μέρα θα γίνει άγγελος.

Είναι καλό που όλοι έχουν ένα όνειρο, - είπε σκεφτικός ο γέροντας άγγελος. - ΕΙΜΑΙΣε διορίζω φύλακα του ονείρου. Βεβαιωθείτε ότι το όνειρο ζει πάντα στην καρδιά ενός ανθρώπου.

Ερωτήσεις και εργασίες:

Πιστεύετε ότι όλοι χρειάζονται ένα όνειρο;

• Γιατί ο άγγελος δεν βρήκε το άτομο που δεν είχε όνειρο;
• Πες μου τι ονειρεύεσαι.
• Πιστεύετε ότι κάθε άνθρωπος έχει έναν φύλακα άγγελο;
• Σχεδιάστε το όνειρό σας με τη μορφή κάποιας εικόνας.

Ζητήστε από τους φίλους σας να μαντέψουν από το σχέδιό σας τι ονειρεύεστε.

Ποιος είναι ο ψηλότερος

Ήταν δύο φίλοι. Ο πρώτος ήταν πολύ ψηλός, ένα κεφάλι ψηλότερος από άλλους ανθρώπους. Πάντα έβλεπε τα πάντα από μακριά. Ως εκ τούτου, ήταν πάντα ο πρώτος που λάμβανε λιχουδιά και ο πρώτος που ξέφευγε από τον κίνδυνο. Ο δεύτερος φίλος ήταν μικρόσωμος και απλός. Ο ψηλός φίλος του γελούσε συχνά μαζί του και τον αποκαλούσε κοντό. Όμως ο δεύτερος φίλος δεν προσβλήθηκε από τον φίλο του και μοιραζόταν πάντα μαζί του ό,τι μπορούσε. Ωστόσο, μοιράστηκε με όλους όσους συνάντησαν στο δρόμο του. Οι φίλοι γέρασαν, πέθαναν και πήγαν στον παράδεισο. Ο άγγελος τους σταμάτησε στις πύλες του παραδείσου και είπε ότι πρώτα θα έπαιρνε τον υψηλότερο από αυτούς στον παράδεισο.

Ήμουν ο υψηλότερος στη γη, και παντού ήμουν ο πρώτος, και πάντα ο πρώτος που είχα χρόνο παντού, - είπε περήφανα ο ψηλός φίλος. Και ο μικρός αναστενάζοντας είπε ότι δεν ξεχώριζε σε κάτι ιδιαίτερο. Αλλά για κάποιο λόγο ο άγγελος πήρε τον μικρό του φίλο από το χέρι και τον οδήγησε στον παράδεισο.

Περίμενε, μπέρδεψες κάτι. Το ύψος μου είναι πολύ μεγαλύτερο, μπορείς να το μετρήσεις, - φώναξε ο ψηλός και έβγαλε από την τσέπη του ένα χάρακα.

Εδώ, στον παράδεισο, το ύψος ενός ανθρώπου δεν μετριέται από έναν κυβερνήτη, αλλά από τις καλές του πράξεις.

Το φυσικό ύψος ενός άνδρα καθορίζεται από την απόσταση του κεφαλιού του από το έδαφος. διάθεση-

stvenny ίδια ανάπτυξη - απόσταση από το κεφάλι στον ουρανό.Ο φίλος σου μεγάλωσε χίλιες φορές στη ζωή του, αλλά το ύψος σου δεν άλλαξε, - εξήγησε ο άγγελος με ένα χαμόγελο.

Ερωτήσεις και εργασίες:

Γιατί ένας άγγελος πήρε έναν κοντό φίλο στον παράδεισο;

• Ποιο πιστεύετε ότι είναι το πιο σημαντικό πράγμα στη ζωή ενός ανθρώπου;
• Φανταστείτε ότι είστε εφευρέτης και πρέπει να εφεύρετε ένα μέτρο της ηθικής ανάπτυξης ενός ατόμου. Πείτε μας για την εφεύρεσή σας και σχεδιάστε την.
• Μιλήστε μας για ένα άτομο του οποίου η ηθική ανάπτυξη σας φαίνεται πολύ μεγάλη.
• Ποιες ηθικές ιδιότητες θα θέλατε να αποκτήσετε κατά τη διάρκεια της ζωής σας;
• Καταγράψτε όλες τις ηθικές ιδιότητες που έχουν οι γονείς σας.
• Προσφέρετε στα παιδιά όλες τις ηθικές ιδιότητες των φίλων τους με τη μορφή ήλιου με ακτίνες.
• Τα παιδιά στέκονται σε κύκλο. Ο καθένας με τη σειρά του λέει πόσο ψηλός είναι και πόσα εκατοστά έχει μεγαλώσει μέσα σε ένα χρόνο. Για παράδειγμα, ένα παιδί έχει μεγαλώσει κατά πέντε εκατοστά, που σημαίνει ότι πρέπει να θυμάται και να λέει για τις πέντε καλές πράξεις που έκανε αυτό το διάστημα.

Από την αρχαιότητα, πολλά έθνη έχουν χρησιμοποιήσει τις παραβολές ως έναν γρήγορο και αποτελεσματικό τρόπο για να εκπαιδεύσουν τα παιδιά σε βασικές έννοιες και αξίες της ζωής. Δεδομένου ότι η παραβολή είναι μια μικρή ιστορία, το παιδί θα έχει την υπομονή να την ακούσει μέχρι το τέλος. Μια συναρπαστική φόρμα και ενδιαφέροντες, κατανοητοί χαρακτήρες θα μεταδώσουν στο μικρό τρελό: τι είναι καλό και τι κακό, τι είναι αγάπη και σεβασμός για τους μεγαλύτερους, καθώς και πολλά άλλα σημαντικά πράγματα.

Είναι πολύ σημαντικό η παραβολή να μην καταδικάζει τον αρνητικό ήρωα, να μην κοροϊδεύει τα ελαττώματά του, αλλά ταυτόχρονα να τα υποδεικνύει ούτως ή άλλως, ώστε το παιδί να καταλάβει τι μπορεί και τι δεν μπορεί να γίνει.

Οι ιστορίες που κρύβονται πίσω από κάθε παραβολή λένε στα παιδιά σε μια γλώσσα που καταλαβαίνουν τι είναι η πραγματική ζωή και ποιες δυσκολίες μπορούν να συναντήσουν σε αυτό το δύσκολο μονοπάτι. Και το πιο σημαντικό, σε κάθε παραβολή μπορείτε να βρείτε πολύ περισσότερους από έναν τρόπους εξόδου από αυτήν την κατάσταση.

Δυστυχώς, πολλοί γονείς πιστεύουν ότι σε πρώιμο στάδιο ανάπτυξης, το παιδί τους δεν είναι σε θέση να αντιληφθεί τις παραβολές ως τέτοιες. Αυτή η άποψη είναι λάθος. Οι παραβολές μπορούν να διαβαστούν σε ένα παιδί από την κούνια. Φυσικά, στην αρχή μπορεί να μην καταλάβει το πραγματικό τους νόημα, αλλά στο υποσυνείδητο επίπεδο, το ίχνος θα παραμείνει σε κάθε περίπτωση.

Σύντομες παραβολές για παιδιά

Ήδη από μικρή ηλικία, οι παραβολές συμβάλλουν στη διαμόρφωση μιας σωστής στάσης απέναντι στον κόσμο, τον εαυτό και τις πράξεις του σε ένα μικρό άτομο. Είναι επίσης ενδιαφέρον ότι στη διαδικασία διαμόρφωσης αυτής της στάσης, το παιδί αρχίζει να καταλαβαίνει ότι πρέπει να εκτιμάς αυτό που έχεις.

Η ανάγνωση σύντομων παραβολών δίνει στα παιδιά την ευκαιρία να μοιραστούν τη χαρά και τη λύπη τους με τους ήρωές τους, και αυτό, με τη σειρά του, θα διδάξει στο παιδί ενσυναίσθηση, συμπόνια και έλεος.

Οι καλές παραβολές θα σώσουν το παιδί από ενοχλητικές σκέψεις, θα του αναπτύξουν αυτοπεποίθηση και θα βοηθήσουν να εγκαταλείψει τις εκδηλώσεις απληστίας και καυχησιολογίας. Οι σύντομες παραβολές μπορούν να δείξουν στο παιδί σε μια προσιτή μορφή ότι ο φθόνος είναι κακός και αν θέλει κάτι, τότε πρέπει να εργαστείτε για αυτό και να επιτύχετε τον στόχο σας. Φυσικά, «εργασία» σε αυτή την ηλικία σημαίνει καλή συμπεριφορά, υπακοή, μελέτη κ.λπ.

Σε μικρή ηλικία, μέχρι περίπου έξι ή επτά ετών, οι σύντομες παραβολές είναι οι καλύτερες για ανάγνωση στα παιδιά. Είναι εύκολο για ένα παιδί να τα αντιληφθεί, αλλά ταυτόχρονα η φαντασία ζωγραφίζει πολύχρωμες εικόνες και το λεξιλόγιο εμπλουτίζεται. Σύντομα θα παρατηρήσετε ότι γίνεται πιο εύκολο για το παιδί να εκφράζει τις σκέψεις του, δεν βιάζεται πια σε καυγάδες στην αυλή τόσο συχνά, αλλά προσπαθεί να επιλύσει λεκτικά καταστάσεις σύγκρουσης.

Με μια σύντομη, με την πρώτη ματιά, ιστορία, υπάρχει τόσο βαθύ νόημα... Με απλά λόγια, δείχνουν στο παιδί ότι η ζωή είναι πολύπλευρη και δεν έχει νόημα να χωρίζει αυτό ή εκείνο το γεγονός σε καλό ή κακό. Έχοντας εξετάσει οποιαδήποτε κατάσταση, μπορεί να μετατραπεί υπέρ σας και απελπιστικές καταστάσεις δεν υπάρχουν εξ ορισμού.

Παραβολές για παιδιά: διαβάστε

Όλοι γνωρίζουμε πόσο χρήσιμο είναι να διαβάζουμε βιβλία στα παιδιά, και κυρίως παραβολές. Ας δούμε γιατί. Όπως γνωρίζετε, όλοι οι ψυχολόγοι και οι δάσκαλοι συμφωνούν άνευ όρων ότι είναι απλώς απαραίτητο να διαβάζουμε παραβολές σε ένα παιδί. Σε αντίθεση με τα παραμύθια, τα οποία διαστρεβλώνουν σε μεγάλο βαθμό την πραγματική πραγματικότητα από το γεγονός ότι οι ήρωές τους είναι ζώα που μιλάνε και συχνά εντελώς φανταστικά πλάσματα, οι παραβολές μεταφέρουν την πραγματικότητα όσο πιο σωστά γίνεται, οι ήρωές τους είναι αρκετά αληθινοί άνθρωποι, μπορούμε να παρατηρούμε τις πράξεις τους κάθε μέρα στο ζωές, ζωή επίσης. Επιπλέον, πολλοί δάσκαλοι πιστεύουν ότι η ανάγνωση παραβολών είναι κατάλληλη ακόμη και στο επίπεδο της ενδομήτριας ανάπτυξης, ίσως αυτό είναι ένας μύθος, αλλά αυτή η πρακτική δεν θα φέρει τίποτα κακό.

Μαζί με τα ήδη αναφερθέντα ευεργετικά αποτελέσματα, η ανάγνωση παραβολών στα παιδιά μπορεί να φέρει στη ζωή μας:

• Αρμονία στις σχέσεις με το αγαπημένο σας παιδί. Σκεφτείτε και απαντήστε με ειλικρίνεια στον εαυτό σας την ερώτηση: «Αφιερώνω πολύ χρόνο στον εσωτερικό κόσμο του παιδιού μου;» Δυστυχώς, ο ξέφρενος ρυθμός της ζωής, όταν αναγκαζόμαστε να εργαστούμε σκληρά για να προσφέρουμε ένα αξιοπρεπές επίπεδο διαβίωσης για εμάς και τις οικογένειές μας, σπάνια μας επιτρέπει να
• μιλήστε από καρδιάς με το παιδί. Συχνά στερούμαστε την ευκαιρία να πούμε στο μωρό τι είναι καλό και τι κακό, να αναλύσουμε και να βγάλουμε συμπεράσματα από την κατάσταση στο νηπιαγωγείο, στην αυλή, στο σχολείο κ.λπ. Όλη η επικοινωνία μεταξύ των σύγχρονων γονιών και των παιδιών τους καταλήγει σε κοινές εκδρομές στο κατάστημα για ένα άλλο παιχνίδι. Έτσι, πολλοί πατέρες και μητέρες καθησυχάζουν τη συνείδησή τους και πιστεύουν λανθασμένα ότι αυτό είναι αρκετό. Αλλά η οικογενειακή παράδοση να διαβάζουμε μαζί παραβολές τα βράδια θα σας δώσει πολλά περισσότερα.
• Το παιδί ηρεμεί και παίρνει απαντήσεις στις ερωτήσεις του. Δεν πρέπει να νομίζετε ότι ένα μικρό παιδί στερείται εμπειριών, αντίθετα, είναι σε μια ηλικία που συμβαίνει σύγχυση στην ψυχή του και το μυαλό του δουλεύει συνεχώς, προσπαθώντας να κατανοήσει ανεξάρτητα τα μυστικά του σύμπαντος, φυσικά σε μια πιο πρωτόγονο επίπεδο από αυτό που συμβαίνει σε έναν ενήλικα. Βοηθήστε το μωρό σας! Διαβάστε του σύντομες παραβολές, δώστε του απαντήσεις και τροφή για περαιτέρω σκέψη.
• Η νοημοσύνη του παιδιού αναπτύσσεται. Διαβάστε σύντομες παραβολές στο ανθρωπάκι πιο συχνά το βράδυ, πριν πάει για ύπνο η κατάστασή του είναι χαλαρή, είναι ήρεμος και οι πληροφορίες γίνονται αντιληπτές καλύτερα. Μαζί με το παιδί προσπαθήστε να συζητήσετε αυτά που διαβάσατε, ακούστε προσεκτικά τη γνώμη του. Σημειώστε ότι η γλώσσα των παραβολών είναι απλή και κατανοητή, το μωρό σας σύντομα θα μιλήσει και σε αυτό το επίπεδο! Και θα εκπλαγείτε μόνο με το πόσο λογικός είναι και που μιλάει σαν ενήλικας.
• Ενσταλάξτε στο παιδί σας την αγάπη για το διάβασμα. Και πάλι, σε αντίθεση με τα παραμύθια, οι παραβολές μιλάνε για τη ζωή των ενηλίκων. Επομένως, είναι πιο ενδιαφέρον για τα παιδιά να τα διαβάζουν και όχι τα παραμύθια. Η αγάπη για το διάβασμα δύσκολα μπορεί να υπερεκτιμηθεί, εξάλλου απομακρύνει τα παιδιά από την τηλεόραση, το tablet και άλλα «ελαττώματα» της σύγχρονης εποχής. Αφιερώστε χρόνο για να διαβάσετε παραβολές στα παιδιά ενώ είναι σε μικρή ηλικία, τότε μπορεί να είναι πολύ αργά, καθώς το παιδί θα εκτεθεί στην υψηλή τεχνολογία, τα βιβλία θα εγκαταλειφθούν, οι αξίες θα παραμορφωθούν και μπορείτε μην κάνετε πλέον τίποτα.
• Η ανάπτυξη της φαντασίας του παιδιού, η αναλυτική σκέψη και η ικανότητα να βγαίνει με αξιοπρέπεια από καταστάσεις, ακόμα και τις πιο δύσκολες. Χρησιμοποιώντας το παράδειγμα των κύριων χαρακτήρων, η παραβολή λέει στα παιδιά πώς να συμπεριφέρονται με φίλους και με μεγαλύτερους ανθρώπους, καθώς και πώς να αναζητούν τρόπους επίλυσης αμφιλεγόμενων ζητημάτων. Έτσι στο μυαλό του παιδιού διαμορφώνεται ένα μοντέλο σχέσεων και συμπεριφοράς με διαφορετικούς ανθρώπους, αρχίζει να κατανοεί τα όρια του επιτρεπόμενου.

Σοφές παραβολές για παιδιά

Όσο τετριμμένο κι αν ακούγεται, οι παραβολές περιέχουν σοφία αιώνων που έχει συσσωρευτεί για περισσότερες από μία γενιές. Πολλοί από εμάς δεν είμαστε σε θέση να συλλάβουμε λέξεις και να μεταφέρουμε το ίδιο συνοπτικά και με ακρίβεια το νόημα αυτής ή εκείνης της οικοδομής.

Οι σοφές παραβολές θα δείξουν στο παιδί το αληθινό νόημα και την αξία της ζωής, θα διδάξουν ότι οι καλές πράξεις σε σχέση με τους άλλους ανθρώπους είναι ωφέλιμες και πάνω απ 'όλα - για τον εαυτό του. Παραδόξως, τα παιδιά είναι καλύτερα διατεθειμένα σε μια τέτοια αντίληψη από οποιονδήποτε ενήλικα, πιθανώς επειδή το μυαλό και η συνείδησή τους δεν είναι ακόμη φραγμένα με τις ιδέες της σύγχρονης κοινωνίας.

Διδακτικές παραβολές για παιδιά

Οι διδακτικές παραβολές θα δείξουν στον νεαρό ερευνητή του σύμπαντος ότι όλα τα μυστικά θα ξεκαθαρίσουν σίγουρα και ότι το κακό σίγουρα θα τιμωρηθεί.

Το παιδί θα μάθει να βλέπει τις πράξεις του μέσα από τα μάτια ενός άλλου ατόμου, σαν από έξω. Με την πάροδο του χρόνου, θα καταλάβει ότι πριν διαπράξετε οποιαδήποτε πράξη, πρέπει να σκεφτείτε αν θα βλάψει τον σύντροφό του ή απλώς έναν τυχαίο περαστικό. Επιπλέον, η παραβολή θα βοηθήσει το μωρό να συνειδητοποιήσει ότι κάποιες από τις επιθυμίες του πρέπει να τεθούν στο παρασκήνιο και κάποιες θα πρέπει να τις φοβούνται εντελώς και να τις καταπολεμούν.

Φυσικά, το αν θα διαβάσετε παραβολές ή παραμύθια στο μικρό σας κατ' αρχήν εξαρτάται από εσάς. Ωστόσο, ακόμη και σε μικρή ηλικία, αξίζει να δοκιμάσετε διάφορους τρόπους επικοινωνίας με ένα παιδί για να το βοηθήσετε να βολευτεί σε έναν κόσμο γεμάτο αντιφάσεις, ψεύτικες κρίσεις και ματαιοδοξία.

Μην χάσετε πνευματώδεις, σοφές και διδακτικές παραβολές για τη φιλία. Καθένα από αυτά είναι ένα ανεκτίμητο μαργαριτάρι της συγγραφικής ή της λαϊκής τέχνης. Και το καθένα θα σας κάνει να χαμογελάσετε και να σκεφτείτε την αξία της αληθινής φιλίας.

Ανάγνωση σύντομες παραβολές για τη φιλία και την αφοσίωσηνα τελειωσει. Σας υπόσχομαι ότι δεν θα μετανιώσετε ούτε ένα λεπτό που ξοδέψατε!

Νύχια

Μια διδακτική παραβολή για τη φιλία για τα παιδιά. Μια σύντομη ιστορία για ένα θυμωμένο αγόρι και τον πατέρα του θα σας πει πόσο σημαντικό είναι να ελέγχετε τον θυμό σας και να μην προσβάλλετε τους φίλους σας.

Μια φορά κι έναν καιρό ήταν ένα αγόρι με τρομερό χαρακτήρα. Ο πατέρας του του έδωσε ένα σακουλάκι με καρφιά και του είπε να καρφώνει στον τοίχο του κήπου κάθε φορά που έχανε την υπομονή του και καβγάδιζε με κάποιον. Την πρώτη μέρα, το αγόρι χτύπησε 37 καρφιά. Τις επόμενες εβδομάδες, προσπάθησε να συγκρατηθεί και ο αριθμός των καρφιών με σφυρηλάτηση μειώθηκε μέρα με τη μέρα. Αποδείχθηκε ότι το να κρατάς πίσω είναι πιο εύκολο από το να χτυπάς καρφιά...

Επιτέλους ήρθε η μέρα που το αγόρι δεν χτύπησε ούτε ένα καρφί στον φράχτη. Μετά πήγε στον πατέρα του και το είπε. Και ο πατέρας του του είπε να βγάζει ένα καρφί από τον φράχτη για κάθε μέρα που δεν έχανε την υπομονή του.

Οι μέρες πέρασαν μετά από μέρες, και τελικά το αγόρι μπόρεσε να πει στον πατέρα του ότι είχε βγάλει όλα τα καρφιά από τον φράχτη. Ο πατέρας έφερε τον γιο του στον φράχτη και είπε:

Γιε μου, φέρθηκες καλά, αλλά κοίτα αυτές τις τρύπες στον φράχτη. Δεν θα είναι ποτέ ξανά η ίδια. Όταν μαλώνεις με κάποιον και λες πράγματα που μπορεί να πονέσουν, προκαλείς μια τέτοια πληγή στον συνομιλητή. Μπορείτε να βυθίσετε ένα μαχαίρι σε ένα άτομο και στη συνέχεια να το τραβήξετε έξω, αλλά η πληγή θα παραμείνει.

Όσες φορές κι αν ζητήσεις συγχώρεση, η πληγή θα παραμείνει. Μια ψυχική πληγή φέρνει τόσο πόνο όσο και μια σωματική. Οι φίλοι είναι σπάνια κοσμήματα, σου φέρνουν χαμόγελο και χαρά. Είναι έτοιμοι να σε ακούσουν όταν το χρειαστείς, σε στηρίζουν και σου ανοίγουν την καρδιά τους. Προσπάθησε να μην τους πληγώσεις...

Ο Καίσαρας και ο γιατρός

Η καταπληκτική παραβολή για τον Καίσαρα και τον αφοσιωμένο γιατρό του θα σας θυμίσει για άλλη μια φορά: μην αμφιβάλλετε ποτέ για τους φίλους σας, αν η φιλία σας έχει δοκιμαστεί με τα χρόνια.

Ο Καίσαρας είχε το μόνο πρόσωπο και φίλο που εμπιστευόταν: τον γιατρό του. Επιπλέον, αν ήταν άρρωστος, έπαιρνε φάρμακα μόνο όταν του έδινε ο γιατρός προσωπικά.

Μόλις ο Καίσαρας δεν ένιωθε πολύ καλά, έλαβε ένα ανώνυμο σημείωμα: «Να φοβάσαι τον πιο στενό σου φίλο, τον γιατρό σου. Θέλει να σε δηλητηριάσει!». Και μετά από λίγο ήρθε ο γιατρός και έδωσε στον Καίσαρα το φάρμακο. Ο Καίσαρας έδωσε το σημείωμα που έλαβε στον φίλο του και, ενώ αυτός διάβαζε, ήπιε το φαρμακευτικό μείγμα στη σταγόνα.

Ο γιατρός πάγωσε από φρίκη:

Κύριε, πώς θα μπορούσες να πιεις αυτό που σου έδωσα αφού διάβασες αυτό;

Στο οποίο ο Καίσαρας απάντησε:

Καλύτερα να πεθάνεις παρά να αμφιβάλλεις για τον φίλο σου!

Πόσους φίλους χρειάζεται ένας άνθρωπος;

Πόσους φίλους πιστεύεις ότι πρέπει να έχεις για να νιώθεις ευτυχισμένος; Ένα, δύο, ίσως δεκάδες; Μια ενδιαφέρουσα παραβολή για τη φιλία από τον Μπόρις Κρούμερ θα απαντήσει εύστοχα σε αυτή τη ρητορική ερώτηση και θα βοηθήσει στο να ξεχωρίσουν τα i.

Ο μαθητής ήρθε στον Δάσκαλο και τον ρώτησε:

Δάσκαλε, πόσους φίλους πρέπει να έχει ένα άτομο - έναν ή πολλούς;

Όλα είναι πολύ απλά, - απάντησε ο Δάσκαλος, - διάλεξε μου αυτό το κόκκινο μήλο από το ψηλότερο κλαδί.

Ο μαθητής κούνησε το κεφάλι του και απάντησε:

Αλλά κρέμεται πολύ ψηλά, Δάσκαλε! Δεν μπορώ να το καταλάβω.

Φώναξε έναν φίλο, άφησέ τον να σε βοηθήσει, απάντησε ο Δάσκαλος.

Ο μαθητής κάλεσε έναν άλλο μαθητή και στάθηκε στους ώμους του.

Ακόμα δεν μπορώ να το καταλάβω, Δάσκαλε, - είπε ο αναστατωμένος μαθητής.

Δεν έχεις άλλους φίλους; ο Δάσκαλος γέλασε.

Ο μαθητής κάλεσε περισσότερους φίλους, οι οποίοι, στενάζοντας, άρχισαν να σκαρφαλώνουν ο ένας στους ώμους και τις πλάτες του άλλου, προσπαθώντας να χτίσουν μια ζωντανή πυραμίδα. Αλλά το μήλο κρεμόταν πολύ ψηλά, η πυραμίδα κατέρρευσε και ο μαθητής δεν μπορούσε να μαζέψει το πολυπόθητο μήλο.

Τότε ο δάσκαλος τον κάλεσε κοντά του:

Λοιπόν, καταλαβαίνεις πόσους φίλους χρειάζεται ένας άνθρωπος;

Κατάλαβα, δάσκαλε, - είπε ο μαθητής τρίβοντας τη μελανιασμένη πλευρά του, - πολύ - για να λύσουμε μαζί οποιοδήποτε πρόβλημα.

Ναι, - απάντησε ο Δάσκαλος κουνώντας το κεφάλι του λυπημένα, - πράγματι, χρειάζεσαι πολλούς φίλους. Ώστε ανάμεσα σε όλη αυτή τη συγκέντρωση των γυμναστών να υπάρχει τουλάχιστον ένας έξυπνος άνθρωπος που θα μάντεψε να φέρει μια σκάλα!

Το πιο πολύτιμο

Σκέφτηκες, αγαπητέ φίλε, ποιο είναι το πιο πολύτιμο πράγμα στη ζωή; Θα βρείτε την απάντηση στην παρακάτω παραβολή για τη φιλία. Είμαι σίγουρος ότι δεν θα σε απογοητεύσει.

Ένα άτομο στην παιδική του ηλικία ήταν πολύ φιλικό με έναν παλιό γείτονα.

Αλλά όσο περνούσε ο καιρός, εμφανίστηκαν το κολέγιο και τα χόμπι, μετά η δουλειά και η προσωπική ζωή. Κάθε λεπτό ο νεαρός άνδρας ήταν απασχολημένος και δεν είχε χρόνο να θυμηθεί το παρελθόν, ούτε καν να είναι με αγαπημένα πρόσωπα.

Μόλις έμαθε ότι ένας γείτονας είχε πεθάνει - και ξαφνικά θυμήθηκε: ο γέρος του δίδαξε πολλά, προσπαθώντας να αντικαταστήσει τον νεκρό πατέρα του αγοριού. Νιώθοντας ένοχος, ήρθε στην κηδεία.

Το βράδυ, μετά την ταφή, ο άνδρας μπήκε στο άδειο σπίτι του νεκρού. Όλα ήταν ίδια όπως πριν από πολλά χρόνια…

Εδώ είναι μόνο ένα μικρό χρυσό κουτί, στο οποίο, σύμφωνα με τον γέρο, φυλασσόταν το πολυτιμότερο πράγμα για αυτόν, εξαφανίστηκε από το τραπέζι. Νομίζοντας ότι ένας από τους λίγους συγγενείς της την είχε πάρει, ο άνδρας έφυγε από το σπίτι.

Ωστόσο, δύο εβδομάδες αργότερα έλαβε το πακέτο. Βλέποντας το όνομα του γείτονα πάνω του, ο άντρας ανατρίχιασε και άνοιξε το κουτί.

Μέσα ήταν το ίδιο χρυσό κουτί. Περιείχε ένα χρυσό ρολόι τσέπης με χαραγμένο το «Σας ευχαριστώ για τον χρόνο που περάσατε μαζί μου».

Και συνειδητοποίησε ότι το πιο πολύτιμο πράγμα για τον γέρο ήταν ο χρόνος που πέρασε με τον μικρό του φίλο.

Από τότε, ο άνδρας προσπάθησε να αφιερώσει όσο περισσότερο χρόνο γινόταν στη γυναίκα και τον γιο του.

Η ζωή δεν μετριέται με τον αριθμό των αναπνοών. Μετριέται από τον αριθμό των στιγμών που μας κάνουν να κρατάμε την αναπνοή μας.

Ο χρόνος μας ξεφεύγει κάθε δευτερόλεπτο. Και πρέπει να ξοδευτεί τώρα.

Μπροστά σας είναι ένα καταπληκτικό βιβλίο: «Μικρές Παραβολές για Παιδιά και Ενήλικες. Τόμος 1, γραμμένος από τον Ρώσο συγγραφέα, ποιητή και θεατρικό συγγραφέα μοναχό Βαρνάβα (Σανίν).

Οι παραβολές είναι ένα ιδιαίτερο είδος, το οποίο είναι πολύ σπάνιο όχι μόνο στη ρωσική, αλλά και σε ολόκληρη την παγκόσμια λογοτεχνία. Σύντομες αλληγορικές και διδακτικές ιστορίες δίνουν τη δυνατότητα σε ένα άτομο να κοιτάξει τις ελλείψεις του από έξω, να σκεφτεί τις αιώνιες αξίες, να βοηθήσει να βρει απαντήσεις σε διάφορα ερωτήματα της ύπαρξής μας.

Ο μοναχός Βαρνάβας (Eugene Sanin), έχοντας δημιουργήσει στις παραβολές του μια καταπληκτική συγχώνευση υψηλής πνευματικότητας και ηθικής με τη λαϊκή σοφία, κατάφερε ταυτόχρονα να τα γράψει σε μια πολύ ευρύχωρη, συναρπαστική, κατανοητή γλώσσα, που καθιστά δυνατή την ανάγνωση αυτών των διδακτικών ιστορίες όχι μόνο για ενήλικες, αλλά και για παιδιά.

ΑΛΗΘΙΝΗ ΑΓΑΠΗ

ΣτοΕίδα μια πισίνα στην ακτή ένα όμορφο κρίνο. Και αποφάσισε, με κάθε τρόπο, να το πάρει στην κατοχή του.

Αυτό που απλώς δεν πρόσφερε την ομορφιά: να καβαλάει στα γρήγορα κύματα του, την απαλή δροσιά του νερού στην αφόρητη ζέστη και μια ολόκληρη δίνη από κάθε είδους διασκέδαση και απολαύσεις.

Η καλλονή δίστασε.

Το ζωύφιο, που την αγαπούσε απελπιστικά, το παρατήρησε και άρχισε να αποθαρρύνει:

- Θα σε σκοτώσει! Θα χαθείτε!

Μόνο που εκεί!

«Είναι τόσο δυνατός, όμορφος και κάπως μυστηριώδης…» αντιτάχθηκε η Λίλι. - Όχι, νομίζω ότι θα δεχτώ ακόμα την προσφορά του!

- Α καλά; φώναξε το σκαθάρι. «Λοιπόν, κοίτα τι σε περιμένει αν το κάνεις αυτό!»

Και αυτός, διπλώνοντας τα φτερά του, όρμησε στην επιφάνεια της δίνης, η οποία αμέσως στροβιλίστηκε αλύπητα, την περιέστρεψε και σύντομα εξαφανίστηκε για πάντα από τα μάτια του κρίνου, που μόλις τώρα κατάλαβε τι είναι η αληθινή αγάπη ...

ΖΗΛΕΥΩ

Πο φθόνος ήρθε στο μαγαζί με χρήματα για να αγοράσει ψωμί.

Κοιτάζει και εκεί ένας άντρας αγοράζει μια πίτα για ένα ρούβλι ...

Ο φθόνος λοιπόν ξεπήδησε από το μαγαζί!

Τότε αποφάσισε να πιει τουλάχιστον νερό από το πηγάδι. Πήρε τη μεγαλύτερη μπανιέρα για να τη ζηλέψουν όλοι!

Και στο πηγάδι η γυναίκα του χωρικού - ελαφροί κουβάδες, ζωγραφισμένοι ζυγοί ...

Πέταξε τον κουβά της με το φθόνο της και, καλά, έφυγε εντελώς από το χωριό - χωρίς φαγητό, χωρίς ποτό ...

Ξάπλωσε σε έναν λόφο, που είναι ψηλότερα, και άρχισε να ζηλεύει τον εαυτό της που ήταν μια στιγμή που δεν ζήλευε κανέναν ...

ΠΕΡΗΦΑΝΟΣ ΑΝΕΜΟΣ

ΖΟ αέρας έσβησε το κερί και έγινε περήφανος:

«Τώρα μπορώ να ξεπληρώσω τα πάντα!» Ακόμα και ο ήλιος!

Ένας σοφός χωρικός τον άκουσε, έφτιαξε έναν ανεμόμυλο και είπε:

- Έκα αθέατος - ο ήλιος! Ακόμα και η νύχτα μπορεί να το σβήσει. Προσπαθείτε να σταματήσετε αυτόν τον τροχό!

Και, με όλη του τη δύναμη, στριφογύρισε έναν μεγάλο, βαρύ τροχό.

Ο άνεμος φύσηξε μια φορά, φύσηξε μια άλλη - αλλά ο τροχός δεν σταματά. Αντίθετα, όσο φυσούσε, τόσο περισσότερο γύριζε.

Το αλεύρι έρεε στις τσάντες του έξυπνου χωρικού και άρχισε να ζει: ο ίδιος ήταν σε αφθονία και οι φτωχοί δεν πρέπει να ξεχαστούν!

Και ο άνεμος, λένε, φυσάει ακόμα σε αυτόν τον τροχό. Που ακριβώς? Ναι, όπου υπάρχει χώρος για περηφάνια!

ΜΕΤΑΝΟΙΑ

Στοένας άνθρωπος έπεσε σε μια βαθιά άβυσσο.

Ψέματα πληγωμένος, πεθαίνει...

Οι φίλοι ήρθαν τρέχοντας. Προσπάθησαν, κρατούμενοι ο ένας από τον άλλον, να κατέβουν να τον βοηθήσουν, αλλά οι ίδιοι παραλίγο να πέσουν μέσα.

Το έλεος ήρθε. Κατέβασε τη σκάλα στην άβυσσο, ναι - ω! .. - δεν φτάνει στο τέλος!

Οι καλές πράξεις, που έγιναν μια φορά από έναν άνθρωπο, έφτασαν στην ώρα τους, έριξαν ένα μακρύ σκοινί. Αλλά επίσης - ένα κοντό σχοινί ...

Προσπάθησαν επίσης μάταια να σώσουν ένα άτομο: τη δυνατή φήμη του, τα πολλά χρήματα, τη δύναμη ...

Τελικά ήρθε η μετάνοια. Άπλωσε το χέρι του. Άνδρας το άρπαξε και ...βγήκε από την άβυσσο!

- Πώς το έκανες? – όλοι ξαφνιάστηκαν.

Όμως η μετάνοια δεν είχε χρόνο να απαντήσει.

Έσπευσε σε άλλους ανθρώπους που μόνο αυτό μπορούσε να σώσει...

ΣΥΝΕΙΔΗΣΗ

RΕίπα στη συνείδηση ​​του ανθρώπου ότι έκανε λάθος, άλλος, τρίτος ...

Την τέταρτη αποφάσισε να την ξεφορτωθεί. Ναι, όχι για μια ή δύο μέρες - για πάντα!

Σκέφτηκα και σκέφτηκα πώς να το κάνω και σκέφτηκα...

«Έλα», λέει, «συνείδηση, παίξε κρυφτό!»

«Όχι», λέει εκείνη. - Θα με ξεγελάσεις ούτως ή άλλως - θα τιτιβίσεις!

Τότε ο άντρας προσποιήθηκε ότι ήταν εντελώς άρρωστος και είπε:

- Βαρέθηκα κάτι... Φέρτε μου λίγο γάλα από το κελάρι!

Η συνείδησή της δεν μπορούσε να του το αρνηθεί. Κατέβηκε στο κελάρι. Και ο άντρας πετάχτηκε από το κρεβάτι - και το έκλεισε!

Κάλεσε τους φίλους του στις χαρές και με ανάλαφρη καρδιά: εξαπάτησε τον έναν, πρόσβαλε τον άλλον και όταν άρχισαν να προσβάλλουν, τους έδιωξε εντελώς όλους. Και ούτε τύψεις για σένα, ούτε μομφές - καλός στην καρδιά, ήρεμος.

Είναι καλό, είναι καλό, αλλά έχει περάσει μόνο μια μέρα, μια άλλη, αλλά κάτι άρχισε να λείπει από ένα άτομο. Και ένα μήνα αργότερα συνειδητοποίησε τι - συνείδηση! Και τότε τον έπεσε τέτοια αγωνία που δεν άντεξε και άνοιξε το καπάκι του κελαριού.

«Εντάξει», λέει, «έλα έξω!» Απλά μην παραγγείλετε τώρα!

Και ως απάντηση - σιωπή.

Κατέβηκε στο κελάρι: εκεί, εδώ - δεν υπάρχει πουθενά συνείδηση!

Προφανώς, πράγματι, την ξεφορτώθηκε για πάντα ...

Ο άντρας φώναξε με λυγμούς: - Πώς θα ζήσω τώρα χωρίς συνείδηση;

- Εδώ είμαι…

Ένας άντρας τηλεφώνησε στις χαρές των φίλων του, ζήτησε συγγνώμη και τους κανόνισε ένα τέτοιο γλέντι εδώ!

Όλοι νόμιζαν ότι ήταν τα γενέθλιά του και του έδωσαν συγχαρητήρια γι' αυτό. Δεν αρνήθηκε όμως και η συνείδησή του δεν έφερε αντίρρηση. Και καθόλου γιατί φοβόμουν να ξαναβρεθώ στο υπόγειο.

Άλλωστε, αν το δεις, έτσι ήταν!

ΠΟΙΟΣ ΕΙΝΑΙ ΠΙΟ ΔΥΝΑΤΟΣ;

Wείτε στο δρόμο καλό και κακό. Μπροστά τους δύο άντρες.

«Έλα», λέει ο κακός, «ας δοκιμάσουμε ποιος από εμάς είναι πιο δυνατός;»

- Ας! - συμφώνησε μη γνωρίζοντας πώς να αντιταχθεί σε καλό. - Αλλά όπως?

«Και αφήστε αυτούς τους δύο άνδρες να πολεμήσουν για εμάς», λέει ο κακός, «θα κάνω έναν από αυτούς δυνατό, πλούσιο, αλλά κακό!»

- Καλός! - λέει καλά. - Και είμαι διαφορετικός - αδύναμος και φτωχός, αλλά ευγενικός!

Όχι νωρίτερα.

Σε μια στιγμή, ένας άντρας ήταν πάνω σε ένα άλογο, με πλούσια ρούχα. Και το άλλο είναι με κουρέλια, και μάλιστα με ραβδί...

- Φύγε από το δρόμο μου! - του φώναξε μετατράπηκε σε πλούσιος, τον χτύπησε με ένα μαστίγιο και κάλπασε στο σπίτι όσο το δυνατόν συντομότερα - για να μετρήσει τα χρήματα.

Ο Φτωχός αναστέναξε και σιωπηλά προχώρησε.

— Αχα! Το κακό χάρηκε. «Είναι ξεκάθαρο τώρα ποιος από εμάς είναι πιο δυνατός;»

«Περίμενε», λέει ευγενικά. - Όλα είναι εύκολα και γρήγορα για σένα, αλλά όχι για πολύ. Κι εγώ, αν κάνω κάτι, τότε - για πάντα!

Και υπήρχε αυτό. Πόση ώρα, όχι, περπάτησε ο καημένος, μόνο που ξαφνικά βλέπει - ένας πλούσιος είναι ξαπλωμένος κάτω από ένα άλογο που έχει πέσει πάνω του και δεν μπορεί να σηκωθεί με κανέναν τρόπο. Ήδη συριγμό, ασφυκτιά...

Ο καημένος τον πλησίασε. Και λυπήθηκε τόσο πολύ τον ετοιμοθάνατο, που από πού ήρθε η δύναμη! Πέταξε το ραβδί, τραβήχτηκε και - βοήθησε τον άτυχο άνδρα να ελευθερωθεί.

Κλαίγω πλούσιος. Δεν ξέρει πώς να ευχαριστήσει τους φτωχούς.

«Εγώ», λέει, «με ένα μαστίγιο, και μου έσωσες τη ζωή!» Ελάτε να ζήσετε μαζί μου. Θα γίνεις αδερφός μου τώρα!

Δύο άντρες έφυγαν. Και το κακό λέει:

-Τι είσαι καλά; Υποσχέθηκαν να κάνουν το ανθρωπάκι τους αδύναμο, αλλά θα μπορούσε να σηκώσει ένα τόσο βαρύ άλογο! Αν ναι, τότε κέρδισα!

Και καλό και δεν μάλωσε. Άλλωστε δεν έφερε έντεχνα αντίρρηση -ακόμα και στο κακό.

Από τότε όμως το καλό και το κακό δεν πάνε μαζί. Και αν πάνε στον ίδιο δρόμο, τότε μόνο προς διαφορετικές κατευθύνσεις!

ΠΑΛΙΟΣ ΔΡΟΜΟΣ

HΆρχισε να φορά τη δύναμη των ανθρώπων σε έναν επαρχιακό δρόμο.

Εκατό χρόνια το ποδοπατούσαν, το ποδοπατούσαν: ήρθε η ώρα να αποσυρθεί - ήξερε για τη σύνταξη από αυτούς που την περπάτησαν όλη τους τη ζωή. Και ποιος το χρειάζεται: τώρα όλο και περισσότεροι αυτοκινητόδρομοι και άσφαλτοι είναι στη μόδα!

Ο δρόμος κουλουριάστηκε και ξάπλωσε να ξεκουραστεί στο περιθώριο.

Ο κόσμος βγήκε το πρωί: δεν υπάρχει δρόμος!

Πώς να είσαι; Τι να κάνω?..

Δεν μπορείς να περπατήσεις στην άσφαλτο - η άσφαλτος των ανοιξιάτικων ρεμάτων δεν άντεξε, όλα ράγισαν και τώρα θα την ξαναστρώσουν μέχρι το φθινόπωρο.

Ο αυτοκινητόδρομος είναι επίσης μαλακός, παχύρρευστος στη ζέστη. Άρα τα πέλματα κολλάνε σε αυτό.

Ο δρόμος το είδε, αναστέναξε και - τίποτα δεν μπορεί να γίνει! – άρχισε να υπηρετεί ξανά τον κόσμο.

Ακουαρέλα

Στοήξεραν τις ακουαρέλες ότι θα τις αραιώσουν με νερό και ήταν αγανακτισμένοι:

- Γιατί δεν μπορούμε να το κάνουμε μόνοι μας;

- Όχι, - είπε, κουρασμένη να τρίβω σε στεγνά χρώματα, ακόμα και στο πιο απαλό πινέλο.

- Μην το κάνεις! - επιβεβαίωσε το χαρτί που έχει δει πολλά στη ζωή του.

Ο καλλιτέχνης δεν είπε τίποτα.

Αραίωσε τις μπογιές με νερό και ζωγράφισε μια εικόνα.

Ένα με το οποίο όλοι ήταν ευχαριστημένοι.

Και πρώτα από όλα οι ίδιες οι ακουαρέλες!

ΔΥΟ ΜΠΟΓΚΑΤΥΡΕΣ

μιο ήρωας περιπλανήθηκε στο χωράφι.

Κράνος, πανοπλία, ασπίδα, δόρυ, μαχαίρι, ακόμη και ένα σπαθί σε μια θήκη ...

Προς τον γέρο μοναχό.

Ένα ξεθωριασμένο κρανίο στο κεφάλι του, ένα μπαλωμένο ράσο και ένα κομπολόι στα χέρια του.

- Να είσαι υγιής, τίμιος πατέρας!

- Κι εσύ, παιδί μου, μην αρρωστήσεις! Προς τα που κατευθύνεσαι?

— Στον πόλεμο. Και εσύ?

- Και είμαι στον πόλεμο. Δεν χρειάζεται να την ψάξω, όπως εσύ!

Οι δύο ήρωες κοιτάχτηκαν με κατανόηση.

Και έσπευσαν να σώσουν τη Ρωσία από ορατούς και αόρατους εχθρούς!

ΕΙΚΟΝΙΣΜΑ

Προς τηνεγκαταστάθηκε στο μουσείο της ζωγραφικής στην εικόνα και δεν κατάλαβε τίποτα:

«Και γιατί την κρέμασαν ανάμεσά μας;» Χωρίς έντονα χρώματα, χωρίς ομορφιά κίνησης, χωρίς ζωντάνια της εικόνας! Σωστά, μαύρο τετράγωνο;

Όμως το μαύρο τετράγωνο δεν απάντησε. Πίσω από τη σιωπή, έκρυβε το πλήρες κενό του και γι' αυτό ήταν γνωστός ως ο πιο σοφός και μάλιστα μυστηριώδης. Επιπλέον, λόγω της τιμής του, ήταν πολύ πλούσιος, άρα και πιο σεβαστός.

Το ίδιο το εικονίδιο ήταν πολύ αναστατωμένο. Και καθόλου με αυτά τα κουτσομπολιά που σου απευθύνονται. Και το γεγονός ότι οι άνθρωποι περνούσαν και απλώς την κοιτούσαν.

Αλλά δημιουργήθηκε όχι για να την κοιτάζουν, αλλά για να προσεύχεται μπροστά της!

ΣΦΥΡΑ-ΚΟΣΜΟΝΑΥΤΗΣ

Rέφαγε ένα σφυρί για να πετάξει στο διάστημα.

Άλλοι πετούν - και γιατί είμαι χειρότερος; Ταυτόχρονα, θα καρφώσω τα αστέρια στον ουρανό για να κρατηθούν πιο σφιχτά και να μην πέφτουν τόσο συχνά!

Ίσως θα είχε πετάξει, αλλά απλά δεν ήξερε πώς να φτάσει εκεί και πού να βρει ελεύθερο χρόνο.

Έτσι δούλευε ακούραστα τη μέρα. Και τη νύχτα κοίταξα έξω από το παράθυρο τα πεφταστέρια και αναστέναξα: αχ, δεν είμαι εκεί τώρα! ..

Και μάταια αναστέναξε.

Ήταν πολύ απαραίτητος στη γη…

ΚΑΡΕΚΛΑ ΑΠΛΑΤΗΣ

Πάφησε μια καρέκλα στο τραπέζι όταν πλύθηκαν τα παράθυρα, αλλά ξέχασε να την καθαρίσει. Έγινε περήφανος.

- Εγώ, - λέει, - τώρα είμαι ο πιο σημαντικός στο σπίτι!

Και διέταξε όλα τα πράγματα να αυτοαποκαλούνται θρόνος.

Το άκουσε η μύγα. Κάθισε σε μια καρέκλα και είπε:

«Τώρα είμαι η βασίλισσα, αφού κάθομαι στο θρόνο!»

Ο μυγοβόλος χαστούκισε μια μύγα και ανακοίνωσε ότι έγινε πραξικόπημα στο σπίτι.

Δεν είναι γνωστό πώς θα τελειώσουν όλα, ήρθε μόνο η οικοδέσποινα. Έβαλε την καρέκλα πίσω, κάθισε να ξεκουραστεί και δεν είπε τίποτα.

Αλλά όλα τα πράγματα ήταν ήδη γνωστά: τώρα το σπίτι είναι σε τάξη!

ΠΑΡΑΚΕΝΤΗΣΗ

Rκαυχήθηκε γερανός:

«Αν δεν ήμουν εγώ, όλοι στο σπίτι θα είχαν πεθάνει από τη δίψα!»

Και πώς μπορείτε να διαφωνήσετε με αυτό; Ο καθένας μπορεί να δει ότι το νερό ρέει πραγματικά από αυτό.

Μόνο μια φορά έγινε ένα ατύχημα κάπου. Ήρθαν οι κύριοι και έκλεισαν το νερό.

Έστριψαν και έστριψαν μετά από αυτό τη βρύση: δεν υπάρχει νερό!

Και τότε όλοι μάντευαν ότι το όλο θέμα δεν ήταν στον γερανό.

Και το πιο σημαντικό, το κατάλαβε κι εκείνος. Γιατί κόντεψε να πεθάνει από τη δίψα τότε!

ΚΑΗΜΕΝΟ ΜΩΡΟ

Πτο καημένο το μωρό πήγε στην κούπα - να ζητήσει ελεημοσύνη.

«Παράτα το, για όνομα του Χριστού!» Άλλωστε είμαστε σχεδόν συνονόματοι, ίσως και συγγενείς!

— Πήγαινε στο καπάκι! - έδωσε στον κύκλο μια στροφή από την πύλη. - Αν είμαστε συγγενείς, τότε μόνο δεύτερα ξαδέρφια. Και εσύ και εκείνη στον τίτλο - μόνο ένα γράμμα της διαφοράς. Ίσως δώσει κάποιος ξάδερφος!

Το ψίχουλο πήγε στο καπάκι. Και δεν κατέβηκε καν από το τηγάνι. Απάντησε λοιπόν από πάνω:

- Είστε πολλοί που περπατάτε εδώ! Τώρα μια κανάτα, μετά μια γάτα ... δεν έχω τίποτα! Δεν βλέπεις σε τι εποχές ζούμε; Δεν μας φτάνει με μια κατσαρόλα. Σωστά, φιλενάδα; στράφηκε προς την κατσαρόλα με την κοιλιά.

Όμως ήταν τόσο γεμάτη που δεν μπορούσε καν να απαντήσει.

Πήγε, όχι αλμυρό, μωρό σπίτι. Και προς αυτήν - ένα σφυρί. Έμαθε για την ανάγκη της και είπε:

Μην ανησυχείς, θα σε βοηθήσω με όποιον τρόπο μπορώ!

«Μα δεν είμαι συγγενής σου, ακόμα και τα επώνυμά μας είναι διαφορετικά!» – ψιθύρισε δακρυσμένα το μωρό.

- Και λοιπόν? αναρωτήθηκε το σφυρί. - Πρέπει να βοηθάμε ο ένας τον άλλον!

Και, παρόλο που ο ίδιος δεν ήταν καθόλου πλούσιος, μάλλον φτωχός, της έδωσε τόσα πολλά που ήταν αρκετά για πολύ καιρό. Πόσα χρειάζεται ένα μωρό; Και όταν τελείωσε, διέταξε να ξαναέρθουν. Αν και δεν ήταν ούτε συγγενής, ούτε καν συνονόματός του!

ΚΟΡΥΔΑΛΛΟΣ

Ζένας κορυδαλλός ξεπήδησε πάνω από το χωράφι.

Δόξασε τον Θεό, που του χάρισε αυτή την όμορφη μέρα, αυτή την όμορφη γη, ουρανό, αέρα και την ίδια την όμορφη ζωή!

Οι άνθρωποι κοίταξαν τη μικροσκοπική κουκκίδα και αναρωτήθηκαν:

- Πω πω, τόσο μικρό και τραγουδάει τόσο δυνατά!

Και ο κορυδαλλός μερικές φορές έριξε μια ματιά στους ανθρώπους και μόνο αναρωτιόταν:

- Πω πω, τόσο μεγάλοι και δυνατοί είναι οι κορώνες της δημιουργίας του Θεού, και τραγουδούν τόσο απαλά ...

ΔΥΟ ΔΡΟΜΟΙ

ΣΤΟδύο δρόμοι συναντώνται σε μια διχάλα. Στενό και φαρδύ.

- Αφήνεις τον εαυτό σου εντελώς: όλα μέσα σε κοφτερές πέτρες, λακκούβες, κατάφυτες από αγκάθια! - το φαρδύ στενό άρχισε να κατακρίνει. «Οι ταξιδιώτες σας πρόκειται να πεθάνουν από την κούραση ή την πείνα!» Είτε επιχείρηση Ι: όμορφη, ομαλή! Μαζί μου υπάρχουν καφετέριες, εστιατόρια, σπίτια με όλες τις ανέσεις. Ζήστε - διασκεδάστε!

- Γιατί ξαφνικά σιωπάς; Άλλωστε, αν κρίνω από τα λόγια σου, ζεις καλά! ο στενός δρόμος με ξάφνιασε.

«Είναι καλό, είναι καλό…» αναστέναξε η πλατιά ως απάντηση. - Ναι, μόνο στο τέλος μου - την άβυσσο. Απύθμενος, μαύρος, ζοφερός. Κάτι που δεν μπορώ να σας περιγράψω. Πολλοί άνθρωποι δεν το γνωρίζουν καν. Και όσοι ξέρουν, απλώς ξεμπλοκάρουν. Προφανώς δεν ξέρουν όλη την αλήθεια. Και έχω δει αρκετά από αυτήν την άβυσσο, ώστε περισσότερο από οτιδήποτε άλλο στον κόσμο φοβάμαι να γλιστρήσω σε αυτήν μια μέρα. Μετά από όλα, φοβάμαι ότι θα είναι τότε για πάντα! Λοιπόν, πώς ζεις;

- Σκληρός! αναστέναξε ο στενός δρόμος. «Και δεν είναι εύκολο για όσους με ακολουθούν. Αλλά στο τέλος του μονοπατιού μου είναι ένα βουνό. Και όσοι το ανέβηκαν είναι τόσο λαμπεροί, χαρούμενοι, χαρούμενοι που δεν μπορώ καν να σας περιγράψω! Και ξέρεις, θέλω να είμαι κι εγώ εκεί. Μετά από όλα, ελπίζω να είναι για πάντα!

Οι δρόμοι μιλούσαν και χώριζαν σε διαφορετικές κατευθύνσεις.

Και στη διχάλα έμεινε εκείνος ο άνθρωπος, που τα άκουσε όλα αυτά.

Και το περίεργο είναι ότι στέκεται ακόμα εκεί και σκέφτεται προς ποια κατεύθυνση να στρίψει!

ΕΠΙΚΙΝΔΥΝΗ ΦΙΛΙΑ

Πέκανε φίλους με μια θημωνιά με ένα σπίρτο.

- Δεν σου ταιριάζει! του είπαν όλοι. - Μείνε μακριά της, αλλιώς - είναι μακριά από μπελάδες;

Όμως δεν ήθελε να ακούσει κανέναν. Πέρασα όλη τη μέρα θαυμάζοντας την κοπέλα μου. Και ακόμη και τη νύχτα ήθελε να τη δει.

Ο αγώνας δεν μπόρεσε να τον αρνηθεί και χτύπησε τον εαυτό του σε μια πέτρα ...

Οι άνθρωποι ήρθαν το πρωί, κοιτάζουν - από τη θημωνιά υπάρχει μόνο ένας μαύρος κύκλος στο λιβάδι. Και δεν έμεινε τίποτα από το ματς!

ΚΥΡΙΑ ΚΑΤΑΣΤΑΣΗ

R Yesil κακός άνθρωπος να γίνει καλός.

Προσευχήθηκε στον Θεό και άρχισε να κάνει καλό στους ανθρώπους.

Και το κακό είναι εκεί:

«Λοιπόν, όχι, δεν θα δώσω τη λεία μου σε κανέναν!»

Άρπαξε τη στιγμή και έκανε έναν άνθρωπο να κάνει το κακό.

Κάθεται και τρίβει τα χέρια του μάλλον:

«Δεν θα μου ξεφύγει!»

Αλλά δεν ήταν εκεί!

Ο άντρας έγινε πιο έξυπνος μετά από αυτό. Και πάλι προσευχήθηκε στον Θεό, παρακαλώντας του να τον προστατεύσει από το κακό και με ακόμη μεγαλύτερο ζήλο άρχισε να κάνει το καλό. Και δεν έδινε πια σημασία σε όλες τις παραινέσεις του κακού.

Και το κακό πήγε, τρέμοντας από κακία, από το γνωστό του μέρος.

Ναι, στο πρώτο σπίτι που δεν θυμούνται τον Θεό ...

ΔΡΥΣ ΚΑΙ ΑΝΕΜΟΣ

ΣΤΟη νεαρή βελανιδιά ήταν αγανακτισμένη:

- Γιατί είσαι, άνεμος, δεν με ξεκουράζεις; Όλο φυσάς και φυσάς! Χαϊδεύεις μόνο το γρασίδι, το σκουπίζεις, αλλά πάνω μου έχεις ήδη κόψει πόσα κλαδιά!

- Ανόητο! Αυτό είναι προς όφελός σας! γρύλισε η γέρικη βελανιδιά.

- Για το δικό μου?! - η νεαρή βελανιδιά αγανάκτησε, νομίζοντας ότι ο γέρος είχε ήδη χάσει το μυαλό του. Και εκείνος, σαν να μην είχε συμβεί τίποτα, εξήγησε:

«Ω, νιάτα, νιότη!.. Ο άνεμος σε ταρακουνάει, και οι ρίζες σου μπαίνουν όλο και πιο βαθιά στη γη. Σύντομα αυτός και εγώ, για να έχετε περισσότερο ήλιο, θα γκρεμίσουμε ...

Και τότε ο άνεμος ευχαρίστησε τη νεαρή βελανιδιά. Και μετάνιωσε που δεν μπορούσε να παραμεριστεί για να μην χρειαστεί να κοπεί αυτή η παλιά και σοφή βελανιδιά…

ΚΟΚΚΙΝΟΣ ΛΑΓΟΣ

Πο λαγός κοίταξε τον εαυτό του το χειμώνα, κοίταξε το καλοκαίρι και σκέφτηκε: και τι έχω μόνο δύο γούνινα παλτά: λευκό και γκρι; Θα ράψω μια κοκκινομάλλα για τον εαυτό μου - σαν της αλεπούς! Πρώτον, είναι όμορφο. Και, δεύτερον, οι υπόλοιποι λαγοί θα με φοβηθούν και όλα τα καρότα στον κήπο θα είναι δικά μου!

Όχι νωρίτερα. Ο λαγός έραψε ένα νέο γούνινο παλτό και πήγε μια βόλτα με αυτό.

Και όταν κατάλαβα ότι ήταν λαγός, χάρηκα ακόμη περισσότερο, γιατί δεν είχα φάει ακόμη το πρωί.

Μόνο που ο ίδιος ο λαγός δεν ήταν τότε στη χαρά.

Πήρε τα πόδια του με το ζόρι. Εξάλλου, πάντα θέλεις να ζεις περισσότερα από όσα έχεις!

Η αλεπού γλείφει μόνο τα χείλη της και μένει. Και από τότε ο λαγός δεν τολμούσε να σκεφτεί να αλλάξει κάτι από αυτά που του είχε δώσει ο ίδιος ο Κύριος!