Когда следует приучать ребенка к горшку. Как приучить ребёнка к горшку: методики и рекомендации

Распространение одноразовых подгузников уменьшило заботы мам в отношении гигиены своего малыша. Оно же и повлекло вопросы и сомнения родителей о том, когда и как правильно приучать ребёнка к горшку.

Младенцев отличает безусловный рефлекс процессов дефекации и мочеиспускания без участия головного мозга. Сознательный контроль формируется с развитием центральной нервной системы.

Возрастные этапы контроля естественных потребностей:

До 6 месяцев – рефлекторное мочеиспускание происходит до 20 раз в день.
От 6 месяцев до года – их количество сокращается в 2 раза. Ребёнок уже чувствует наполнение мочевого пузыря и начинает плакать или капризничать.
До 3 лет – большинство детей начинают контролировать процесс ближе к 2 годам, и это позволяет начинать приучение к горшку.
От 3 до 5 лет – у мочевого пузыря увеличивается ёмкость до 200 мл. Ребёнок в состоянии потерпеть, а не осуществлять процесс незамедлительно.

Старше 5 лет – навык сформирован окончательно. Психическая нестабильность и инфекционные заболевания могут увеличить длительность этого этапа.

Как понять, что ребёнок готов к знакомству с горшком

При отсутствии психологических и физиологических патологий развития ребёнка, родители сами заметят у него признаки готовности к контролю мочеиспускания:

Подгузник остаётся сухим в течение 1-2 часов — установился режим выделительных процессов.
Мокрые штаны вызывают резкое недовольство ребёнка вплоть до самостоятельного избавления от них.
Малыш может назвать или показать части своего тела, различает понятия «писать» и «какать».
Он ищет горшок глазами или приносит его сам, когда это необходимо.
Может потерпеть немного, пока взрослый ищет туалет и снимает ему штаны.

Когда приучать ребёнка к горшку и как, мама должна решить, наблюдая именно за своим ребёнком, а не за детьми знакомых.

Индивидуальный подход повысит уверенность малыша в себе, и процесс приучения пройдёт безболезненно.

Какой возраст наиболее подходит для приучения

Специалисты утверждают, что устойчивая связь между нервами и мышцами устанавливается не ранее возраста 18 недель . Процесс обучения, начавшийся в этом периоде, будет более осознанным.

Головной мозг развивается и учится реагировать на поступающие сигналы физиологических изменений в организме. Ребёнок уже ощущает сокращение или расслабление мышц. С этого времени безусловный рефлекс мочеиспускания начинает переходить в условный. Сигнал о наполнении мочевого пузыря, поступающий в мозг, вызывает расслабление сфинктеров в момент высаживания на горшок.

Чтобы ответить на вопрос, когда приучать ребенка к горшку и как, нужно в первую очередь понять особенность работы детской мочевыделительной системы

Чем выше уровень развития ребёнка, тем более успешным и быстрым станет привыкание к горшку. Цель будет достигнута, когда малыш самостоятельно станет его использовать. Хорошим результатом считаются также просьбы в туалет на прогулке или ночью. Могут случаться и промахи, если ребёнок увлечётся и заиграется, но большую часть суток он остаётся сухим.

Как выбрать подходящий горшок

Не стоит выбирать деревянный горшок ввиду его экологичности. Постоянная влага станет хорошей средой для развития микроорганизмов. К тому же, поверхность такого предмета сложно отмыть начисто. Холодный металлический горшок может поспособствовать отказу от него ребёнка. Поэтому, родители чаще других вариантов выбирают пластик.

Магазины предлагают большое разнообразие горшков на вкус потребителей:

Классический без спинки, подлокотников и ступени – подходит для детей, уже посещающих детский сад. Знакомый предмет дома и в дошкольном учреждении обеспечит быстрое привыкание к нему.
Музыкальный – жидкость на дне вызывает мелодию, что говорит об успешности процесса мочеиспускания. Недостаток такого приспособления – выработка рефлекса на определённый мотив. Ребёнок может намочить штаны, если услышит подобные звуки в гостях или магазине. При поломке же горшка и покупке нового придётся заново формировать навык.

С подставкой для ног, подлокотниками или высокой спинкой – удобные дополнительные приспособления облегчают самостоятельное использование горшка малышом.
В форме машин, зверей и трона – вызывают более быстрое привыкание, но провоцируют сидеть на них дольше необходимого времени, что не приносит пользы здоровью.
Трансформер – растёт одновременно с ребёнком. Его верхнюю часть можно впоследствии использовать как сидение на унитаз, а нижнюю – как подставку.
Дорожный раскладной или резиновый – подходит для прогулок и путешествий.
Женские и мужские – анатомические особенности мальчика учтены наличием выступа спереди, что предотвращает разбрызгивание.
Сидение на унитаз для детей старше 4 лет.

Прежде всего, горшок должен быть удобным для ребёнка , не прилипать к телу и устойчиво стоять на полу. Хорошо, если к нему прилагается крышка. Важно учесть размер отверстия и максимально допустимый вес товара.

Ранее высаживание: за и против

Этот процесс означает полный отказ от подгузников с самого рождения. Ребёнка следует удерживать над раковиной, тазиком или горшком для удовлетворения естественных потребностей.

Сторонники такого метода приводят разумные доводы раннего приучения:

Наравне с такими очевидными плюсами, есть и минусы этого процесса:

маме необходимо постоянно следить за поведением своего ребёнка, многократно высаживать на горшок и прислушиваться к нему по ночам;
несвоевременная реакция обеспечит дополнительную стирку одежды или постельного белья.

От раннего высаживания лучше отказаться мамам, у которых нет времени или сил для частого повторения одних и тех же действий. Сложно уделить внимание каждому ребёнку, если в семье много детей. Отдохнувшая и выспавшаяся женщина принесёт больше пользы своему малышу.

Подготовительный этап в приучении

До начала приучения пусть горшок находится пару недель в зоне видимости малыша, чтобы он привык к новому предмету.

В это время нужно проводить подготовительные действия:

Когда ребёнок будет подготовлен как описано выше, всем членам семьи важно придерживаться одинаковой линии поведения дальнейшего приучения к горшку. Процесс пройдёт легко и быстро.

Что нельзя разрешать

Некоторые дети могут проявить желание попробовать на вкус содержимое уже наполненного горшка. Они расценивают его как продолжение себя. Бесцеремонное выливание горшка способно вызвать обиду. Можно допустить такое 1 раз, но впредь следует пресекать подобные пробы.

Горшки в форме игрушек увлекают ребёнка на долгое время. Он может сидеть на таком предмете по полчаса и не сходить в туалет. Это влечёт проблемы со здоровьем: головокружение при резком скачке вверх из-за нарушения кровообращения, появление раннего геморроя и трещин.

Нельзя допускать нахождение на горшке более 20 минут. Если же ребёнок хочет, но не может сходить в туалет, и попытки доставляют ему неудобство, стоит посетить педиатра для выявления причин и назначения лечения запора.

Старый метод приучения наших бабушек

В прошлом немногие семьи имели в доме стиральные машины, а одноразовых подгузников и вовсе не было в продаже. Отпуск по уходу за малышом составлял всего 1 год, а потом его нужно было определять в ясли. Поэтому наши бабушки практиковали приучение к туалету чуть ли не с самого рождения.

Ребёнка в течение дня постоянно держали над ванной или раковиной, чтобы он пописал. При этом взрослые открывали кран, чтобы звук льющейся воды спровоцировал мочеиспускание.

У малыша не сформировывался осознанный навык. Хождение в туалет, как и кормление, происходило строго по часам. Педиатры подчёркивали необходимость покакать после каждого приёма пищи. Поэтому в ход шли различные свечи и клизмы для требуемой работы кишечника.

Многие дети шли в детский сад, так и не обучившись ходить в туалет самостоятельно. Уже потом, ближе к 2 годам, появлялась осознанность этого процесса. Все попытки раннего принудительного удовлетворения нужд организма были долгими, мучительными и по большей части бесполезными.

Современный метод приучения

Начинать знакомство с горшком лучше в летний период. Для начала следует объяснить ребёнку предназначение этого предмета, комментировать вслух цель и все действия процесса. После завершения вместе вылить содержимое в унитаз. Раз в час пробовать сажать малыша на 5 минут, когда он в хорошем настроении. Можно использовать любимые игрушки в качестве примера.

Нельзя проявлять насилие и заставлять ребёнка демонстрировать результат. Сопротивление может говорить об отсутствии желания к мочеиспусканию в эту минуту или о неготовности к освоению навыка. В последнем случае попытки стоит отложить на пару недель.

В процессе обучения обязательно высаживать на горшок перед прогулкой и по возвращению домой, до и после дневного сна. Важно хвалить ребёнка , если он сам вспомнил об этом.

Удобно использовать в этот период трусики-подгузники. Можно совсем от них отказаться. Малышу будет неприятно находиться в мокрой одежде и процесс привыкания к горшку пойдёт быстрее.

Приучение к горшку по Комаровскому

Доктор Комаровский советует начинать приучение ребёнка к горшку в 18-22 месяцев. До этого возраста пусть малыш ходит и спит в подгузниках. Можно иногда предлагать ему использовать горшок, но настаивать не стоит.

Лето – наилучший период. Минимум одежды и тёплая погода позволят маме использовать это время с максимальной пользой для обучения.
Важно запастись терпением и выработать режим – регулярные действия позволят закрепить результат.
Всегда держать горшок на виду у сына или дочки, не ставить его под кровать или в угол.
Не отказываться резко от подгузников , особенно на время ночного сна и прогулок.
В продаже есть специальные трусики-подгузники, которые малыш сам может снимать при необходимости.

Следить за настроением ребёнка – расстроенный или болеющий кроха может негативно реагировать на постоянные просьбы пописать.
Горшок не игрушка – при его покупке необходимо отдать предпочтение простому варианту без музыки или руля.

Евгений Олегович советует не обращать большого внимания на неудачные попытки и не ждать скорого результата. Процесс не должен сопровождаться наказанием или агрессией со стороны взрослых. Приучение пройдёт успешно, когда ребёнок сам поймёт нужность этой гигиенической процедуры, и с удовольствием будет пользоваться горшком или сидением на унитаз, как взрослый.

Приучаем к горшку в форме игры

Игра сделает обучение увлекательным и подарит малышу положительные эмоции. Можно взять туалетную бумагу, скатать из неё шарики и бросать их в горшок. Соревнование заинтересует ребёнка. Маме лучше поддаться и проиграть. После определения победителя ему следует предложить утопить попавшие мишени и похвалить при любом исходе игры.

Хорошо если дома есть резиновые игрушки с отверстиями внизу. Их наполняют водой, и они по очереди ходят на горшок, демонстрируя пример. Ситуации и героев можно менять. Пусть одни звери учат других правилам гигиены.

Ребёнку будет интересно вместе с мамой наклеить на горшок глазки, ротик и носик. Подойдут и любимые картинки животных или машин. Предмет, украшенный своими руками, не будет вызывать у малыша беспокойство и отторжение.

Особенности приучения к горшку ребёнка до 1,5 лет

Некоторые приучают ребёнка к горшку, как только он родился. В интернете можно встретить истории родителей, которые обучили своего ребёнка сохранять штаны сухими, когда ему ещё не исполнилось и года. Такой эффект достигается многократным высаживанием на горшок и повторением «пис-пис».

По мере взросления малыш станет осознавать процесс наполнения своего мочевого пузыря. Это повлечёт резкие протесты против постоянного принуждения к туалету. Желания родителя и ребёнка не будут совпадать, что создаст стрессовую ситуацию.

В этом возрасте малыша можно просто познакомить с горшком и не настаивать на его постоянном использовании.

Особенности приучения к горшку ребёнка после 1,5 лет

Сначала можно показать ребёнку, что на горшке можно сидеть. Пусть он делает это, не снимая памперса. Важно выбрать постоянные часы для этого действия. Ритуал быстрее войдёт в привычку.

Если малыш заигрался и написал в штаны, маме следует взять тряпку и совместно с ним произвести уборку. При нахождении крохи в подгузнике не стоит торопиться переодевать его незамедлительно. Неудобный наполненный памперс будет сигнализировать о том, что писать в штаны дискомфортно.

Как приучить ребёнка к горшку максимально быстро

После 1,5 лет ребёнка можно приучить быстро к горшку при условии, что он уже сам в состоянии снимать штаны и понимает просьбы взрослых.

Этапы обучения:

День 1. После сна его высаживают на горшок на 5 минут. Важно проговаривать цель и гигиеническое значение процесса, хвалить полученный результат. Если попытка была неуспешной, её необходимо повторять каждые 15 минут. Вместо подгузника на малыша следует надеть трусики.
День 2. Необходимо контролировать детское поведение и при выраженном беспокойстве сразу предлагать ребёнку сходить в туалет. Это закрепит результат предыдущего дня.

День 3. Следующий этап — отказ от подгузников во время прогулки . Перед выходом из дома следует посадить малыша на горшок, а на улице регулярно интересоваться желанием пописать. Для этой цели подойдут кусты или взятый с собой небольшой дорожный горшок, если ребёнок стеснительный.
День 4 – 7. Формирование режима. Промежутки времени между мочеиспусканиями становятся отчётливее и поддаются контролю ребёнка. В этот период мама может напомнить малышу о туалете, если он заигрался.

Во время приучения хорошо иметь несколько одинаковых горшков , если в квартире много комнат. Это упростит задачу ввиду постоянной видимости предмета для туалета. Бельё на ребёнке должно быть удобное и простое, без лямок, молний и застёжек.

На какие «знаки» в поведении ребёнка необходимо обращать внимание

Ребёнок, который хочет в туалет, может затихнуть, спрятаться или начать кряхтеть. Внимательной маме тут же следует предложить малышу горшок и обязательно похвалить его, что оставил сухими штанишки.

Если сын или дочь плачет и убегает, не стоит настаивать, ругать или шлепать ребёнка. Важно определить причины такого поведения. Ему может не нравиться неудобный горшок или малыш опасается наказания в случае неудачи. Терпение и мягкость родителей помогут малышу привыкнуть к новому действию и предмету.

Как быть с горшком на улице

Когда ребёнок приучен к использованию горшка дома, можно начинать пробовать гулять без подгузников. Собираясь на прогулку, следует напомнить ребёнку сходить в туалет , как и другие члены семьи, и подкрепить просьбу собственным примером.

Летом можно предложить малышу полить травку, дерево или кустики. С собой необходимо иметь запас одежды на смену мокрой, если ребёнок внезапно намочил штаны. Зимой не стоит уходить далеко от дома, чтобы вернуться в случае конфуза.

Как приучить ребёнка ко сну без памперса

Оптимальное время отказа на ночь от памперсов наступит тогда, когда ребёнок будет проситься на горшок днём или делать это самостоятельно. Первое время маме следует поднимать малыша 1 или 2 раза для высаживания и отмечать для себя часы успешных попыток.

На основании этого наблюдения может быть принято решение о полном отказе от ночного туалета. Многие дети спят всю ночь, оставаясь сухими до утра. Необходимо контролировать объём выпитой на ночь жидкости и надевать на ребёнка пижаму, если в комнате холодно.

Возможные проблемы и способы их разрешения:

Внезапная потеря навыка – приученный к горшку ребёнок начинает капризничать и протестовать против него. Такую реакцию могут вызвать взрослые семейные ссоры, болезнь, период появления зубов, переезд, адаптация к детскому саду, прививка, рождение брата или сестры. При разрешении критической ситуации навык можно постепенно восстанавливать.
Боязнь горшка в результате неудачного знакомства с ним. Не стоит в этом случае бегать целый день за ребёнком и уговаривать его сходить в туалет. Лучше представить всё в форме игры или сочинить сказку о печальном горшке, который ждёт хозяина.
Причины медицинского характера – наследственность, слабая нервная система, патологии и воспаления половых органов. Консультации с гинекологом или урологом помогут справиться с энурезом. Может потребоваться встреча с детским неврологом, если анализы окажутся в порядке.

Важно помнить, что каждый ребёнок особенный и нет единого идеального возраста и способа приучения.

Когда и как знакомить малыша с горшком, мама определяет самостоятельно. Девочки быстрее привыкают к нему, чем мальчики. А шустрым детям просто некогда сходить в туалет в положенное время – они постоянно в движении.

Педиатры рекомендуют родителям запомнить, что практически все здоровые дети к 5 годам умеют пользоваться горшком . Всему своё время. Не стоит заставлять малыша это делать, если он ещё не готов, стремясь что-то доказать родственникам и знакомым.

Видео о правилах приучения ребенка к горшку и распространенных ошибках

Видео с советами доктора Комаровского, к огда приучать ребенка к горшку и как — советы доктора Комаровского:

Видео, как быстро приучить ребенка к горшку — ошибки родителей:

Маленький ребенок постепенно познает что-то новое в своей жизни, учится чему-то. И развитие навыков отправления естественных нужд в горшок, а не в памперс или колготки, — это один из важнейших этапов в жизни малыша и его родителей.

В данной статье мы подробно рассмотрим, когда следует знакомить его с горшком, а также способы приучения ребенка к горшку. Их на сегодняшний день представлено достаточно много, но ознакомимся мы лишь с наиболее эффективными и популярными.

Важно понять, что эффективность приучения к горшку во многом зависит от психологического состояния ребенка. Малыш должен понять, почему его пытаются посадить на незнакомый для него предмет. Поэтому каждый метод предваряет оценка подготовки «ученика».

В некоторых случаях процесс приучения к горшку может занимать достаточно много времени, вплоть до нескольких месяцев. Поэтому следует запастись терпением.

Общие положения

Горшок – это новый для ребенка предмет, а в некоторых случаях даже пугающий, ведь малыш не понимает, почему его пытаются усадить. Именно поэтому иногда ребенок плачет на горшке и не хочет сидеть на нем. И вот на этом этапе многие родители совершают крупную ошибку, начиная ругать малыша и повышать голос. Естественно, эффект достигается противоположный.

А вот при достижении результата (если ребенок смог сходить в горшок), обязательно должна последовать похвала. Но не следует поощрять кроху различными вкусностями. Достаточно ласковых слов!

Какой оптимальный возраст приучения ребенка к горшку

Практически всех родителей интересует, когда сажать ребенка на горшок. Наиболее оптимальным возрастом для этого является период 18-24 месяца. Часто мамы беспокоятся по поводу того, что ребенку уже год, а он не хочет садиться на горшок. Особенно это ярко наблюдается, если кто-то из родителей хвастается, что их сын или дочка уже справляют свою нужду в горшок.

На самом деле малыш в возрасте до 18 месяцев просто не в состоянии контролировать наполнение своего кишечника и мочевого пузыря. Поэтому он просто не может попросить, чтобы его посадили на горшок. Тут больше работают рефлексы. Т.е. ребенок делает все свои дела, потому что его посадили. Если же родители упустили момент, то мокрые штанишки обеспечены.

1) : рассматриваем основные советы и рекомендации.
2) Как подойти к воспитанию ребенка-меланхолика, .

А вот в возрасте двух лет ситуация совсем другая. Если ребенок в 2 года не ходит на горшок, то тут появляется возможность речевого воздействия, т.е. с ним можно поговорить. Кроме того, в этом возрасте малыш и сам в состоянии связно сказать, чего он хочет.

Возраст 18-24 месяца условный. Все зависит от индивидуальных особенностей ребенка. Но все же имеются определенные приметы, которые ясно дадут вам понять, что малыш готов к процессу обучения:

Если заметно увеличился интервал между мочеиспусканиями. Если он достиг двух часов, то можно смело приступать;
Если у ребенка выработался примерный режим опорожнения кишечника;
Ребенок уже понимает смысл слов «писать» и «какать». Это может быть еще возраст, когда эти процессы не контролируются ребенком;
У ребенка начинает проявляться тяга к самостоятельности. Это нужно всячески поощрять;
Ребенок уже обращает внимание на мокрые штаны. Если вы поставили перед собой цель приучить малыша к горшку, то ни в коем случае не ругайте его. Тут делайте больше акцент на том, что ему неудобно и неприятно;
Ребенок понимает, для чего предназначен горшок. Ни в коем случае малыш не должен к нему относиться, как к игрушке.

Если же обозначенные признаки отсутствуют, то важно проводить с малышом разъяснительную работу, чтобы развивать определенные навыки. Тут следует быть готовым к тому, что процесс приучения к горшку затянется.

Как приучить ребенка ходить на горшок: основные способы

Сегодня на тему приучения к горшку написано много трудов и даже книг. Детскими психологами разработаны определенные методики, наиболее популярными из которых являются «Методика приучения к горшку за 7 дней» Джины Форд и «Методика приучения к горшку за 3 дня». Но все они сводятся к пяти основным правилам, которые можно даже назвать способами. Ознакомимся с ними более подробно.

Личный пример

В каждом из нас уже на генетическом уровне заложено то, что мы копируем поведение тех людей, которые для нас являются авторитетом. В природной среде такое поведение спасает жизнь детенышам. Поэтому не стоит стесняться. Ребенок должен видеть, что от него требуют и как это делается.

И основным советом по поводу того, как приучить ребенка к горшку, является полное исключение таких слов, как «надо», «должен» и им подобным. Детское любопытство после многократного повторения возымеет свое действие.

Развивайте навык в игре

У ребенка горшок должен быть связан с яркими позитивными впечатлениями. Например, можно сделать импровизированную мишень и положить ее на дно горшка, чтобы ребенок струей попадал в ее центр. Можно поиграть в «морской бой», потопив вражеские корабли. Все тут зависит от фантазии родителей.

Тут важно не переборщить. Откажитесь от использования горшков, оснащенных различными «наворотами», например, рулем. Они будут только отвлекать малыша от основной цели того, почему он сел на горшок.

Поможет смена места

Если у ребенка закрепилось негативное отношение к горшку, то после некоторой паузы предложите ему альтернативу. Попробуйте приобрести детский стульчик с горшком или поменяйте место. Вполне возможно, что он более благосклонно отнесется к таким изменениям.

1) Как сделать физраствор для промывания носа ребенку самостоятельно.
2) В этой статье , мы рассказывали про основные причины появления гайморита у детей.

Создайте ритуал

Этот способ эффективен, так как дети очень любят привычные действия. Наверное, каждые родители сталкивались с ситуацией, когда их ребенок просил много раз подряд посмотреть определенный мультик или почитать книжку.

Попробуйте сделать процесс сидения на горшке с утра определенным ритуалом, чтобы привлечь внимание малыша.

Покажите преимущества взрослого поведения

Если вы не знаете, как ребенка 3 лет приучить к горшку, то этот способ будет наиболее оптимальным. Очертите для него круг привилегий, которые его ожидают, если он сходит по своим «делам» в горшок.

Ни в коем случае не следует использовать принуждение, но последствия должны быть ему известны. Это может быть испачканное сиденье любимого велосипеда или лучшие трусики и т.д.

Процедура повторного приучения к горшку

Иногда возникают ситуации, что ребенок перестал ходить на горшок. Причем это может быть даже в возрасте 3-4 лет. Причины для этого могут быть разные:

Смена обстановки. Это может быть переезд, поступление в детский садик и т.д. Такие изменения могут вызвать у малыша протест даже в тех вещах, которые раньше он делал с удовольствием;
В возрасте трех лет у малыша начинается переломный период становления его характера. В этот период он стремится сделать все наоборот. В этом случае родителям нужно просто потерпеть;
Могут повлиять и семейные проблемы. Если родители ругаются при ребенке, он может замкнуться в себе, что однозначно скажется на его поведении;
При прорезывании зубов или болезненном состоянии у малыша мысли направлены в другое русло. Поэтому ребенок может перестать проситься на горшок.

Поэтому при повторном приучении к горшку важно определить причину отказа и направить все силы на ее устранение. И опять же не следует оказывать давления, и будьте терпеливы.

Как видите, приучение ребенка к горшку – сложный и системный процесс. Но при правильном подходе никаких проблем не возникнет. Время при этом может быть затрачено разное, ведь каждый ребенок индивидуален. Поэтому сроки, указанные в различных методиках очень условны. Придерживайтесь указанных пяти способов, и процесс приучения к горшку значительно упростится.

По мере роста малыши учатся и постигают все тонкости «взрослого мира». Одним из этапов взросления малыша можно назвать приучение к горшку. В данной ситуации каждая мамочка действует интуитивно или исходя из имеющегося опыта с другими детьми. Однако не каждая знает, что в определенный период этот процесс может пройти гораздо легче и быстрее.

Во время приучения малыша к горшку особое значение имеет не сам процесс освоения, а его способ, то есть каким образом он приучается к новому для него действию. Задача родителей в этот период постараться сделать так, чтобы осваиваемые действия стали для малыша своими, а не тем, что требуют от него взрослые. Важно сформировать интерес малыша к своим движениям, побуждениям и т.д. В этот период важна совместная работа малыша и взрослого с новым предметом. Ребенок учится различать, как можно и как нельзя поступать, что, собственно, и вызывает обычно затруднения.

В какой период необходимо приучать малыша к горшку?
Задержка мочеиспускания и дефекации самостоятельно формируется у малыша примерно с семи месяцев и до года. В это время малыш вплотную занимается изучением своего тела и его возможностей (трогает руками содержимое горшка, хлопает ими по луже, сделанной им же и т.д.). Во время мочеиспускания, играя, малыш может произвольно задерживать этот процесс, вырабатывая, таким образом, способность регулировать мочеиспускание.

Именно в этот период можно пробовать предлагать ребенку сесть на горшок, но только в качестве ознакомления с этим «интереснейшим» предметом, а не для демонстрации непосредственного отправления естественной нужды. Выработать стабильный навык пользования горшком у ребенка в этот период, вероятнее всего, не удастся, поскольку дети в этом возрасте очень активны и не могут долго сидеть на одном месте. Но если малыш по характеру очень спокойный, может вполне получиться научить его пользоваться горшком.

С десяти до тринадцати месяцев малыши рвутся к самостоятельности и могут возмущаться на фоне запретов и каких-либо принуждений взрослых – это так называемый кризис одного года. Горшок входит в их число. Именно поэтому дети часто отказываются ходить на горшок, даже если до этого они были приучены и никаких проблем не возникало.

Примерно после четырнадцати месяцев жизни малыша можно приучать к самостоятельному пользованию горшком на сознательном уровне. Однако родителям придется набраться терпения и подготовиться к возникновению случайных луж.

С детьми в возрасте двух лет процесс приучения к горшку проходит легче и более быстро. Во-первых, ребенок хорошо понимает, что от него требуется, и «несанкционированные» лужи в данном случае наблюдаются реже. Во-вторых, в этом возрасте детей очень заботят туалетные дела, что, конечно же, дает преимущество в приучение.

Конечно, дети все разные, развитие каждого конкретного малыша может отличаться от среднестатистических данных, поэтому вышеуказанные цифры следует считать приблизительными. Поэтому в вопросе о возрасте, когда лучше начинать приучение к горшку, следует ориентироваться на поведение малыша.

Как ускорить процесс приучения ребенка к горшку?
Следует отметить, что приучить к горшку детей, которые не носили памперсы , гораздо легче. А вот с детьми, которые носили памперсы все время, придется попотеть. В данном случае без луж и «кучек» не обойдется.

Для ускорения процесса приучения следует усвоить несколько простых рекомендаций.
Сначала нужно приобрести удобный, устойчивый и внешне привлекательный горшок. Можно разрешить малышу его потрогать и внимательно изучить. Горшок должен находиться в комнате малыша, в месте, где он обычно играет, чтобы ребенок постоянно его видел, а при желании мог на нем посидеть, освоиться, так сказать. Если у малыша этот предмет вызывает настороженность, торопиться с обучением не стоит.

Также следует отказаться от подгузников, если вы этого еще не сделали. Это необходимо для того, чтобы ребенок изучил свое тело и понял функции попы и половых органов, установив связь между позывами и их последствиями, причем не один раз.

Очень важно показать ребенку, как и когда необходимо использовать горшок. Понаблюдав за малышом, вы заметите, что перед актом мочеиспускания или дефекацией они затихает, кряхтит или выказывает свое недовольство. Именно в это время лучше всего предложить ребенку сходить на горшок («Солнышко мое, давай покакаем или пописаем в горшочек), ведь именно для этого он нам и нужен». Важно, чтобы взрослые продемонстрировали на собственном примере, как и куда необходимо справлять нужду.

Если малыш не хочет садиться на горшок, никогда не принуждайте его к этому насильно, иначе можно вызвать отвращение к этому необходимому предмету. Если же кроха нормально сидит и не пытается слезть с горшка, сажать ребенка на него можно вначале после того, как он пописает или покакает в подгузник. Грязный подгузник менять следует, когда малыш сидит на горшке, демонстративно положив его в горшок.

Далее необходимо наблюдать за малышом и сажать его на горшок по несколько раз в течение дня: после сна утром или днем, после еды, перед прогулкой и после нее, перед сном. Если вы успели, как говориться, поймать момент, и горшок был использован по назначению, обязательно похвалите малыша за проделанную работу (погладьте по голове, поцелуйте, да и просто скажите ласковое слово), чтобы у него запечатлелись в памяти приятные эмоции, связанные с использованием горшка.

Если у ребенка случилась «авария», не стоит ругать его или каким-либо образом показывать свое разочарование. Просто в такие моменты нужно ласково напоминать малышу, что «все дела» нужно делать в горшочек.

Замечу, если малыш еще не научился контролировать себя и ходить на горшок в дневное время, не нужно пытаться приучить его к этому ночью.

Помните, чтобы ребенок сходил в туалет, необходима спокойная обстановка. Стресс, посторонние люди, чужая обстановка не дают ребенку расслабиться и сделать все по правилам. Поэтому при приучении малыша к горшку этот фактор следует учитывать.

Чтобы ходить на горшок без напоминания каждому ребенку необходимо разное время. Чем старше ребенок, тем этот процесс протекает быстрее. Так, к примеру, годовалому крохе понадобится для этого от месяца до двух, а двухлетнему – неделя-две.

Стоит также отметить, что у ребенка, который умеет ходить на горшок, все же могут случаться «аварии». Обычно это происходит во время прорезывания зубов, болезни, во время увлекательной игры, в кризисный период одного года.

Как отказаться от подгузника на улице?
Как только у ребенка четко сформируется навык пользования горшком, можно начинать приучать кроху обходиться без «памперса» и на уличной прогулке. Делать это оптимально в теплое время года.

Как правило, малыши, не носившие подгузники, к моменту приучения к горшку могут терпеть во время прогулки и просятся на горшок. Те детки, которые подгузники носили, тоже научатся обходиться без них во время прогулок, только перед выходом на улицу подгузники следует снять, а с собой захватить несколько запасных штанишек.

Обязательно перед улицей необходимо предложить ребенку сходить на горшок, если желания у него такого нет, заставлять не следует. Если ребенку сложно сходить на улице «в кустики», можно взять с собой горшок. Если вы упустили момент, и ребенок сделал дело в штанишки, то необходимо ласково объяснить малышу, что произошла ошибка: «Зайчик мой, ты написал в штанишки! Посмотри, какие они теперь мокрые! Давай в следующий раз мы лучше сходим и польем травку!». После этого можно переодеть малыша.

Если все случилось как надо, обязательно похвалите малыша, но не переусердствуйте, иначе ребенок будет делать это не по желанию, а для того, чтобы его похвалили родители. После прогулки также необходимо предложить малышу сходить на горшок.

Подобные ежедневные «ритуалы» помогут ребенку обходиться без памперса и во время прогулок.

Постепенно, по мере укрепления навыка пользования горшком, ребенок будет самостоятельно просыпаться и ночью, чтобы справить нужду. Тогда можно буде обходиться без памперсов и в ночное время. К двум годам происходит укрепление функции задержки мочеиспускания во время сна, в результате ребенок перестает просыпаться ночью, чтобы сходить на горшок.

Когда не стоит приучать к горшку?
Не следует заниматься приучением ребенка к горшку:

во время болезни или сразу после нее;
если вы сменили место жительства или планируете это сделать в ближайшее время;
если вы ждете появления на свет второго ребенка или он только что родился;
если в семье кто-то сильно болеет или кто-то умер;
если вы разводитесь.

Напоследок отмечу, что малыши любят рассматривать и трогать руками содержимое горшка. Поэтому при подобных его попытках не кричите и не ругайтесь, дайте возможность малышу лично донести плоды своих трудов в туалет и смыть в унитаз.

Многие мамы, устав от бесконечных подгузников и стирок, хотят как можно скорее приучить ребенка к горшку и избавиться, наконец, от надоевших подгузников, которые стоят немалых денег. Важно помнить, что малыш развивается постепенно и понимание многих физиологических процессов ему попросту недоступны до определенного возраста. Считается, что осознанное использовать горшок, будущий взрослый может только в 2-2,5 года, но начинать приучать к горшку стоит раньше – этот процесс может занять не менее полугода.

Сроки приучения ребенка к горшку

На первом году жизни мочеиспускание и стул у ребенка являются рефлекторными. То есть данные процессы происходят вне зависимости от желания ребенка. Малыш никак не ощущает наполнение мочевого пузыря или прямой кишки и тем более не может регулировать данные процессы. После года дети начинают чувствовать наполнение прямой кишки, а ближе к двум годам – заполнение мочевого пузыря. Именно поэтому педиатры рекомендуют начинать высаживать малыша на горшок в 18 месяцев. В этом возрасте ребенок уже физически подготовлен к знакомству с горшком.

Показателями того, когда сажать ребенка на горшок, служат следующие критерии:

малыш способен оставаться сухим 2 и более часов;
просыпается сухим после дневного сна;
ребенок достаточно развит, чтобы приседать на корточки, вставать, садиться самостоятельно;
опорожнение кишечника происходит примерно в одно и то же время;
понимает, когда обращаются к нему, может объяснить свои потребности. Желательно также «узнавание» разных видов одежды (трусики, штаны, кофты).

Данные утверждения – прямое доказательство того, что пришло время научить ребенка пользоваться горшком. Мочеиспускательная система достаточно развита, чтобы удерживать мочу. Нервная система способна контролировать мочеиспускание. Другими словами, теперь ребенок может терпеть.

Родители, которые рано начинают задаваться вопросом, как приучить ребенка к горшку, все же надеются на удачу. Примером для них служат дети, которые научились это делать еще в 8 и 10 месяцев. Как же родители смогли приучить их к горшку в столь раннем возрасте, если считается, что это невозможно? Процесс мочеиспускания и дефекации у таких детей совершается на уровне условного рефлекса. Другими словами, ребенка сажают на горшок и начинают произносить «пись-пись-пись» или «а-а-а».

Держат малыша на горшке до тех пор, пока он не сделает необходимое «дело». В результате, или родители просто удачно успевают поймать момент и относят это на счет достижений ребенка, или на данные слова у ребенка вырабатывается рефлекс, но это не то, к чему нужно стремиться. Цель родителей – объяснить, зачем нужен горшок, как и когда им пользоваться. У деток, которых рано приучили к горшку, на втором году жизни часто проявляется беспричинный (как кажется родителям) отказ от него – малыш не садится на горшок. Все объясняется детским протестом – ребенок наконец-то начинает чувствовать позывы в туалет, а его по-прежнему заставляют ходить на горшок под «пись-пись» и «а-а-а».

Начинать приучение к горшку лучше всего в теплое время года, когда на малыше меньше одежды и пользоваться горшком значительно легче, чем зимой.

При выборе горшка следует отдавать предпочтение моделям, выполненным по анатомическим формам ребенка. Для девочек лучше выбирать круглую форму, для мальчиков – овальную или с выступом спереди. Сейчас в магазинах есть много самых разных вариантов, рассчитанных на любой вкус и кошелек, но при выборе нужно помнить, что горшок должен быть удобным, устойчивым и нехолодным. Ребенку не понравится, если придется садится на холодный гошок, это может вызвать активное сопротивление при использовании и обучении. Его высота должна подходить малышу.

Самый распространенный вариант – пластиковый горшок-кресло. Не стоит приобретать горшки с музыкальными или игровыми элементами, так как вместо предмета, который нужно использовать только по необходимости, он может превратиться в очередную игрушку. Кроме того, дополнительные эффекты будут отвлекать ребенка от процесса. Важный критерий, на который нужно обратить внимание – устойчивость. Маленькие дети могут быть неловки, а неудачная попытка сесть или встать с сиденья может испугать ребенка и отбить охоту пользоваться этим предметом.

После покупки горшка малыша нужно с ним познакомить. Стоит показать ему нового «пластмассового» друга, рассказать, зачем он нужен. Если ребенку не интересно, попробуйте в другой раз, не настаивайте слишком усердно, чтобы не вызвать негативных эмоций. Чтобы рассказ о необходимости горшка лучше запомнился ребенком, покажите, как им пользоваться на примере игрушек. Наберите в любимого резинового мишку немного воды, поиграйте им и скажите, что он захотел в туалет. Тут же посадите мишку на горшок и нажмите на него, чтобы потекла водичка. Если есть старшие братья или сестры или просто знакомые дети, которые немного старше, можно попросить их родителей, чтобы вашему ребенку показали пример пользования горшком. Так обучение пройдет существенно быстрее.

Во время привыкания к новому предмету первой необходимости ребенка по возможности нужно отучать от подгузника. Это чревато регулярной уборкой и стиркой, но так малыш быстрее поймет устройство своего тела и необходимость пользоваться горшком засчет наглядной связи между позывами и последующим испражнением. Это не значит, что маленький человечек должен ходить совсем голым, но он поймет, что ходить мокрым и грязным неприятно, а значит нужно вовремя использовать горшок.

Для начала высаживать малыша на горшок лучше всего регулярно:

утром после сна;
перед едой и после нее;
перед дневным сном и после него;
перед прогулкой и после нее;
перед ночным сном.

При этом не позволяйте проводить на горшке дольше 5-7 минут, иначе этот процесс займет большую часть дня. К тому же, долгое принудительное сидение на горшке отбивает желание «общаться» с ним. Поэтому не заставляйте ребенка сидеть на горшке против его воли, если очевидно, что нужного результат в данный момент не достигнуть.

Не забывайте каждый раз пояснять ребенку, зачем вы сажаете его на горшок. Так он запомнит слова-маркеры («писать», «какать», замена на звукоподражания) и научится правильно их использовать и объяснять вам в дальнейшем свои потребности.

Не стоит начинать приучение к горшку, если ребенок болен или во время прорезывания зубов. В такие дни дети особенно капризны и рассеяны по вполне объективным причинам, к тому же отклонения от нормы в здоровье может сказаться на частоте нужды в туалете.

Каждый раз, когда у малыша получится сделать то, чего от него хотят, хвалите ребенка. Но это должна быть только похвала, а не поощрения в виде конфет и игрушек. Если же возникают проблемы, не ругайте ребенка, старайтесь относиться с терпением и понимаем к временным неудачам и регулярно напоминайте крохе о существовании горшка и его назначении. Горшок должен быть всегда чистым и быть в доступном для ребенка месте.

Последний этап программы, как ребенка приучить к горшку – это закрепление результата. Спустя несколько месяцев регулярных высаживаний, малыш может сам попроситься на горшок. Но это не значит, что после первого самостоятельного раза всегда все будет получаться – маме предстоит поменять не одни детские штанишки! Дети часто заигрываются и забывают обо всем на свете, поэтому если родители замечают, что малыш давно не ходил в туалет, стоит напомнить ему об этом. Будьте внимательны к поведению ребенка: если ребенок замирает в процессе игры, морщится без причины, тужится, начинает кряхтеть, вполне вероятно, что стоит тут же посадить его на горшок.

Почему ребенок боится горшка?

Одной из самых неприятных ситуаций для родителей является та, когда ребенок боится горшка. Причины могут быть самые разные. Например, малыша сразу же после дневного сна – еще теплого, сонного – усадили на холодный горшок. Также отбивает желание «общаться» с горшком долгое сидение на нем. Поэтому максимум времени, которое на нем должен ребенок провести – 10 минут.

Довольно часто боязнь горшка развивается у тех детей, на которых кричат из-за неудачных попыток приучения. Родители должны набраться терпения, если хотят добиться в этом деле успеха. Горшок должен находиться в спокойном месте, где малыш сможет сосредоточиться. Резкие звуки или другие происшествия, которые могут испугать ребенка, способны надолго отбить охоту даже подходить к горшку. Если ребенок не ходит на горшок – не отчаивайтесь, не теряйте терпения и ни в коем случае не кричите на малыша. Подождите. Он должен осознать, что от него требуется, и научиться управлять собственным телом. Иногда на это уходят месяцы, но результат того стоит! Наступит день, когда малыш сам попросится в туалет и будет рад тому, что у него все получилось.

Помните, что даже если у вас ничего не получается и ваш ребенок категорически не принимает необходимость пользования горшком, то стоит запастись терпением – к четырем-пяти годам так или иначе ребенок привыкнет пользоваться горшком или туалетом. Все дети индивидуальны и развиваются каждый по-своему. Ведь не бывает здоровых детей, которые после пятилетнего возраста так и научились обходиться без подгузников.

Видео

Перелопатив просторы интернета по поводу приучения к горшу - выкладываю Вам достойную о данной процедуре. Много букв, но кто заинтересован, то прочтите, очень дельная статья. Здесь Вы найдете ответы на многие вопросы...

Когда приучать к горшку?

С момента рождения – и это очевидный факт – процессы мочеиспускания и дефекации ребенком не контролируются. Т.е. эти процессы подчиняются безусловным рефлксам – действиям, не требующим участия коры головного мозга. Элементарная задача приучения к горшку, в переводе на умную терминологию состоит в том, чтобы данный от природы безусловный рефлекссделать условным – подчинить его воле конкретного юного индивидуума. Успешность переучивания определяется тремя факторами:

1. Состоянием (развитием) органов, принимающих непосредственное участие в процессах мочеиспускания и дефекации: мочевой пузырь, мочеиспускательный канал, прямая кишка, мышцы брюшного пресса, сфинктеры прямой кишки и мочевого пузыря (сфинктер – это особая круговая мышца, сжимающая полый орган или замыкающая выход из него);
2. Состоянием (развитием) нервной системы, прежде всего, коры головного мозга.
3. Интенсивностью внешних воздействий или, проще говоря, педагогической активностью родственников.

Три перечисленные составляющие тесно взаимосвязаны, но уже на этом этапе можно сделать очень существенные выводы, которые, впрочем, вполне очевидны:

Чем раньше вы начнете процесс приучения к горшку, тем больших усилий это от вас потребует.

Приучение к горшку тем успешнее, безболезненнее и проще, чем выше уровень физиологического развития ребенка.

Практический опыт подтверждает вышесказанное: дорога к горшку полна слез, детских воплей, труда и разочарований, но только тогда, когда вы отправились в путь слишком рано.

Очень многим терпеливым и активным родителям удается добиться прекрасных результатов уже на первом году жизни. Сплошь и рядом произносятся гордые заявления о том, что ребенок в 10, 9, 8 даже в 7 месяцев опорожняет мочевой пузырь по команде «пипи», а ходит по большому исключительно после «аа». И в этом нет совершенно ничего удивительного. Многократным пипиканьем и ааканьем несложно добиться возникновения условного рефлекса, только рефлекс этот не совсем то, что нам требуется.

Почему? Да потому, что это связь между процессом опорожнения мочевого пузыря и звуком «пипи». И если этот звук произносится часто и подолгу, и если все равно не отцепятся, пока не помочишься, так связь эта установится рано или поздно.

Но цепочка должна быть другой: не «пипи» - наполнение пузыря - мочеиспускание, а наполнение пузыря – горшок – мочеиспускание. Т.е. побудительным мотивом к горшку должен стать физиологический процесс (наполнение пузыря), а не звуковой раздражитель («пипи»).

Расплата за ранние успехи приходит на втором году жизни. Якобы способный и развитый ребенок с 9-ти месяцев сидящий на горшке, вдруг, по каким-то «непонятным» соображениям, перестает это делать, и активно воюет за свою свободу с озабоченными родственниками. А соображения очень даже понятные – наступает время формирования того самого нормального, естественного контроля над выделениями, о котором мы уже говорили. Мочевой пузырь пустой, а они тут лезут со своими «пипи»…

Каких бы «поразительных успехов» вы не добились, но до 1,5 лет успехи эти будут временными, а эпизоды промашек частыми. И к этому надобно относится весьма философски. Нет совсем ничего плохого в том, что вам удастся сэкономить энное количество подгузников и познакомить ребенка с такой интересной штукой, как горшок. Но знакомство это, по крайней мере, с точки зрения медицинской науки, будет поверхностным, а выработанные навыки не стойкими.

Впрочем, сроки формирования рефлексов индивидуальны, осознанное общение с горшком может иметь место и в годовалом возрасте, но ситуация, когда до 3-х лет «ну ничего не получается» - тоже совсем не редкость.

В этом то и кроется серьезная проблема. Озабоченные тем, что не получается родители, пытаются активно влиять на процесс. Возможные воздействия непременно включают в себя элементы насилия – заставить сесть, не дать встать, наказать за лужу в коридоре. Следствие – истерики, антипатия ребенка к процессу в целом, к горшку и родственникам в частности.

Отсюда важное правило: если не получается – подождите. Закройте тему на 1-2 месяца, вернитесь к привычным для всей семьи подгузникам, не тревожьте понапрасну свою и детскую психику.

Существуют установленные специалистами физиологические нормы.

1. Естественный переход к контролю над выделениями начинается после года и активно «дозревает» в течение второго года жизни.
2. Средний возраст выработки более-менее устойчивых «горшечных» навыков колеблется в интервале от 22-х до 30-ти месяцев.
3. Стойкие условные рефлексы формируются к трехлетнему возрасту.

Все вышеизложенное – теория, предшествующая последующим практическим рекомендациям. Но перед тем как перейти к конкретным советам, хочется еще раз подчеркнуть: попытки приучения к горшку ребенка в возрасте до года могут привести лишь к экономии подгузников (что немаловажно), но никакого отношения к формированию осознанного контроля над выделительными функциями эти попытки не имеют.

Для того чтобы процесс прошел максимально гладко, следует знать некоторые признаки, указывающие на психическую и физиологическую готовность организма ребенка к познанию туалетной науки.

К таким признакам относятся:

Установление более-менее стабильного режима дефекации;
- способность более 1,5-2 часов сохранять подгузники в сухом состоянии;
- знание частей тела и названий предметов одежды;
- знание или понимание слов «пописал» и «покакал»;
- демонстрация отрицательных эмоций, как следствие пребывания в грязных (мокрых) подгузниках;
- стремление (умение) самостоятельно раздеваться;
- стремление (умение) самостоятельно входить-выходить из туалета.

И, наконец, самый достоверный признак: способность любым способом – словом, кривлянием, конкретными звуками, жестами - передать родителям слово «хочу».

В вопросе приучения к горшку (как и в других вопросах развития ребенка) необходимо ориентироваться не на цифры, а на поведение ребенка.

Предположим, настал благоприятный момент, и вы решили начать потихоньку приучать ребенка пользоваться горшком.

Зачем же потихоньку? Можно ускорить этот процесс. Причем сделать это не насильно, а мягко и естественно. Читайте дальше…

Как быстро приучить ребенка к горшку?

Итак, все предварительные условия присутствуют. Желание есть. Начинаем.

1. Помимо готовности ребенка, должна быть и готовность взрослых. Очевидно, что на этапе перехода от подгузника к горшку затраты времени на непосредственное общение с малышом заметно увеличиваются. Нельзя вырабатывать туалетные навыки лишь по воскресеньям или только в те дни, когда ожидается официальный визит бабушки.

2. Ребенок, как в прочем и всякий взрослый человек, склонен к переменам в настроении. Ранний этап туалетного обучения лучше проводить тогда, когда все члены семьи здоровы и жизнерадостны.

3. Лучшее время – лето. Легче освободится от одежды, меньше количество предметов, подлежащих стирке в случае промашки. Да и сохнет все заметно быстрее.

4. Знакомимся с горшком. Предлагаем его ребенку тогда, когда вероятность «процесса» максимальна – после сна, после еды, когда по поведению поняли – пора.

5. В случае успеха – очень-очень хвалим. В случае неудачи – изо всех сил стараемся не огорчаться, а если огорчаемся – огорчения не показываем.

6. Фиксируем внимание не только на самом горшке, но и на действиях, непосредственно предшествующих общению с горшком и расставанию с ним: как горшок достать, как его открыть, как снять трусы, как одеть трусы, как и куда вылить содержимое из горшка, как помыть горшок, как закрыть горшок и поставить его на место. Реализация всего перечисленного с легкостью превращается в интересную игру. Замечательно, если после каждого удачно осуществленного действия родители не скупятся на похвалы – весь процесс в таком случае сопровождают положительные эмоции, а это, пожалуй, главное на переходном этапе.

7. Постепенно организовываем встречи с горшком не только тогда, когда пора ребенку, а тогда, когда этого требует распорядок дня. Например, в обязательном порядке усаживаемся перед сном, перед прогулкой.

8. Расставаться с подгузниками окончательно и бесповоротно не следует. Вполне пригодятся для поездок в транспорте, ночью, на прогулке в прохладное время года, поначалу и во время дневного сна. Но всякий раз, когда проснулись сухие и быстренько уселись на горшок– обращаем внимание на то, какие мы молодцы и в подтверждение этого очевидного факта демонстрируем сухой подгузник.

9. Форма горшка, его цвет и количество «прибамбасов» (музыкального сопровождения, откручивающихся частей, нарисованных глаз и выступающих ушей) не имеют принципиального значения. Важно все-таки, чтобы горшок воспринимался не как игрушка, а в качестве предмета совершенно определенного назначения. И в этой связи не стоит поощрять просто игры с горшком. «Вот это стул. На нем сидят» - и, по аналогии, – это горшок, на нем писают и какают. Желательно, тем не менее, чтобы горшок был сделан из экологически чистой пластмассы, был удобным - размеры соответствовали попе, не был холодным. Наличие спинки (горшок в виде кресла) совсем не помешает.

10. Не принципиально: горшок или унитаз (подразумевается наличие специального детского сиденья). Тут уж, как вам удобнее. С учетом того, что, особенно на первых порах, процесс может затягиваться, горшок сподручнее, поскольку общаться в комнате приятнее, чем в тесном туалетном пространстве. Совмещать горшокс унитазом – вполне приемлемый вариант, особенно для мальчиков. Специальная табуреточка в туалете, а с нее помочится – это ж просто удовольствие и осознанное приобщение к миру взрослых. А если еще папа найдет время показать, как это делается…
Легче всего происходит обучение пользования горшком у детей, которые не носили подгузники (мамы их высаживали), у них процесс приучения происходит быстро и без луж. Но и у «памперсных» детей не все потеряно, только придется некоторое время потерпеть лужи и кучки на полу (и в других местах).
Вот рекомендации, соблюдение которых позволит вам максимально ускорить процесс приучения:
Если до приучения к горшку ребенок все время проводил в подгузниках, то придется их снять. Почему?
Малыш должен изучить свое тело, чтобы знать, для чего нужны попа и половые органы.
Он должен установить связь между позывами и следующими за ними отправлениями. Для этого он должен увидеть акт мочеиспускания и дефекации. И не один раз.

Необходимо на примере показать, когда и как пользоваться горшком.

Для этого нужно понаблюдать за ребенком. Вы заметите, что перед тем, как справить нужду, он проявляет недовольство или затихает (напрягается, кряхтит), и в этот момент вы предлагаете малышу горшок. Хорошо, если ребенок еще и на примере взрослых или старших детей увидит, куда и как справляется нужда.
Голенькому малышу не придется ничего снимать, чтобы сесть на горшок.
Горшок должен быть в пределах видимости и досягаемости, то есть на полу в детской комнате, пусть ребенок познакомится с ним, посидит, если захочет.
Предлагать малышу горшок надо со словами, поясняющими, зачем он нужен: «Солнышко, давай пописаем (покакаем) в горшочек… Горшочек нужен для того, чтобы в него писать и какать… Куда надо писать (какать)?».
Каждый раз после «аварии», ласково напоминайте ребенку о существовании горшка: «Солнышко, куда надо писать?». Можно выразить свое разочарование, но ни в коем случае не ругайте малыша, и не заставляйте его садиться на горшок чтобы у него не выработалось отвращение к этому предмету. Будьте спокойны и терпеливы!
Если горшок был использован по назначению, похвалите и ласково обнимите малыша или погладьте по голове, чтобы у ребенка остались приятные эмоции, связанные с применением горшка.

Предлагайте малышу горшочек сразу после каждого сна. А также после еды (прием пищи активизирует перистальтику кишечника, что способствует дефекации).
Чтобы сходить в туалет, необходимо расслабиться. В стрессовой ситуации, в незнакомой обстановке, при посторонних людях малыш не может хорошо расслабиться и сходить на горшок. Необходимо это учитывать при приучении к горшку.
Например, я начала приучать своего «памперсного» ребенка таким способом в 1 год и 8 месяцев. Через две недели он первый раз сам сел на горшок, через неделю уже самостоятельно без напоминания использовал его по назначению. Все это время он бегал голышом, а я - со шваброй. Но результат стоил того! Никакого принуждения, все само собой произошло!

Каждому малышу требуется разное время для того, чтобы научиться ходить на горшок самостоятельно без напоминания.

Чем старше ребенок, и чем больше времени он проводит голышом, тем меньше время приучения к горшку.

То есть, чтобы годовалого голыша приучить к горшку, потребуется месяц-другой, а 2-летнего – неделя-другая.

Почему возникают неудачи при приучении к горшку?

Даже у ребенка, уже умеющего ходить на, горшок могут случаться «аварии»:
В первое время, пока идет приучение к горшку.
Когда у малыша режутся зубки.
Ребенок, увлеченный игрой, может долгое время не ощущать потребности в мочеиспускании, даже если мочевой пузырь переполнен. Поэтому в этом случае может случиться «авария».
В период «кризиса одного года».

Как «пережить» лужи?

В период приучения к горшку лучше убрать ковры в комнате, где малыш будет проводить большую часть времени, а диваны и кресла застелить одноразовыми пеленками или сложенными несколько раз большими полотенцами.

Быстро убрать лужу с пола удобно шваброй с поролоновой насадкой, которая быстро впитывает жидкость.

Как отказаться от подгузника на улице?

Через некоторое время после выработки устойчивого навыка пользования горшком, можно приучать малыша обходиться без подгузника и на улице. Лучше всего в теплое время года.

Обычно малыши, которые не носили одноразовые подгузники, к моменту приучения к горшку уже умеют проситься и даже терпеть в течение всей прогулки.

У «памперсных» детей тоже все будет хорошо, но придется снять подгузник перед выходом на прогулку и запастись пачкой запасных штанишек.

Вот рекомендации, как действовать:
Перед прогулкой предложите малышу сходить на.горшок Если не хочет, не настаивайте.
Если не хотите ходить в кустики, то возьмите с собой горшочек.
Не забудьте взять с собой несколько пар штанишек (и, возможно, носочков).
Каждый раз после «аварии» на прогулке ласково объясняйте малышу, что произошло: «Солнышко, ты описал штанишки! Посмотри, они стали мокрые! Давай лучше в следующий раз сходим на горшочек (травку польем)!». И после этого переоденьте ребенка.
Если малыш попросился, похвалите и ласково обнимите малыша или погладьте по голове, чтобы у ребенка остались приятные эмоции.
После прогулки предложите малышу сходить на горшок

Через некоторое времяребенок начнет терпеть всю прогулку. И вам не надо будет таскать с собой горшок и запасную одежду.

У моего сына этот период затянулся на… 3 дня. Но, до того момента, как мы стали выходить на прогулку без памперса, он уже был «приучен» к горшку.

Как отказаться от ночного подгузника?

Спустя некоторое время после выработки устойчивого навыка пользования горшком, ваш малыш будет просыпаться и ночью, чтобы сходить на горшок И тогда можно будет обходиться без подгузника в ночное время.

У тех малышей, которые не носили одноразовые подгузники, это происходит в более раннем возрасте.

Обычно к 2 годам функция задержки мочеиспускания настолько укрепляется, что начинает проявляться и во время сна, ребенок перестает просыпаться ночью, чтобы сходить в туалет.

Приучить маленького ребенка спать всю ночь, не писая, не удастся. Человек не может контролировать себя во время сна.

Единственное, что можно сделать, это предложить ребенку сходить на горшок перед сном.

Почему ребенок старше 2 лет писается в постель?

Дело в том, что если мама сама сажает малыша на горшок, или ребенок ходит на горшок только для того, чтобы мама похвалила или чтобы мама не ругала за описанные штаны, НО при этом внутри себя не испытывает в этом необходимости (проще говоря, не согласен «дружить» с горшком), то ночью, когда сознательный контроль спит вместе с организмом, его подсознание выкидывает такие фокусы. То есть он писается в кровать.

Если малышу доставляет удовольствие самому ходить на горшок, то есть его навык не только сознательный, но и подсознательный, то и ночью проблем не бывает.

Чтобы малыш полюбил процедуру пользования горшком:
не ругайте ребенка за описанные штаны;
не хвалите слишком бурно и тем более не награждайте малыша за то, что он сходил на горшок, просто ласково погладьте малыша по голове и улыбнитесь ему;
не сажайте малыша на горшок, если он уже может это делать сам, предоставьте ему свободу самому действовать в этом интимном деле.

Таким образом, малыш будет ходить нагоршок не для того, чтобы его не ругали или наоборот хвалили, а для того, чтобы получать удовольствие от осознания, что он может управлять своим телом, что это приятно и здорово!

Итоговое наблюдение из практики педиатра.

Честное слово, за два десятка лет работы педиатром я ни разу не сталкивался с ситуацией, когда родители нормального четырехлетнего ребенка обращаются к врачу по поводу того, что дитя не умеет пользоваться горшком.

Но рыдания мамы, чей двухлетний отпрыск писает в штаны – явление довольно типичное. При этом, главный повод к огорчениям не тот факт, что наш штаны намочил, а то, что все остальные давно ходят на горшок

А с чего вы взяли, что все остальные ходят?

Так сами говорят!

По этому поводу вспоминается замечательный анекдот о том, как пенсионер Иван Иванович жалуется сексопатологу: «Соседу Петру Петровичу, как и мне 70, он говорит, что может 3 раза, а я вообще не могу!». А доктор советует: «Так и вы говорите»…